小學數學考前復習技巧和方法

1. 小學數學復習好方法

第一，主動學習。在老師還沒有講到新的知識之前或者是在學新知識的頭一天，進行教材的閱讀，對知識進行了解。這是獲得知識的一種手段，首先自己學習，在加上老師的講解會加深對知識的印象或者是理解。對於新知識進行探索，用大腦去思考，不能了解的部分課上進行了解，這樣對知識能夠輕松的掌握。
第二，在老師的帶領下學習思考的方式。有的學生對於公式、性質、法則都比較熟悉，但是要將這些問題運用到實際的題目當中進行解題，常常出現錯誤。這也是大多數的同學在學習中共同的毛病，學會將腦子中的公式進行整合，尤其是像計算面積這類題目，有好多知識是能夠互通的，在平時主要積累，開動腦筋才能驚喜正確的計算。
第三，對於解題規律及時總結。對於數學題是有規律可循的，在解題時候注意進行總結，每做完一題就要及時的回想，這個題的特點、用到的基本圖形、觀察和想像轉換的過程。如果曾經做過類似的題，就會將過程中需要完善的步驟進行掌握，記住其中所運用的技巧。
第四，拓展思路。老師在教學的時候常常會給學生設置很多疑點，讓學生進行解答。以此來啟發孩子的思維，學生可以藉助這個機會及時的發現並解決問題，對於思維的靈活得到很好的鍛煉。
第五，善於懷疑。學習的目的就是要進行思考，沒有思考就沒有進步可言。所以學生有積極學習的態度首先起源於疑問和思考，學會發現問題並創新方法，是孩子進步的表現。

2. 如何有效復習小學數學

1、復習要把握時間和頻率
①時間：當天學的東西當天就進行復習，時間拖得越晚，遺忘率就越高。復習時一方面通過看書、看筆記來回憶重點；另一方面通過做相應的練習題來鞏固強化。若五、六門甚至更多的功課需要復習時，怎樣才能使有限的時間在眾多科目之間得到合理的配置呢？通常要在完成老師任務的前提下，在自己精力允許的范圍內，揚長補短，即加強弱科，鞏固優科，爭取發展一、兩個強科。制定計劃時不要把時間安排的太緊，因為要留出機動時間來應付「突發事件」或臨時任務，防止計劃被打亂。
②頻率：復習不是一次性的工作，沒有人只通過一次復習就能一步登天的。新學的東西，當天要復習，過三天還要再復習一遍，到周末則把本周所學的再總體復習一遍。還要進行「循環復習法」，以一個月為周期，例如：在學習第四單元的時候，除了復習本單元，還復習第一單元；在復習第三單元的時候則順帶復習第二單元，這樣就對以前的內容不斷進行有規律的復習，又不會一下子佔用太多時間。此外還要進行階段性復習和考試前的復習。
2、復習方法復習的時候要把握書本，緊貼書本
沒有任何一門考試是脫離教材的。把握了教材，就把握了考試題。平時學的東西可以說是一粒一粒的珍珠，復習就是一條線，把所學的東西串起來。復習時一定要有側重點，重點復習自己知識上的弱點和缺陷，以及課程本身的重點和難點。首先要對自己的學習狀況有一個清醒的認識，明白自己的弱點和缺陷在那裡。復習是一次再學習的過程，是對所學知識進行一次再加工的過程。復習時要思考知識掌握的程度，要做到透徹理解、熟練應用。
①「嘗試回憶」復習法復習過程中常用到的一種方
法是「嘗試回憶」復習法，就是先不看書，把老師上課講的主要內容回憶一遍，有人稱之為「過電影」。邊回憶，邊寫在紙上，對於回憶不起來的內容就先空著。等整個過程結束後，再打開課堂筆記和書本來對照，這樣對檢查自己聽課、學習的效果十分有好處，尤其對於那些回憶不起來的內容，或者回憶錯誤的內容，對照後印象會特別深刻。或者在臨睡之前躺在床上閉住眼睛努力回憶老師今天講課的重點，到回憶中斷的時候拿出課本和筆記本再看一遍，這種方法既節省時間，效果也非常好。
②「目錄——內容——聯想——目錄」四部曲法每天的小復習通常以課本為主，同時輔以少量的總結及講解型的參考書，進行少量練習以檢驗自己的掌握程度。而完成一個大的學習階段，要進行一次大規模的統一復習。一般跟著老師的復習進度復習，也要安排較多的時間復習自己較差的科目，爭取把所有的問題在復習中解決，不給考試留下任何疑點。這就需要聯系前後的知識點，總結一些技巧和規律。「目錄——內容——聯想——目錄」四部曲，即：先翻到目錄，把章節的知識脈絡理清，在頭腦中形成一定的知識體系、框架；再翻到具體章節，一字不落的看一遍，以求細致理解每一個知識要素；而後回憶、聯想一下書上的知識點；最後要做的便是再翻到目錄，在頭腦里回顧一次。
初三中考復習方法
入初三後，就感覺學習時間緊，任務重，壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學習計劃，通常在前一天就作出第二天的計劃，給自己定一個目標。明天課堂上除了掌握老師講授的東西外，還要看完哪些相關部分的參考資料，這樣上課就不會走神了。
在上學期，老師們就開始組織第一次全面、系統的復習了。這個時候的主要目標就是「大掃盪」，各個知識點都要熟練吃透。一份詳盡的考試說明也是需要的，上面都有考點以及要求的程度。然後就是中名師對於當年考試大綱的解說，並具體到每一章節都會講解應該掌握哪些東西。第一階段的復習就是金字塔的基礎，基礎越牢固，塔尖也就越高。
下學期開始，第一遍復習基本完成，這時候就找出幾套歷年的中高考題做做，模擬環境、限定時間、閉卷、評估。這樣就可以知道，自己的薄弱環節是什麼了。在這一階段就要更有目的性，攻克難點、深化重點。具體來講，在看完第一遍復習時留下的各種總結，將各個章節聯系穿插起來，形成一個學科整體。這樣的訓練，對於考試中的綜合題目的解決，無疑大有裨益。
每復習完一章，要細致地考察自己真正學到了什麼。根據自己的理解，看著目錄，想想學到了什麼，各個知識點是什麼，錯題出現在哪幾個方面，在筆記本上簡明扼要地列示出來。印象模糊的地方就查書查筆記，並在後來的習題練習中不斷補充，這就是自己的寶藏。不僅可以讓知識完全再現，檢驗自己的學習程度，更是第二階段復習的一筆不可多得的財富。
把自己理解過的東西記下來，將原來的各個章節總體上進行把握，並且在腦海中形成網路，達到一觸即發的狀態，這樣，第二階段的復習就算圓滿完成了。
最後階段是在中考前一個月左右。這段時間除了平時的努力之外，主要著重訓練答題技巧和應試心理。
追問
那有時候科目要記的東西太多了，記不住，怎麼辦？
追答
多看自然能記住，看一遍只是形成一個印象，反復的看就會給你留下很深的記憶了，加油~~

