馬蹄鏡的使用方法與技巧

❶ 馬蹄金種植方法有哪些

馬蹄金一般採用種子繁殖的方法。

馬蹄金葉片小而圓潤，狀似銅錢，故別名為「銅錢草」。由於馬蹄金主要分布於我國熱帶及亞熱帶地區，所以它的播種時間相對比較靈活，當土壤溫度達到21℃即是播種時間，此時就很適合馬蹄金的生長。今天我們就來給大家詳細的介紹一下馬蹄金種子的種植方法及養護技巧。

總之，馬蹄金作為一種常見的觀葉類草本植物，不僅觀賞性極佳，具有葯用價值，而且非常容易成活，抗逆性強，耐踐踏，長勢喜人。所以是一種優良的草坪草及地被綠化材料。廣泛分布於我國南方地區，有「綠色地毯」之稱，可應用於家庭、公園、機關、庭院綠地等栽培觀賞，也可用於溝坡、堤坡、路邊等。

❷ 顯微鏡的使用常識高中

1. 顯微鏡的使用常識
顯微鏡的使用常識 1.顯微鏡使用常識
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顯微鏡使用的基本常

顯微鏡的使用專題

（一）顯微鏡結構圖：

1.鏡座：穩定鏡身。

2.鏡柱：支持鏡柱以上的部分。

3.鏡臂：握鏡的部位。

4.載物台：放玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。

5.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。光圈用來調節光線的強弱：

6.大光圈：光線強，視野亮，當光線過弱需要強光時使用。

7.小光圈：光線弱，視野暗，當光線過強需要弱光時使用。

8.反光鏡：可以轉動，使光線通過通光孔反射上來。其兩面是不同的，包括平面鏡和凹面鏡。平面鏡：反射的光線較弱，當光線過強需要弱光時使用；凹面鏡：反射的光線較強，當光線過弱需要強光時使用；一般情況下，光圈和反光鏡配合使用，以確保所需要的最佳光線。光線強用小光圈和平面鏡；光線弱用大光圈和凹面鏡。

9.鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。

10.目鏡：直插式，長度和放大倍數成反比。

11.物鏡：螺旋式，長度和放大倍數成正比。

（二）顯微鏡使用步驟：

1.取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座，置於胸前，鏡筒朝前，鏡臂朝後，把顯微鏡放在自己左肩前方的實驗台上，鏡座後端距桌邊五厘米左右。5.5.7
2.顯微鏡使用常識
去網路文庫，查看完整內容> 內容來自用戶：GY9602 顯微鏡使用的基本咐橡滑常顯微鏡的使用專題（一）顯微鏡結構圖：1.鏡座：穩定鏡身。

2.鏡柱：支持鏡柱以上的部分。3.鏡臂：握鏡的部位。

4.載物台：放玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。

5.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。

光圈用來調節光線的強弱：6.大光圈：光線強，視野亮，當光線過弱需要強光時使用。7.小光圈：光線弱，視野暗衡臘，當光線過強需要弱光時使用。

8.反光鏡：可以轉動，使光線通過通光孔反射上來。其兩面是不同的，包括平面鏡和凹面鏡。

平面鏡：反射的光線較弱，當光線過強需要弱光時使用；凹面鏡：反射的光線較強，當光線過弱需要強光時使用；一般情況下，光圈和反光鏡配合使用，以確保所需要的最佳光線。光線強用小光圈和平面鏡；光線弱用大光圈和凹面鏡。

9.鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。10.目鏡：直插式，長度和放大倍數成反比。

11.物鏡：螺旋式，長度和放大倍數成正比。（二）顯微鏡使用步驟：1.取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座，置於胸前，鏡筒朝前，鏡臂朝後，把顯微鏡放在自己左肩前方的實驗台上，鏡座後端距桌邊五厘米左右。

5.5.7。
3.顯微鏡使用的基本常識是啥
主要分兩種：

1. 低倍鏡的使用方法：（1）取鏡和放置。

(2)對光時用拇指和中指移動旋轉器（切忌手持物鏡移動），使低倍鏡對准鏡台的通光孔（當轉動聽到碰叩聲時，說明物鏡光軸已對准鏡筒中心）。

(3)放置玻片標本：取一玻片標本放在鏡台上，一定使有蓋玻片的一面朝上，切不可放反。

(4)調節焦距：以左手按逆時針方向轉動粗調節器，使鏡台緩慢地上升至物鏡距標本片約5毫米處。

2. 高倍鏡的使用方法：

(1)選好目標：一定要先在低倍鏡下把需進一步觀察的部位調到中心，同時把物象調節到最清晰的程度，才能進行高倍鏡的觀察。

(2)轉動轉換器，調換上高倍鏡頭，轉換高倍鏡時轉動速度要慢。

(3)調節焦距：轉換好高倍鏡後，用左眼在目鏡上觀察

3. 生物顯微鏡油鏡的使用方法：

(1)在使用油鏡之前，必須先經低、高倍鏡觀察，然後將需進一步放大的部分移到視野的中心。

(2)將集光器上升到最高位置，光圈開到最大。

(3)轉動轉換器，使高倍鏡頭離開通光孔。

顯微鏡有哪些組成部分？

（一）機械部分

1、鏡座 為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座。

2、鏡柱。

3、鏡臂 鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂，是握鏡的地方。鏡臂和鏡柱之間有一個能活動的傾斜關節，可使顯微鏡向後傾斜，便於觀察。

