如何教育母親的方法

❶ 想要成為一名優秀的母親，該掌握哪些教育方法

1、讓孩子們學會作為人類學習

優秀的母親首先要學會對孩子做人。

學會做人是孩子走向人生的第一步，也是非常重要的一步。孩子學會關心別人，站在別人的立場思考問題，關心別人，心胸寬廣，不計較小事，這對孩子本人的健康或他的前途都有好處。

優秀的母親會發現教孩子比學習成績更重要，成績好是進入社會的墊腳石，成才是立足社會的通行證。

做一個優秀的母親！從做這幾件事開始

學會做人

2、不要放縱孩子

優秀的母親絕對不能讓孩子過度沉迷。

愛孩子就行，但絕對不能溺愛。李天一的例子我們不再復述，唱《滾滾紅塵》的香港歌手陳淑華，為什麼母親去世後自閉了幾年，這就是母愛傷害她的原因。

孩子的第一節課是家庭，第一個老師是母親。小孩子不知不覺地模仿母親的言行。不管好壞，在孩子稚嫩的目光中，優秀的母親要努力成為孩子的榜樣。(一個家庭)。

❷ 一個母親的教育方法應該怎樣

一個母親的教育方法應該怎樣

一個母親的教育方法應該怎樣，孩子的成長受環境影響很很大，很多家長對這個問題都非常頭疼，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，為大家分享一個母親的教育方法應該怎樣。

一個母親的教育方法應該怎樣1

首先，作為一個母親想要正確教育孩子的話，我們需要從小就教育孩子如何面對現實，這個是很難的，因為孩子初期是不會覺得現實其實並非都是好的一面，也有殘酷的一面，我們需要讓孩子去接受這樣的一面。

其次，作為一個母親想要正確教育孩子的話，我們其實是啟蒙老師，孩子的成長是離不開我們的，我們需要教孩子學習知識，最基本的其實都是我們教的，學說話，看書，認識字等，作為母親，我們都是需要做的。

之後，作為一個母親想要正確教育孩子的話，我們還需要嘗試開發孩子的智力，這個也是作為母親必須要做的事，孩子在小的時候學習能力是很強的，我們可以用積木游戲來開發孩子的智力，效果是比較好的。

然後，作為一個母親想要正確教育孩子的話，我們還需要教孩子繪畫和寫字，繪畫孩子會比較喜歡，因為那樣可以讓孩子更快的記住，因為孩子在小時候圖像記憶能力是比較強的

之後，作為一個母親想要正確教育孩子的話，我們還需要教孩子算數，這個其實並不是很簡單的事，我們需要先教阿拉伯數字，之後要嘗試告訴他怎麼計算，這個和數學還是不同的，不會算術以後在社會上是比較難生存的。

最後，作為一個母親想要正確教育孩子的話，我們教育過程中，難免會出現一些發怒的現象，尤其是孩子做錯事的時候，我們應該多鼓勵我們的孩子，要讓孩子更加有自信才行，否則孩子會因為我們的教育不當而失去信心。

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1、傾聽孩子

生活中常出現這樣的場景，有時媽媽一邊炒菜一邊盛飯，孩子在和媽媽說話，媽媽有時是不經心地聽著，有時會打斷孩子讓他來幫忙。

在這種情況下，你可以給孩子一個確定的時間，最好是立即去聽孩子要說的。如果你總是忽略孩子，他便會失去告訴你的`興趣。在「聽」時，做到目光接觸，要孩子感覺到你是真的願意聽。

2、不取笑孩子

孩子的想法和大人們是不同的，不管孩子說什麼，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。

當孩子很認真的向你訴說，你輕蔑或不相信的態度，只會傷害孩子，而且以後也不再願意跟你說。交談中的幽默是好的，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

3、主動與孩子分享

當然，做父母的，不需要把心中的擔心向孩子表明，去增加孩子擔憂的心理負擔，但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

4、多用身體語言

目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動作，皆能鼓勵孩子表達自己的意願。當然，也別心急，指望一坐下來，孩子就會滔滔不絕地開講，但你可利用一些自然的身體語言，讓孩子知道，你已准備和他「聊」了。

