如何寫觀察的方法

❶ 小學作文觀察法有哪些

一、抓住事物特徵觀察。

生活中每種事物都有它本身的特點。在作文時，要根據寫作目的，選擇有代表性的事物來進行觀察和描寫通過對事物特徵的觀察，寫起文章來就有板有眼，有血有肉了。

二、調動五官參與觀察。

對自己的五種感官進行訓練，即對眼、耳、鼻、舌、身參與生活體驗的訓練。

例如訓練用眼「看」：

1、看什麼——生活細節、家庭狀況、風俗習慣、天文地理、山川景物、書本知識等盡收眼底。

2、怎樣看——仔細、認真、多角度、多側面、多層次地看，由表及裡地看、有比較地看、帶著不同的感情去看。這樣把「看」訓練好了，作文的語言就會形象。同樣，也用各種方法再對其他感官進行訓練，久而久之，學生就會用「我手寫我心」了。

三、抓住重點，有序觀察

1、抓住重點觀察。

帶著重點去進行觀察，去自行探求知識。

2、指導學生有序地觀察。

對一個事物要有一個准確的、完整的認識，觀察時必須學會有序地觀察。如從整體到部分、從遠到近、從上到下、從早到晚等。

四、觀察時要融情於理。

在觀察時，帶著感情去觀察，於是在描寫的時候，把感受也寫出來，這樣，就能以情感人。這樣的文章自然就不顯得「假」了。

五、觀察時要進行聯想。

在觀察某個事物的時候，想想哪種事物跟眼前的事物有沒有聯系，有什麼聯系？如果有，就可把這種聯想描寫下來。

(1)如何寫觀察的方法擴展閱讀：

小學作文寫作技巧：

1、開門見山式

所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!」

這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，佔有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題;可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由於這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。

2、背景漸入式

自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬於這棵樹的系統。一個人屬於社會這個系統，一根指頭又屬於這個人的系統。

因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：「當街一個曲尺形的大櫃台……可以隨時溫酒」。《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂!」

這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。

3、設問置疑式

先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：「動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。」又如《萬紫千紅的花》開頭設問：「花為什麼會有各種美麗鮮艷的色彩呢?」這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。

這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

(其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題。 ②先截取一個精彩的事件片斷。 ③先交待一個起線索作用的物件。 ④先安排一個引發故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。)

4、名言警句式

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：「學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。

試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢?考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為?名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量准確，避免出現知識性錯誤。

5、精闢設喻式

開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。」以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精闢設喻式多用於議論文的開頭，它能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。既然是「設喻」，就得注意所言之「他物「與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。

❷ 寫觀察日記的方法

1。確定觀察對象。是一項事物，一個場景，還是一個過程。
2。確定觀察順序。對一項事物或一個場景，可以採用從上到下，從前到後，從外部到內部等空間順序進行觀察。對於一個過程可以按照先後順序（時間順序）和邏輯順序來觀察。
3。寫出事物的特點，或過程的特點。
4。一般採用平實的語言，為了便於表達，可以採用對比、比喻等修辭手法。
說得比較籠統。找個例子你看看：
例文一《觀察日記一則》
夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見那半圓的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周圍緊緊的繞著一個藍色暈圈。目光離開明月，才發現遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們像熠熠發光的鑽石，有的放射著耀眼的金輝，有的發出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多麼美麗、壯觀啊！月光為大地鋪上了一層銀甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身後，長長的綠藤盤在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛。秋風吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲，……難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？
這是初一同學寫的一篇景物觀察日記。大家都來作些批註，提出自己的看法，看看這位同學寫月夜景色是從哪些角度觀察的，看到了哪些景物，寫出了哪些感受，哪些詞語用得准確，哪些句子寫得生動。除了指出寫得好的地方外，也可談談不足之處。
參考答案：
問題1．
觀察角度：仰視、環視、俯視
問題2．
仰視：看到了月光
環視：看到了綠藤、柵欄、喇叭花
俯視：看到了許多各種顏色的不知名的小花
問題3．
從視覺角度寫出了景色美麗（「美麗」「壯觀」「玲瓏可愛」）
從嗅覺角度寫出了花的香味（「花香四溢」「陣陣撲香」）
從聽覺角度寫出了想像（「似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲」）
問題4．
如下詞語用得准確
「裝飾」「鋪」「盤」「牽引」「玲瓏可愛」「花香四溢」「陣陣撲鼻」
問題5．
如下句子寫得生動
① 它們像熠熠發光的鑽石，有的放著耀眼的金輝，有的發出微微的白光。
（比喻句，形象生動）
② 難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？
參考資料：http://202.43.217.123/search/cache.html?

❸ 小學作文觀察方法有哪些

作文的觀察方法包括多方面的觀察，比如直接觀察，也就是對自己的生活環境做一個觀察，記錄，集字還包括細節觀察。

❹ 論文中使用觀察法該如何去寫

論文中使用觀察法寫法如下：

觀察是社會研究最基本的方法之一。觀者，看也；察者，思考、比較、鑒別也。 社會研究中的觀察法就是根據研究課題，觀察者利用眼睛、耳朵等感覺器官和其他科學手段及儀器，有目的地對研究對象進行考察，以取得研究所需資料的一種方法。

其中主要的分類是：

（1）根據觀察者的角色，可分為參與觀察與非參與觀察；

（2）根據是否有詳細的觀察計劃和嚴格的觀察程序，可分為結構式觀察與無結構式觀察；

（3）根據觀察者是否直接接觸到被觀察者，可分為直接觀察與間接觀察。

常用的觀察法包括以下幾種：

1.現場觀察法是指調查人員到現場直接觀察被調查對象的調查方法。如調查人員想了解某種新產品 性能對消費者的吸引力，就可到出售該商品的現場去觀察並取得第一手資料。

2.隨機觀察法是指按提前選定的抽樣時間點記錄現場狀態的方法，如對某隨機顧客購買某種商品的 行為進行觀察。

3.跡象觀察法跡象觀察法是指對調查現場、對象的事後調查，調查的資料是現場、對象留下的痕 跡。如顧客在意見簿上的留言等。

觀察，是指細察事物的現象、動向；考察或調查。

一般來說，社會調查研究中的觀察法是指觀察者根據所要研究的問題及所要了解的事實，有目的、有計劃地運用人的感覺器官或藉助科學觀察工具對研究對象進行考察，以獲得所需資料的一種方法。

也就是說，觀察法是觀察者用客觀的眼光去觀察社會現象，並將其忠實記錄、加以分析的一種社會調查方法。

❺ 寫好觀察日記的方法

1.仔細觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆：
①玩具怎麼來的；
②它的外表是什麼樣的；
③這個玩具怎麼玩；
④平時總是和誰一起玩；
⑤你是否喜歡它，為什麼。
這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

2.從生活中尋找日記素材
生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂，等等，可是當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

3.剪貼
將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助於提高寫日記的興趣。

4.寫興趣和愛好
每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅遊、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。

5.摘錄
如果覺得實在沒什麼可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今後寫作文而用。

6.寫心得
把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之後，還可以寫寫讀書心得。

總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恆。