4、鏡如李筒 安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒。鏡筒長度一般為160毫米，上端安裝目鏡，下端連接轉換器。

5、轉換器 鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器。其上可以安裝幾個接物鏡，觀察時便於調換不同倍數的鏡頭。

6、載物台 鏡臂下端安裝的一個向前伸出的平面台叫做載物台。用於放置觀察用的玻片標本，載物台中央有一圓孔，叫通光孔。通光孔左右兩旁一般裝有一對彈簧夾，為固實玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前後左右移動。

7、准焦螺旋 鏡臂上裝有兩種可以轉動的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為准焦螺旋。大的螺旋轉動一圈。鏡筒升降10毫米，用於調節低倍鏡，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋圍動一圈，鏡筒升降0.1毫米。主要用於調節高倍鏡，叫做細准焦螺旋。

物鏡上所刻8*、10*、40*等就是放大倍數，習慣上把10-20倍的叫做低倍物鏡；40-60倍的叫幫高倍物鏡；90-100倍的叫做油鏡。從形態上看，接物鏡越長，放大倍數越高。

4、接目鏡 又稱目鏡，由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實像進一步放大。在目鏡上方刻有5*、10*、20*等為放大倍數。從外表上看，鏡頭越長放大倍數越低。
4.顯微鏡使用的基本常識是啥
1、取鏡安放手持顯微鏡的正確方法應是右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

切不可單手斜提，以防目鏡滑出。使用顯微鏡觀察時，顯微鏡應放在身體前方略偏左的地方，以便用左眼觀察，右手繪圖。

2、對光 轉動轉換器，使低倍物鏡對准通光孔。注意物鏡的前端與載物台要保持2厘米的距離。

雙眼睜開，左眼注視目鏡，將遮光器上較大的光圈對准通光孔，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。從目鏡中就可見到一個白亮的圓形視野。

如光線過於強烈，可調小光圈或用平面反光鏡。 3、壓片 壓片是將切片、塗片或裝片等玻片標本用金屬壓片夾固定在載物台上。

壓片時，要使玻片上的標本正對通光孔的中心，標本小時尤其注意這一點。否則，標本會偏出視野，調焦時找不到標本。

4、調焦觀察 用低倍物鏡觀察時，不論觀察何種玻片標本，首先應用低倍物鏡觀察。當對好光後，把玻片標本放在載物台上，用壓片夾壓住，並使玻片標本中的標本正對通光孔的中心。

然後順時針轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（一般距蓋玻片2—3mm）。鏡筒下降時，眼睛須從旁邊注視物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，壓碎蓋玻片，損壞鏡頭。

然後左眼向目鏡內觀察，同時反方向轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到對准焦點，看清物像為止。再轉動細准焦螺旋，來回調節，使看到的物像更加清晰。

如果物像不在視野中間，則可一邊觀察，一邊用手移動玻片標本，直到所要觀察的物像進入視野中間。值得注意的是，從目鏡中看到的物像是倒像。

因此，玻片移動的方向與視野里物像的移動方向正好相反。
5.簡述正確使用顯微鏡的方法
顯微鏡的使用方法1、一隻手握住鏡臂，另一隻手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；2、轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下；3、調節載物台下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；4、調節粗准焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物台大約2-3厘米。

將想觀察的標本的載玻片放在載物台上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物台通光孔的中央；5、調節准焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；6、從目鏡往下看，調整准焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標本出現在視野里為止，調節光線使你盡可能的看清標本；7、慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。希望能對你有幫助~~。
6.使用顯微鏡時應注意哪些事項
（一） 顯微鏡的構造及各部名稱 關於顯微鏡的結構與使用方法已於生物學和組織胚胎學課程中學過，在寄生蟲學的學習中，要求進一步熟練使用。

顯微鏡的構造及各部名稱見圖1。 （二） 顯微鏡的使用 利用自然光源鏡檢時，最好用朝北的光源，不宜3採用直射陽光；利用人工光源時，宜用日光燈的光源。

鏡檢時身體要正對實習台，採取端正的姿態，兩眼自然張開，左眼觀察標本，右眼觀察記錄及繪圖，同時左手調節焦距，使物象清晰並移動標本視野。右手記錄、繪圖。

鏡檢時載物台不可傾斜，因為當在五套載物台傾斜時，液體或油易流出，既損壞了標本，又污染載物台，也影響檢查結果。 圖1 顯微鏡 鏡檢時應將標本按一定方向移動視野，直至整個標本觀察完畢，以便不漏檢，不重復。

