如何加強聽力的方法

㈠ 提高英語聽力的8個方法

英語聽力主要考察的是考聽獲取信息的能力，只要有豐富的知識積累和敏銳的反應能力就可以把它拿下。以下是我整理的訓練英語聽力的方法，供大家學習和參閱。

1，提高聽力必須花費大量時間

我花在聽力上的時間很多。大學剛畢業時，專門練習過托福聽力，大約用了300小時。後來斷斷續續聽過北外的中級聽力和“高聽”，以及VOA的慧碰余SE。最近四年每天堅持聽ST，平均一天聽2小時左右。英語聽力的提高需要量的積累，不花大量時間不可能有突破。

2，提高聽力需要閱讀、口語、寫作、翻譯等多項技能的輔助

學習聽力不可能孤軍深入。我在讀大學和研究生其間，花了許多時間閱讀英文原版專著，有些課程(宏觀經濟學、大眾傳播學、西方文學等)基本上是讀英文原著，還利用業余時間翻譯過一些資料。由於積累了大量詞彙，並熟悉了英文表達方式，為之後的聽力練習打吵虧下基礎。另外，要多練口語，多寫作、多跟讀。我感到自豪的是，由於平時努力，每次重要的英語考試，如本科生、碩士生、博士生入學英語考試，我都能在不精心准備的狀態下，取得好成績。

3，提高聽力必須有相應的詞彙量

我上大學時背過“英語8000常用詞”，也背過小型英語詞典。並把記憶單詞和日常英語閱讀結合起來，加強詞彙基礎。我在英語學習的起步階段就接觸英英詞典，練慣用英語解釋英語。從而提高了語感。這幾年我的詞彙量基本穩定在一萬以上。

4，聽寫是個好方法

聽寫的一大好處是可以幫助我們識別語音。只有聽准了英語語音，才能把正確的詞句記錄下來。長期堅持聽寫，能培養對英語語音的下意識反應。開始學聽寫很難，可從SE練起，逐漸過渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。這屬於物理性練習。沒有辨音能力，一切將無從談起。

5，堅持精聽

有了一定的聽力基礎後，可練習精聽。每次只聽一句話，但一定要聽懂。先聽簡單的話，在聽長句、復雜句。開始要聽許多遍才懂，熟練以後可以一、二遍就懂。接下來，練習聽幾句話，聽段落，也要求一、二遍完全聽懂。由於精聽是完全前滾靠耳朵聽懂，而不是參考記錄文本，因此對提高聽力理解力很有幫助。所有聽力練習的目的都是為了提高聽解力。聽寫只是手段，不是目的。到一定程度以後，應減少聽寫量，更不能依靠聽寫記錄文本去理解。

6，高質量的泛聽

泛聽可以提高一次聽解的水平。聽的時候，應保持心態放鬆，只管一路聽下去，不必糾纏個別生詞和難句。要求快速聽懂大意，對某些細節和難點，可在第二、第三次聽時搞懂。泛聽材料不要太難，生詞量不要太多。

7，主動聽一些具有挑戰性的材料

科技報道、醫葯衛生報道、采訪實錄等比較難懂，可以有選擇地聽一些。敢啃硬骨頭，再聽一般性報道，就有了輕松感。

8，下意識的聽力練習

在睡覺前聽，完全放鬆地聽，有利於形成英語下意識，有時在睡夢中也能理解耳邊的英語。不要強求每句話都聽懂，在模糊狀態下也可以積累語言感覺。

記英語單詞的方法有許多書介紹過，可以參考。但前提是硬記，必須死記住6000以上基本詞彙。然後再採用前綴、後綴、詞根等方法，擴大詞彙量。我曾用毛筆把常用詞抄在掛歷上，一抬頭就看得見。背單詞時大聲發音，記住拼寫規則。如果一詞多意，就把最常用的意思重點記住，以後逐漸擴大對詞意的了解。

㈡ 快速提高英語聽力的六種方法

聽力一直是我們學英語的最大的障礙，那麼如何正確地學好聽力呢?我們都知道 方法 很重要，很多人花了幾年的時間還是無法聽力這一關。總是聽不懂外國人在說什麼。下面我們 總結 了6個最有效的突破聽力的方法，希望大家可以通過不斷的練習，真正突破聽力這一關：

第一、跟讀的方法：

這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學習過程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇 文章 讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。後一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議採用。跟讀的方法在前期過程中要反復使用。有些發音優美的文章值得反復跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。

第二、大聲朗讀的方法：

大聲朗讀是跟讀方法的延續。最好是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發現你的舌頭不再僵硬了。這對日後的口語表達奠定了良好的發聲基礎。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當然非常明顯，語音語調、抑揚頓挫、全情投入，發揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導致背誦。而背誦也是語言學習的良好的手段之一。