3. 小學數學如何有效地進行復習

良好的學習習慣能使孩子收益終身，尤其是小學階段，小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生，從各個方面進行要求規范的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優異的關鍵，很多家長不知道如何給孩子補習小學數學，那今天就帶大家一起了解補習小學數學的五大技巧。

現在的時代是一個多元化的教育時代，孩子們的大腦不僅僅是課上的40分鍾，而是要勇於積極的探索，在給孩子補習小學數學的時候著眼於以上幾點，加上對課本知識的結合，孩子的成績定會有所提高，於此同時孩子更多的學習到的是掌握知識的方法。

4. 小學數學如何進行有效的復習

推薦輔導書：《小學數學知識大全》

一、知識梳理，詳略得當

按數與代數、圖形與幾何、統計與可能性、解決問題四個板塊設置了21個專題內容，將小學階段的數學重點知識進行了合理歸納和整理。每個專題的內容詳略得當，能夠快速查找。

二、講練結合，科學實用

本書按專題進行講解，所講知識與配套練習緊密銜接。各專題不但有知識的梳理還有解題技巧、規律方法的總結。學生還可通過配套練習，自主檢測對知識的掌握情況，並全方位地提升學生的知識運用能力和問題解決能力，有效地在短時間內提高學生的學習效率和成績。

三、選材新穎，與時俱進

本書含有知識要點、例題精講、升學挑戰等基礎板塊，還包括趣味數學文化精粹。

除了輔導書，學生還應該做到合理安排時間，作息規律，做好學習規劃。

推薦復習方法：

第一周

買到復習資料後，先粗略、快速地看一遍，有沒有不太懂、不太會的知識點，然後開始著重復習，然後循環漸進地慢慢掌握一個個知識點。時間可安排在放學後或課間時間，但不要熬夜學習，影響效率。

第二周

依舊復習薄弱點。

第三周

基本掌握後，再大概看一遍，覺得差不多就可買試卷練手，難度慢慢提升。注意適量做題，已經掌握的知識點可不看，重點是自己不會的，要多看，尤其要耐心分析為什麼會這樣，提升學習思維。覺得差不多後，再做一張試卷測試，如不及格，則再復習，後再測試，不及格再復習，如此循環，便可得滿意的成績、學習思維能力提升。

