❶ 女生怎樣能唱好高音呢
1、唱歌時音調不要過高
女孩子在唱歌時音調低一點更好聽。如果一個女生給予他人一種「她很強勢」的感覺，往往是她在唱歌的時候，把聲音的調起得很高，傳到別人的耳朵，讓人很不舒服。但像楊洋、王凱的低音炮，簡直是聲控的福利，低沉的聲音從他們嘴裡發出，傳到別人的耳朵，分分鍾要懷孕。女生也一樣，那柔聲柔氣的聲音，讓男生分分鍾想要呵護。
或許有人站出來說「那是看臉」，但，我想再美麗的女生，如果像上面哪位妻子一樣的大嗓子，粗暴尖刻，很多人都會避之若浼。所以兩性中的低音都是被看成更具魅力，更性感的一種特性。我們生活當中，在音樂歌廳唱歌時那些受歡迎的人，唱歌都不會是尖聲大吼，他們娓娓道來，讓人忍不住陷入到他們的聲音里。但是也要注意唱歌不要中氣不足！解決唱歌中氣不足的辦法在之前也有講過！
2、唱歌時要注意快慢一致
我曾經有一個朋友，她性格比較急躁，做事總是急於求成，連說話也是急匆匆的，似乎慢一點，就會浪費掉她人生最寶羨扒貴的時間，所以嘴裡總是噼里啪啦地把一堆話，一筒子倒出來，結果給人一種很混亂的感覺，她說的話沒有條理性，讓人沒法理解她，當聽者讓她再重復一遍的時候，她總是給他一個白眼，然後閉嘴不說話，造成了很多人都失去了與她交談的慾望。
因此在唱歌的時候如果你想讓別人聽懂你唱出的感情時，特別是成人流行音樂，一定要優雅勻速地唱出來，這是進入他人耳朵的最好方式。，唱歌的節奏不宜太慢，不然給予別人一種你熟悉或者不流暢的感覺，所以想要在腦中快速形成歌詞的一些信息，就需要我們在生活中不斷地去練習或者找對機構學習。
3、避免強勢，多帶點感情上的技巧
如果你細心一點，你就會發現，為什麼你不喜歡他(她)的說話方式。因為他(她)想讓你幫忙辦一件事的時候，總是這樣的要求「把我的文件拿過來一下」「給我帶一份飯」，似乎我們天生就欠了他們一樣。我想我們大概雀衡都曾遇到這樣的人，聲音里沒有透出一絲的請求，霸道強勢而不尊重人。反之，男生為什麼很難拒絕萌妹子的要求，因為她們善於運用語氣詞和疊詞，讓聲音透露出撒嬌的味道。
運用到唱歌中也一樣，女生想要在唱歌時聲音好聽也要像說話一樣帶點嬌羞的感覺,具體怎樣才能頃派做達到這個效果只有各位女神們多加練習了！
❷ 女高音的訓練方法
女高音的訓練方法
女高音的訓練方法和其他聲部的訓練方法一樣，是一門技術性很強的藝術。在訓練的全過程中，既要遵循常規的有定論的共性原則，更要注重和把握好這個聲部的自身特性。特別是在女高音訓練之初，以哪一個音為基本點切入是這個聲部訓練的關鍵之處。
樹立一個正確的聲音概念——混聲歌唱
混聲是女高音進行演唱的基石，如何快速准確地進入混聲的歌唱狀態，是女高音訓練之初的首要問題，其中音區的選擇是非常關鍵的。選擇了過低或過高的音區都會影響對女高音的訓練進度，也容易對其音色的形成造成一定的阻礙，並產生一系列的問題和毛病。選用小字一組的f到小字二組的d之間，這段音區是相對比較恰當的。為什麼要在訓練的開始階段選擇這個音區?這是由於未經訓練的女高音的真假聲區別得非常明顯，不容易將真假聲無痕跡地混合在一起。在訓練的開始階段，過多地強調真聲或假聲都是不可取的。而這段音區位於高聲區和中低聲區的交匯階段，將這段音區把握好，會為以後的聲音訓練打下堅實的基礎。