5、別問太空洞的問題

比如「今天如何？」「學校好嗎？」也別常用，「為什麼？」因為孩子會不自覺地想保護自己。學著用一些日常生活來引出話題。孩子有興趣的電視節目或作業即是一個好開頭，用幻想的方式去實現孩子願望，理解孩子的渴望心情。

6、了解孩子的想法

當孩子遇到問題時，他會從信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況後，做出真誠的回答或支持。最好在獨處的狀態下與孩子溝通，讓孩子感到隱私被尊重。隨時與孩子共情，讓孩子感覺到你是理解他的。

7、多跟孩子單獨相處

有一個母親說她很珍惜接送女兒的時間。因為這個時間沒有其他孩子的介入，也沒有家人的。其實，不論是父親還是母親都應該珍惜與孩子單獨相處的時間，畢竟生活節奏越來越快，與孩子相處的時間會減少，只有多和孩子在一起才可以增進親子感情。

8、對孩子表達你的愛

一個簡單的擁抱、親吻，幾句喜愛的言語，充滿關愛的一瞥，都包含著巨大的力量。多抱抱，多親親孩子，肢體接觸能讓孩子充分感受到你對他的愛。

如果沒有良好的溝通，父母對孩子的所有教導在他耳朵中都將形同廢話。因此家長與孩子的溝通至關重要。有效溝通才是父母實施一切教育方法的關鍵。

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1、忌一對一答

父母們在和孩子溝通的時候要避免一問一答的方式，也就是父母提問，孩子回答，這樣的溝通會讓孩子覺得煩躁。這種公事公辦的態度會讓孩子不想回答，而且這種方式會讓孩子疏遠，他們與父母之間的關系會遠離，並不利於無距離的溝通交流。

所以家長們要採用互動交流的方式來和孩子說話，讓他們自己願意主動說起自己的趣事，例如媽媽們可以說：「我猜你今天在幼兒園和朋友折紙了」，這樣的話語會更加的俏皮可愛，也讓孩子樂意和母親說說笑笑。

2、忌一直沉默

很多家長並不經常和孩子溝通，而是沉默著聽孩子說話，例如孩子放學後，會興高采烈的和爸爸媽媽說自己在學校的趣事，而爸爸媽媽反而沉默的玩手機，或者是想事情，只是「嗯」兩聲表示應付。

這樣的敷衍行為並不是交流，而是會讓孩子覺得自己惹父母煩了，反而越來越減少說話的次數，也就跟著變得沉默。因此家長們需要給孩子建立起一個標準的語言環境，讓孩子能夠和自己表達交流，了解孩子的需求；和孩子多說話，平等的溝通，促進孩子和自己的關系增進，也讓孩子能夠開闊心扉，及時說出自己的想法和困惑，讓父母幫助著解決難題、開解疑惑，從而讓孩子優秀成長。

3、忌嚇唬孩子

有的家長會喜歡嚇唬孩子，例如孩子不聽話的時候會說壞人來抓你了，有妖怪來了，這樣的話語會給孩子帶來極大的不安全感，他們會緊張恐懼，甚至影響睡眠，進而影響身體正常的成長發育。

因為孩子的言語理解能力有限，他們不能知道是不是一個玩笑，他們會認為爸爸媽媽說的話是真的，於是便會產生心理負擔，所以爸爸媽媽們需要注意溝通方法，不要嚇唬孩子。

❸ 家庭教育的五種方法

現在，每個家庭都只有一個孩子，可以說是家中的小皇帝，那如何教育自己的孩子呢?我為此准備了五種家庭教育方法，希望對各位家長有所幫助。

家庭教育的五種方法

一、要注意以身作則，言傳身教

母親在孩子心目中的形象高大與否，跟教育效果是成正比的。因為我非常愛看書，我女兒小時候潛移默化，非常喜歡我買給她的書，見到字就問、就讀，養成喜歡看書的好習慣，《三國演義》《西遊記》《好詞好句》《優秀作文》等書是她睡前必做的事情，所以語文成績很好。

還記得有一次，我到女兒學校去找她，看到她在黑板上寫教師布置的家庭作業，字寫得很不好，就回來跟她說，要她練字，可她說練了的，練不好。我字也寫得不好，但為了讓女兒相信字是可以練好的，我就買了字帖、毛筆，每天晚上練，墨水練了二瓶，練的紙堆起來有板凳那麼高，看到我這么刻苦的練字，女兒也有興趣了，經常在我練的時候也在旁邊練，有時還問我一些寫字的技巧，現在她的字寫得好多了。我說是不是，世上無難事，只要肯攀登吧。

