如何選擇自己的思路和方法

⑴ 說說自己平時思路梳理和思維推演的方式

首先當我看到這個題目後，我瞬間就想起了英劇《神探夏洛克》里的主角。

這個確實有點難講，我對思維推演的了解是：通過一個點，推出聯想點1，再推出聯想點2……推出結論。這里我可以舉一個例子。我對科目一駕照理論考試有一道題印象很深刻，題目：C1駕駛證實習期是多長時間？答：12個月。這道題我運用了思維推演的方式記住了，下面是我的推演過程：

①、首先看到題目關鍵字「實習」，把它提取出來。②、由「實習」聯想到了「嬰兒期」，因為度過嬰兒期其實就是一個從不成熟逐步走向成熟的過程，實習亦是如此。必要時我會想到活生生的「嬰兒」形象。③、「嬰兒」兩字的諧音剛好是數字1和2。④、記住了答案：12個月。

所以我從關鍵字「實習」能推演出結論「12」，運用了點與點之間的聯系，如果中間推演過程能與形象結合，推演速度會大大加快、效果也將會啟笑很明顯做旁擾。這就是我的思維推演方式。其實在偵探腦中經常會進行思維推演，通過搜集到的信息，嘗試從一個點推出事件1、由事件1推出事件2……最終推出結論，當推斷過程或結論有誤，即排除掉這個推演過程，然後進行另外可能性的推演……這是我所了解的「思維推演」。

以上就是我的理解，內容不代表絕對正確。如有誤可以指出，謝謝！

⑵ 如何去理清自己的思路

不斷變化角度，持續前行，你的思路就會逐步明晰化。
思維導圖有利於我們理清敗握自己的思路，特襪枯隱別是當事情不是太復雜的時候。列出思維導圖，讓自己很容易全面看待問題。同時由於各種因素都呈現在眼前，更容易做出正確的決定。

但是，當問題過於復雜的時候，思維導圖也會變得很復雜。面對一張秘密麻麻的思維導圖，可能頭腦中仍然是一篇混亂。繼續在思維導圖上整理其實意義不是太大。最近在整理課程的時候，就多次碰到這種情況，感覺無從推進，想法很多，但無法整理出一條清晰的思路來。
通過自己不斷地反思和實踐，逐漸找到一條讓自己擺脫這種困境的方法。

變換角度，努力向前。
所謂變換角度，就是改變整理的方式。換一種方法，也意味著換了一種思路。我一般開始會用思維導圖來整理思路，有時候會將局部再獨立出來單獨進行考慮。告廳這樣可以集中精力在某個局部的主題上。
如果導圖復雜，看到那些零散的分支，你感覺無從下手，無法理出一個清晰的思路時，可採取的方法就是變換一種方法來進行整理。

⑶ 如何確定做事的方式和思路

人只有樹立了心中期望的目標，才有行動的方向。有了行動的方向，發散的思維才有最終的落腳點。可以說，目標是思考問題和拿出行動的最終指向，是集中所有精力所要追求的東西。目標不僅可以給人帶來前進的動力，還會激發人的智慧和潛能，從而制定周密的計劃，確定做事的方式和思路。

1878年9月初，愛迪生訪問華萊士。當他看到華萊士把「遠距離發電機」連接起來，並且點亮了一盞弧光燈時，變得非常興奮。通過相應研究，他對發明白熾燈充滿了信心，認為可以把電燈系統遍布各家各戶。從此，他就以發明這樣的電燈為目標，開始了自己的發明和實驗。愛迪生的研究目標可以從他的《電與煤氣爭奪通用照明地位》看到：「目標：愛迪生要用電力照明取代煤氣照明，不僅要使電力照明具有煤氣照明的一切優點，而且要使照明設備能夠滿足人們的各種要求。」

這個目標帶來的思路是全新的，主要是因為愛迪生決定先把電流分路，再引入住屋中去點燈。這在當時的電學家們看來是不可能的。對愛迪生來講，也正是有了這樣的目標和信心，才有後面那上千次的嘗試和努力，最終有了千家萬戶的燈火通明。

相反，如果閉鬧一個人沒有目標，就等於失去了行動和努力的方向。有些人缺乏確定自己目標的能力，總是找不到目標，結果整天渾渾噩噩，得過且過，青春年華在不知不覺中流失殆盡。也正因為沒有目標，許多人從來沒有一個長遠的計劃，當然也就不會取得成功的思路和創意，從而永遠被拒絕在成功的門外。

