⑴ 怎樣才能幫孩子快速高效地背誦課文
很多孩子小的時候上學最害怕的作業就是背誦課文了,有的課文非常的長,對於孩子來說簡直是天書,孩子背了很久都背不會,並且在背誦的時候總是會漏掉一些,或者自己加上一些詞句,背的非常不準確。這個時候家長就要選取一些方法,幫助孩子快速的背好課文,當孩子背誦課文的習慣養好了,在以後背誦的時候就能夠輕松很多。
當孩子課文已經會背了之後,家長要適當的幫助孩子安排復習課文的時間,早上起來的時候或者晚上睡覺的時候要監督孩子再背一遍,加上孩子印象,多次反復的記憶,孩子才不會那麼容易忘。或者等孩子會背之後,家長可以要求孩子默寫課文來鞏固背誦,寫完之後家長一定要認真的檢查,把孩子的錯別字以及錯誤的句子指出來,讓孩子知道自己哪裡容易犯錯,並且要加強復習。
⑵ 怎樣可以快速背誦課文的方法
一、讀熟法。古人說:「讀書百遍,其義自見」。「凡讀書……須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記,只是要多誦數遍,自然上口,久遠不忘。」
二、嘗試背誦法。朗讀三二遍後,就試著背。若背不出來,就打開課本看一看,然後再背,直到完全會背為止。
三、分解背誦法。把文章分成若幹部分,一部分一部分,一層次一層次地熟讀、背記。被分解成幾部分或幾個層次的內容能背下來了,再連起來整體背誦。
四、摘關鍵詞(提綱)法。把要背的課文中的關鍵詞摘出,寫在本子上,按關鍵詞的提示,時而俯首閉目,時而張眼瞅書,自己考自己。
五、背默結合法。自己認為已能背誦了,就默寫一次;默畢,翻開書頁自己校正。凡有錯處或漏處,自己劃上記號,重新背記。再背再默,再默再背,直到連標點符號也無誤為止。
六、浮現形象法。適用於背誦情景交融,文字畫面強的文章與詩詞。運用此法,還可在紙上隨意地畫簡筆畫,讓畫助背。
⑶ 怎樣才能讓孩子背課文背的快些
1、分段背誦
分段背誦又可以稱之為「化整為零」!這個方法主要運用於長章節的文章,很難在一定的時間內把全部的內容都背下來,那麼就可以根據自己的能力把文章分成幾個小段落,一個個段落去記憶背誦,等全部的小段落都背誦下來之後,再組裝到一起!
2、情境想像法
用自己的想像力,將文字轉化為一個個可以看得見的情景,在腦海中形成畫面,再根據畫面去進行記憶,特別是對於一些有故事情節的文章,這樣記憶的效果非常顯著!
3、問題提示法
根據要背誦的內容設置一些問題,這些問題必須和內容相關,且有連貫性,根據問題的順序再去背誦相關內容!
4、以寫助記
眼到、心到、手到,是背誦的最佳方法,意在調動身體各個感官,不僅可以使自己的注意力集中,還能有效地提高背誦的效率!在背誦的時候,可以准備一個空白本子,一邊背誦一邊書寫!
5、分組背誦
一個人的背誦無疑是乏味的,這也是很多孩子不喜歡背誦的原因,覺得無聊,提不起興趣,然而,分組背誦可以很好地避免這個問題!兩三個人一個小組,可以比賽或者是互背,因為人都有競爭意識,這樣可以提高自己對背誦的重視程度,另一方面,小組成員之間還可以相互監督!
⑷ 如何讓孩子快速背誦課程
課文背誦一直是個老大難。其實,背誦也要注意講究方法。只有根據課文的不同,靈活運用多種方法,才能切實提高背誦效果,事半功倍。今天老師就為同學們介紹十種行之有效的方法,幫助同學們高效背誦。
為什麼我們背課文困難呢?
最主要的原因就是同學們有畏難情緒,認為背課文難,所以背起來就越發困難。這個其實就是心理暗示,如果已經預設一件事情很難,那這件事情完成的概率會大大降低。
第二個原因是僅僅是為了背課文而背課文。大部分同學背課文是為了完成作業,而不是真想記住,所以即使暫時記住了,過了作業那一關也就很快忘了。
01 限時強記游戲
在規定的時間里去背誦一些數字、人名、單詞等等,可以鍛煉博聞強記的能力。
1.在3分鍾內,背誦圓周率小數點後30位數字;
2.在2分鍾內,背誦十個陌生的人名;
3.在5分鍾內,背誦十個外文生詞。
02 圖文記憶游戲
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文。如走迷宮;在一大堆圖中找某樣東西;找異同(同中找異,異中找同);比大小、長短;在規定的時間內把一頁圖中的物品記住,然後合上書讓孩子報出來等等。
時間不可過長,但往後可延長練習時間,一定要每天堅持練。
03 精細回憶游戲
我們在平時的學習和生活中,記了很多東西,卻很少去回憶。記憶和回憶之間的不平衡,使我們的記憶變得十分模糊。經常回憶,回憶得盡可能精細,是鍛煉記憶力的好方法。
1.想一想一小時前你在做什麼?你在哪裡?和什麼人在一起?你們在一起都說了什麼?那個人長得什麼樣?你如何向別人描述他的長相?
2.回憶一下你最近看過的電影,電影里都有哪些主要人物?發生了什麼事?他們都做了什麼?結局如何?要盡可能回想電影中每一個鏡頭。
3.回憶一下你童年的夥伴,你們在一起都做過什麼?還能記起他們的名字嗎?他們的家都住在什麼地方?