如何建立教育方法

⑴ 怎麼樣才是正確的教育孩子的方法

1. 等自己發火完冷靜下來後，要跟孩子道歉。道歉的時候肆世脊態度要真誠，蹲下來或者坐下來，這樣你和孩子平時對方的眼睛，而不是讓孩子仰望著你，然後裂滲認真地對孩子說：「對不起，媽媽剛才不應該打（罵）你」。對有的家長來說，做出這一步並不容易，他們會覺得跟孩子道歉很別扭，很不好意思，但跨出這一步，相信你們的親子關系會更上一層樓的。

2. 然後就是鼓勵孩子也能說出自己的想法，表達自己的情緒，不管是憤怒還是害怕，甚至是大哭大鬧，家長都要接納接納孩子的情緒。

3. 最後等孩子的情緒也平復一些後，可以和孩子一起回顧發生的不愉快經歷，給孩子解釋自己生氣的原因，也讓孩子明白他自己做的不對的地方。比如開頭的例子中的那位媽媽，可以給孩子說：媽媽希望你能按時睡覺，這樣一方面你能休息好，另一方面媽媽還計劃等你睡著後把工作的事做一做，所以看你一直不睡就心裡很著急，後來你把水杯打翻，媽媽的火氣瞬間就上來了。這樣解釋可以讓孩子明白事情的來龍去脈，下次吸取教訓返亂，雙方就能更好地相處了。

⑵ 如何建立良好的教養方式

良好的家庭教養方式對兒童的身心發展具有重要的意義，產生積極的作用，這對聽障兒童的全面康復同樣產生重要而積極的作用。反之將會對兒童的身心發展產生消極的不良的影響。國內外的一些研究表明父母通過言傳身教潛移默化地影響著子女的行為，積極的家庭教養方式使兒童形成積極地人格特徵，父母給子女的溫暖情感越多，子女越容易形成外向性、情緒更加穩定的人格特徵，父母尊重和理解孩子的個性和獨立性，經常用說理的方式教育孩子，也經常與孩子進行情感的溝通，對孩子也在必要的時候提供幫助，容易形成比較積極親子關系;而長期不當的家庭教養方式易使子女形成難於適應社會的不良人格特徵，父母的懲罰、嚴厲、拒絕否認常常會使子女容易形成情緒不穩定、殘暴、缺乏同情心和反社會人格傾向，甚至還可能會導致人格障礙、神經症。

那麼我們怎樣來改善家庭教養方式呢?我認為家長可以從以下三個方面進行：
家庭中要加強對幼兒心理素質的養成教育
孩子是一個有自己思想，有獨立意識的成長中的生命，家長應該把還看成一個發展中的個體來看待。要包容孩子，用欣賞的眼光看待孩子所做的一切事情，從內心去欣賞孩子，贊美孩子。要注意培養孩子的獨立意識，孩子不是父母的東西，父母沒有權利按照自己的想法去任意指使孩子。孩子有自己的獨立意識，能夠獨立的思考，父母應該給孩子應有的空間，讓其自由的發展。這樣不僅能夠增強孩子獨立做事的能力，還培養了孩子的自信心。相反，若父母事事包辦代替，長此以往會使孩子失去自信，產生依賴的心理，成人後也會是事事依賴父母的小小孩。要為孩子營造出幸福輕松的家庭氣氛和心理氣氛，尊重孩子的想法與意願，別讓學習成為孩子的一種負擔。

父母要逐步形成科學的教育方式
幼兒專家總結到：諷刺中成長的孩子學會羞怯;羞辱中成長的孩子學會內疚;鼓勵中成長的孩子學會自信;贊揚中成長的孩子學會自賞。父母應多鼓勵孩子自己的事情自己做，多發現孩子的閃光點，或孩子的一點一滴的進步，並及時的給予鼓勵與贊揚，這會讓孩子更有自信，激發孩子的積極性。鼓勵孩子與父母交流所遇到的問題並給予相應的指導和幫助，讓孩子在心理上得到一種自我滿足，增強其自尊感和成就感。

⑶ 科學有效教育孩子的方式有哪些

現在做什麼都要講究科學有效的方法，在教育孩子這方面也要注意科學有效。

1、促進親子感情，多關注孩子心理健康。

現在這個社會非常的焦慮，而且內卷嚴重。很多家長很焦慮，每天就關注孩子的學習情況，卻忽視了孩子的心理健康。在教育孩子時要先和孩子建立親密的感情，這個感情可以讓孩子更有安全感，有信心，讓孩子知道自己有一個堅強的後盾。通過愛的方式去教育孩子，指導孩子完成作業，為孩子排憂解難。如果可以最好能夠成為孩子的朋友。

每個孩子身上都有自己的閃光點，而且有自己的優點，作為家長應該抓住孩子的優點，讓這些優點更加的散光，成為孩子的長板。家長只要掌握好大方向，很多小問題可以讓孩子自己去解決，只要大方向沒問題，總的來說就沒有多大的問題。

⑷ 教育孩子的方法策略有哪些

孩子的成長離不開父母的悉心教導，父母對孩子的教育起著重要的作用，那麼教育孩子的方法策略有哪些?以下是我分享給大家的教育孩子的方法策略，希望可以幫到你!