顯微鏡的重光為對光，接物鏡的轉換及光線的調節。觀察寄生蟲標本時，光線調節甚為重要。

因為所觀察的標本如蟲卵、包囊等，均為自然光狀態的物體，有大有小，色澤有深有淺，有的無色透明，而低倍、高倍接物鏡轉換較多，故須隨著鏡檢時對不同標本和要求，需要隨時調節焦距和光線，這樣才能使觀察的物象清晰。在一般情況下，染色標本光線宜強，無色或未染色標本光線宜弱；低倍鏡觀察光線宜弱，高倍鏡觀察光線宜強。

1. 對光： （1）將低倍鏡轉至鏡筒下方與鏡筒成一直線。 （2）撥動反光鏡，調節至視野最亮無陰影。

反光鏡有平、凹兩面，光源強時用平面，較暗時用凹面，需要強光時，將聚光器提高，光圈放大；需要弱光時，將聚光器降低，或光圈適當縮小。 （3）將待觀察的標本置載物台上，轉動粗調節器使鏡筒下降至接物鏡接近標本。

於轉動粗調節器的同時，須俯身在鏡旁仔細觀察接物鏡與標本之間的距離。 （4）左眼於接目鏡觀察，同時左手轉動粗調節，使鏡筒徐徐上升以調節焦距，使視野內的物象看到上時即停，再調微調節器，至標本清晰為止。

2. 接物鏡的使用及光線的調節： 顯微鏡一般具有三個接物鏡，即低倍、高倍及油鏡，固定於接物鏡轉換盤孔中。觀察標本時，先使用低倍接物鏡，此時，視野較大，標本較易查出，但放大倍數較小（一般放大100倍），較小的物體不易觀察其結構。

高倍接物鏡放大的倍數較大（一般放大400倍），能觀察微小的物體或結構。 寄生蟲的蠕蟲卵，微絲蚴，原蟲的滋養體及包囊，昆蟲的幼蟲，均使用低、高倍鏡。

組織細胞內的原蟲，則使用油鏡。使用低、高倍鏡觀察，如在低倍鏡下不能准確鑒定所見的物體或其內部構造時，則轉高倍鏡觀察。

使用油鏡觀察，一般加一滴油後直接將油鏡頭浸入油滴中進行鏡檢觀察。 3. 低倍、高倍、油鏡頭的識別： （1）標明放大倍數10*,40*,100*，或10/0.25,40/0.65,100/1.30。

(2)低倍鏡最短，高倍鏡較長，油鏡最長。 （3）鏡頭前面的鏡孔低倍鏡最大，高倍鏡較大，油鏡最小。

（4）油鏡頭上常刻有黑色環圈，或「油」字。 4. 低倍鏡換高倍鏡的使用方法： （1）光線對好後，移動推進器尋找需要觀察的標本。

（2）如標本的體積較大，不能清楚查見其構造因而不能確認時，則將標本移至視野中央，再旋轉高倍接物鏡於鏡筒下方。 （3）旋轉微調節器至物象清晰為止。

（4）調節聚光器及光圈，使視野內的物象達到最清晰的程度。 5. 油鏡的使用方法： （1）原理：使用油鏡觀察時，需加香柏油，因為油鏡需要進入鏡頭的光線多，但油鏡的透氣孔最小，這樣進入的光線就少，物體不易看清楚。

同時又因自玻片透過的光線，由於介質（玻片-空氣-接物鏡）密度（玻片：n=1.52，空氣：n=1.0）不同而發生了折射散光，因此射入鏡頭的光線就更少，物體更看不清楚。於是採用一種和玻片折光率相接近的介質如香柏油，加於標本與玻片之間，使光線不通過空氣，這樣射入鏡頭的光線就較多，物象就看得清楚（圖2）。

(2)油鏡的使用： a.將光線調至最強程度（聚光器提高，光圈全部開放）。 b.轉動粗調節器使鏡筒上升，滴香柏油1小滴（不要過多，不要塗開）於接物鏡正下方標本上。

c.轉動接物鏡轉換盤，使油鏡頭於鏡筒下方。 d.俯身鏡旁側面在肉眼的觀察下，轉動粗調節器使油鏡頭徐徐下降浸入香柏油內，輕輕接觸玻片為止。

e.慢慢轉動粗調節器，使油鏡頭徐徐上升至見到標本的物象為止。 f.轉動微調節器，使視野物象達到最清晰的程度。

g.左手徐徐移動推進器，並轉動微調節器以觀察標本。 h.標本觀察完畢後，轉動粗調節器將鏡筒升起，取下標本玻片。

立即用擦鏡紙將鏡頭上的香柏油擦凈。 6. 注意事項： （1）使用顯微鏡之前，應熟悉顯微鏡的各部名稱及使用方法，特別應掌握識別三種接物鏡之特徵。

（2）寄生蟲學實習中所觀察的標本，大多數為無色和顏色較淺，因此必須注意光線的調節。 （3）新鮮標本觀察時，須加蓋玻片，以免標本因蒸發而乾燥變形或污染侵蝕接物鏡，同時可使標本表面勻平，光線得以集中，有利於觀察。

