Ⅰ 調研的主要方法有哪些
問題一:請問調研報告的研究方法有哪些!?還有哪些形式?? 首先建議到網上找一個調研報告看看。裡面有一般形式、基本寫法等內容,概括來說一般有研究的背景,方法與過程,主要內容,結論或建議等內容。
主要方法就是調查研究了,當然在方法與過程階段可以詳細的說明調查的方法――如問卷調查,發放了多少問卷、問卷信效度如何檢驗,樣本如何選取等;也可以加 *** 談,訪談一些重點個體....當然除此之外還可以用文獻研究等方法....
問題二:調查方法的原則和要求有哪些? (一)調查的基本原則1.客觀性原則。客觀性原則是指在調查時,調查者應該按照事物的本來面目了解事實本身,必須無條件地尊重事實,如實記錄、收集、分析和運用材料。調查者在實施調查計劃時,對調查對象不抱任何成見,收集資料不帶主觀傾向,對客觀事實不能有任何一點增減或歪曲,這就是教育調查中必須遵循的實事求是的科學態度,也是從事調查研究最基本的一條原則。2.實證性原則。實證性原則指調查研究的結論及與此相聯系的所有觀點,都必須為真實、可行的資料所充分支持。在調查研究中貫徹實證性原則主要體現在:一要調查報告以資料、數據為依據,觀點、意見、建議等不能憑空臆想。二要調查所產生的結論既來自於調查材料,真實可行,又要避免以偏概全,以局部的、零散的材料說明總體、全面的情況。三要盡量用定量資料說明觀點。在調查過程中要堅持對調查材料進行定性與定量相結合的分析。在進行具體操作時,不能使用「也許」、「大概」、「差不多升租」等詞句。只有堅持定性定量相結合的調查研究和分析,才吵碼兆能真實、具體地反映現象。3.系統性原則。系統性原則指調查任何教育教學客觀現象,都要從系統整體性出發。調查研究不是就事論事,而是把事物放在一個系統內,從整體來分析。遵循調查研究的系統性原則,主要要求是:①調查研究應從系統的整體目標出發;系統的邊界要確定清晰;③要善於把一個系統分解為若干要素;④調查研究中要充分注意到系統內部諸要素之間及系統與環境之間相互作用的有機聯系,認識系統與系統之間,子系統與大系統之間的關系。4.多向性原則。多向性原模模則是指調查者在調查中,應該多角度、多側面去獲得有關的材料,即進行全面調查,注意橫向與縱向,宏觀與微觀,多因素與個別因素的結合,使調查既是全面的又有代表性。教育調查的對象是幹部、教師、學生、家長等,都是活生生的人,是不斷變化的。因此,在進行調查研究時,不僅要注意了解對象以往的特點,也要調查他們新產生的特點,了解他們的發展趨勢。5.靈活性原則。在教育調查過程中,由於教育現象的復雜性,如調查對象的地位、職業、年齡、性別等等的不同,或者調查題目、調查方法手段的不同,因而一定要適應情況的變化,注意靈活性,根據調查對象的特點,靈活對待,隨時調整,以保證取得可信的調查材料。(二)調查的基本要求1.對調查者的素質要求。(1)為人正直、謙虛、誠懇,待人熱情,能關心、理解、尊重人,富有同情心,儀態端莊大方,避免生硬、苛求和盛氣凌人。(2)教育思想端正,具有正確的教育觀、人才觀、學生觀,教育方法正確,知識淵博、視野開闊、經驗豐富。(3)具有組織座談會和訪談的引導能力、記錄能力和交往應對能力。2.對調查者的工作要求。(1)能夠透徹了解調查課題的實質及工作量,熟悉問卷、量表及有關資料,以認真負責的態度實施調查研究計劃。(2)遵守教育調查的工作道德,如尊重被調查人的人格、隱私權,尊重被調查人的保密要求,不 *** 和欺騙被調查者。(3)完整、客觀地運用調查材料,不斷章取義,「妙筆生花」,不假借別人之口,說自己要說的話。