教育孩子的方法策略
一.表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養成好性格，

二.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應該認識到，逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

三.學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

四.遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎麼講，孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

五.避免把孩子的分數看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力.學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
教育孩子的書籍有哪些
與孩子有效溝通：《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》

它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平台，使孩子變得不同尋常地願意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎麼聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

正確教育孩子：《孩子，把你的手給我》

如果說在父母與孩子的教育方面有什麼經典著作的話，那麼，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子可為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢於承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。

了解兒童成長的規律：《捕捉兒童敏感期》

每個敏感期的發展對孩子的成長都是非常重要的，本書收錄了200多個孩子(0歲-10歲)敏感期的真實案例。在中外教育史上，這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。
教育孩子的建議
1、只有愛才能培養孩子。

2、子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神;而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。

3、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

4、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

5、在一個家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。

6、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。

7、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

8、允許孩子玩各種廢棄物。

9、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

10、穩定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那麼這將有助於他們應對來自校園內外的種種挑戰。

11、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。

12、相信孩子的理智並信任他。

13、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

14、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

15、讓孩子有機會真正作決定。

16、讓孩子做他力所能及的事情。

17、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。

18、人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不採取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以後採取手段去改的時候，它們已經是紮下了深根，以致永

遠也把它們拔不掉了。

19、認真地對待孩子的個人要求。

20、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

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⑸ 如何正確教育孩子的十大方法

如何正確教育孩子的十大方法

如何正確教育孩子的十大方法，現在很多都到叛逆期，孩子叛逆不讀書，現在很多父母都不知道如何正確的教育自己的孩子，那麼下面我來告訴大家需要如何正確的教育自己的孩子，以下是如何正確教育孩子的十大方法。

如何正確教育孩子的十大方法1

教育孩子的十大技巧：

1、父母應注意言行舉止

家長是孩子的第一位老師，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接學習而來的。樹立榜樣來教育是培養孩子道德品質的最可靠的辦法。

經常有人說，孩子什麼樣，父母什麼樣。其實反過來也依然成立，父母是孩子的鏡子，而孩子是父母的影子。一個人的成長離不開父母的教育。

2、與孩子約法三章

約法三章是要制定他們行為的標准，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。父母在管束孩子時要保持統一，這樣孩子可以建立統一的行為標准。也可以樹立起父母雙方的權威性。不可以從身心上虐待孩子，要把孩子管好，最好的辦法就是鼓勵誇獎！

3、不要拿孩子攀比

拿孩子作比較他們是能聽懂的。有的孩子聽了就越來越自卑，有的就越來越叛逆。每個孩子都是不一樣的，都是獨立的個體。每個人都有優點和缺點，不要拿自家孩子的缺點和別人家孩子的優點作比較。

4、多了解孩子

家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現有一個全面了解。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有叛逆的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

5、用心聆聽

家長用心聆聽孩子的觀點、了解孩子的想法，想辦法幫孩子解決問題時，就會發現孩子的某些行為其實出發點是好的，正確引導孩子，積極向上。

6、正確確立標准

有的家長過於望子成龍，拿自己都做不到的標准要求孩子，己所不欲，勿施於人。孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長應正確確立期望標准。

7、建立正確的三觀

父母需要將基本的價值觀和行為方式教給孩子，以便於孩子在社會上成長。在這方面，身教勝於言傳，我們要做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

8、培養孩子承受挫折和的能力

沒有經歷過困難和挫折，就品味不到成功的喜悅，沒有經歷過困難，就永遠不知道什麼叫幸福。良好的承受挫折的能力，是成功人才不可缺少的素質，所以培養孩子抗挫折能力，特別重要。

9、玩是孩子的天分

孩子通過接觸具體的、與生活有關的東西學習認知，需要與同伴、成人和環境互動交流，游戲使孩子放鬆且培養專注的工作態度，每個小朋友都喜歡玩游戲，不要剝奪他們玩游戲的權利，當然要適當管理約束。

10、以孩子的心理教育孩子

家長懂得換位思考，在教育孩子的過程中充分考慮孩子的心理，孩子才更願意接受家長的建議，更願意聽家長的話。所以，家長要換位思考，以孩子的心理教育孩子，讓孩子學會自我調整，逐漸完善自我。換位思考是家長在家庭教育中的最佳起點。

如何正確教育孩子的十大方法2

一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關系的基礎。

所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。

二、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己

教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。

三、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發

靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。

四、合理的管束

管束孩子是告訴他們行為的標准，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標准。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以後孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的`表現進行獎勵。

五、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀

父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝於言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不願意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

高自我價值觀的人具有三個「能力」：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能，發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

六、設立明確家規，定期召開家庭會議

孩子需要知道界限在哪裡，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合於家裡的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

七、在一定范圍內給孩子選擇權

隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什麼事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。

在一定范圍內給孩子選擇權，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如「睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事?」「你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的T恤?(如孩子兩者都不選，父母可問：「是我幫你選，還是你自己選?」)做選擇並讓孩子負責任都是日常的行為，對於發展孩子的自我價值觀是至關重要的。

八、游戲是兒童的主要活動，兒童通過游戲學習

兒童通過接觸具體的、模擬的與生活有關的東西學習，需要與同伴、成人和環境互動交流，游戲使兒童放鬆且發展專注的工作態度。在5歲之前不應過早開始對字母數字等符號的專門練習，這樣會限制孩子的思維，因為幼童的心智還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。

九、正面告訴孩子應該做什麼，而不是不該做什麼

傳統型教育者的居高臨下的姿態，總是對孩子說「不準打人，不準在沙發上吃東西」等等，這種負面的口氣只會將注意力引向並集中於負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什麼，自己應該做什麼。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如「你忘記了與人和平相處」或「我們是在餐桌上吃東西的!」

十、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情

每個孩子都需要從父母那裡得到足夠的重視。在每天工作之餘，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當孩子遇到挫折時，應尊重孩子的感受，以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。