（三） 顯微鏡的保養 圖3 加用蓋玻片後，標本表面勻平，光線得以集中，便於檢查示意圖1.顯微鏡在從木箱中取出或裝箱時，右手緊握鏡臂，左手穩托鏡座，輕輕取出。不要只用一隻手提取，以防顯微鏡墜落，然後輕輕放在實習台上或裝 入木箱內。

2.顯微鏡放到實習台上時，先放鏡座。
7.顯微鏡的使用要點,注意
一、取放

1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

2.把顯微鏡放在實驗台上，略偏左（顯微鏡放在距實驗台邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。

二、對光

3.轉動轉換器，使低倍物鏡對准通光孔（物鏡的前端與載物台要保持2厘

米的距離）。

4.把一個較大的光圈對准通光孔。左眼注視目鏡內（右眼睜開，同時畫圖）。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡，可以看到白亮的視野。

三、觀察

5.把所要觀察的玻片標本（也可以用印有「6」字的薄紙片製成）放在載物台上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。

6.轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。

7.左眼向目鏡內看，同時反方向轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動細准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
8.顯微鏡各部分作用及其使用方法
目鏡 放大物象

鏡筒 連接目鏡與物鏡

轉換器 調換物鏡

粗准焦螺旋 升降鏡筒

細准焦螺旋 升降鏡筒

鏡臂 連接

鏡柱 支持

物鏡 放大物象

載物台 放置玻片

通光孔 光線通過

壓片夾 固定玻片

反光鏡 反射光線

關於光學顯微鏡的使用：

1.顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置於胸前。

2.顯微鏡的旋轉：①鏡筒朝前，鏡臂朝後；②置於觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側，便於左眼向目鏡內觀察；③置於桌子內側，距桌沿5cm左右。

3.對光：①轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然後轉動轉換器，使低倍物鏡對准通光孔；②用手指轉動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對准通光孔，左眼向目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使其朝向光源，使視野內亮度均勻合適。

4.低倍物鏡的使用：①用手轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側面注視物鏡鏡頭，當物鏡鏡頭與載物台的玻片相距2~3mm時停止。②用左眼向目鏡內注視（注意右眼應該同時睜著），並轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看清物象為止。如果不清楚，可調節細准焦螺旋，至清楚為止。

5.高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，並調到視野的正中央，然後轉動轉換器再換高倍鏡。換用高倍鏡後，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈並使用反光鏡的凹面，然後調節細准焦螺旋。觀看的物體數目變少，但是體積變大。

6.反光鏡的使用：反光鏡通常與遮光器（或光圈）配合使用，以調節視野內的亮度。反光鏡有平面和凹面。對光時，如果視野光線太強，則使用反光鏡的平面，如果光線仍舊太強，則同時使用較小的光圈；反之，如果視野內光線較弱，則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面。

❸ 顯微鏡使用的基本常識是啥

1、取鏡安放手持顯微鏡的正確方法應是右手握住鏡臂，左手托住鏡座。切不可單手斜提，以防目鏡滑出。使用顯微鏡觀察時，顯微鏡應放在身體前方略偏左的地方，以便用左眼觀察，右手繪圖。

2、對光 轉動轉換器，使低倍物鏡對准通光孔。注意物鏡的前端與載物台要保持2厘米的距離。雙眼睜開，左眼注視目鏡，將遮光器上較大的光圈對准通光孔，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。從目鏡中就可見到一個白亮的圓形視野。如光線過於強烈，可調小光圈或用平面反光鏡。

3、壓片 壓片是將切片、塗片或裝片等玻片標本用金屬壓片夾固定在載物台上。壓片時，要使玻片上的標本正對通光孔的中心，標本小時尤其注意這一點。否則，標本會偏出視野，調焦時找不到標本。

4、調焦觀察

用低倍物鏡觀察時，不論觀察何種玻片標本，首先應用低倍物鏡觀察。當對好光後，把玻片標本放在載物台上，用壓片夾壓住，並使玻片標本中的標本正對通光孔的中心。然後順時針轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（一般距蓋玻片2—3mm）。鏡筒下降時，眼睛須從旁邊注視物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，壓碎蓋玻片，損壞鏡頭。然後左眼向目鏡內觀察，同時反方向轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到對准焦點，看清物像為止。再轉動細准焦螺旋，來回調節，使看到的物像更加清晰。如果物像不在視野中間，則可一邊觀察，一邊用手移動玻片標本，直到所要觀察的物像進入視野中間。值得注意的是，從目鏡中看到的物像是倒像。因此，玻片移動的方向與視野里物像的移動方向正好相反

