如何看書學習方法

A. 如何閱讀書籍，最好的讀書方法是什麼

較好的讀書方法是把速讀和精讀結合起來。速讀是為了初步了解一本書主要講了什麼，快速建立書本、內容的知識地圖，找到重要內容、挖掘出對自己有用的內容、產生「問題意識」，從而促使我們更好地完成閱讀，以及對部分內容進行精讀。精讀是為了更進一步地理解內容，掌握知識。

為了能更好地理解書中的某些重要觀點，可以嘗試寫作練習。寫作是理解和輸出知識的一種重要方法，也是精讀的一個重要環節。

B. 如何高效率地看書學習

開始看書計劃，每本書厚度不同，章節不同，所需要和尋找的有效價值知識不同，所以，除了需要按計劃看書外，還需要有看書速度。先談看書計劃，每本書根據章節厚度靈活掌握，以章節為結束點，比如一天看第一章，或者第一章和第二章，任務量是靈活的，總之，一本書在四至五天之內看完，但不宜看得過多，不然會有排斥感，這種排斥感將導致下次不想看書。

再談速度，必須明白到底想在書本上獲得什麼知識，必須帶著重度的目標感看書，這樣看書精力集中了，速度提起來了，也不會乏味，不知不覺時間過去了，書也看完了，而且會有所印象和感受，盡管這種印象不是很深刻，但好像能為你所用了，如果對於核心想關注的知識，再去看相關知識的精準頁。

除了目標任務量和速度，還需要全身心集中精力，切記不能邊看書吃東西、聽音樂、交談等，必須專心，只是看書，其他什麼事都不做，當然上廁所和接電話等臨時簡短時間除外。

在這里就要說說簽字筆的作用了，看書不是單純的翻翻看看，那樣不僅無趣，收獲效率太低，所以，在看書的同時，需要對你感興趣和目標知識點做勾勾畫畫，融入自己所思所想寫下來，不要嫌剛買的新書就畫臟了，有這種思維本身就是錯的，即使字寫得太差也沒關系，看書是為了收獲知識，並不是買來當收藏品。

最後，需要結合自己的實際了，理論聯系實際，看書不能指導和服務生活，又有什麼用，需要不斷聯系實際，為自己的世界添加色彩。

C. 讀書的方法和技巧都有哪些

1、讀書不二法

一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：「諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱。」這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。

4、垂直閱讀法

看書一目十行，從上往下讀，像下樓梯一樣。因為有些書含金量太少，只用瀏覽。更快的方法也稱之為「跳讀「，就是抓住文章梗概，剪除背景、補敘等內容，跳過去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率，用於讀一般的小說或快速瀏覽資料都不錯。

5、字斟句酌法

此法講究讀書要一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是「鯨吞「，大體看一遍，然後是」牛嚼「，像牛反芻一樣，仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經典。

6、精華提煉法

對於一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。歷史學家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。

D. 好的讀書的方法有哪些

我們常常聽到很多前輩或者身邊的好友提醒，平時有空的時候要多讀點書，具體也說不出為什麼，大抵就是說可以少吃一些虧，學多點東西，豐富一下精神生活。很多時候，我們也有過頭腦一熱，買了一堆所謂的暢銷書回來看。的確也堅持把書看完了，看完後的感覺就是，「嗯，寫得很好。」然後就沒有然後了。看完之後也就那樣，說改變也不是說有多大改變，說沒改變也說不過去，畢竟價值觀和世界觀有時候的確也是通過看書得到了提升。我們為什麼要讀書呢？答案是有很多種的，還是看自己怎麼想吧。下面就是我整理的好的讀書的方法有哪些，一起來看一下吧！

書中總有那麼些話很打動你，因為這些話總能恰如其分地表達當時的想法和一些心情的描述。讀書對於寫文章創造的人也許會有一些啟發，但是，你能保證你只是單純的讀書，什麼都沒有去做，就會有收獲嗎？

讀書本身是無法創造價值的，只有改變行為、改變你的生活，才能創造價值，前提是理解和記憶知識價值。

讀書不再是「隨隨便便」地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動性地去讀。真正消化書中的信息，使這成為屬於自己的東西。深入理解書中的要點或思想，並隨時拿來參考。 如果要達到這些目的，做筆記就是最好的方法。對於一本書，我們僅僅是讀是不夠的，還得需要掌握從選書到活用的過程。

1、隨想筆記

准備一個寫你自己的想法筆記本，平時你在與人聊天、看到的廣告、電視中提到的你感興趣的人物或是事件時，就記在本子上，以後可以找相關的書來看。根據這些，來發現自己的需求，並找到相應的書。