問題三:調查方法有哪些除了問卷調查 表格調查,問卷調查,訪問調查,電話調查,文案調查,實地調查等
問題四:市場調研的方法是什麼?有哪幾種方法? 市場調研的方法有以下幾種:
1、文獻調查法。是指查閱、閱讀、收集歷史和現實的各種資料,並通過甄別、統計分析得到的調查著想要得到的各種資料的一種調查方法。該中方法比較簡單、成本低、快速,但是具有滯後性。
2、詢問到查法。包括個別詢問法、集體詢問法、深度詢問法、常規詢問法、當面詢問法、通訊詢問法、街頭詢問法、公眾場合詢問法、跟蹤詢問法等。該方法成本較高,對調查人員的素質要求要比較高,而且管理起來比較困難。
3、觀察調查法。包括(非)參與調查法、(非)結構性觀察法、自然環境下的觀察、社會環境下的觀察、公開觀察、隱蔽觀察、全面觀察、事後痕跡觀察、定期觀察、追蹤觀察等。該方法具有直觀性、客觀性、易操作等優點,但是受人員、經費的限制。
4、試驗調查法。它是指調查人員有目的、有意識的改變一個或幾個影響因素,來觀察市場現象在這些因素的影響下的變動情況,以確定市場中各種因素的因果關系而使用的信息收集方穿。它包括五個基本要素:試驗者(主持試驗的人員)、試驗對象、試驗環境、試驗活動、試驗監測。該方法具有科學性強、可重復等優點,但也有成本高、試驗環境難以控制等缺點。
以上就是市場調研的四種基本方法,希望對你有用!
問題五:市場調查的基本內容與具體方法有哪些? 15分 給你同類做參考
前言
為找准著名國際品牌百事可樂文案的主題(切入點),使其進一步滲透市場,特設計了一份市場調查表,並對市調結果作了全面的分析。
圍繞得出的主題,醞釀出了三則文案。分別為:
印刷廣告--《靈感,何時光顧?》(系列廣告)
&nb 廣播廣告--《就是這一聲》
電視廣告--《奇跡頭槌篇》
百事可樂市場調查
作為享譽全球的碳酸飲料品牌--百事可樂,正等待傾聽您的心聲。
1)請填寫個人資料:
性別:c男 c女
年齡:c小於16歲 c16~30 c31~50
職業:c學前 c學生 c白領 c一般職工 c家庭主婦
c層次較高的自由職業者
2)您是否喝百事可樂?(如回答否,則不必回答第4題)
c是 c否
3)您為什麼不喝百事可樂?(請如實填寫以便我們改進,使百事可樂更得人心)
c口感不好 c擔心發胖 c不喜歡喝碳酸類飲料 c氣太足,胃受不了
c開瓶時擔心灑到衣服上或噴到臉上 c其它
4)喜歡喝百事可樂的理由(請選擇最符合的3項):
c品牌知名度高 c覺得氣流噴出也體現著一種年輕的時尚感 c包裝時尚
c口感好 c價格公道 c朋友親友推薦 c質量好
c有符合各種飲用場合的容量包裝,攜帶、飲用、貯存方便
5)您通常在什麼情況下最可能喝百事可樂?
c聚會時 c遊玩時 c看球賽時 c口渴時 c思考時 c無聊時
c身心疲憊時
6)您最多在什麼場所購買百事可樂?
c大型百貨商場 c購物中心 c中型商店 c連鎖超市 c便利店
c流動的飲料攤位 c小百貨店 c想喝就買,不在乎在什麼地方買
7)您喝的百事可樂大多數是由誰來提供 / 購買的?
c自己 c爸媽 c配偶 c朋友 c親戚 c其它
8)如果讓您來為百事可樂挑選代言人,您會最偏向於誰?
c羅納爾多 c周傑倫 cF4 c濱崎步 c平民百姓
c虛擬人物(如古墓麗影中的勞拉等)
感謝您對百事可樂的支持!