❹ 顯微鏡使用的基本常識

1.顯微鏡使用的基本常識是啥
主要分兩種：

1. 低倍鏡的使用方法：（1）取鏡和放置。

(2)對光時用拇指和中指移動旋轉器（切忌手持物鏡移動），使低倍鏡對准鏡台的通光孔（當轉動聽到碰叩聲時，說明物鏡光軸已對准鏡筒中心）。

(3)放置玻片標本：取一玻片標本放在鏡台上，一定使有蓋玻片的一面朝上，切不可放反。

(4)調節焦距：以左手按逆時針方向轉動粗調節器，使鏡台緩慢地上升至物鏡距標本片約5毫米處。

2. 高倍鏡的使用方法：

(1)選好目標：一定要先在低倍鏡下把需進一步觀察的部位調到中心，同時把物象調節到最清晰的程度，才能進行高倍鏡的觀察。

(2)轉動轉換器，調換上高倍鏡頭，轉換高倍鏡時轉動速度要慢。

(3)調節焦距：轉換好高倍鏡後，用左眼在目鏡上觀察

3. 生物顯微鏡油鏡的使用方法：

(1)在使用油鏡之前，必須先經低、高倍鏡觀察，然後將需進一步放大的部分移到視野的中心。

(2)將集光器上升到最高位置，光圈開到最大。

(3)轉動轉換器，使高倍鏡頭離開通光孔。

顯微鏡有哪些組成部分？

（一）機械部分

1、鏡座 為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座。

2、鏡柱。

3、鏡臂 鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂，是握鏡的地方。鏡臂和鏡柱之間有一個能活動的傾斜關節，可使顯微鏡向後傾斜，便於觀察。

4、鏡筒 安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒。鏡筒長度一般為160毫米，上端安裝目鏡，下端連接轉換器。

5、轉換器 鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器。其上可以安裝幾個接物鏡，觀察時便於調換不同倍數的鏡頭。

6、載物台 鏡臂下端安裝的一個向前伸出的平面台叫做載物台。用於放置觀察用的玻片標本，載物台中央有一圓孔，叫通光孔。通光孔左右兩旁一般裝有一對彈簧夾，為固實玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前後左右移動。

7、准焦螺旋 鏡臂上裝有兩種可以轉動的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為准焦螺旋。大的螺旋轉動一圈。鏡筒升降10毫米，用於調節低倍鏡，叫做粗准焦螺旋。小的螺旋圍動一圈，鏡筒升降0.1毫米。主要用於調節高倍鏡，叫做細准焦螺旋。

物鏡上所刻8*、10*、40*等就是放大倍數，習慣上把10-20倍的叫做低倍物鏡；40-60倍的叫幫高倍物鏡；90-100倍的叫做油鏡。從形態上看，接物鏡越長，放大倍數越高。

4、接目鏡 又稱目鏡，由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實像進一步放大。在目鏡上方刻有5*、10*、20*等為放大倍數。從外表上看，鏡頭越長放大倍數越低。
2.有關顯微鏡的知識
顯微鏡是由畢鍵一個透鏡或幾個透鏡的組合構成的一種光學儀器.是人類進入原子時代的標志.用於放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器.顯微鏡分光學顯微鏡和電子顯微鏡.光學顯微鏡是在1590年由荷蘭的楊森父子所首創.現在的光學顯微鏡可把物體放大1500倍，分辨的最小極限達0.2微米.光學顯微鏡的種類很多，除一般的外，主要有：①暗視野顯微鏡，一種具有暗視野聚光鏡，從而使照明的光束不從中央部分射入，而從四周射向標本的顯微鏡.②熒光顯微鏡，以紫外線為光源，使被照射的物體發出熒光的顯微鏡.電子顯微鏡是在1931年在德國柏林由克諾爾和哈羅斯卡首先裝配完成的.這種顯微鏡用高速電子束代替光束.由於電子流的波長比光波短得多，所以明知電子顯微鏡的放大倍數可達80萬倍，分辨的最小極限達0.2納米.1963年開始使用的掃描電子顯微鏡更可使人看到物體表面的微小結構.（1）目鏡：裝在鏡筒的上端，通常備有2-3個，上面刻有5*、10*或15*符號以表示其放大倍數，一般裝的是10*的目鏡.（2）物鏡：裝在鏡筒下端的旋轉器上，一般有3-4個物鏡，其中最短的刻有「10*」符號的為低倍鏡，較長的刻有「40*」符號的為高倍鏡，最長的刻有「100*」符號的為油鏡，此外，在高倍鏡和油鏡上還常加有一圈不同顏色的線，激數消以示區別.顯微鏡的放大倍數是物鏡的放大倍數與目鏡的放大倍數的乘積，如物鏡為10*，目鏡為10*，其放大倍數就為10*10=100.。
3.顯微鏡使用有什麼注意事項
顯微鏡使用注意事項1.搬動顯微鏡時，要一手握鏡臂，一手扶鏡座，兩上臂緊靠胸壁。