2、購書清單

在一般情況下，找人要書單，真是一個極不靠譜和為難別人的做法。一定要看清自己真正的讀書需求，如何找到自己真正的讀書需求呢？

有兩個方法就是，平時多觀察一些出版社出書的動向，和一些作家的動向，看到他們出了新書，就會第一時間去買。這算是一個固定的明確需求。另一個方法是，制定自己的每個階段要閱讀的主題，比如說8月讀心理、9月讀小說、10月職場等等，就會有規劃地選書和買書了。要有主動選擇書籍的`能力。

3、讀書筆記

好記性不如爛筆頭，更何況現在沒幾個人的記憶力很好。所以，在讀書時，把你喜歡的句子、好的描寫抄下來，是十分有必要的。把你在看書時覺得有用的方法記下來，並且在生活運用。比如說在寫文章的時候引用，就起到了讀書中活用的那一個功能了。

用筆記把讀過的書變為精神財富可能你會說，記一本也許還好，如果以後讀十本，一百本，肯定是難以持續。沒錯，凡事掌握了方法，就會能更好地、並且長久地進行下去。做讀書筆記最難的不是記什麼，而是如何堅持下去？ 下面有幾個方法送這方面有困惑的你：

1、從記錄開始

你可以在讀過的書中摘抄讓你最心動的一句話。或是記下你讀過這本書的感受，培養習慣非常重要。

2、以思想輸出為前提

結合第一點，在做讀書筆記摘抄書中的話時，也要寫下你此時感受，可想到的事情。讓你讀過的內容在你的腦中有一個消化和轉化的過程，是一個化學的反應。還可以把讀過的書跟別人講一次，也是一個極好的輸出方式。

3、做標記

有時候書中可能有很多大段式的內容，讓你覺得很棒，但無法一一抄寫。那就可以用做記號的方式來做筆記。選自己喜歡的筆、自己喜歡的標記方式，來記下以後可以重讀的部分。

讀書方法中最重要的一部分就是活用了。如果你真想認真去讀完一本書，那麼讀完做完筆記後，不能到這就結束了。上面所提到的方法都應該是一個升華自己的工具，讓我們從思維和智力上都有所提升。

1、通過自身思考轉化輸出

在腦中不斷重組讀過書的內容和信息，並把這些信息整理成有用的內容。對你的讀書筆記不斷進行思考和輸出，就可以創造一個屬於你的創意素材庫。 在不同主題閱讀中運用這種內化的方法，無論是在你的生活、工作，特別是你自己的寫作過程，都有著非常重要的作用。

2、多讀筆記

養成讀筆記的習慣，形成固定讀筆記的時間，利用碎片時間再次閱讀讀書筆記。溫故知新就是這個道理。

我們要做到的是不要讓書讀了跟沒讀一樣，如果你想今後寫好文章、能記住你讀過的書的內容，就可以嘗試去學習以上方法。最後，讀完書後還要記得聯系生活實際，加工出自己的理解，去解決實際的問題，最終轉化成自己的能力。

