全部語文說明方法及技巧

⑴ 語文里的說明方法有哪些

常見的說明方法及作用

(一)舉例子

為了說明事物的情況或事理，有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如《中國石拱橋》把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設石拱橋歷史的悠久、成就的傑出作了說明。這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便於讀者理解。

(二)分類別

將被說明的對象，按照一定的標准劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。

分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法。其作用是使說明條理清楚。

語文的說明方法有哪些

(三)打比方

打比方就是修辭方法中的比喻。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。在說明文中運用打比方的方法，可以使人們對不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象，突出事物的性狀特點，增強文章的趣味性。如《中國石拱橋》中「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹」，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點。

(四)列數字

數字是從數量上說明事物特徵或事理的。其作用是使說明科學、准確無誤，令讀者信服，有說服力。如《鯨》一文用大量的數字說明鯨的特點，非常清晰。還有《故宮博物院》也列有不少數字。需要注意的是，引用的數字，一定要准確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，並力求近似。

(五)作詮釋

從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。用於解釋被說明內容的成因及內在聯系。

定義法和詮釋法常採用「某某是什麼」的語言形式。形式相同，如何區分呢?一般來說，「是」字兩邊的話能夠互換，就是定義;如果不能互換，就是詮釋。

⑵ 語文有哪些說明方法

六種方式的定義和作用

1，舉例子。通過了一些同一個類型的例子來進行描述，讓文章描述的物品或者事實變得更加有說服力。同時也讓一個可能比較復雜的話題，變得通俗易懂，更方便理解。

2，作比較。通過一些相反或者相似的事情來進行對比描述。一般都是利用更為熟悉的事情或者物品來和自己需要詮釋的比較復雜的話題和物品進行對比，讓人更有代入感。

3，下定義。就是直接對於一個物品進行比較明確的解釋。這是非常直白的說明方式，但是往往比較好用，也比較一目瞭然，和做詮釋的方式夜比較相近。

4，列圖表。一般都會出現在具有數據的情況下，就相當於列數字和分類別的結合體，作用就是將原本復雜的情況和數字利用圖表的方式進行劃分和一一對應。這樣遠遠比用文字來進行區分要來得更加高效。

5，打比方。利用兩種不同的事物之間或者相同的事物之間做一些比較，和作比較有一點相似，但是不同的是，作比較是對於兩個物品之間的區別進行詮釋，但是打比方是對於他們的共同處和相似處都進行詮釋，將比較抽象復雜的事物說的更加具體生動。和比喻有些類似。

6，引用。引用是所有的方式裡面最簡單，卻也是最難使用的。是利用了先人的一些文字或者故事例子來進行詮釋現在面前的狀況。但問題的是一百個人心中有一百個哈姆雷特，你引用過來的文字是否真實地表現了你想要闡述的話題?

使用說明方法的原因

1，讓深奧的文字用各種說明方法變得更加白話，更加簡單易懂。

2，讓枯燥難澀的整體風格變得更加親人，更加引人入勝，更有興致讀下去!

⑶ 語文說明方法有哪幾種

常見的說明方法有舉例子、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設、引資料等。說明方法是為了提高說明語言的科學性和准確性，使說明對象更具體、生動，讓讀者更明白自己要闡述的觀點時的一些方法。

1.舉例子也就是舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解；

2.作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較，得到具體而鮮明的印象；

3.打比方：指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

4.畫圖表：想要把復雜的事物通過簡單的方式表達清楚，可以採用畫圖表的方式，這樣會更容易被人們所接受；

5.摹狀貌：採用摹狀貌的說明方法可以使事物被說明的更形象、具體、生動；

6.列數據：想要使說明的事物具體化，就可以採用列數據的說明方法。為了讓讀者更好的理解文章內容，通常會引用的數據都是准確的，如果不是准確的數據堅決不能用，列數據能夠讓被說明的事物更有說服力；