一個人只有先有目標，才有成就大事的希望，才有前進的方向。那些成功者，非常善於在行動之前，通過自己的思考和判斷來找到一個適合自己能力發展的目標，因為在他們看來，找到目標就等於成功了一半。當自己定下目標之後，目標就在兩個方面起作用：它是努力的依據，也是對你的鞭策。目標給了你一個看得著的射擊靶。隨著你努力實現這些目標，你就會擁有成就感。對許多人來說，制定和實現目標就像一場比賽，隨著時間推移，你實現了一個又一個目標，這時你的思想方式和工作方式又會漸漸改變。

目標帶來思維，思維帶來行為。一個人一旦樹立了目標，腦中所思、心中所想都會圍繞目標進行，所有行為才會更有針對性，也更有效率。一項心理學原則表明，一個人的行為總是與他意志中的最主要思想互相配合的。所以，特意深植在腦海中並維持不變的任何明確的主要目標，在我們下定決心要將它實現之際，它將滲透到整個潛意識，並自動地影響身體的外在行動來實現目標。

所以，我們要改變自己的生活，不僅要有強烈的期望，還必須把這種期望變成一個目標。這就是說，你應該用想像力在腦海里把目標繪成一幅直觀的圖畫，直到它完完全全實現。有豐富的計劃，就有豐富的人生。假如你能確立人生目標，就已經踏出成功的第一步。

有目標才有思路。例如，如果你的目標是想獲得更好的工作，你就要設法把具體的工作描述出來，給自己設定期限，然後根據現實的情況為自己制訂一份發展計劃。如果你的目標是使家庭更加美滿幸福，那你就要去描述一下如何使你的婚姻狀況得到改善，並把你所希望出現的那種美滿婚姻描述出來——希望與你妻子或丈夫能夠更深入地溝通，把所有藏在心中的話都說出來；你為了改變生活准備採取什麼行動；你們夫妻倆能一起參加某項活動；找出最有利於溝通的時間等等。當這些都清楚的時候，你就會明白自己該怎麼做了。

制定一個目標對每個人來說都是極為重要的。對美國電影演員理查·伯頓來說，目標挽救了他的人生。

理查·伯頓是一個聲譽極高的演員，事業上頗有成就。可有一次他表演失敗了，一時想不開，便常常喝得酩酊大醉，想以此消愁，結果是借酒消愁租態悄愁更愁，不僅傷害了自己的身體，還差點毀了自己的演藝生命。

後來，伯頓在其主演的一部影片獲得極大成功以後，決心要戒酒。因為他逐漸感到，由於酒喝得太多，他甚至連台詞都記不大住了。他說：「我很想見見與我合作過的那些演員，我知道他們的演出都十分出色，可我現在連一個鏡頭都回想不起來了。」

這一痛苦經歷促使他產生了要改變自己生活的強烈願望。他為自己制定了一個具體目標，即嚴格地控制自己，過一種與酒告別的生活。他對自己期望的未來制定了明確的目標，甚至對與喝酒的朋友在一起會損失什麼，也認真考慮了一番。他明白，在漫長的人生過程中，他必須改掉自己的一些不良習慣。他也相信，只要確定了某個具體目標，他就能實現它。

伯頓為自己制訂了一個治療計劃，每天游泳、散步，並嚴禁喝酒。經過兩年的努力，他終於達到弊渣了目的。他又重新組織了一個家庭，過著美滿、幸福的新生活，他興奮地說：「我的工作能力完全恢復了。我發現自己的動作和思考都比酗酒時更加敏捷，精力更充沛，腦子轉得也更快了。」

因為有了強烈而明確的目標，伯頓獲得了成功。目標告訴他自己該怎麼做，不該怎麼做。對我們也一樣，我們也應該找出自己強烈的期望，並把它們轉變成你生活中的具體目標。

而且，目標不僅會帶來思路，更會帶來效率。試想，如果一艘輪船在大海中失去了方向，在海上打轉，它必然很快就會把燃料用完，卻仍然到達不了岸邊。事實上，它所用掉的燃料，已足夠使它往返兩岸好幾次了。一個人若是沒有明確的目標以及達成這項明確目標的計劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向的輪船。

可以這么說，當一個人沒有選好人生的明確目標時候，他會把他的精力和想法浪費在其他無關緊要的事情上，這不但使他無法獲得任何能力，而且使他變得優柔寡斷而怯弱。只有當他向著生命中一項明確目標前進時，他才能發揮自身的智慧和身體的潛能去實現他的目標。

請記住：如果一個人沒有目標，只會造成大腦遲鈍，精力渙散，從而在人生的旅途上徘徊，永遠無法到達終點。

⑷ 如何梳理清楚自己的思路

如何梳理清楚自己的思路
寫工作思路:工作目標、工作方法、工作措施等幾個方面。
輸理自己的工作思路，如果不是寫含簡給別人看的， 那就要檢查自己工作的成績和過失，好的方面有哪些，上升到理論高度。不足的方面是哪些，需要怎麼改進。最好要對照同事的工作，有榜樣、有對比才知道不足，帆卜才能找到差距，找到努力的方向態老穗。只參考自己，那太封閉。這是一個思考的過程，一個反思的過程，一個檢查自己，總結自己的過程。當然，要多讀書，加強自己的理論修養，成功方面也好，不足方面也好，要總結成文字，要上升到理論，長期堅持下去，能力和水平就大大提高了。
冀衡老白乾，溫暖好家庭。