E. 讀書的好方法有哪些

讀書的好方法有哪些？

快速閱讀的主要方法 1、瀏覽法。瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內盡可能廣泛地了解資訊，有助於開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。 瀏覽閱讀主要是重點注意文中的一些關鍵位置：一是篇名，包括文章的題目和書名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點、主要論題或是主要內容等。通過研究題目，可以對文章或書籍有一個總體的認識。二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。三是正文，這一部分瀏覽的關鍵主要是開頭、結尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關鍵部分瀏覽完畢後，會對文章或書籍形成總的印象，如果經回憶有不夠完整的地方，或有值得深究之處，可再作必要的重點補閱。 2、掃讀法。掃讀法是指對文章內容一目數行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取資訊的一種快速閱讀方法。 掃讀法不像傳統閱讀方法那樣逐字逐句地來讀，而是將眼停的視域盡可能擴大，將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作為每次眼停的注視單位，在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。這種方法最快可以由數行掃讀達到一頁一頁掃讀，逐頁掃讀的方法又稱為面式閱讀法。由於擺脫了個別字句上的語意糾纏，這種方法不僅提高了閱讀速度，而且並不像有些人擔心的那樣會影響理解程度，很多時候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內容的精髓。掃讀法閱讀的速度非常快，但要熟練掌握這種方法必須經常專門訓練，比如經常做一些視力擴充套件訓練，在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習慣，有意識地擴大每次眼停的視野范圍。利用舒爾特數字表等進行專門的視力擴充套件訓練，也是非常有效的方法。 3、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關緊要的部分而直取讀物的關鍵性內容的一種快速閱讀方法。 跳讀與掃讀不同，掃讀是逐頁掃視，而跳讀則是有所取捨地跳躍式前進，只停留在那些最有價值的內容上閱讀，其他次要內容則大段大段甚至整頁整頁地略過。所以，善於運用跳讀法閱讀，不但可以提高閱讀速度，而且能夠很快抓住關鍵，把握文章要旨。跳讀的具體方法有多種：可以抓住標題、小標題、黑體字等關鍵處跳讀，這些往往都是文中主要內容、中心題旨所在；可以根據關鍵詞語的提示閱讀，有關鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關心的內容或問題聯絡最密切的；可以重點在篇章的開頭、結尾，文中段落的首句或尾句跳讀，這些常常是議論性文體的主要觀點或論據要點的所在；可以沿著情節發展線索跳讀，如在記敘文體中情節之外的純景物、人物的大段靜態描寫可直接略過；可以根據語法結構的提示跳讀，通過結構詞語的幫助來把握書中的思路，如"由此看來"、"總之"等就可提示讀者很快找到關鍵性的總結句。 4、尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關資料，在眾多相關書籍資料中搜尋查詢的一種快速閱讀方法。 尋讀法是日常工作和學習中經常使用的一種快速閱讀方法。我們在辭典中查閱某個字詞的意義或讀音；在報紙上檢視當天的重要新聞；在電視報上了解想看的電視節目；在產品說明書中查訊某個故障的排除方法；在某本書中通過目錄提要尋找自己最感興趣的內容；在寫作中搜集需要引用的有關資料等時，都會自覺不自覺地用到尋讀法。尋讀時，要在快速掃視書頁的過程中，能夠很快地對自己所要查詢的某些問題的細節如人名、地名、事件、年代、概念術語等，作出識別判斷。這種快速篩選識別資訊的能力，需要在閱讀實踐中不斷鍛煉提高。 5、猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對後面的內容預作猜想，然後將其與後文實際內容進行印證比較的一種閱讀方法。 猜讀法使讀者角度轉換為作者，為作者設身處地地考慮作品內容的安排，這就使閱讀活動始終處於高度活躍的積極思維狀態，有助於鍛煉提高讀者的認識判斷能力、創造能力。隨著猜讀准確性的提高，讀者在閱讀中領會把握作品內容的時間就會大為減少，因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進作用。猜讀法最常見於情節類的作品閱讀中，如《老人與海》中在讀到桑提亞哥剛遇到鯊魚之時，讀者便可以猜想作者會怎樣寫他與鯊魚的較量？最後結局會是如何？其他型別的作品，也可用猜讀法閱讀。讀議論性文體時，可以先由題目設想作者怎樣提出論點，採用哪些論據，用什麼方法來具體論證。 運用猜讀法時需要注意，猜讀要以原文的某些材料作依據，不能毫無依據地憑空亂想。猜想之後，要在原文的相關處重點閱讀，將猜想與原文的內容進行對照，一致便說明自己較好地准確理解了作品，不一致則說明自己的理解或作者對內容的處理有問題。在不斷的猜想、比較、總結中，猜讀能力會不斷提高，思維能力與創造能力也會得到很好鍛煉。

