可以從飲食方面下手改善!生活中常見的有助於高中生提高記憶力的食物如下:
1、深海魚
深海魚中富含豐富的多不飽和脂肪酸,尤其是一種名叫二十二碳六烯酸(即DHA)的脂肪酸,是大腦必需的物質,這種物質對維持和提高記憶力有很大幫助。當然,記憶力的提高並不是說考試當日吃點深海魚就可以有效的。
2、豆製品
豆製品中富含優質蛋白就是考前需要補充的重要營養素,其氨基酸構成比例適合人體吸收利用,最重要的是豆製品中富含的蛋白質為植物蛋白,不會對身體帶來負擔。
3、水果蔬菜
水果蔬菜富含維生素C的蔬菜和水果,VC有助於提高大腦對氧的利用,讓大腦保持興奮,避免出現反應遲鈍等現象;同時VC還能提高人體免疫力,預防一些疾病的發生。
4、牛奶
牛奶是一種近乎完美的營養品。它富含蛋白質、鈣,及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣最易被人吸收,是腦代謝不可缺少的重要物質。此外,它還含對神經細胞十分有益的維生素B1等元素。
㈡ 如何快速提高孩子記憶力
每位家長都希望自己的孩子擁有超強的記憶力,但是關於如何去做,讓很多的家長朋友犯了難,所以分享6個提高孩子記憶力的方法供家長們參考:
4. 聽不同類型的音樂,研究表明適音樂有助於提升人的記憶力,讓孩子聽一些不同類型的歌曲,鍛煉孩子的右腦能力。
5. 多和他人溝通。在孩子和他人溝通的時候,會打開孩子的思維,讓孩子認識一個新的世界,讓孩子的思想更寬闊,從而也會提高孩子的記憶力。
6. 飲食要均衡,只有三餐營養均衡才能保證大腦所需的多種氨基酸組合,源源不斷的為大腦提供思維動力。
㈢ 如何增強孩子的記憶力
如何增強孩子的記憶力
如何增強孩子的記憶力,如何讓你的寶寶記憶力越來越強呢, 都說「長大後我就成了你」,一起努力讓孩子有更多的可能性吧,下面大家就跟隨我一起來看看如何增強孩子的記憶力,希望對大家能有所幫助。
為了幫助孩子增強記憶力,父母們應該做些什麼呢
1-4歲的孩子
讀書、唱歌,背誦幼兒園老師教的童謠——對於這個階段的孩子來說,有規律地重復可以幫助他們更好地記住單字、音節、故事等。當為孩子讀他最喜歡的故事時,把每一頁最後一個詞留給孩子,讓他說出來。和孩子玩「你能記住幾個?」的'游戲:在家用小黑板上貼出6-8樣生活用品的圖片,給孩子15秒鍾的時間記,然後擋住小黑板,讓孩子說出他記住的東西有哪些——說得越多越准確,獎品就越豐厚啊。
4-6歲的孩子
和孩子一起看以前出門遊玩時拍下的照片,與孩子談論當時發生過的事情,看見過的東西等等,這能刺激孩子的記憶力。帶孩子一起去超市,在出門前告訴孩子:「我打算買……」並讓孩子努力集中注意力,記住這些東西,然後在超市裡讓孩子提醒你應該買些什麼東西——這個方法,可以使孩子很有成就感,並且鍛煉了記憶力。
6-8歲的孩子
聽孩子背誦他們最喜歡的一首詩,或者是唱一首他們最喜歡的歌——記憶能力在此時已經完全顯示出來了。可以和孩子玩更復雜一些的卡片記憶游戲,比如細節記憶。因為在這個時候,孩子對眼睛看到的東西,記憶深刻。鼓勵孩子給你講個故事,比如今天去動物園發生了什麼事情之類的故事,或者鼓勵孩子給爺爺奶奶寫一封簡單的信,講講最近發生了哪些好玩的事情——這能幫助孩子重新整理自己的記憶,並有條理地將它組織起來。
8歲以上的孩子
鼓勵孩子開始記日記或者周記,把他在生活中觀察到的一件事情進行細致的描寫,並且寫寫他自己對搭斗此的感受。
1、注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚如果對學習材料、知識對象索然無味,即使叢答花再多時間,也難以記住。
3、理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。
4、過度學習即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。
5、及時復習遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6、經常回憶學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記得更牢。
7、閑暇時經常回憶過去識記的對象,也能避免遺忘。
8、視聽結合可以同時利用語言功能和視聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
9、多種手段根據情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力。最佳時間一般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。
九項增強孩子記憶力的方法,當然不同的孩子要滲枝慧針對的方法各不相同,因為孩子先天性就不同。那麼如何切合實際的找到適合孩子的方法,就要依靠家長在以上的基礎上,調節各種不同的方式,以找到最適合孩子自身需求的方法,才能真正的幫助到孩子。
㈣ 怎樣增強孩子的記憶力
怎樣增強孩子的記憶力
怎樣增強孩子的記憶力,每個人的記憶力都是很重要的,所以很多家長都很注重孩子記憶力的培養,其中增強孩子記憶力的方法有很多,下面我為大家分享怎樣增強孩子的記憶力?
