詞語表達方法和技巧

Ⅰ 語文中，修辭、表達手法（表達技巧）分別有哪些

借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關系的事物來代替本事物。
設問：為了揭示下文，強調某種觀點而有意提問
反問
：以疑問的形式表達確定的內容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的
比喻：是找出兩個事物之間的相似點，有相似點才能構成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；
對偶：主要針對句子的結構而言，構成對偶的上下句之間必須字數相同，意思相對或相反，兩句才能構成對偶。
反語：就是用褒詞表達貶意。如"多麼美麗的名稱－進取性"，這里的"多麼美麗的名稱"是褒詞但表貶意。
頂針：是指把前一句結尾的詞語作為後一句起頭的詞語的修辭方法。例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有竹根。
摹狀：是指對事物的形狀、聲音、色彩如實的摹寫的一種修辭方法。如：他們輕輕的劃著船，般兩邊的水嘩、嘩、嘩。
迭字：是指：就是一個字重復使用，例如：綠油油的水草。
雙關：在一定的語言環境中，利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關。雙關有四種：1.諧音雙關。2.語意雙關。3.音、形雙關。4.音、形、義雙關。
諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。
排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
誇張：運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的粗簡慶形象特徵，以增強表達效果的一種修辭方法。
反復：為了強調某種意思，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子的一種修辭方法。
擬人：藉助豐富的想像，把事物摹擬成人來寫的一種修辭方法。
比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動，加深人們的印象，用它來說明道理時，能使道理通俗易懂，便於人們理解。
反問在於突出地強調所要表達的意思，所說的話具有一種不可辯駁的氣勢。
反復
能夠強調某種思想，突出某種感情。
反語
能增加說話或寫文章的幽默感與諷刺性，具有特殊的表達效果。
對偶
能夠使句子結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口，聽起來和諧悅耳，便於記憶和傳誦。
誇張
能夠增強表達效果，突出事物的形象特徵。
設問
能夠揭示下文，強調某種觀點。
借代：比較含蓄，能使描寫對象更形象。
排比
能夠使句子結構整齊，語調協調，說理周密，表現充沛，論證雄辯，氣勢磅礴。擬人
能夠把甲事物藉助豐富的想像摹擬成乙事物
表達手法（表達技巧）
關於表達方式：
①表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋；
②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式；
③現在流行的話題作文的要求里也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。
綜合起來，「表達方式」應當為在用語言、藝術、音樂、行動把思想感情表示出來時所採取的方法和形式。
關於表現手法：
托物言志
寫景抒情
敘事抒情
直抒胸臆
順敘
倒敘
插敘
對比
襯托
卒章顯志
象徵
襯托
想像
聯想
照應
寓情於景岩握
托物言志
反襯
烘托
托物起興
美景襯哀情
渲染
虛咐仿實結合
側面描寫
正面描寫
直接抒情
間接抒情等，數量不限

Ⅱ 中考語文賞析詞語表達效果有哪些答題技巧

中考賞析詞語的表達效果答題技巧如下：

一、賞析詞語的侍空拍表達效果答題技巧。

1、如果是分析加點字詞，分三步走。

把字詞原意解釋出來。解釋字詞在句中或文中的含義。整體分析字詞包含的作者情感。

二、如果是分析句子，也是分三步走。

1、判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達手法(如描寫方法、說明方法等)。

2、說出此種寫作手法的作用(如某種修辭手法生動形象的寫出了什麼什麼)。

3、還是要分析句子表達的作者的思想情感了。

三、從詞語角度賞析句子技巧。

第一步：閱讀句子，這個句子中運用了哪些詞語。

第二步：寫出這些詞語的特點作用。

第三步：寫了什麼(文本的主要內容)。

第四步：表達了誰的什麼感情(賞析句子前一定要整體感知)。

初中語文學習技巧

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。學習壓力變大：我們在小學的時候，只需要學語文、數學、外語(有些地區並不注重外語)，可孩子上虧嫌了初中後，除了語數外之外。還要學習政治、歷史、地理、生老羨物、化學、物理，課業負擔加重。

Ⅲ 詞語搭配的方法和技巧

詞語搭配的方法和技巧如下：

1、語法的搭塵仿判配。主要考察主謂賓之間搭配。例如「月光和樹影發出沙沙的聲響」，月光和樹影本身是無法發出聲音的，這里主謂搭配不當。

又如「以歷史的眼光（洞察/運籌）世界大勢」，該句考察謂賓搭配，眼光應該是觀察、洞察世界趨勢，運籌指的是謀劃、制定策略，與眼光不搭。再如「造紙術是四大發明」，主賓搭配不當，應修改為「造紙術是四大發明之一」。