切勿一手斜提，前後擺動，以防鏡頭或其他零件跌落。 2.觀察標本時，顯微鏡離實驗台邊緣應保持一定距離（5cm），以免顯微鏡翻倒落地。

鏡柱與鏡臂間的傾斜角度不得超過45度，用完立即還原。 3.使用時要嚴格按步驟操作，熟悉顯微鏡各部件性能，掌握粗、細調節鈕的轉動方向與鏡筒升降關系。

轉動粗調節鈕向下時，眼睛必須注視物鏡頭。 4.觀察帶有液體的臨時標本時要加蓋片，不能使用傾斜關節，以免液體污染鏡頭和顯微鏡。

5.粗、細調節鈕要配合使用，細調節鈕不能單方向過度旋轉，調節焦距時，要從側面注視鏡筒下降，以免壓壞標本和鏡頭。 6.用單筒顯微鏡觀察標本，應雙眼同時睜開，左眼觀察物像，右眼用以繪圖，左手調節焦距，右手移動標本或繪圖。

7.禁止隨意擰開或調換目鏡、物鏡和聚光器等零件。 8.顯微鏡光學部件有污垢，可用擦鏡紙或綢布擦凈，切勿用手指、粗紙或手帕去擦，以防損壞鏡面。

9.凡有腐蝕性和揮發性的化學試劑和葯品，如碘、乙醇溶液、酸類、鹼類等都不可與顯微鏡接觸，如不慎污染時，應立即擦乾凈。不要任意取下目鏡，謹防灰塵落入鏡筒。

10.使用油鏡觀察樣品後，隨即用二甲苯將油鏡鏡頭和載波片擦凈，以防其他的物鏡玻璃上沾上香柏油。 二甲苯有毒，使用後馬上洗手。

11.實驗完畢，要將玻片取出，用擦鏡紙將鏡頭擦拭乾凈後移開，不能與通光孔相對。用綢布包好，放回鏡箱。

切不可把顯微鏡放在直射光線下曝曬。
4.顯微鏡使用常識
一、正確安裝的問題 使用顯微鏡前，首先要把顯微鏡的目鏡和物鏡安裝上去。

目鏡的安裝較為簡單，主要的問題在於物鏡的安裝，由於物鏡鏡頭較貴重，萬一學生安裝時螺紋沒合好，易摔到地上，造成鏡頭損壞，所以為了保險起見，強調學生在安裝物鏡時要用左手食指和中指托住物鏡，然後用右手將物鏡裝上去，這樣即使沒安裝好，也不會摔到地上。 二、正確對光的問題 對光是使用顯微鏡時很重要的一步，有些學生在對光時，隨便轉一個物鏡對著通光孔，而不是按要求一定用低倍鏡對光。

轉動反光鏡時喜歡用一隻手，往往將反光鏡扳了下來。所以教師在指導學生時，一定要強調用低倍鏡對光，當光線較強時用小光圈、平面鏡，而光線較弱時則用大光圈、凹面鏡，反光鏡要用雙手轉動，當看到均勻光亮的圓形視野為止。

光對好後不要再隨便移動顯微鏡，以免光線不能准確地通過反光鏡進入通光孔。 三、正確使用准焦螺旋的問題 使用准焦螺旋調節焦距，找到物象可以說是顯微鏡使用中最重要的一步，也是學生感覺最為困難的一步。

學生在操作過程中極易出現以下錯誤：一是在高倍鏡下直接調焦；二是不管鏡筒上升或下降，眼睛始終在往目鏡中看視野；三是不了解物距的臨界值，物距調到2~3厘米時還在往上調，而且轉動准焦螺旋的速度很快。前兩種錯誤結果往往造成物鏡鏡頭抵觸到裝片，損傷裝片或鏡頭，而第三種錯誤則是學生使用顯微鏡時最常見的一種現象。

針對以上錯誤，教師一定要向學生強調，調節焦距一定要在低倍鏡下調，先轉動粗准焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片，但注意不要讓物鏡碰到載玻片，在這個過程中眼睛要從側面看物鏡，然後用左眼朝目鏡內注視，並慢慢反向調節粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直當看到物像為止，同時向學生說明一般顯微鏡的物距在1厘米左右，所以如果物距已遠超過1厘米，但仍未看到物像，那可能是標本未在視野內或轉動粗准焦螺旋速度過快，此時應調整裝片位置，然後再重復上述步驟，當視野中出現模糊的物像時，就要換用細准焦螺旋調節，只有這樣，才能縮小尋找范圍，提高找到物像的速度。 四、物鏡轉換的問題 使用低倍鏡後換用高倍鏡，學生往往喜歡用手指直接推轉物鏡，認為這樣比較省力，但這樣容易使物鏡的光軸發生偏斜，原因是轉換器的材料質地較軟，精度較高，螺紋受力不均勻很容易松脫。