我看到有些家長一有時間不是打麻將就是看電視，再就是和左鄰右舍聊天，說些無聊的事情，殊不知，你們的這些行為讓孩子們看到了會是一種怎樣消極的影響。再就是有些家長認為，家庭只管孩子的生活，教育是學校的事。他們沒有意識到：教育孩子首先是父母的責任。有些家長對孩子百般寵愛，放鬆了教育，這也是沒有很好地履行自己的職責;還有極少數家長只管「抓錢」，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應盡的天職。

孔子說「其身正不令而行，其身不正雖令不從。」這就說明以身作則的重要性，同時也證明身教重於言教，只有長篇大論的說教總是及不上家長的表率作用。家長的說服教育要有力、要對孩子產生影響，家長就應該做孩子的表率，成為孩子的榜樣。比如：要孩子努力學習，可家長卻在自己的工作中拖拖拉拉、敷衍塞責，對工作不負責任，這怎麼能讓孩子相信你說的有道理?家長要求孩子不抽煙、不喝酒、不賭博，道理講了一大堆，可家長卻天天打牌到通宵、經常喝得爛醉如泥，回到家裡還要發發酒瘋。。。諸如此類，家長說的一套做的一套。怎麼能在孩子心中樹立威信呢?怎麼能讓孩子按照你的教育方法去做呢?

我們社會總是為不良少年問題困擾，殊不知，不良少年往往是那些不良成人「言傳身教而來」的，我們做家長的是不是應該有一個良好的、理性的心態，不要總是讓孩子怎樣怎樣，首先問問自已做得怎樣。家庭教育的成敗，離不開家長們對這個問題的回答。

二、要用科學的教育方法，面對孩子的錯誤

有的家長不是不想好好的教育孩子，而是他們沒有掌握孩子身心發展的規律，沒有掌握科學的教育孩子的方法。有哪個孩子不犯錯呢?記得我女兒9歲時，我要她練鋼琴，有一次，她沒練，我問為什麼不練?她說練的譜子掉了。事實上我是發現了譜子，故意問的，女兒竟然撒謊，我當時心裡是又急又氣，真恨不得打她幾下。可我還是冷靜下來，輕言細語的說：媽媽不喜歡撒謊的孩子，你跟媽媽說真話，無論你做了多大的錯事，媽媽都會原諒你。女兒才說她不想練琴，所以把譜子藏起來了。看著女兒委屈的眼神，我不由得反省我自己，每天放學，做完作業就是練琴，每個周未不是學琴就是學英語學數學，鋼琴老師也曾跟我說過，我女兒對音樂沒有很高的天賦，她這么小，我卻一味的想讓她有出息、有作為，一味的高要求、高投入，可我站在她的立場上，體驗過她的`感受嗎?想到這，我蹲下身來，問她對學琴是不是一點興趣也沒有?要不想學，媽媽就不要你學了。

兒童最重要的成長歷程，不就是有個充滿樂趣與幻想的童年嗎?這是我從女兒學鋼琴思索得來的答案。讓愛飛翔，讓孩子在他們童年的童話里健康快樂的成長，難到不是他們的人生經歷應有的狀態嗎?

孩子犯了錯誤，唯一採用的就只有打罵、懲罰。可這樣的教育方法是不能讓孩子認識到錯誤的危害及後果的。在孩子犯了錯誤時，家長要心平氣和地給孩子講道理，與孩子一起分析犯錯誤的原因。如果你要批評孩子，不妨先表揚一下他的優點，從肯定孩子的優點著手，孩子會更樂於接受家長的批評。也可以在批評時笑一笑。但目光中卻一定要飽含深情，而不要有那種嫌棄和恨鐵不成鋼的意思。態度要嚴肅，但也要對孩子滿懷希望。要讓孩子體會到家長對他的關心和愛護。在指出孩子的錯誤時，家長的意見要統一，不要一個人一個觀點，甚至出現一個教一個護的現象。如果這樣孩子就不會把家長的教育放在心上。

