❶ 歷史做題方法和技巧
選擇題做題技巧
1、文字材料型選擇題
文字材料型選擇題是新情境試題中最常見的一種形式，要求學生進行判斷，論證或者評價，解答此類試題一般的人要求是：
（1） 讀懂材料的核心思想。這是解答此類試題的第一步，也是關鍵一步，中國古代史的選擇題一般採取文言文的形式出現，很多學生不解其意，而造成錯答。
（2）對號入座。任何試題都是對所學知識的考查，這就要求將試題中的材料與所學的知識「掛鉤」在此基礎上進行解答。
（3）對照設問。它的意思也就是明確試題的問題，根據問題尋找材料中有效信息，並結合所學知識綜合判斷。
例題：《春秋左傳》中有一段關於宗法制的記載：「王後無適，則擇立長。年均以德，德均以卜」這段記載說明了什麼（ ）
A宗法制下都是按年齡大小來確定繼承人 B春秋時期只能靠占卜來解決繼承問題
C古代宗法制有一套相對完整的實施辦法 D賢德是宗法制確立繼承人的首要依據
2、圖片材料型選擇題
該類試題主要以李世圖片、照片或繪畫等為載體，考查學生解讀歷史圖片、分析李世問題的能力
（1）審圖：必須弄清楚審圖的三要素：人物、器物和文字
（2）審註：「注」對圖起到補充性和解釋性的作用，很多是試題設計者為降低試題的難度或者保證答案的唯一性而加註的，對於解答試題起到關鍵作用
（3）審設問：設問是圖片題的落腳點和出發點，不同的設問決定了不同的答題方向
（4）在認真審圖的基礎上，建立與教材知識的鏈接，左後確定答案。
3、概念性選擇題
概念性選擇題主要依據基本麗水概念來命題，主要考查學生對歷史概念的再認識和理解闡釋能力。此類題題干中經常出現的詞語有「內容是」「標志是」「特點是」「准確的理解是」等。解答概念型選擇題常用的方法有以下幾種
（1）背景法。歷史概念有其客觀存在的特定背景，根據歷史時間和歷史空間，聯系所學知識，直接選取合適的答案。
（2）定性法。就是對歷史概念的性質、本質等屬性上的界定，即分析「該概念是什麼」凡是與題目所考查的概念性質不同的選項就要被淘汰。比如，題干提供的是政治制度方面的概念，而選項的闡釋卻是經濟方面的內容，明顯排除
（3）定量法。就是對歷史概念的時間、適用范圍等量度上的界定，即分析「該概念在什麼時間空間內存在，在什麼范圍內適用」
（4）理論法。運用生產力與生產關系，經濟基礎與上層建築等辯證關系原理，階級分析法等基本原理可以迅速解答。
例題：《春秋繁露》記載「古之造文者，三畫連其中，謂之王，三畫者，天地人而連其中，通其道也，謂之王」材料體現（）
A天人感應思想 B制天命而用之
C陰陽五行學說 D封建等級思想
4、評價性選擇題
此類題側重對歷史概念、歷史觀點和歷史結論等進行分析、判斷和評價，不著眼於「是什麼」而著眼於「為什麼」
（1） 堅持正確的立場。站在不同的立場上，對同一事件的評價就會得出不同的結論。所以要堅持正確的立場，如國際主義的立場、愛國主義立場、民族團結的立場、社會進步的立場、改革探索、勇於創新的立場。
（2）堅持正確的標准。要堅持生產力標准和時間標准，即一切歷史活動凡是推動生產力發展的，經過實踐證明是正確的就應該堅持。
（3）堅持「三個有利於」即有利於生產力的發展，有利於社會的進步，有利於人民生活的改善。
例題：歐洲中世紀穀物的收成通常是播種量的三四倍，最好的收成也不過六倍。從「雲夢竹簡」的材料來看，早在秦漢時期中國穀物的收獲量就至少為播種量的十倍或十幾倍。古代中國片農業相對發達的主要原因是（）
A土地私有制的確立 B基於小農經濟的精耕細作
C鐵制農具的使用和推廣 D黃河長江流域適宜農業發展
5、因果關系型選擇題
因果關系型選擇題就是考察歷史事件或歷史顯現的原因和結果的選擇題，在高考選擇題中最為常見。解答因果關系型選擇題的基本法法主要有以下三種
（1）根據時間順序判斷：時間在前才有可能是「因」時間在後才有可能是「果」
（20運用基本原理判斷：社會存在決定社會意識（社會存在時因，社會意識是果）生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建築等
（3）限定詞法。即要正確理解相關概念的含義，能夠正確區別客觀原因和主觀原因、主要原因和次要原因、直接原因和根本原因、積極影響和消極影響、國內影響和世界影響、政治影響和經濟文化影響。
例題：《資治通鑒》記載了唐代宰相劉禕（yi）之的名言「不經鳳閣（中書省）鸞台（門下省）何名為敕」這體現了（）
A唐代政治民主的進步性 B決策中樞的分權制衡性
C統治之道貴在外儒內法 D君主專制政令不夠通達
6、組合型選擇題
組合型選擇題是近年高考歷史選擇題中常見的題型。這類題型四個備選題枝是由多個小選項排列組合而成，這類題具有角度多、跨度大、迷惑性強等特點，每年的高考選擇題中，該類試題是選擇題中得分率較低的一種。
排除法是准確判斷組合型歷史選擇題最常用、最有效的方法之一，具體有戲、以下幾種方法：
（1）排「錯」法：就是從題目提供的選肢中直接排除錯誤選肢，只要能夠確定組合肢中的一個錯誤選項就可以把凡是有該組合肢的備選答案排除，往往一步就能得出正確答案。