讀書的好方法，最好最關鍵的是1.邊讀別思。2.邊讀邊悟。

名人讀書好方法有哪些？

①名人讀書故事
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
是當國王還是讀書？
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王。
我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不願當一個不能讀書的國王。
王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。
他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的「三傑」之一。
他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家
②名人讀書法
恩格斯的讀書法
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。
1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封，說有一位女士對社會主義感興趣並打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才。恩格斯覆信道，這個問題很難回答，因為大學里每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，並掌握有效的自學方法。
恩格斯在信中說：「從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。」「最主要的是，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其他學派的古典經濟學，還有空想社會主義聖西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解。」也就是說，要系統地讀原著，因為「研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。」
從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，了解這一理論的全貌。
傑克·倫敦的「餓狼式」讀書法
美國作家傑克·倫敦經過苦難磨練，十分珍視讀書機會。他遇到一本書時，不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖，然後盜取點滴內容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒進書的咽喉，凶暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨頭！直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。
楊振寧的「滲透」讀書法
楊振寧教授認為：既然知識是互相滲透和擴充套件的，掌握知識的方法也應該與此相適應。
當我們專心學習一門課程或潛心鑽研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，則很有可能得到意想不到的新發現。
對於那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關系，一些有價值的啟示，也許正產生於半通之中。採用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學習的效率。
毛姆的「樂趣」讀書法
英國作家毛姆提出「為樂趣而讀書」的主張，他說：「我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情。」
愛因斯坦的「總、分、合」三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、後記、編後等總述性東西的基礎上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。
所謂分，就是在「總」體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。
所謂合，就是在掠讀全書後，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯絡，以達到總結、深化、提高的目的。
余秋雨的「畏友」讀書法
散文家余秋雨提出：「應該著力尋找高於自己的『畏友』，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂於接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適於選作精讀物件的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書。」
③讀書名言
·中國古代讀書名言10則
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿
性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。
——蒲松齡《阿寶》
書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》
看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
——朱熹《訓學齋規》
學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原先生年譜》
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
——鄭板橋
無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……
——鄒韜奮《韜奮文集》
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》
讀書也像開礦一樣，「沙裡淘金」。
——趙樹理
②西方讀書名言10則
我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
——愛因斯坦
「書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。」
——坎耶里
「書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。」
——惠普爾
「書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。」
——德伯里
「書籍是人類進步的階梯。」
——高爾基
「理想的書籍是智慧的鑰匙。」
——托爾斯泰
「優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富儲存下來，並為人類生活的進一步發展服務。」
——彌爾頓
「書籍是生活的加速器。」
——尼克拉耶娃
「書是這一代對下一代精神上的遺訓。」
——赫爾岑
滿意請採納。

快速閱讀法：快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。快速閱讀具體練習參照《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟體練習是比較簡單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對於文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。

你有哪些讀書的好方法。 150

讀書方法很多
(1）泛讀
泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採眾家之長，開拓思路。
（2）精讀
要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的「微言精義」，才能「愈挖愈出，愈研愈精」。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.
（3）通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。對比較重要的書報雜志可採取這種方法。
（4）跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。
（5）速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的「好讀書，不求甚解」。可以採取"掃描法」，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。
（6）略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
（7）再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，「溫故而知新」。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為「重讀一本舊書，就彷彿老友重逢」。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
（8）寫讀
古人雲：「不動筆墨不讀書」，俗語也有「好記性不如爛筆頭」之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
（9）序例讀
讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
（10）選讀
就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

歡迎採納 祝你成功

背書的好方法有哪些？

一：提要法：

在背誦一篇(段)文章時，我們要先讀一讀，想清楚文章主要在說明什麼問題，文章的結構是怎樣的，並寫出文章的提要，記在腦子里。在此基礎上，反復朗讀文章，然後，以提要為線索，回憶文章內容，檢查記憶效果。提要法最大優點是條理清楚，避免了識記和回憶時的一片茫然，使記憶更牢固，回憶更容易，更清楚，更准確。例如《周處》的結構分三層：第一層敘述周處為害鄉里，與蛟、虎並為「三害」；第二層寫周處斬虎擊蛟三日未歸，見百姓「更相慶」，「始知為人情所患」；第三層講到周處勇於改過，走訪名人，「遂改勵」。先有了提要，背誦起來就容易了。

二：分割法：

有的文章篇幅長，一遍遍讀下來，很難留下什麼印象。如果把文章分為若干小段，先將小段背熟，然後連段成篇。分段突破，反難為易，增強記憶的信心，就能輕松愉快地完成記憶任務。例如背誦詩歌《天上的街市》，把全詩分四節來背誦，背熟一節再背一節，最後綜合全詩背誦，收效較好。

三：追蹤法：

在背誦游記散文時，最好能夠找出旅行的路線，抓住參觀地點的更換，追隨旅遊者的行蹤進行背誦。追蹤法線索清楚，容易把文章內容記准確，記完整。例如背誦《小石潭記》，首先要熟悉作者的旅遊路線：由發現小石潭，接著寫到潭中的景物和小潭的源流，最後描寫在潭中的氣氛，將自己的感情寄寓在景色中去。這樣背誦、理解，記憶的印象就能深刻。

四：演讀法：

背誦故事、小說等，可以分角色反復演讀，此方法可以分組進行，也可以獨自進行。演讀法把枯燥乏味的背誦變得生動有趣，有利於留下較深刻的印象。例如背誦《故鄉》的最後四段，母親和巨集兒都睡著了，我躺著聽到什麼，想到什麼，想到希望時內心如何，朦朧中又想到對路的看法，可以對這一系列活動進行自我演讀。

五：抄寫法：

在背誦過程中往往是讀三遍不如抄一遍。要提高記憶效果最好邊讀邊抄，這樣充分調動了腦、眼、手、口、耳的積極性。值得注意的是在抄寫的時候，不要看一個字抄一個字，而應該先讀幾句話，然後盡力邊回憶邊抄寫，若回憶起來很容易，則可多讀幾句。

讀書的好方法有那些?