4、約定俗成的搭配。短小精悍、內涵豐富的很多成語都有自己約定俗成的搭配，比如「奉為圭臬」、「鳳凰涅夫」、「憑空臆造」、「功在當代，利在千秋」、「靜若處子，動如脫兔」等。

Ⅳ 語文中常用的表達技巧都哪些呀

這個一般在詩歌中比較常見.現代文中也有,和詩歌那些也差不多.具體如下：
表達技巧是指作者在塑造形象、創造意境、表達思想感情時所採取的特殊的表現手法.它的含義非常廣泛,既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用,也包括各類表現手法和藝術構思上的巧妙使用.
對表達技巧的鑒賞,就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現手法或藝術構思,分析其本身的藝術效果,評價其對表現詩人的思想感情所起到的作用.
古詩鑒賞表述程式：
這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法,寫出了（意象）的（某某）特點,表現了（突出了）（某某）思想、感情,起到了（某某）作用.
表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論.（說明）
修辭手法有：比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反復等.
表現手法有：象徵、襯托、對比、想像、聯想、照應、借景抒情、寓情於景、托物言志等.
意象：作品中具體的人、物、景等.
思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節操、憂國憂民等.
作用：深化磨則譽意境瞎段 深化主旨 意境深遠 意境優美 意味深長耐人尋味言近旨遠等.
注意：答案必須有針對性、指向性.一定要問什麼,答什麼,要什麼,給什麼.必須結合原詩內容、詞語作答,不能空洞的闡述概念.
方法點撥：
藝術技巧的鑒賞一般包括三個方面：表達方式的評析、藝術手法的賞析、修辭手法的體味.
（一）表達方式的評析
表達方式包括記敘、描寫、抒情、議論四種.所謂表達方式的評析就是指能辨析詩歌中運用了哪些表達方式以及所起到的作用.
1、記敘.
在作品中對人物、事件的交代和介紹.如「故人具雞黍,邀我至田家」（孟浩然《過古人庄》）,「風勁角弓鳴,將軍獵渭城」（王維《觀獵》）.「越王勾踐滅吳歸,戰士還家盡錦衣」（李白《越中覽古》）等.
2、描寫.
用形象的語言對人、物、環境等的形態、特徵作具體生動的描繪.使讀者如見其人,如聞其聲,如睹其物,如臨其境.如「明月松間照,清泉石上流」（王維《山居秋盯雀暝》）,「三山半落青天外,一水中分白鷺洲」（李白《登金陵鳳凰台》）等.
3、抒情.
在作品中抒發主觀感受,表露自我感情.如「願將腰下劍,直為斬樓蘭「（李白《塞下曲》）,「同是天涯滄落人,相逢何必曾相識」（白居易《琵琶行》）等.
4、議論.
在作品中直接闡述觀點、表明態度.如「生當作人傑,死亦為鬼雄」（李清照《夏日絕句》）,「江東弟子多才俊,卷土重來未可知」（杜牧《題烏江亭》）等.
這四種表達方式在具體運用時並不是完全割裂的,而是經常交融在一起,我們需要注意這一點,如「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」（杜甫《蜀相》）一句,融合了記敘、描寫、抒情、議論四種表達方式.
（二）藝術手法的賞析
1、有關描寫的藝術手法：
從描寫角度看,有正面描寫和側面描寫；從描寫用筆看,有工筆和白描；從描寫的內容看,有景物描寫和人物描寫.
2、有關抒情的藝術手法：
抒情的方式主要有直接抒情和間接抒情兩種.古詩詞大多藉助景物來抒情,所謂「一切景語皆情語」,景與情的關系通常有四種：以樂景寫樂情；以哀景寫哀情；以樂景寫哀情；以哀景寫樂情.
3、襯托手法：涉及到正襯和反襯.
4、對比手法.
5、賦比興手法.
6、用典.
7、虛寫與實寫.
8、象徵手法.
（三）修辭手法的體味
古詩中常用的修辭手法有比喻、比擬、誇張、借代、對偶、設問、反問、雙關等.在鑒賞詩歌時,我們要能辨別這些修辭手法,並能分析他們的藝術效果.