建立聲區統一的歌唱觀念
能否在各個聲區之間自如地過渡是衡量女高音歌唱技術高低的一個重要標准。如果換聲區解決不好，會造成聲區不統一，低、中、高聲區脫節，音色和音量不一樣。女高音是多以頭聲為主進行歌唱的，因此女高音只要假聲運用得當，演唱高聲區並不感到太困難，但她們從高聲區下行到中聲區時將出現假聲、真聲過渡和聲區的'統一問題。女高音除中聲區與高聲區之間容易出問題之外，在中聲區與低聲區的換聲點也常常出現麻煩，要麼聲音太虛，要麼完全用真聲，過渡很困難，常出現真假聲打架的問題。女高音天然的高泛音比男聲多，使得中聲區與高聲區之間的換聲點較之男聲不明顯而且好過渡一些。又因有的女高音純用假聲也能演唱，所以高聲區與中低聲區之間的換聲區往往被忽視。當選用小字一組的f到小字二組的d之間這段音區時，就等於直面了換聲區問題的焦點，這樣就加速了進行混聲的訓練過程，縮短了解決問題的時間。無論歌者的嗓子自然條件稍好一些還是稍差一些，從長遠角度講，要想唱出美妙的聲音就必須確立規范的聲音概念。在科學的方法面前人人平等，訓練之初就要抓住問題的關鍵，建立聲區統一的概念，從而更進一步確立混聲歌唱。
哼鳴切入快速混音!
自然聲區的訓練是歌唱嗓音發展的一個基礎。這段聲區有幾個音屬於自旦沒游然聲區，有幾個較高的音則屬於換聲區，所以這部分音區的訓練要非常小心，音量不宜太大，以中強度為好，嘴巴不要張得太大。這個聲區訓練的要求就是要自然，不能施加任何不必要的力量，氣息要有充分的支持，但是不可僵硬，要給人輕松的感覺。訓練之初在練聲曲目的選擇上要多以下行音階為主，訓練以哼鳴進入確立聲音的位置。其具體步驟是：第一步，嘴唇輕合並使口腔內不能留有空隙，用鼻子吸氣，氣要深吸到底而且反復快速多吸幾次，這樣可以使空氣在鼻腔內能夠刺激到聲音的高位共鳴點。第二步，在明確鼻腔內高位共鳴點的前提下，適量吸氣輕輕哼出，把聲音安放在共鳴點上。注意試探用氣，音量要小，感覺把聲音哼到頭腔里去。同時注意區別低位置的鼻音哼鳴，低位置的鼻音哼鳴時鼻翼的震感稍強一些，而正確的高位置的哼鳴鼻翼的震感相對弱模銷一些。第三步，當能夠熟練掌握閉口哼鳴時就可以把嘴張開進行開口哼鳴。注意保護好聲音位置，閉口哼鳴與開口哼鳴的感覺是相同的。開口哼鳴時要保持下巴和舌的放鬆。訓練過程中當遇到小字二組的c音左右時，聲音會出現憋卡現象，會出現破裂音，這時不要用力要自然地順過去。在正確哼鳴的基礎上引入「啊」母音，其感覺也與哼鳴一樣盡量以順為主。注意「啊」的開口不要過大，舌頭放鬆，舌面放平，下巴放鬆，要求同哼鳴的感覺一樣，而且「啊」的音感位置也同樣放在高位共鳴點上。當然，練聲曲目有很多，在練習過程中可以靈活運用，也可再引入其他的母音。但注意要循序漸進，不要操之過急。聲樂訓練是一項既復雜而又細致有步驟的雙向教學活動，要深入了解每個人自身的特點，有分析、有計劃地訓練。
掌握好換聲技巧是達到聲區統一的必要條件，由於學生的嗓音條件不同，在聲樂教學上就不能生搬硬套，教學手段要多樣化，靈活運用。小字一組的f到小字二組的 d 這段音區並不是絕對的而是相對的，要根據實際情況因人而異，可以上下浮動兩度左察滑右。在女高音中聲區的訓練中，如果能抓住過渡音區的關鍵環節，就會為向高音區和低聲區兩個方向的過渡打下良好的基礎。學生就會較容易地掌握全部聲區的發聲方法，從而就會加快學習的進程，取得較好的成績。