鑿壁偷光 漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。 他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。 附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。 [篇後一語] 這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光，一件是借書苦讀。他贊揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。 巴金的讀書方法 著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎麼回事呢?巴金說：「我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鍾來量體溫。我坐著，一動也不動，但並沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。」 原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處： (1)不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯衛國戰爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著「某某型，《安娜·卡列尼娜》」一類的句子。當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。他說：「『文革』期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪裡找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，裡面儲存著別人拿不走的東西。」這兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」。 (2)溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認識，新的收獲。 (3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：「我現在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財富的積累也夠我這有限餘生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。」 顧炎武自督讀書 「天下興亡，匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。 顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，並告誡說：「現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他採取了「自督讀書」的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次，他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》後，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，後來匯成了著名的《日知錄》一書；最後，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。 毛主席怎樣讀書？ 特殊愛好 幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的 *** 故居，簡直是書天書地，卧室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺卧的位置外，也全都被書佔領了。 為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鍾里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鍾時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。 毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震盪顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。 毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。 有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。 認真地學，反復地讀 毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鑽研，從詞彙、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時訊，五真正十代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。 一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《 *** 宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾劃。 不動筆墨不看書 幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。

F. 如何看書才能提高學習效率

很多人會羨慕別人讀書時一目十行、過目成誦，自己卻無法實現高效閱讀，大多時候發生的情況是：閱讀幾頁就把書放在一邊，結果讓書籍都在角落堆積落灰，自己名正言順成為了「囤書黨」。

現如今社會競爭壓力如此激烈，想要掌握一門技能，快速提升專業能力，閱讀就一個很好的辦法，而閱讀速度往往決定著一個人的學習效率，閱讀速度的提升，可以大大帶動一個人學習效率的提升，幫助一個人快速實現脫穎而出。

那麼我們應該如何實現快速閱讀，達成一目數行的目標呢？

一、快速閱讀對於學習效率的幫助
1、使用同樣的時間，閱讀內容會成倍增加

當你掌握了快速閱讀的技能後，本來用半小時閱讀一本書的時間，你可以用來閱讀2本書，但是對於每本書關鍵信息的吸收量不會差多少。

這時候你把節約下來的時間，用來把書籍中重點部分進行重新閱讀和仔細剖析，加強對於重點內容的理解和記憶，這樣你的閱讀效率就會大大提升，學習能力就得到了加強。

2、矯正閱讀習慣，培養快速閱讀的習慣

很多人在閱讀時，長期積累的習慣是一個字一個字閱讀的，甚至還有些人時「倒退式」閱讀的，一行書讀過去，然後再反復看一遍，其實最終也沒弄懂整句話的意思是什麼。

其實即便是仔細閱讀，也不應該是一個字一個字看著閱讀，應該先整體閱讀，大致瀏覽書籍整體內容，再挑選出內容重點細讀熟讀，這樣的閱讀效率是最高的，也是我們培養快速閱讀習慣的第一步。

3、提升記憶效率，加強注意力

快速閱讀要求閱讀者必須在閱讀時注意力集中，在閱讀的時候，就是在不斷加強和練習注意力的過程，很多人發現，自己的閱讀速度加強時，自己的注意力也得到了加強。

同時，人們在注意力高度集中的時候，記憶力也是最強的，快速閱讀不僅能夠加強注意力，更能達成快速記憶的效果。

二、快速閱讀的4大步驟
第一步：明確閱讀目的，提出一些關鍵問題

在每次閱讀一本書時，你要首先通過瀏覽書籍的封面、目錄、序言，了解書籍的整體結構，然後向自己提出一些關鍵問題，通過閱讀此書，你要解決人生的哪些困惑或者當前的哪些問題呢？

因為我們的注意力的有限的，大腦只會對感興趣的部分印象深刻，如果沒有提問，會產生一種結果就是，從頭閱讀開始到結束，書中的內容沒有留下什麼印象。

所以，我們在閱讀前，就要做好閱讀的准備，把問題寫下來，這樣你的注意力就會圍繞這些問題而去關注了。

《學會提問》里有一句話說：「能讓被問者不假思索就樂意回答，並能為其帶來新發現的提問，就是優質提問。一個好的問題，一定是讓提問者和回答者都有收獲，是思想的碰撞，而不是一個草率的提問，換來一個草率的答案。