第三、聽寫的方法：

這個方法是從小孩學語文的過程中學來的。小學生經常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至 句子 。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學的內容，非常見效。我們國內鍾道隆教授的逆向英語(論壇)提倡的就是英語聽寫練習。我自己也通過聽寫練習獲得很多聽力環節的突破和鞏固，並因此開發出了" 英語聽力 通"這個非常流行的 英語學習 軟體(我本人因為該軟體曾接受中央電視台《互聯時代》的專題采訪並在中央電視台播出)。該軟體提供了可供學習者邊聽邊寫，或者重復播放、復讀的功能，是實現本文所倡導的"英語是聽出來的"方法的很好的學習工具。

第四、使用英英詞典的方法:

在聽的過程中碰到生詞時,最好使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英詞典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解),還因為通過查詢英英詞典,能夠使你對英語的把握和感覺更加直接,不需要更多的中英轉換。比如,英語里的insist 和persist兩個詞。在英漢詞典里查都是”堅持”的意思,用漢語翻譯根本看不出這兩個詞的區別。而這種區別如果你查詢或者使用英英詞典的話,一開始就會明白。請看在Longman Web Dictionary 中對insist的解釋是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(盡管別人說某件事情不對,也執意要說而且是重復不斷地說那件事情是對的);而對persist的解釋是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it. (繼續不斷地做某件事情,盡管這件事可能很難,或他人勸你不要做)。兩者的差別通過查英英詞典就一目瞭然了。可見,盡早使用英英詞典,可以使你在學習上少走彎路。可以這么說,英英詞典是你一個不可多得的召之即來的英語老師。(參見附錄之”介紹幾本常用的英英詞典”)

第五、主題集中學習的方法:

這個方法在聽力的過程中非常有效。由於聽力的素材非常寬泛,語音質量和詞彙量的差別也很大,導致學習的選材比較困難。在分級原則的指導下,我們可以採用主題集中學習的方法,將一批自己感興趣的、主題相關的有聲資料作為聽的對象,進步效果非常明顯。比如:在聽新聞廣播的時候,有一些主題在一段時間里是反復播出的。如現在的伊拉克戰爭。我們就可以就伊拉克戰爭的 相關報道 作為集中突破的聽力素材,這樣不僅可以集中力量將有關伊拉克戰爭的相關詞彙(如人名、地名、軍用武器名稱、戰爭的來龍去脈等)學到手,而且由於這些詞彙不斷重復播出,你聽起來會越來越熟,直到最後深深刻在腦子里。可以這么說,用這種方法練習聽力的同時,也增進了詞彙的學習。所以有時候,單詞是不用背的。聽多了,你的詞彙是一個立體的詞彙,不僅知其發音,也知道了如果使用。重復是記憶的最好母親。有聲重復,更是提高記憶效果的良好秘訣。

第六、閱讀促進聽力的方法:

聽力學習進行到一定的階段,有時候,你會感到進步不大。有些地方你怎麼聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經不在聽的技術范圍上了。這不僅表明你已經進步了,而且也是你進一步提高的時間到了。這個時候,可以採用廣泛閱讀的方法進行解決。可以閱讀和聽力材料相關的內容,也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法,大量地閱讀小說、雜志、網路文章、新聞報道等自己感興趣的內容。閱讀是積累詞彙的最有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己,尤其是增加對國外背景知識的了解,將反過來促進聽力的進一步提高。要知道,你對某些知識了解得越多,你的英文聽力就越容易,所以善於積累各種知識,對語言學習也是相當有裨益的。

㈢ 如何提高英語聽力

如何提高英語聽力？

說到英語聽力，也是英語學習的一大難點，大家要通過不斷的練習，不斷的積累才能有所收獲。當然在提升聽力能力的時候也講究適合的方法。如果你想接受專業的老師來指導聽力，也可以試聽一下免費的英語聽力課程：【外教一對一免費試聽】不知道從何學起的話，感受一下也不錯。

現在英語聽力資料很多，如VOA/BBC/CNN/CRI等等，很多小夥伴有選擇恐懼症，一直糾結哪個是最適合自己的，聽兩天VOA，覺得不行，再聽幾天BBC, 各種資料來回換，最後也是竹籃打水一場空。