❸ 女生唱高音技巧
唱高音的時候，拿升氣息一定是以小腹、丹田為根基的，京腔講返讓究「丹田氣」也是指的這種發聲位置。
1.要循序漸消世老進。
2.要每天堅練習，持之以恆。
3.練聲時要注意力集中，精神飽滿，充滿激情。
4.要主客觀統一，經常錄音分析真實聲音與發聲時自我感覺聲音的差異。
5.要鞏固正確的發聲感覺。
6.要把練習發聲技術的心得體會運用到演唱歌曲中去。
7.初學者不應追求大音量及高音，而應追求聲音的圓潤自如和音質的優美。
❹ 美聲唱法中女高音的技巧
女高音(Sopranto)一詞源於義大利語 Sopra，即“在……之上”，是女性在歌唱時可達到的最高聲區。成為首席女高音，正是許多女高音夢寐以求的追求。現在國際聲樂水平提高的速度非常之快，尤其是女高音走在發展的前列，並造就了無數深受人民愛冊帶戴的女高音歌唱家和聲樂教育家。如：周小燕、迪里拜耳、殷秀梅等等。她們的出現都得益於美聲唱法在中國的發展，也為女高音的發展展示了無限光輝的未來，並促進了聲樂藝術的發展。
1 女高音應具備的能力
1.1 腔體調節能力
人的發音器官各有差異，各聲部的歌唱對嗓音的要求更是各不相同。一種發音方法必須符合人類嗓音的發展規律，才能提高自己的歌唱能力，只有這樣才能為聲樂藝術服務。
1.2 出色的歌唱能力
(1)音質方面：要求每個音純凈、少雜培漏音，不論脆亮或圓潤，皆能美妙動人而富有情感;音與音之間的走動，要均勻平穩，前後一致，高低同型，不論由低轉高或由高轉低，音色能自然變化;遇到歌唱中有情感的變化，音色亦能隨之改變。
(2)音量方面：要求聲音能大能小，伸縮自如。
(3)音域方面：要求聲音能達到一定的高度，又能低到一定的程度;特別是音域中能唱得響，能用於歌唱的一段，要按聲部的要求盡量的發展。用正確的方法訓練，循序漸進，一般女高音都有可能發展到能發三個八度的能力。一個好的女高音不只是精通女高音的技巧理論，更重要的是要將理論與實踐結合，具有一定的演唱能力。
1.3 敏銳的聽覺能力
歌唱是一門聽覺的藝術，我們應用音樂化的語言和優美的聲音來表達作品的內容，由於演唱者的主觀聽覺和欣賞者所處的地位不同而產生不同的聽覺感受。演唱者的耳膜離聲源較近，大部分是體內的部分聲波。而欣賞者的耳膜離聲源較遠，故接受到的是空氣中傳來的音波，這種音波由於共鳴作用，所以泛音多，有穿透力;如果聽眾聽到的音波多而演唱者自己卻聽到的少，這種現象是正確的。反之，演唱者自己會唱得越來越不舒服，觀眾聽著也難受。因此我們在練習時就應該建立正確的州中蘆聽覺習慣，避免走彎路。
2 技巧的訓練與綜合能力的培養
2.1 聲音概念
(1)正確的聲音概念。正確的聲音概念就是指在聲樂學習中，對正確規范的歌唱聲音形象的審美認識，對科學的歌唱方法和自然的發聲基本原理的正確解釋，以及對錯誤或不規范的發聲方法的辨別、糾正的能力。聲音使我們摸不著也看不到的物理現象，必須要運用我們內在的感覺來控制它。聲樂大師沈湘教授曾經對此加以論述：“好的聲音概念是非常緊要的，歌唱的最終目的就是要改變學生的聲音概念，教唱的全過程就是不斷改變學生聲音的過程。”