Ⅳ 英語詞語運用的技巧和方法

技巧和方法：

①利用文章第一句最大限度地獲取信息

為了引導考生更好地進入文章內容，英語知識運用文章的第一句話都是完整的，而且

第一句往往是文章的主題句，或含有主題詞的句子，因此，考生應充分利用文章首段首句

提供的信息，把握文章的主題思想，弄清文章的寫作背景。

②利用上下文尋找解題信息

盡管英語知識運用的文章通常是不足300詞的短文，但它仍然是一個意義相對完整的

語篇。為把和埋意思表達清楚、完整，作者在行文中不可避免地要採用各種銜接手段，其中

就有詞語的替代、復現和同現情況。根據這一原則，某一試題的答案就很可能是在上下文

中復現或同現的詞，考渣禪生可以根據這些詞之間的喚梁螞聯系來確定答案。

③利用慣用法和搭配知識解題

④利用邏輯關系解題

Ⅵ 如何提高表達能力 有效的表達技巧和方法

表達的清晰度和簡潔性是兄旁表達能力的另一個重要方面。要注重表達的重點和要點，避免出現廢話連篇或重復表達的情況。也要注意表達的清晰度，避免出現含義模糊或歧義的表達方式。

四、注重表達的情感和感染力

語言是交流的工具，因此語言的准確性和規范性對於表達能力的提高非常重要。要注意使用正確的語法、詞彙和語氣，避免使用含糊不清或不恰當的詞語和表達方式。此外，在表達時也要注重語言的規范性，避免使用方言、口頭語和網路語言等不規范的語言。

表達的情感和感染力是表達能力的重要組成部分。要注重表達的情感和感染力，通過語言的語氣、聲音、肢體語言等方式來表達自己的情感和態度。在表達時也要注意與聽眾的溝通和互動，讓聽眾更容易簡告被自攔塵明己的表達所感染和影響。

二、注重語言的流暢性和連貫性

總之，提高表達能力需要我們注重語言的准確性、規范性、流暢性、連貫性、清晰度和簡潔性，同時也需要注重表達的情感和感染力。只有通過不斷的實踐和練習，才能夠提高自己的表達能力，更好地與他人進行交流和溝通。

Ⅶ 詞語搭配的方法和技巧

詞語搭配的方法和技巧有：聯合關系、偏正關系、動賓關系、主謂關系、補充關系等。

1、聯合關系

指詞與詞並列在一起，地位相同，彼此之間沒有修飾與被修飾的關系，可以詞語直接連接在一起，如緩凳枯風雨雷電、琴棋書畫、春夏秋冬等。或者用關聯詞連接在一起，如英俊而瀟灑、又高又大等。有時也會用到與、及、或等詞語。

5、補充關系

還有些詞語後面的詞語是前面詞語的補充，用得連接，擾洞也有時粗畝不用得連接。如精彩極了、急得直跺腳等。

Ⅷ 字詞賞析的方法技巧

一是從修辭的角度分析，常用「修辭手法+詞語表現的特點+表達效果（人物情感）」這樣的方法。答題方式：這個詞採用了……的手法，生動形象地寫出了……的特點，表現了……的情感（或心理）。

二是從詞性的角度分析，常用「動詞/形容詞等+詞語表現特點+表達效果（人物情感）」這樣的方法。答題方式：這個詞是……詞，生動地寫出了……特點，反映了……狀態（表達了……情感）。

三是從詞語含義角度分析，常用「詞義+描寫對象的特點+作品中人物或者作者的思想感情」這樣的方法。答題方式：……的意思是……，寫出了……的特點，表達了……感情。

四是從人物描寫的角度分析，常用「人物描寫的方法（外貌、動作、語言、神態、心理）+寫出了……的特點，表達了……感情」這樣的方法。答題方式：此處是……描寫，寫出了……的特點，表達了……感情。

五是從感情色彩角度分析，常用「感情色彩判斷（褒貶）+詞語表現特點+表達效果（人物情感）」這種方法。答題方式：……原本是褒（貶）義詞，這里是貶詞褒用（褒詞貶用），生動開解地寫出了……特點，表現了……感情。

Ⅸ 賞析詞語表達效果的答題技巧有哪些

中考賞析詞語的表達效果答題技巧
一、賞析詞語的表達效果答題技巧
1、如果是分析加點字詞，分三步走。
1.把字詞原意解釋出來。
2.解釋字詞在句中或文中的含義。
3.整體分析字詞包含的作者情感。
二、如渣弊岩果是分析句子，也是分三步走
1、卜茄判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達手法(如描寫方法、說明方法等)。
2、說出此種寫作手法的作用(如某種修辭手法生動形象的寫出了什麼什麼)。
3、還是要分析句子表達的作者的思想情感了。
三、從如御詞語角度賞析句子技巧
第一步：閱讀句子，這個句子中運用了哪些詞語。
第二步：寫出這些詞語的特點作用。
第三步：寫了什麼(文本的主要內容)。
第四步：表達了誰的什麼感情(賞析句子前一定要整體感知)。