注意合理休息，保護大腦。

以上是小學數學進行有效復習的方法，希望能幫到您。

5. 怎樣做好小學數學復習

該如何做好小學數學的復習呢？
今天我們一起來談談這個問題，力求給孩子們一些好的建議，讓他們能輕松面對即將到來的考試。

一

緊抓課本
高效復習

任何年級任何考試都是離不開課本教材的。對於教材上的概念定義公式，學生一定要能夠准確的記憶和正確的理解。另外完整地看一遍學過的內容，明確教材的重點和難點,才能有針對性地復習，整理、歸納、理清教材的思路，在頭腦中構建起一個知識網路,從而形成一個完整的知識體系，便於知識的提取。



二

因材施教，
分層復習

對於成績好的學生來說，除了基礎題之外，還應該讓他們做一些提高型的題目，從而來提升他們的能力；而對於基礎較弱的學生，就應該主抓基礎部分，當然有些學生，就算是基礎部分對於他們來說也有一定的難度，在這里就需要家長和老師更加耐心的講解，給予他們信心，激勵他們一步步的前進。

三

歸納題型 加強訓練

想要高效的復習，就要在復習中要歸納題型，了解各種類型的題目，掌握做法。有針對性的做題，有意識地多做一些那些掌握的不好的和平時易錯的題目。做後要及時總結發現問題及時糾正，並進一步強化練習，防止犯重復性錯誤。並把每次測試後錯題完整地抄寫下來，說說原來做錯的原因，這樣孩子能有意識地分析自己的錯誤,以免在考試時又犯。



四

學會審題 規范步驟

首先，應該注意審題，要分析清楚題目要求的是什麼，把復雜問題簡單化，抽象問題具體化；第二，語言表達規范簡潔，切不可自己杜撰一些詞語或者符號；第三，答案應該准確，全面；第四，解題時，注意書寫的格式，明確常見題目如何書寫，力求解題既正確又規范。

五

學會檢查 避免失誤

最後，解題後的檢查也是十分重要的，這里包括有沒有計算錯誤，有沒有帶單位，有沒有作答等問題，認真檢查可以減少不必要的失誤。

建議大家從這些地方檢查：
（1）檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。
（2）列式正確後，看算式中的數字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣。
（3）用估算的方法檢查得數，如259+487，我們一看至少要等於六七百，如果得數是四百多，或三百多等，那計算一定錯了！
（4）精確地再算一遍，以得到正確的結果。注意一定要筆算，五年級後，小數計算用口算很容易錯，而且要規范使用草稿本，（因為復習要大量做題，建議老師讓每個學生都有一個專用草稿本）不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫！往往一些數由於書寫不規范，抄答案都抄錯！
（5）檢查單位和答有沒有填寫齊全。
（6）操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完後記得標明條件（如：直角符號、長2厘米、高3厘米等），是否和題目要求一致。
（7）解方程題，要記得寫「解」，應用題還要先「設」。



此外，復習安排還要注意勞逸結合，減輕學生的復習壓力和負擔，幫助他們克服緊張情緒，讓每位學生保持良好的心理和生理狀態。祝願每一個孩子都能取得自己滿意的成績！

在復習期間有什麼問題，都可以在留言區留言，我會在第一時間為您解答。

6. 小學生復習數學最好的辦法

一、重視課內聽講,課後及時進行復習.

新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的,所以我們必須特別注意課堂學習的效率,尋找正確的學習方法.在課堂上,我們必須遵循教師的思想,積極制定以下步驟,思考和預測解決問題的思想與教師之間的差異.特別是,我們必須了解基本知識和基本學習技能,並及時審查它們以避免疑慮.首先,在進行各種練習之前,我們必須記住教師的知識點,正確理解各種公式的推理過程,並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤於思考,對於一些問題試著用大腦去思考,認真分析問題,嘗試自己解決問題.

二、多做習題,養成解決問題的好習慣.

如果你想學好數學,你需要提出更多問題,熟悉各種問題的解決問題的想法.首先,我們先從課本的題目為標准,反復練習基本知識,然後找一些課外活動,幫助開拓思路練習,提高自己的分析和掌握解決的規律.對於一些易於查找的問題,您可以准備一個用於收集的錯題本,編寫自己的想法來解決問題,在日常養成解決問題的好習慣.學會讓自己高度集中精力,使大腦興奮,快速思考,進入最佳狀態並在考試中自由使用.

三、調整心態並正確對待考試.

首先,主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法,因為大多數測試出於基本問題,較難的題目也是出自於基本.所以只有調整學習的心態,盡量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題,就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練,開闊思路,在保證真確的前提下提高做題的速度.對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做;難得題目要盡量去做對,使自己的水平能正常或者超常發揮.

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.