(1)重復記憶法
即讓孩子反復重復來鞏固記憶。這種方法更適用於年幼的孩子,父母完全不必擔心孩子會對此產生厭惡情緒,因為孩子本來就喜歡重復。同一個故事他可以百聽不厭。當然你在重復的時候,可以採取一些變化的手段。
比如邊講故事邊做些手勢,或者在故事敘述時向孩子提幾個問題,甚至可以讓孩子接著講,以提高孩子的興趣,提高記憶的效果。反復感知事物的結果,就會在孩子的大腦皮層中留下深刻的印象。
(2)聯想記憶法
利用聯想是促進記憶的有效方法之一,因此要重視培養孩子的聯想能力。超記憶力的孩子常具有善於聯想的特點。
(3)直觀形象記憶法
根據孩子記憶的直觀形象性特點,充分利用直觀教具,幫助孩子記憶。實驗證明,直觀形象記憶法是幫助孩子提高記憶力的有效方法之一。在日常生活中常常可以聽到孩子模仿電視廣告或卡通片中人物的語言,而且惟妙惟肖。
另外直觀形象記憶法常常可以跟游戲結合起來,讓孩子在玩的過程中,接受新知識。
(4)歸類記憶法
如果把記憶喻為知識的倉庫,那麼只有把知識歸類,倉庫才能最大限度發揮它的儲存能力。有人曾用歸類法來教孩子識字,效果不錯。
這是利用了漢字的特點,用基本詞來帶形聲詞,如:並、阱;青、請、清、情、晴、精。這樣認字不是零敲碎打,而是一串一串的。便於孩子記憶。有人還利用這種方法歸納出英語單詞速記竅門,這些方法實踐證明都是行之有效的。
(5)歌訣記憶法
一般有節奏押韻的材料,便於記憶。如果能充分利用孩子的機械記憶,讓他們從小背一些兒歌、詩歌(要注意選擇孩子容易理解的),對於開拓孩子的知識面,開發智力大有益處。另外也可以把某些知識用孩子喜愛的歌謠方式傳授,一定能取得較好的`效果。
(6)多種感官參與記憶法
利用多種感覺器官(耳、眼、口、手)來參與記憶活動,能提高記憶的效果。有人曾做過這樣一個試驗用三種方法讓三組被試者記憶10張畫:
第一組:只告訴畫了些什麼。
第二組:給被試者看這10張畫。
第三組:給被試者看這10張畫的同時告訴被試者畫中畫了些什麼。
過一定時間後,測試被試者的記憶結果,結果如下:第一組記住了60%,第二組記住了70%,第三組則記住了86%。可見利用多種感覺器官參與記憶活動,能大大地提高記憶的效果。
怎麼樣增強孩子的記憶力
一、孩子的記憶發展非常迅速。
一般說來,3-4歲的孩子尚未形成有意識地記憶,這個階段的孩子雖能背誦一些兒歌或故事,但往往是很快就遺忘;當孩子長到5歲的時候,他們已經有明確目標指向的記憶行為,因此這個時候父母如果重復給孩子念兒歌,不斷鞏固加強記憶,則能起到一定的記憶效果;6-7歲的孩子開始懂得運用一些記憶策略,來讓自己更熟練的記住自己所背誦的兒歌或古詩。
二、孩子善於記憶具體的事件。
與孩子的生活息息相關,又或者是有重大意義或他感興趣的事情,則很可能一次就牢牢記住了。相反,那些對孩子本身生活不太相關的事情,孩子則可能連記都懶得記。
三、孩子的形象記憶比抽象記憶強。
孩子很容易記住具體生動的形象,但對抽象概念卻不容易記住。比如你讓孩子枯燥的背一首古詩,由於他無法從文字里理解古詩的含義,這首詩在他的腦海里就是一些文字元號,因此轉身就忘。但如果父母換個方法,將每句詩句用生動形象的動作或圖像展示給孩子看,幫助孩子理解詩中的含義,則有利於加深孩子對古詩的記憶。
四、孩子的記憶與動作發展密切相關。
動作能激發孩子的想像,促進記憶。比如讓孩子出門說再見,不如舉著孩子的手操練一次說再見的動作,以後他就能記住了。
讓孩子擁有好記性的五方法:
1、培養孩子廣泛的興趣。
孩子對於自己感興趣的事物才會主動集中注意力去學習、卻記憶,因此培養孩子廣泛的興趣,有助於發展孩子良好的記憶力。
2、培養孩子的注意力。
孩子注意力的發展與神經系統的發育密切相關,細心的父母們會發現3歲之前的孩子注意力較為分散,這個時候父母也不要急,只需讓孩子竟可能多接觸各類有益信息就可以了,孩子自己會慢慢從中發現自己感興趣的東西。
3、布置記憶任務。
為了增強孩子的有意識記憶,父母可給孩子布置一些記憶任務,讓孩子主動去有意識、有目的地記憶。
4、玩角色扮演游戲
很多父母很操心如何培養孩子的良好生活習慣,但其實與其諄諄教導該怎麼做,不如和孩子一起來玩玩角色扮演游戲吧,將生活習慣融入快樂游戲中,會讓孩子更容易記住哦。
5、玩拼圖、講故事
眾所周知,拼圖可是一種很好的啟智玩具呢,家庭有條件的父母不妨多給孩子買一些拼圖吧。另外,幾乎所有的孩子都喜歡聽大人講故事,但是他們往往又記不住大人講的故事裡的內容,這可怎麼辦呢?