另外，不要在大庭廣眾之下批評孩子，更不要當著客人、同學、孩子自己的老師等等的面批評孩子。因那樣會傷了孩子的自尊心。所以，從心理學的角度看：孩子雖然年紀小，但他們也渴望得到尊重，更需要家長聽聽他們的意見，讓他們也談談自己的觀點。可很多家長卻總是認為孩子小，不懂事，談得出什麼來?他們總認為自己的看法、認識就是對的，孩子不聽也得聽。可孩子也是人，他們也有自尊心。許多家長認識不到這一點，不把孩子放在與自己人格平等的基礎上來教育他們，總是用孩子不懂事來搪塞、來找借口與理由!雖然孩子不懂事、不成熟，許多認識和觀點尚嫌稚嫩，但並不代表他們就沒有自己思想，也不能代表家長就可以以此把自己的認識和看法強加給孩子!而正是因為孩子處在成長發展的過程中，才更需要做家長的進行科學的教育與健康的引導。只有這樣才能全面地促進孩子的健康成長!

談到科學的教育方法不得不提的就是「鼓勵性教育」。我在家中就常常對孩子說「你是最棒的」、「是爸爸、媽媽的驕傲，是老師的驕傲」。當我看到孩子那張充滿自信的笑臉時，我能肯定我的鼓勵會讓她更加努力，因為她知道只要努力了，就會獲得贊美，就能成功。

三、要正確看待孩子的成績

不少父母看到孩子成績好時往往很高興，一旦孩子成績稍差就大動肝火，輕者動口重者動手，這些都是不可取的。那麼，應如何看待孩子的成績呢?

1、要從教育目的出發，不要光看分數。教育的目的是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。除了主要學科分數外，體育、思想品德、美術、音樂、勞動等各科目成績，都是孩子素質的反映。家長要從教育目的出發，重視孩子的整體素質水平，如果哪個學科考得好，都要給予鼓勵。哪個學科考不好，也要讓孩子充滿信心，全面給孩子以寬松進取的良好心態去看待。記得初一上學期期末考試科學這門課只考了104分，當成績單放在我面前的時候我心中的怒火一下就竄了上來，手拿著成績單都發抖了。但我還是控制住了自己的情緒，用親切的語氣問她：「怎麼這次分數不理想呢?」孩子告訴我是因為考試時老師一直站在她的旁邊，太緊張了，什麼都忘記了。我聽後，微笑著對孩子說只要是你平常認真努力了，分數不是最重要的，只要知識學牢了就行了。等孩子的心情好些後，我繼續對她說，你這次的緊張還是與你平時沒有大膽的鍛煉自己有關。所以在以後老師點你回答問題的時候，你應該用宏亮的聲音回答，不要擔心答的對或錯;在有演講機會的時候，你應該勇敢的走上講台，不要因為膽怯而放棄;當老師要你來主持班會的時候，你應該自信的說我可以，不要因為是第一次而感到害怕。孩子，勇敢的走出每一步，每戰勝一次膽怯和害羞就是一次勝利。媽媽相信經過你的努力，你一定會成為一個出眾出色的女孩!這次以後，女兒在學校和生活中明顯更加的活撥開朗，遇事也更加勇敢果斷了。我想這是高分也換不來的進步啊!

2、要從自己孩子的實際出發，不能盲目比較。有些家長總愛拿別人的高分與自己孩子的低分比，想以此激勵孩子。實際上這種做法是不科學的。因為客觀上每個孩子的實際情況都不一樣，家長應從自己孩子原有的素質水平出發，來看待孩子取得的成績，鼓勵孩子進步。

3、要尊重孩子的自尊心，不要把自己的主觀意志強加在孩子身上。有的家長在期末考試前，就給孩子訂了分數指標。一看孩子的成績達不到自己的要求，便一味指責。家長不恰當的批評、訓斥，容易使孩子產生自卑;過高、過嚴的要求會引起孩子的焦慮、緊張甚至逆反的消極心理。家長要保護、尊重孩子的自尊心，鼓勵他們發揮內在的潛力。

4、要重視德、智、體、美、勞全面發展，不要光注意分數。當前中小學生體質欠佳，近視率增高，審美能力差，勞動習慣差等狀況較為突出，應引起家長的高度重視。古今中外的教育，都把德育列在首位，良好品德的形成，關繫到孩子的一生。