一旦螺紋破壞，整個轉換器就會報廢。教師應指導學生手握轉換器的下層轉動板轉換物鏡。

五、正確用眼的問題 用顯微鏡觀察物體時，應雙眼同時睜開，左眼往目鏡內注視。但有不少學生往往做不到這一點，喜歡用手捂住右眼或乾脆閉上右眼，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖。

教師在指出學生這一毛病的同時，應具體示範，告訴學生左眼要盡量貼近目鏡，右眼試圖向視野內注視，如此反復訓練，就會達到雙目同時睜開觀察的要求。或者也可以通過做以下練習：睜開雙眼，用一張紙或手掌豎立在兩眼之間，鼻子跟前，使左右眼不能互看對側一邊，然後有意識地先看左邊，再看右邊，如此3~5次，每天早晚各做一遍，不到一星期便可學會。

顯微鏡的使用或操作錯誤，是生物實驗中普遍存在的現象，我們只要認真地對待，有意識地去糾正它，克服它，熟練而正確地使用顯微鏡是完全可以做的。
5.顯微鏡使用常識
一、正確安裝的問題

使用顯微鏡前，首先要把顯微鏡的目鏡和物鏡安裝上去。目鏡的安裝較為簡單，主要的問題在於物鏡的安裝，由於物鏡鏡頭較貴重，萬一學生安裝時螺紋沒合好，易摔到地上，造成鏡頭損壞，所以為了保險起見，強調學生在安裝物鏡時要用左手食指和中指托住物鏡，然後用右手將物鏡裝上去，這樣即使沒安裝好，也不會摔到地上。

二、正確對光的問題

對光是使用顯微鏡時很重要的一步，有些學生在對光時，隨便轉一個物鏡對著通光孔，而不是按要求一定用低倍鏡對光。轉動反光鏡時喜歡用一隻手，往往將反光鏡扳了下來。所以教師在指導學生時，一定要強調用低倍鏡對光，當光線較強時用小光圈、平面鏡，而光線較弱時則用大光圈、凹面鏡，反光鏡要用雙手轉動，當看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好後不要再隨便移動顯微鏡，以免光線不能准確地通過反光鏡進入通光孔。

三、正確使用准焦螺旋的問題

使用准焦螺旋調節焦距，找到物象可以說是顯微鏡使用中最重要的一步，也是學生感覺最為困難的一步。學生在操作過程中極易出現以下錯誤：一是在高倍鏡下直接調焦；二是不管鏡筒上升或下降，眼睛始終在往目鏡中看視野；三是不了解物距的臨界值，物距調到2~3厘米時還在往上調，而且轉動准焦螺旋的速度很快。前兩種錯誤結果往往造成物鏡鏡頭抵觸到裝片，損傷裝片或鏡頭，而第三種錯誤則是學生使用顯微鏡時最常見的一種現象。針對以上錯誤，教師一定要向學生強調，調節焦距一定要在低倍鏡下調，先轉動粗准焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片，但注意不要讓物鏡碰到載玻片，在這個過程中眼睛要從側面看物鏡，然後用左眼朝目鏡內注視，並慢慢反向調節粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直當看到物像為止，同時向學生說明一般顯微鏡的物距在1厘米左右，所以如果物距已遠超過1厘米，但仍未看到物像，那可能是標本未在視野內或轉動粗准焦螺旋速度過快，此時應調整裝片位置，然後再重復上述步驟，當視野中出現模糊的物像時，就要換用細准焦螺旋調節，只有這樣，才能縮小尋找范圍，提高找到物像的速度。

四、物鏡轉換的問題

使用低倍鏡後換用高倍鏡，學生往往喜歡用手指直接推轉物鏡，認為這樣比較省力，但這樣容易使物鏡的光軸發生偏斜，原因是轉換器的材料質地較軟，精度較高，螺紋受力不均勻很容易松脫。一旦螺紋破壞，整個轉換器就會報廢。教師應指導學生手握轉換器的下層轉動板轉換物鏡。

五、正確用眼的問題

用顯微鏡觀察物體時，應雙眼同時睜開，左眼往目鏡內注視。但有不少學生往往做不到這一點，喜歡用手捂住右眼或乾脆閉上右眼，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖。教師在指出學生這一毛病的同時，應具體示範，告訴學生左眼要盡量貼近目鏡，右眼試圖向視野內注視，如此反復訓練，就會達到雙目同時睜開觀察的要求。或者也可以通過做以下練習：睜開雙眼，用一張紙或手掌豎立在兩眼之間，鼻子跟前，使左右眼不能互看對側一邊，然後有意識地先看左邊，再看右邊，如此3~5次，每天早晚各做一遍，不到一星期便可學會。

顯微鏡的使用或操作錯誤，是生物實驗中普遍存在的現象，我們只要認真地對待，有意識地去糾正它，克服它，熟練而正確地使用顯微鏡是完全可以做的。
6.如何正確使用顯微鏡
顯微鏡使用時的注意事項 1。