⑸ 談工作的思路和想法

談工作的思路和想法

談工作的思路和想法，對於工作，並不是短時間的，很多人都是自始至終都從事同種工作，轉行的人基本需要很大的調整，所以對今後的工作有規劃是必要的，以下談工作的思路和想法。

談工作的思路和想法1

一、了解自己的工作崗位

做好本職工作的前提是要了解自己的工作崗位。了解崗位必須要先了解自己的單位，了解單位存在的基礎和未來的發展目標，判斷國家的政策走向對單位發展的影響並且理解自己的崗位在本單位中發揮的作用。

二、提高個人工作能力

正確認識了自己的崗位後，要如何把工作做好，需要我們結合個人能力和團隊能力，首先說說個人工作能力。有時候領導交辦的具體工作，為什麼不同的人做的結果會大相徑庭，這就是個人的問題了。結合自己的實際工作，對如何提高個人的工作能力，把工作做好，我有幾點認識。

三、加強團隊協作力

一個團隊若存在，肯定就有他的工作任務和目標，團隊中的每個人既要做好自己的工作又要相互配合，才能達到團隊的目標，完成團隊的任務。

首先，團隊中的成員都要清楚地認識到團隊的任務是什麼，然後明確自己的分工。其次，團隊的溝通機制很重要，良好的溝通機制有利於問題的反饋和處理，大拍在此基礎上，團隊才能協作。團隊協作中，注意工作的安排，發揮個人所長，有問題出現時注意及時對階段工作進行調整，團隊成員間相互信任，保證團體任務的完成。

如何提高個人工作能力：

1、是要明確工作任務，知道工作任務是什麼，才能做到有的放矢，抓住重點，在處理工作時，才不會一問三不知。

2、是要端正工作態度，要有承擔責任的強烈意願，要有完成工作的使命感，把工作看作是提高自己的方式方法和自我價值的實現，而不是把工作當成一種負擔和枷鎖去應付工作。

3、是要不斷學習，工作中難免會遇到難題，遇到自己不明白或者處理不了的事時，可以自己查找資料、知識或者向有經驗的人請教，不恥下問，努力學習。

4、是永不放棄，永不放棄不是鑽牛角尖，而是在遇到挫折無法解決時，不氣餒、不放棄，努力尋求新的方法和方式，不被挫折打倒。

5、是要多觀察多總結，唯鋒在工作中應該多觀察，做完一項工作後，就應該針對工作過程、結果以及領導的修改和評價對工作進行自我總結，形成自己的心得，這樣可以更好地指導以後的工作，才會不斷提高。

當然，除了以上五點，還應該提倡創新思維，站在不同的角度看問題，也許會有不同的收獲。

談工作的思路和想法2

最簡單的工作方法和思路是PDCA循環，展開來就是凡指仿晌事有記錄，凡事有計劃，凡事有執行，凡事有結果，凡事有改進，在這個過程中時刻體現目標驅動和用數據說話。這個看起來很簡單，做起來卻不容易，而真正做的時候可以從最簡單的記錄和日誌開始，然後過渡到GTD和目標管理，然後過渡到數據分析。

考慮下工作中經常涉及到要寫的內容，無礙乎就是方案，建議，進展匯報，項目總結，工作總結，這些是工作中寫的最多的內容。所有這些內容的寫作都遵循一定的模式。

對於方案建議類的，其實本身就是一個分析和解決問題的過程，因此一定是包括了問題定義，問題分析和問題解決三方面的內容。而問題本身就是目標和現狀之間的 差距才稱為問題，因此問題定義可以展開為目標說明，問題和需求描述，現狀分析等。而問題分析則重點是目標和現狀之間的差距分析，可以先定性分析，再定量分析；最好是問題解決，而問題解決本身有包括了提出解決方案，解決方案本身應該採用結構化決策的思路，提出多個解決方案進行對比選擇最優的解決方案，最好是解決方案的具體實施。這就是方案建議類文檔的統一框架。

而對於項目工作總結，進展匯報的文檔基本是一個項目管理生命周期的思路，即計劃，執行，監控，結果。這類文檔應該是先說項目目標和計劃，再說項目執行的過 程，執行的結果，再來分析項目計劃和執行的差距，最好來分析問題的根源，提出改進意見，以達到持續改進的目標。所以這類文檔一定要體現目標驅動和用數據說 話。