5、多給孩子精神鼓勵，不要給過多的物質刺激。獎勵要適當，要有教育意義，不要濫用。對孩子的教育不取決於金錢多少，而是靠父母的愛、理解、關懷和支持。實踐證明，過分的物質刺激容易引起孩子「向前看」的不良傾向，阻礙孩子德、智、體的發展。

四、要教會孩子正確對待男女之間的關系

孩子是一本書，從童年到少年，從少年到青年，父母都在一頁頁往後翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。為人父母者往往會發出這樣的感嘆,孩子越大，就越不了解她。女兒上初中了，我和她談過一次關於男女生交往的問題，也算是防止早戀吧。我告訴孩子：隨著你逐漸長大，如果你對班裡的某個男同學有好感，願意和他交往，這十分正常，說明你身體和心理發育都是正常的。你完全可以和男生多一些交往，當然最好是限制在集體場合，但如果你覺得有必要，也可以讓你的同學包括男同學到家裡來玩，我一定會很客氣很友好的對待你的同學。在和男同學的關繫上，我希望你珍視和他們的友誼，但你也應該掌握一個界限，那就是在初高中階段，和男同學的交往只能是友誼而不能是早戀。

當孩子剛上初中時，我就很認真的想過如何教導孩子正確面對男生的問題。因為孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，如果不及早的和孩子坦誠交流這些問題，就會難以再真正進入孩子的內心，把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗，但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，那麼，隨著孩子的成長，你也慢慢讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。那麼就不會出現很多家長和孩子之間對如何看待異性這件事難以溝通的現象了。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

有的家長不尊重孩子個人的隱私。認為孩子這么小什麼隱私?況且自己又是孩子的家長有什麼不能看的?而正是這樣的觀念使得許多孩子與家長之間產生了茅盾。比如：家長擔心孩子早戀。於是發現孩子與異性來往便要刨根問底，發現有同學來信就要審查再三。有的家長甚至私拆孩子的信件，偷偷打開孩子的抽屜檢查。查看孩子的日記、電子郵件等等。但家長如此作法卻收效甚微。長此以往，孩子與家長的茅盾得不到解決，問題也會越積越多，教育的效果也就越來越差!所以，作為家長一定要尊重孩子，要懂得孩子身心發展的規律，科學地對孩子進行教育。這樣我們才能真正成為孩子的朋友，他們心中的話匣子也自然會向我們打開了，家長也不再需要通過侵犯孩子隱私這種不正確的手段來了解孩子。這樣就實現了台灣作家劉墉筆下「雙贏的溝通」了。

五、教育孩子正確上網

隨著信息時代的到來，網路在社會中起到的作用已經越來越不可替代，通過上網，孩子們不但可以學到更多的網路知識和網路技能，更可以開闊視野、激發學習的積極性。同時通過各種網路教育，孩子們還可以根據個人興趣選擇適合自己的學習方式和內容，發展自己的個性化特長。當然網路上的不良內容對孩子們身心健康的影響也是不容忽視的，但單純的禁止顯然有因噎廢食的嫌疑，而且可能會導致更多的不利因素。由此可見，家長不應該完全限制孩子上網，而應該進行有效的引導和管理，鼓勵孩子通過網路尋求更多有利於自己成長學習的信息和知識。我認為：

首先，家長應該採取引導教育和管理措施相結合的手段。要杜絕網路中不良內容對孩子的影響，主要應該依靠對孩子自身思想的引導，只有孩子能夠充分理解哪些內容會對他們產生不利影響，才能避免他們主觀上對這類信息的尋找和瀏覽。

另一方面家長需要盡可能地了解網路知識，同時關注利用具有相關保護功能的手段。目前杭州電信推出的「綠色上網業務」，具有互聯網內容過濾和上網時間控制兩大功能，可有效屏蔽網路不良信息，控制上網時長和內容，為孩子營造一個更為健康的網路空間。這樣，家長即使不太懂網路應用技術，只要讓孩子使用綠色上網，就可以放心地讓孩子遨遊於廣闊純潔的網路世界中。

值得一提的是，家長們在允許孩子上網的時候，更應該引導他們利用網路進行學習，訪問內容豐富的教育、科技等網站。