7.下定義：想要突出事物的主要內容，可以採用下定義的說明方法，一般都是採用簡明扼要的語言去給事物下定義；

8.作詮釋：從一個側面，對事物的某個特點進行解釋的說明方法；

9.假設說明：一般是用假定的環境來預測可能會出現的狀況；

10.引用：為使要說明的內容更加充實具體，引用一些文獻資料，名人名言等來增強文章的說服力，引用資料的范圍可以很廣泛，經典名著，名家名言，定律公式，典故傳說，諺語俗諺。

⑷ 語文說明方法有哪些

常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設等11種。寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。

⑸ 語文中的說明方法有哪些

常見的說明方法有舉事例、分類別、列數據、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。

寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法，下面分別具體介紹。

1、舉例子

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。

舉個例子：一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實不然，請看實驗結果：國際語言學會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學習世界語作過一個比較，發現前者就不如後者的記憶力好。這是因為成年人的知識、經驗比較豐富，容易在已有的知識基礎上，建立廣泛的聯系。

這種聯系，心理學上稱為「聯想」。人的記憶就是以聯想為基礎的，知識經驗越豐富，越容易建立聯想，記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文，六個月後，他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由於語言知識豐富，能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。

這段文章要說明的是：年齡稍大，記憶力不一定就差。為了說明這一點，作者先提供了實驗結果，又分析了原因。到此為止，未嘗不可，但不夠具體，也缺乏說服力，於是，又舉出了一個實例：馬克思在五十多歲的時候，只用六個月時間便精通了俄語。這樣一來，內容具體了，說服力增強了。

說明文中的舉事例的說明方法和議論文中的例證法，都可以起到使內容具體、加強說服力的作用。但二者又有區別。議論文中的事例，是用來證明觀點的，說明文的事例，是用來介紹知識的。

運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

2、分類別

將被說明的對象，按照一定的標准劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法。運用分類別方法要注意分類的標准，一次分類只能用同一個標准，以免產生重疊交叉的現象。

舉個例子：「圖書館的藏書有中國的、古典的、外國的、科技的、文學的、現代的以及政治經濟方面的等。」

這里用了不只一個標准，所以表達不清。正確的說法應該是：「圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現代的；按性質分，有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。」

這樣，每次分類只用一個標准，就眉目清楚了。有的事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說，也屬於分類別。注意，運用分類別方法，所列舉的種類不能有遺漏。

3、列數據

為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數據的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要准確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，並力求近似。

4、作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。

在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。

5、畫圖表

為了把復雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

6、下定義

用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。

下定義的時候，可以根據說明的目的需要，從不同的角度考慮。有的著重說明特性，如關於「人」的定義；有的著重說明作用，如關於「肥料」的定義；有的既說明特性又說明作用。

舉個例子：如關於「統籌方法」和「應用科學」的定義。

①人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物。

②肥料是能供給養分使植物生長的物質。

③統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。

④工程技術的科學叫做應用科學，它是應用自然科學的基礎理論來解決生產實踐中出現的問題的學問。

無論從什麼角度考慮，無論採用什麼方式，只要是下定義，就必須揭示事物的本質，只有這樣的定義才是科學的。比如，有人說：「人是兩足直立的動物。」這個定義就是不科學的，因為它沒能揭示事物的本質。「人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物。」這才是科學的定義，因為它揭示了人的本質。

7、作詮釋

從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。定義法和詮釋法常採用「某某是什麼」的語言形式。形式相同，如何區分呢？一般來說，「是」字兩邊的話能夠互換，就是定義；如果不能互換，就是詮釋。

舉個例子：「人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物」改成「能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物是人」，意思不變。「雪是在雲中形成的一種固態降水物」改為「雲中形成的固態降水物是雪」，意思改變。由此可以辨別，前一句是定義說明，後一句是詮釋說明。

8、打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫作打比方（應用比喻的形式能夠說明事物特徵的方法就叫打比方。

說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。

9、摹狀貌

為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。

10、引資料

為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。