關於如何提問，這里其實有一些技巧：即是什麼，為什麼，怎麼做？

當我閱讀《學會提問》這本書時，我就會按照以上結構進行提問：到底什麼才是真正的好問題？為什麼好問題能夠打動我？如何我才能提出有價值的好問題？

而後我會帶著問題，去閱讀這本書，到書中尋找答案。

第二步：掃讀，大致瀏覽整體內容

在掃讀階段，一方面要調整情緒，確保自己在穩定、舒適的心態下閱讀的，然後一邊保持比較緩慢的呼吸節奏，一變翻閱書籍。

這時候不需要拘泥於個別文字，大致瀏覽一遍內容，對於內容有一個整體的認識就可以。

在翻頁的過程中，我們可以把一些晦澀難懂，無法理解的部分，還有我們帶著提問有答案的部分，用彩筆標記一下，以便於下次閱讀時找到這些地方。

在我剛開始使用這種方法閱讀書籍時，看到問題我總會停下來仔細閱讀一番，最後速度發現會比預想的慢很多，這是初學者應該避免的一點，掃讀階段，最重要的是理解整體內容，還是不需要詳細了解。

第三步：找到閱讀重點，進行細讀熟讀

前面對書籍的整體部分有了了解，基本在頭腦中形成了一個書籍的印象，這時候我們就可以對關鍵部分進行細讀熟讀了。

這一塊其實有兩個關鍵點需要注意，一方面是要充分理解關鍵部分的內容，甚至有可能的話，你要背誦一些關鍵部分的金句和觀點，以便於你加強學習效果，後期輸出；另一方面，你還要學會聯想，充分把重點部分的內容和現實應用結合起來，思考哪些內容應該如何應用到現實場景中。

比如我閱讀到《學會提問》這本書時，閱讀在上圖展示的部分，我就在想：我在向別人提問時，真的做到專心提問了嗎？我的提問是否為優質提問，別人樂意回答嗎？什麼場景我會提出劣質提問和沉重提問呢？然後進行改正。

第四步：記錄筆記，進行輸出和反復使用

在閱讀後，要找到書中的一些重點章節和鍛煉，進行筆記的記錄，並且要思考如何進行輸出和反復使用。

我常使用的辦法是，每次閱讀一本書籍後，我會反復記錄和摘抄一些重點句子，然後反復應用在我的文章中，漸漸的，自己也能夠調整金句，形成自己的語言風格。

同時，為了真正做到知行合一，我還會對知識進行反復閱讀和在適合的應用場景下使用，比如我平時會翻字典，再把一些高級的詞彙用在文章中。

三、讀書時的常見問題
1、買回來的書大多數都沒有讀完，基本都是讀幾頁就放下了

很多人的讀書習慣是從頭讀到尾，而有些人會摘錄一本書中最精華的部分進行閱讀，其實不是沒一本書都需要從頭讀到尾的。

尤其對於職場人來說，沒有大把的時間可以用來專門閱讀，這時候你可以使用快速閱讀+重點精度的方法，提升讀書效率。時間允許的話，可以把書中的關鍵章節全部讀一遍，而如果沒有什麼精力的話，每本書中摘取最精華的、目前最實用的哪一部分閱讀就可以，哪怕一本20萬字的書籍里，有幾句幾段對你的人生有幫助的話，這本書的意義就已經足夠巨大了。

2、自己閱讀時很容易分心，看一會兒書就想睡覺或看電視劇

這時候你要觀察周邊的環境，看是不是有手機、電腦、電視影響了你讀書，改變的方式也很簡單，當你想要閱讀一本書時，把手機放在自己眼睛看不到的地方，盡量收拾干凈讀書的環境，盡量遠離誘惑，同時可以使用番茄鍾，設置25分鍾時間專注讀書，然後再休息5分鍾，看看窗外，放鬆放鬆眼睛，然後再繼續閱讀。

3、買書很有興趣，但是讀書就感覺心理負擔很大

我們從小填鴨式的教育，讓很多人覺得看書是一種負擔而不是一種享受，面對書籍會產生一種無形的畏懼，這時候你應該清空大腦，然後隨手先閱讀自己能讀下去的書籍，可以從小說開始漸漸培養閱讀習慣。