選擇聽力材料的時候，建議大家不要糾結，不要貪多，根據自己的水平選擇適當的材料，還有就是要【慢速精聽

㈣ 怎樣迅速提高英語聽力

導語：怎樣迅速提高英語聽力?學習口語首先要明確自己哪方面需要加強，然後再“對症下葯”。同時要注意加強聽說讀寫四項能力共同提高，畢竟閱讀、寫作、詞彙、語法是口語能力提高的重要前提保證。聽力的提高首先要有發音和語調作基礎，然後多聽多背多講就能見效。下面就為您介紹一些提高聽力的方法。

怎樣迅速提高英語聽力

一，模枋。提高口語能力的第一步就是模仿磁帶或廣播，模仿以英語母語的人語音和語調。

模仿的原則：

(1)要大聲模仿。

這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷。中小學生剛開始的時候或許不知道該如做，那麼老師就應對他們進行引行和指導，示範帶學生模仿。再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松地說出來。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式，使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起的口腔肌肉的運動模式。若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟嚷，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。

(2)要隨時都准備糾正自己說不好的單詞，短語等。

有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調，枯燥，才能主動，有意識有目的地去模仿，這種模仿才是真正，才能達到模仿的目的，也就是用心揣摩，體會。

(3)要堅持長期模仿。

一般來說，純正。優美的語音，語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的'人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿和燒水是一個道理。今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。

2.模仿的標准：

模仿要達到什麼程度才算模仿好了呢?簡單地說就是要“像”，如果能夠達到“是”就更好了。“像”是指模仿者的語音，語調等都很接近所模仿的語言;“是”就是不僅在語音;語調等到方面都很接近所模仿的聲音，而且非常帶真，連嗓音也基本一樣，簡直可以假亂真。

3.模仿的具體方法：

(1)模枋單詞的語音。

模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來。剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模枋，以便把音發到位，待到把音發准了以後，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來，對於自己讀不準或較生疏的單詞要復多聽幾遍，然後再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。

(2)模仿片語的讀法。

有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程式度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破，不完全爆破，同化等到語音技巧。

(3)段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。

打開錄音機或收音機跟著模仿，“它”說，你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。 模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格內向的人，講話時容易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。

二.復述。

學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞，句子的形式。復述是在模仿之後的一個再創作的過程，它比背誦要難。可以盡量用自己的話復述朗讀，聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織，創作材料內容。對於程度較差的人，可以先復述原文的中心思想，一句兩句即可。然行，由少至多。復述是在沒有人對話的情況下提高口語最有效途徑之一。

復述的兩種常用方法。

(1)閱讀復述。

一般來說，中小學生的閱讀量比較少，那麼就應該從自己熟悉的文章入手。學生可以順著老師的教學進程而進行有規律的復述。每一個單元所學的對話和文章都嘗試用自己的語言說出來。除了所學的課文，學生還可以選擇自感興趣的，淺顯易懂的文章，先看幾遍，熟悉文章。在看的時候要一邊看一邊在腦里復述。先是幾句幾句地復述，再一段一段地復述。延長述的時候一定不要過急，要有耐性。要注意的一點是要大膽地復述，不必太追求詞語的用法，想說什麼就說什麼。

(2)聽磁帶後復述。

這種方法既練聽力,又練口語表達能力。同時,可以提高注意力的集中。

怎樣迅速提高英語聽力

第一步：Maintain your composure and your confidence(保持冷靜和自信)

我們要想徹底聽懂新聽力的內容，或與老外進行無障礙交流，首先對自己要有信心，千萬不要因為沒聽懂一兩個單詞而慌了手腳。這種良好的心理素質對提高聽力能力相當關鍵。

第二步：Make pictures and images(學會形象化記憶)

聽力的過程中要學會把抽象的語言轉變成形象的圖畫，並反映在腦海之中。有了動態圖象的幫助，才有利於抓住語言的主要信息而非旁支末節。

第三步：Model every thing(善於模仿)

不要盲目追求題海戰術，不斷地找新題目來練，而應該把注意力放在聽過的題目上，進一步分析、研究，並認真模仿聽力題目中的各種語音、語調、語氣、習語、俚語等。

第四步：Magnify the meaning and usage of the words and patterns(掌握多義詞)

口語的最大特點是一詞多義，這也是導致一些考生明明聽出了是哪個詞，卻仍然搞不懂其在題目中確切含義的重要原因。因此在平時聽力訓練中要注意掌握題目中常用的詞彙和句式其他用法。

第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美國文化背景和思維方式)

語言是文化和思維的載體，努力挖掘新聽力題目中的美國文化背景和思維模式，就能在聽力過程中變被動為主動。

第六步：Memorize them(不斷記憶)

考試聽力題中一些語言點的重現率很高，考生需要將他們加以背誦和記憶。背的越多，就意味著熟悉度越高，同時也培養了良好的英語語感。