取送方法要正確。因為反光鏡是通過鏡柄插放在鏡臂下面的，目鏡是插放在鏡筒上端的，所以，它們很容易因滑落而損壞。

取送顯微鏡時一定要右手握住鏡臂，左手托住鏡座，在任何情況下都不能用一隻手提著顯微鏡。另外，也不能取下反光鏡和目鏡亂照亂摸。

2。鏡頭的保護。

目鏡和物鏡平時放在顯微鏡箱中專用的盒內。上實驗課期間，為了防止落上灰塵，要製作專用的塑料袋或布袋，課間將顯微鏡罩好。

鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦時要順著一個方向擦。如果擦拭不凈，最好蘸一點二甲苯繼續擦。

注意，決不能把鏡頭放到二甲苯中浸泡，這樣會使鏡頭開膠，鏡片脫落。 3。

粗、細准焦螺旋的使用和防止鏡筒下滑。一般地說，粗、細准焦螺旋各轉動一周，可以使鏡筒分別移動10 mm和0。

1 mm。但在鏡筒下降時，一定要用眼睛直接看著物鏡，使鏡筒緩緩下降。

否則，很容易出現物鏡和玻片標本相互擠壓、損壞的後果。 顯微鏡使用時間過長，鏡筒容易出現下滑現象。

如果情況不太嚴重，教師可以進行簡易維修。老式顯微鏡鏡臂的上端有兩個控制鏡筒松緊的螺絲，只要順時針擰動螺絲，鏡筒就擰緊了。

對於國產的新式顯微鏡，鏡筒的松緊是通過兩個粗准焦螺旋來調節的。可以左手握緊左側粗准焦螺旋，右手順時針方向擰緊右側粗准焦螺旋，這樣鏡筒就擰緊了。

如果鏡筒下滑的情況嚴重，要及時送到修理部門維修。 4。

轉換器的使用。轉動轉換器時，不要用手指扳著物鏡。

這樣時間長了，容易使物鏡鏡頭松動，改變焦距，影響觀察的清晰度。正確的方法是手指握准轉換器的邊緣轉動。

5。製作目鏡上的指示針。

在演示或考察學生觀察效果時，最好用帶有指示針的目鏡。 簡易的做法是：輕輕拆開目鏡，將一根短頭發的一端用膠水粘在目鏡內側的邊緣，另一端指向目鏡圓心的附近。

觀察時，輕輕地轉動目鏡，指示針就能夠指出視野內的不同部位。 。
7.高一生物顯微鏡知識點
高中生物關於顯微鏡的知識點主要有下面兩點：

一、高倍鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步）

1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央），

2 轉動（轉換器），換上高倍鏡。

3 調節（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。

4 調節（細准焦螺旋），使物象清晰。

二、顯微鏡使用常識

1調亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。

2高倍鏡：物象（大），視野（暗），看到細胞數目（少）。

低倍鏡：物象（小），視野（亮），看到的細胞數目（多）。

3 物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數越大。

目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數越大。
8.怎樣正確使用顯微鏡
針對以上錯誤，教師一定要向學生強調，調節焦距一定要在低倍鏡下調，先轉動粗准焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片，但注意不要讓物鏡碰到載玻片，在這個過程中眼睛要從側面看物鏡，然後用左眼朝目鏡內注視，並慢慢反向調節粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看到物像為止，同時向學生說明一般顯微鏡的物距在1厘米左右，所以如果物距已遠遠超過1厘米，但仍未看到物象，那可能是標本未在視野內或轉動粗准焦螺旋過快，此時應調整裝片位置，然後再重復上述步驟，當視野中出現模糊的物象時，就要換用細准焦螺旋調節，只有這樣，才能縮小尋找范圍，提高找到物象的速度。
9.生物顯微鏡知識講解
一、右手握住鏡臂，左手拖住鏡座，置於胸前，鏡筒朝前，鏡臂朝後，把顯微鏡放在實驗

二、轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然後轉動轉換器，使低倍鏡對准通光孔

三、轉動遮光器，使最大光圈對准通光孔，左眼像目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使視野亮度均勻合適

四、把所有要觀察的玻片標本放在載物台上，用壓片夾夾住，標本要正對通光孔的中心

五、雙手轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側面注視物鏡鏡頭，直到物鏡接近玻片標本為止，左眼向目鏡內刊，同時反方向轉動粗准焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物象為止。如果不清楚，可以略微轉動細准焦螺旋，使看到的物象更加清楚

六、先將要觀察的標本或部位調到視野的正中央，然後轉動轉換器調節高倍鏡。換用高倍鏡後，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈並使用反光鏡的凹面，然後調節細准焦螺旋，使看到的物象更加清楚

七、實驗完畢，把顯微鏡外表擦拭乾凈。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，並將鏡筒緩緩下降到最低處，最後把顯微鏡放進鏡箱，送回原處。