（2）排「正」法：即在眾多的選肢中，確認一個或幾個正確選肢，從而在四個備選組合肢中排除不含有正確備選項的組合肢。
（3）排「異」法。即排除本身正確但與題干無緣的選肢
（4）存同辨異法：在經過上述三種排除法之後扔不能得到正確答案的情況下，可以將剩下的備選題肢中相同的小選項保留下來，不同的選項再進行辨析。
（5）自相矛盾排除法：備選的選肢存在表述相互矛盾的，排除組合肢中同時含有相互矛盾的選肢，最後判斷兩個矛盾選肢進行作答。
7、表格材料型選擇題
表格材料型選擇題是運用計量史學研究成果的產物，也是學生從定量分析道定性分析的過程，需要學生有一定的探究能力
（1）解答這類選擇題，對圖片表格要「三看」：一看錶格的時間、空間，界定答題范圍；二看錶格反映的問題所在，確定答題方向。三看錶格的關鍵信息，明確內涵外延。
（2）選項要「二思」：一思每一個備選項是不是符合歷史事實，排除不符合圖片所反映的史實。二思是不是符合題干要求，排除不符合題干要求的。總之，要將材料圖表選項三者結合起來，進行思考。
例題：《中國城市發展史論集》對中國古代城市化率的變化情況有如下統計：
朝代
戰國
西漢
唐
南宋
清（1820）
城市化率
15.9%
17.5%
20.8%
22.0%
6.9%
請指出南宋城市化率程度最高的原因是（）
1國家統一，社會穩定 2市坊界限被打破3政府不再限制商業發展4商業發展的推動
A12 B24 C 14 D 23
8、否定性選擇題
否定性選擇題即要求選出不符合史實和歷史邏輯關系的選項，也稱為逆向選擇題。唱出現的人標志性詞語有「不是」「不正確」「不包括」「無」「沒有」「錯誤的」「無關的」「不屬於」等詞語，所以要特別注意逆向思維，此類題的主要解法有：
（1）排除法，通過排除不符合史實和歷史邏輯關系的選項選出符合題意的選項
（2）推理法。若不能確定某個選項時，可以先假設此選項正確，然後再根據所學知識進行推理，分析其結論是否符合史實和歷史邏輯關系
（3）直選法。根據自己對歷史史實的認識和見解，直接確定不符合歷史邏輯關系的選項。
例：北宋著名學者李覯曾經指出：「儒失其守，教化墜於地。凡所以修身正心，養生送死，舉無其柄。。。。當是時也，釋之徒以其道鼓行之，焉往而不利雲雲」對此段材料里歐接錯誤的是（）
A材料揭示了儒學復興的某種背景 B材料將儒佛對比，對佛學甚是推崇
C該材料反對儒學的倫理說教，陳義甚高D材料顯示學者思考探索，試圖改造儒學
9、最佳選擇題
此類題型在備選項中只有一個最符合題意，題干與備選項之間存在著不同程度的聯系，其他選項因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項。在題干中往往用一個表示程度的副詞、形容詞作為限定條件，如「根本」「最突出的」「主要」「直接」等。
（1）排除法：排除表述存在錯誤的選項、表述不夠嚴密的選項和與題干沒有必然聯系的選項
（2）比較分析法：即分析比較選項與題乾的關系，選取對於題干來說更直接更具體更全面更具有根本性的選項。注意不能入選的選項常有以下幾種毛病：以偏概全，范圍過大，過於間接。等
（3）基本理論分析法：運用辯證唯物主義和i唯物主義的基本理論，如主觀與客觀、量變與質變、主次矛盾、共性與個性，發展觀等進行比較分析，確定答案
（4）聯系歷史背景分析法：把歷史事件放在特定的歷史背景下去分析，找出最佳選項。錯誤選項常范圍過大，以偏概全，或者「只見樹木不見森林」
10、排序式選擇題
排序式選擇題的特點是要求學生將一些歷史事件、現象或按時間或按空間方位，或按因果關系等加以排列選出正確答案，解題方法主要有（）
（1）首位判斷法：即找出發生最早的意見史實，然後找出選項中以這一史實的序號為首的選項，即可用直選法選出正確答案
（2）尾端判斷法：原理與上面相似
（3）兩者比較法：在眾多史實中能夠判斷兩個或者三個事件先後順序，可以根據他們先後順序排除選項，以減少判斷難度。
11、比較性選擇題
比較性選擇題是將兩個或兩個以上的歷史事件或歷史人物、歷史現象等進行比較分析的選擇題。比較性選擇題在題干中一般有「相同點」「不同點」「共同之處」「相似之處」「最大不同點」「最根本的不同」「本質上區別」等詞語出現。解答此類選擇題主要分四個步驟：
（1）審，仔細審題，明確題干要求，注意題干考查角度，看題干考查的是二者間的聯系還是區別。
（2）聯，聯系材料中的相關知識，抽取、儲備與題意相關知識，並進行對比。
（3）比，把備選項和題干進行聯系比較，先看備選項的表述是否錯誤，再看備選項的觀點是否符合題干考查角度。
（4）查，審查備選項，只是本身是正確的且符合題干要求的備選項才能最後入選。
例題：1859年洪仁玕在《資政新篇》中，最早提出在中國修建鐵路的建議：「為全國 之脈絡，通則無病焉」1874李鴻章在《籌議海防折》中提出修建鐵路的建議：「有內地火車鐵路，屯兵於旁，聞警馳援，可一日數百里，則統帥當不至於誤事」二者的直接影響（）
A促進了中國資本主義的發展 B推動了中國交通的近代化
C有利於中國近代海軍的建立 D方便了中國百姓日常出行