大家都一同畢業，兩三年後可能體現出很大的差距，這裡面其實思路和思維兩方面的內容。思路是一種態度和大方法的問題，思維是一種小方法和邏輯的問題。比如 思路有些人把工作當學習，有些人把工作當工作；有些人只會模仿，有些人細化思考；有些人以接受老事物為主，有些人以分享新事物為主，這些思路上的差別都直 接影響到思維。思路沒有改，思維和方法上更加無法改。有了喜歡總結，不斷思考和持續改進的大思路，才可能逐步改進思維能力，培養結構化思維和分析解決問題 能力。

工作的過程是學習的過程，是帶著問題學習的過程，因此工作中的學習更加有針對性和價值。工作中的學習最重要的還是在能夠解決工作中實際問題的情況下，拓展該問題說相關的知識面，在沒有工作束縛前提下能夠主動關注工作相關的知識面和信息。工作中實際問題解決鍛煉的是技能，知識面的拓展鍛煉的是思維，而思維的作用則是能夠幫助你快速解決新的問題，不受已有知識和技能的約束。

我的績效究竟如何，我現在的技能究竟在一個什麼樣的水平，我做出來的東西的速度和質量究竟如何？我們期望是能夠給自己一個准確的定位，不要高估自己，也不要低估自己，那麼我們必須要用數據來說話。只有清楚的知道了現在的位置才能夠更好的.去找尋下一個目標和位置。

談工作的思路和想法3

對今後工作的想法和規劃範文

每個人都有自己的人生理想，我們應該本著對自己負責、對人生負責的態度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規劃我們得人生理想，點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對於我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多麼的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的准備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大理想，於是，我在這里暢想一下自己的職業生涯。

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以後的接觸而慢慢改變。

興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過後天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

(二)職業目標

綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由於我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優勢

a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。

b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這里有很多經驗豐富的老師，我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作經驗。

b)專業劣勢。由於所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由於緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

d)領導和組織能力不強，並且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

3)機遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

4)威脅

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，准備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由於一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：

大三上學期：

①開始嘗試並學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。

②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

⑤拿到會計從業資格證，並且為考取初級會計師證做准備。

大三下學期：

①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗並且提高所學知識及技能。

②實習結束後，開始找工作。

畢業後的兩年：

面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

(五)為人處世方面

a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。

b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。

⑹ 如何思路清晰

人的思維決策過程分為3個階段：
1、分析階段:這個階段是看問題找原因演繹推理的過程，這個階段的能力和一個人的知識面以及是否善於多角度看問題的習慣有關。
好像有些人知識有專攻，和他對口的專業問題會相當有想像力，而一些不對口的非專業的問題往往插不上嘴，這是因為知識面傾向的問題。
還有某些人習慣片面看問題，或者喜歡單刀直入，相對來講行動派的或者感性的人看問題更容易片面，不善於多角度分析。
分析階段決定了對問題的了解程度，通俗的講就是知己知彼的程度。
2、邏輯階段:分析得出的各個要素，必須清晰的理清各自之間的邏輯關系。這裡面有先後因果關系；有主次關系；有矛盾關系等等。這種邏輯能力和一個人的經驗以及是否具備正確的哲學體系（有些是天賦，有些是經歷所致，和讀書並不一定有正比關系）有關。
很多人不注意自己邏輯的鍛煉，雖然看問題非常周到，但是好像有了一屋子書竟然沒有書架放置標簽歸類，會造成看問題沒有重點。 這個階段很重要，清晰的邏輯等於把前期分析要素做了輕重緩急的標記。
3、抉擇階段：這個階段其實是對解決問題行動計劃步驟實施選擇或放棄，最終決策的階段。這里需要果斷的取捨能力，好像要你回答母親和妻子掉在河裡，你只能救一個，怎麼救。還需要有很強的二八原則作為習慣。當然，如果沒有前一階段的清晰正確的邏輯，僅僅有果斷地勇氣，只會錯得更多。

思路清晰必須是在以上三個階段都有較高的水準，否則就會出現一些人在某個階段非常強，但又會在某個環節非常弱，這是個短板問題，只要有一個階段不足，足以讓你的思維決策能力大大地受損，最終還是一個思路不清晰的人。

⑺ 如何改變自己思路

要改變自己的螞培思路，首先要改變你輪余的思維方式。人的思維方式無非順向思維、逆向思維和綜合立體式的思維。換個思維方式，也許思路會有大的不同。思路除了與本人臘物滾的思維方式有關外，最為重要的還與本人的知識水平和實踐經驗有關。所以，要想讓自己的思路更切合實際、更合理有用，你必須在思維方法和知識及實踐鍛煉三個方面下點功夫。