當閱讀習慣培養起來後，再去閱讀一些更生澀、更難懂、更實用的書籍，那樣的書籍才對我們的成長真正有幫助。

G. 怎樣看書有效學習方法

今天就教你5個辦法，隱彎學會了，看書也會很簡單很快樂。還能快速幫你養成閱讀習慣哦！

a. 把目標定到最低

每天睡前看一頁書，無論紙質版還是電子版，都可以。看了一頁，你的目標就完成了，你可以睡覺了。如果多看，就算額外獎勵。設定小目標，給自己最小的壓力，只要養成「拿起書本」這個動作的習慣，你就算成功了一大半。

b. 不要那麼多儀式感

看一頁書要什麼儀式感？一定要選個陽光燦爛的午後，泡上一杯咖啡，放上輕音樂，才能開始閱讀嗎？

不！一定不要這樣！

在你沒養成閱讀習慣之前，別讓這些儀式感消耗你的能量。無論在什麼地方，床頭、沙發、衛生間、抑或是通勤地鐵上，只要完成你的「日讀一頁」小目標就夠啦。

c. 記不住才是正常的

如果一本書，能有一兩個點，一兩句話讓你有所思考，就算很有收獲了，不必把它烙印在腦子里。灶銀悶同一個觀點，在一本書里有印象，看得多了，自然也就吸收成自己的了。

所以，不要給自己設限，這樣你的閱讀才會順暢。

d. 選擇你感興趣的書

千萬不要別人讀什麼你就跟著讀什麼，每個人的閱讀狀態、知識儲備不同，對書的選擇也不同。

可以先從你感興趣的書入手。喜歡歷史，你就先從歷史入手。不同作者的、不同寫作風格的，能夠引起我們足夠興趣的書才容易把閱讀習慣保持下去。

e. 不要只盯著一類書讀

人只吃一種菜，身體會缺乏營養。讀書也是一樣。不要盯著一類書讀，那樣的話你的理解和觀點會越來越窄。

以自己為主，讀各種書，思考、取精華；可以看別人推薦的書單，也可以圍繞你最近的迷惑、感興趣的問題，去找相關的書閱讀；比搏搭如情緒不穩定，比如可以看《與情緒和解》；親密關系可以看看《愛的五種語言》。

H. 讀書的技巧和方法5條

關於讀書的技巧和方法5條

關於讀書的技巧和方法5條，讀書能夠給很多人帶來樂趣，讀書也是需要懂得一些技巧的，這樣才能更好的領悟到書想表達的東西。下面就讓我為大家介紹一下關於關於讀書的技巧和方法5條的相關信息吧，一起來看看。

讀書的技巧和方法5條1

一、任何事情都不是「立足點」，任何事情都要在10分鍾前。

早上起來，進教室，寫作業，做考卷，10分鍾前要花10分鍾左右，看起來不長，但在穩定的狀態下，多記5個單詞，看兩個大問題，熟悉一個正文，記住一些公式，檢查一次試卷，一年365天，300天多抽10分鍾，即3000分鍾前50小時，為了自己掙兩天以上的時間。

關於這一點，很多學生從偷工減料的學習中反攻過來，每天只有10分鍾前，提高一個人的學習狀態，有效率的學習。

我早上不小心考上了高中，在高一期中參加了考試，是班裡倒數第一，早上就知道了，我初中的基礎不好，上了高中，沒能聽懂很多內容。

為了改變現狀，他每天早上比其他學生早起10分鍾，從最弱的英語開始，瘋狂地背單詞，其他人起床後開始洗臉，他已經記住了10個單詞，兩個月後，英語成績不合格，成為了班裡的10名學生。

二、科學做筆記，新的舊知識混合記憶。

對於高中生來說，能做筆記和不能做筆記，學習的`效果完全不同，對於優秀的學生來說，上課的重點、難點、疑問點、考試點、錯誤都很清楚。

今天我要說集中記筆記的方法，我想幫助學生。

把思維圖記下來。

熟悉思考指南圖的學生一定很熟悉，那是思考形象化的記憶方法，根據中心主題，增加各知識點、考點，明確其關系，例如，我想記住人物的作文，其中有臉部特徵，頭發、眼睛、鼻子、嘴巴都很長，形象特徵、特殊語言、特殊動作、特殊愛好等。

生硬的書面知識馬上就會變成生動的畫面記憶，下次復習的時候，打開筆記本，腦子里自然有知識地圖，容易復習，容易總結。

三、掌握合理的學習計劃，避免過高的目標。

如果什麼事情都事先預定好的話，對於學生來說制定學習計劃是證明成績的最好證明，對於學生來說，可以制定半學期的學習計劃，然後分解月計劃、周計劃、天計劃。

要好好學習的話，怎麼去船上有導航呢？學習不偏頗，也不知道在學什麼，我不知道怎麼學習。

四、學會調整狀態，不要一直綳緊神經。

做老師經常遇到這樣的學生，平時學習很好，上課的問題也能問，但是，一到考試，有錯誤，不能取得好成績，這主要是因為學生不能調整狀態，所以神經很高很緊張。

對學生來說，緊張地學習是沒錯的，但是調整好自己的狀態，什麼時候累呢。

最後，關於兒子的教育，父母和學生的談話，學習是一個循序漸進堅持下去的過程，好的方法也需要繼續執行，請記住，羅馬字不是一天建成的，學習也不是一小撮，如果想徹底反擊的話，我會堅持的。