我這里提供一個小方法:就是大人可以把要講的故事內容畫在卡片上,再看圖說故事。講完之後把卡片打亂,讓孩子按照故事發生的順序重新排列圖片,再根據圖片提示的信息將故事完整的復述出來。
㈤ 怎樣提高孩子的記憶力
怎樣提高孩子的記憶力
怎樣提高孩子的記憶力,家長們對於孩子的培養總是非常慎重,解決學習問題是為孩子的發展掃清障礙,寶寶對於新奇的事物都是很好奇的,下面我為大家分享怎樣提高孩子的記憶力的方法。
1、豐富孩子的生活環境
有生活經歷才有記憶,有的孩子年齡很小,卻因為「見多識廣」,能記住和講述很多見聞。父母從小給孩子提供豐富多彩的生活環境,給孩子玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具,聽音樂,多與孩子講話,給孩子念兒歌、詩歌,講故事,帶孩子去公園、動物園、商店,和孩子一起做游戲等等,這些都會在他們的耳聞目染中留下深刻印象,能在較長時間內保持記憶力。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想,更容易記住新的東西。
2、給孩子布置識記任務
為了培養孩子的有意識記能力,對2-3歲的孩子就可以布置有意識記的任務,最簡單的可以從要孩子取一樣東西或傳一句話做起。隨著孩子年齡的增長,布置識記的任務可趨復雜,如要求記住游戲規則,復述一個故事或講出參觀見聞等。
3、培養孩子的學習興趣
成人對自己感興趣的東西往往很容易記住,相反對自己不感興趣的東西,則會強迫自己化力氣去記住它。而年幼兒童往往做不到這一點,對不感興趣的東西很難記住。因此要幼兒學習某種知識和技能,不能靠強迫命令,而是要激發起孩子的學習興趣。有的孩子2-3歲能認識很多字,有的年紀很小就成了名家,都是因為他們對所學的內容感興趣,能孜孜不倦去學的結果。
4、指導孩子增強記憶力的方法
記憶力的好壞不完全是天生的,是可以訓練和提高的。父母要注意保持孩子的自信心,有的父母常罵孩子:「你什麼都記不住,一點記性也沒有,對你說了也白說」等話,是很傷自尊心。父母要了解孩子記憶的.不足之處,記不牢或記不正確的原因,耐心幫助孩子,要多給予鼓勵。父母要針對孩子的不同年齡段,進行記憶方法的指導。幼兒記憶保留時間短,機械記憶是記憶的主要方法。要他們記住某種內容就要不斷重復,可教他們背誦一些兒歌、詩歌、繞口令,記住一些簡單的科學常識。入學前的兒童已會有意識地記憶,可以教他們運用順序記憶、歸類記憶、聯想記憶等識記方法。入學後,要背誦課文,可用整體記憶和分段記憶等方法。
訓練孩子的記憶力的誤區
1、博聞強記=死記硬背大量書本
教育的根本目的是教孩子感受生活、創造生活,顯然要讓他掌握生活必需的知識經驗。
對形象思維的孩子而言,獲得知識經驗的主要途徑是他的生活、游戲;在擺弄、操作大量的物體和材料中,在與親人、師友的交往中,孩子以直接感知的方式而「博聞」,也是在生活中,在反復練習中而「強記」。所以,要孩子博聞強記,首先要讓他有充分的自由活動的時間和機會,能「聞」能「記」;要避免讓他死記硬背他不能理解的書本知識。
2、嚴格要求孩子學習=不能有笑臉
愉快的情緒和自信心可以使孩子積極學習、主動記憶,強化記憶效果。對孩子給予及時、適當的表揚和獎勵,如一個微笑、一個親吻、一場「大戰」、一塊糖果等等,使他在獲取知識經驗的同時感受美好的心情,從而增強自信心,智力活動更積極。孩子有自我學習的能力,不能苛責孩子學習由爸爸媽媽指定的書本,更不能因他不理解而責怪孩子「記不住」。高壓和急功近利,可能導致厭學、記憶水平降低,一定要避免。
3、反復的、長時間的練習=牢記
識記時的興趣是注意力能否集中的關鍵因素,如果注意力不集中,寶寶反復背誦的時間再長也不會有任何效果。因此,爸爸媽媽要善於激發孩子的識記興趣,具體做法包括:
識記內容應為孩子感興趣、能理解的知識經驗;識記方法以游戲為主,豐富多樣,避免單一的死記硬背;識記過程中多一點鼓勵和支持。