填寫時間______年___月___日
百事可樂市場調查結果分析
此次調查採取了直接訪問和網上調查兩種形式。發出問卷18份,回收有效問卷18份。調查對象中,小於16歲、16~30歲 、31~50歲各6人,三個年齡層次男女比例為1:1。現就市調結果進行分析。
消費群體
該飲品消費群體主要有三種:學生、白領和層次較高的自由職業者(廣告人、自由撰稿人等)。消費群體以小於16歲和16~30歲這兩個年齡段最為集中。以上職業和年齡段的消費群體正是年輕富 *** 、對時尚最為過敏的一族。
購買因素
在對喜歡喝百事可樂的理由一項調查中,可窺見其購買因素。在列出的諸多因素中,品牌知名度高、 覺得氣流噴出也體現著一種年輕的時尚感、包裝時尚依次位居三甲。對於魚龍混雜的碳酸飲料市場,特別是對於百事可樂(有其強勁品牌對手--可口可樂),品牌是關鍵因素。
飲用場合
各列出項排名從高到低依次為:看球賽時、思考時、聚會時、遊玩時、口渴時、無聊時、身心疲憊時。可見,飲用該飲品的場合多與年輕、 *** 、時尚有關。
購買場地
在列出的諸多購買場地中,想喝就買,不在乎在什麼地方買遠勝於其它選項而高居榜首。這也符合該飲品消費群體的隨性、灑脫的個性。
提供 / 購買者
統計表明,大約90%的受調查者是由自己購買/提?quot;百事可樂的。......>>
問題六:社會調查方法有哪些 社會調查方法有普遍調查、典型調查、個案調查、抽樣調查以及文獻調查法、問卷調查法、訪問調查法、觀察調查法
Ⅱ 調查法包括哪些方法
1、訪談法
這是研究人員通過與被調查者直接交談,來探索被調查者的心理狀態的研究方法。訪談調查時,研究者與被調查對象面對面的交流,針對性強,靈活真實可靠,便於深入了解人或事件的多種因素結合內部原因,但訪談法比較花費人力和時間,調查范圍比較窄。
1、訪談的形式。訪談可以是個別訪談,與被調查者逐個談話,也可以是集體訪談,即以座談會的形式展開訪談。還可以是非正式或正式訪談。非正式訪談不必詳細設計訪談問題,自由交談,根據實際情況展開,而正式訪談有預先的較完善的計劃,按部就班地進行。
2、訪談的過程。訪談過程由以下四個步驟:
(1)訪談開始,應向被調查者說明訪談的目的和基本要求。
(2)逐步提問,傾聽回答。對於談話要收集的內容可以用腦記,也可以筆記,還可以用錄音機記錄,以備以後整理分析。
(3)訪談結束,要專門對材料作整理,形成陳述性材料,並作一定的統計性整理。
(4)與問卷調查一樣,最後要得出結論性的東西。例如,被調查問題的現狀、性質,產生問題的原因,等等,並隨之提出建議、意見。
2、電話調查法
電話調查法是指研究人員通過電話向被調查者進行問詢,了解所需情況的一種調查方法。
由於彼此不直接接觸,而是藉助於電話這一中介工具進行,因而是一種間接的調查方法。
這種方法也有優缺點。優點是花錢花時不多,能調查較多的人;缺點是不像訪談法那樣可以採用多種方式詳細詢問和解釋問題,使被調查者對問題不發生誤解。這種方法對於已普及電話的地區較為適用,而對電話還不夠普及的地方就不很適用。
3、問卷調查法
范圍大一些的調查,常採用問卷的方式進行。問卷即是書面提問的方式。問卷調查通過收集資料,然後作定量和定性的研究分析,歸納出調查結論。採用問卷調查方法時,最主要的當然是根據需要確定調查的主題,然後圍繞它,設立各種明確的問題,作全面摸底了解。
常用的問卷調查法有四種形式:
一是選擇法。
二是是否法。
三是計分法。
四是等級排列法。
主要作用
1、為研究人員提供既定研究課題的第一手材料和數據,揭露現實存在的問題,暴露矛盾,通過不斷解決內外部的各種矛盾促進發展。
2、為各部門制定政策、規則、改革提供事實依據,為實現不同層次和不同要求的管理和教育預測服務。
3、明了所研究問題的現狀,發現新的研究課題、先進的經驗或存在的問題,並提出解決問題的新見解.新理論。