五、學會總結、課後總結、考試後總結

總結對於學生來說，就像商人進行商業模式的復仇一樣，可以找出問題的所在，這次考試的成功在哪裡，失敗在哪裡。

對於學生來說，上課後的總結和復述，每天都要自習到很晚，放學後躺在床上睡不著的時候，請用腦子想想第二天的課，好好考慮一下，一天學了什麼？知識是重要的內容，你有什麼知識。

考試後的總結是對考試後的答卷進行整體總結，看錯的地方在哪裡錯了，是自己的疏忽，還是知識的盲點，或者是疏忽。

學生只要養成總思考的習慣，即使現在成績不理想，只要堅持，考試的分數比一次好。

讀書的技巧和方法5條2

讀書不二法

一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：「諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱。」這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。

波浪漸進法

一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》，毛澤東上學時讀過，上世紀五十年代讀過，上世紀六十年代讀過，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕，或讀一些「難啃」的大部頭時，不妨採取這種方法。

比較品讀法

此法是說一次讀幾本書，用比較對照的方法讀書。寫《魏書》的史學家夏侯諶聽別人稱贊陳壽寫的《三國志》，心裡不大服氣，便找來細讀，這才知道《三國志》卻比自己《魏書》好，於是當即燒掉了自己的書稿。搞研究或者做論文時，用這種方法可以讓你大受裨益。

垂直閱讀法

看書一目十行，從上往下讀，像下樓梯一樣。因為有些書含金量太少，只用瀏覽。更快的方法也稱之為「跳讀「，就是抓住文章梗概，剪除背景、補敘等內容，跳過去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率，用於讀一般的小說或快速瀏覽資料都不錯。

字斟句酌法

此法講究讀書要一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是「鯨吞「，大體看一遍，然後是」牛嚼「，像牛反芻一樣，仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經典。

精華提煉法

對於一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。歷史學家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。

高山仰止法

以欣賞的眼光讀書，讀出樂趣。如宋代詩人尤袤所言：「飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟也。」讀一本高尚的書，就是與一位高尚的人士對話，態度越虔誠，收獲就越大。這種方法最適合讀哲學與軍事經典，如《易經》、《孫子兵法》。

I. 如何高效的讀書學習

讀書的小妙招。
一是選擇自己感興趣的書。
現在書籍很多，到底哪些書適合你，哪些書不適合你，需要你自己選擇。興趣是最好的老師，而感興趣的書能夠讓自己被內容所吸引，自己在此興趣中的問題也能在書中一一找到對應答案，因而在大腦中留下深刻的印象。所以，讀書要先度自己感興趣的書。

二是要做讀逗戚書筆記，只有記錄下的東西才會更深刻。
要知道再好的大腦也一如一根滑閉鉛筆頭，即使你的天賦再高，也不能看一遍就全部記住，所以在看書的同時，就應該將看書的效率最大化，不然你會很快忘掉書中最有營養的內容。讀書的時候可以拿一個本子去做筆記，也可以在書上進行批註、做標記，然後，統一整理、做成思維導圖。這樣才是正確的讀書。

三是選擇一本書，要有目的性，想要從中得到什麼。
讀一本書時，最好要提前了解我要在書中獲取什麼，然後帶著目的去讀書。對由書中一些自己不感興趣的內容，可以簡單看一下或者不看，只對自己感興趣的內容進行仔細的閱讀，找准書中的知識點，有可能的話最好畫出思維導圖，這樣的話理解起來更透徹，記憶起來更科學，也就能大大提高讀書效率。

四是對於自己所想掌握的知識，進行多次閱讀。
一個人的記憶是有限的，隨著年齡的增加，記憶的能力會逐漸減退，你會發現，年輕時看一到兩遍就能記住的東西，年齡大了以後，記起來會非常的麻煩，因此好多人想要記住自己所讀書籍的內容，就要進行反復的閱讀，特別信指裂是自己想要掌握的知識點和內容。如果不想整天拿著書看，這時候也可以將你認為需要的內容用手機拍照或文字整理存入手機里，這樣在空閑之餘，隨時可以拿出來看幾眼，這樣即使再難記憶的東西，經過多次重復記憶以後，也會很扎實地記住，這樣讀書的效率也就高了。