(2)聲音的高位置培養。著名的聲樂大師克勞斯常說“把聲音放在面罩上”，其實就是把聲音放在我們臉頰後的顴骨上。在學習的過程中，老師強調聲音的高位置，就是把聲音集中到面罩上來，把聲音放在面罩上。
2.2 呼吸的運用
勞里――沃爾比已經證實了正確的呼吸方法是“橫膈膜氣息聯系”呼吸法。橫膈膜是胸腔與腹腔之間的一塊肌肉，當我們竭盡所能打開它，並將它完全平放。在這個基礎上，它才能提供足夠的氣息空間來支持我們歌唱時所需要的氣息，再拓寬全部肋骨的前提下，通過橫膈膜外在壓力的逐漸增加作為支持點，才能在整個發聲的.過程中，幫助橫膈膜維持再平放的狀態。吸氣的動作完成之後，稍有瞬間的停頓，就利用橫膈膜的還原力和腹肌、腰肌的收縮力開始呼氣。由於吸氣後，用氣前有一短暫停頓，造成吸氣和呼氣兩股力量的對抗，呼氣時要盡量利用此對抗力，減少氣流的消耗，有利於控制氣息。呼氣時不可呼盡，必須保持在最後一個音符唱出時而氣息仍未完的狀態，這樣才能控制聲音，並使聲音有美好的效果，音色明亮，音量宏大。尤其注意的是：呼氣的時候，橫膈膜和小腹都不要往內縮，這是一個對抗的力量，切記不能塌。無論是吸還是呼都是在極其自然的條件下完成的。
2.4 共鳴的運用
“共鳴是發聲最重要的因素。它供給聲音以音量和音質，並加強它的響亮度。”“聲音由聲帶振動發出來的聲音時微弱的，如有共鳴作用，音量就會洪亮起來。”聲帶上面的喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、額腔、兩顴裡面的蝶竇，以及胸腔等，都是共鳴區。共鳴如得法就能由一部分蔓延至其他區域，聯合而成為一體，使音量能加倍發展，音色能更加優美。
2.5 吐字的意義
作為女高音來說，吐字似乎很難，尤其是美聲唱法。由於歷史原因，有一部分時期美聲唱法也只講聲音不注重歌詞，直到現在，我們目前也還存在部分歌唱者不注重吐字的現象，輕松的吐字絕對不會對嗓音有害處，相反會使聲音更完美、更集中、更柔和。
2.6 聲區的訓練
(1)低音嘆唱。女高音要特別加強低音胸聲區的訓練，低音胸聲區是女高音的弱點，低音胸聲區的范圍是高音譜表下加一線C至第一線E。需要建立一個自上而下的腔體通道，在氣息的有力控制下去唱低音，即“低音嘆唱”，就是要用嘆氣的感覺放鬆去演唱。
(2)中音高唱。中聲區聲音非常重要，女子的中音較弱，演唱的時候必須要有高位置。女中聲區的范圍是在高音譜表第一間至第五線之間，其最後的一個中音是在F，但是F或升F是女高音的困難處，唱F時把聲音送出去，保持很輕松的去唱，即“中音高唱”。
(3)高音松唱。對於女高音來說，高聲區是其強項，音域高，但一定要放鬆，唱好了低、中聲區，保持“高音松唱”的感覺，位置不變，氣息的支持不變，高音就很容易唱好了，唱高音時，聲音位置要始終保持在高位置狀態，下巴要處於放鬆狀態，這樣才能做到唱高音輕松自如，聲音穿透力強。
總之，我們要善於動腦，培養敏銳的觀察力，用心去體驗各種歌唱技巧，去領悟感受歌曲的魅力，不斷提高藝術修養，多聽，多練，多看，才能成為一名真正意義上的女高音。