A. 如何有效地教育青春叛逆期的孩子
叛逆期孩子的家長常常會埋怨自己的孩子由一個乖乖寶變成了「小毛驢」了、子在青春期里情緒會有反復無常的波動，甚至與家長發生劇烈地矛盾沖突，那麼應該如何有效的去教育？以下僅供參考！
對青春期孩子,家庭教育最忌諱的是:
消極評價,無情斥責,無端猜疑,無理苛求,空洞說教,自私溺愛.
放手不是放縱,而是積極的約束,不把中學生看成小孩子,給他鍛煉的機會. 對青春期孩子的教育,要多加思考,採用科學的方法,行之有效的解決他成長中遇到的問題. 過去曾經想用不讓兒子吃飯的辦法讓兒子認識錯誤,然而沒有效果,為了贏得兒子的心,無論什麼情況,必須保證兒子吃好,吃飽。要想使不聽話的孩子變得「聽話」，做父母的在細心分析孩子不聽話的原因之後，要採取相應的辦法。知道了管教孩子的科學方法，並能巧妙地加以運用，孩子會「聽話」起來的不聽話是孩子的一種獨特心理現象，也是一種必然的生理現象，父母大可不必為此憂心忡忡，只要父母找准孩子不聽話的根源，以科學的家教藝術予以正確的引導，就能化孩子不聽話為求知上進的動力，促使孩子健康成長。
如尺衫何有效地教育不聽話的孩子？
一、春風化雨
矯正孩子叛逆的對抗心理對逆反的孩子，父母應當經常與其保持溝通，促使孩子把所想所感都傾訴出來。然後，通過循循善誘，對症下葯，把孩子引導到正確的人生道路上來。
1．化解孩子心中的逆反，治標莫如治本
2．積極引導：讓孩子宣洩情緒
3．理解關心：緩解孩子的心理重負
4．面對「代溝」沖突，以正確的方法去化解
5．平等相待，讓孩子從對著干到愉快合作
6．尊重孩子隱私，不好大要干涉孩子的合法權利
7．解除高壓政策，傾聽孩子的心聲
8．教孩子正確對待和接受老師的批評
9．幫助孩子消除老師對自己的誤解
10．及時消除孩子對老師的`抵觸情緒
11．引導孩子莫嘗早戀的苦果
12．不要姑息孩子不尊重長輩的毛病
二、寬嚴有度
改變孩子的不良性格對任性的孩子，父母一方面要嚴格控制其無理的任性與胡鬧，一方面又要對他合理的自我主張採取寬容和引導的策略，這就是寬嚴有度的教育方法。
1．父母縱容孩子，會導致孩子任性
2．不要遷就孩子的不合理要求
3．培養孩子自製力，糾正孩子的無理取鬧
4．不要讓孩子用哭來達到自己的目的
5．不要使孩子無視紀律的約束
6．孩子不接受父母的批評怎麼辦
7．糾正孩子亂發脾氣的壞毛病
8．改變孩子蠻不講理的處事態度
9．糾正友困豎孩子亂要東西的壞毛病
10．堅決糾正孩子以自我為中心的心理
11．幫助孩子正確認識自己，克服自負
12．不要讓孩子驕傲自大：「我就是比別人優秀！」
13．不要讓孩子心胸過於狹窄：「我行，別人不行！」
14．矯正孩子做錯事不肯承認的缺點
三、張弛有度
克服孩子貪玩的方法與技巧父母要改變孩子貪玩的狀況，就必須首先找准孩子貪玩的症結，然後採用正確的教育方法。在引導和強制的雙重作用下，張弛有度，改變孩子貪玩的不良習慣，把孩子引上正確的軌道。
1．指導孩子玩得有時、有節、有制
2．以適當的規則約束貪玩的孩子
3．順勢而為：開發「淘氣包」的聰明潛能
4．巧妙地給貪玩的孩子規定學習時間
5．及時糾正孩子不按時完成作業的毛病
6．別只顧自己忙，把孩子交給電視
7．不要放縱孩子在假期里玩個沒夠
8．運用「三分鍾訓練」鍛煉貪玩孩子的耐性
9．千萬不可讓孩子迷失於電子游戲
10．解救沉迷在網路中的孩子
11．不要禁止孩子正當的玩。
家長應該充分了解孩子青春期會出現這種狀況的特性，不能採取粗暴的家庭教育來管教孩子。多和孩子接觸，多站在孩子的角度去處理問題。
B. 孩子叛逆怎麼辦
叛逆期時一個不可避免的階段，在孩子成長歷程橘薯中也是一個非常重要的階段，此時的孩子負面情緒較多，和家人的爭吵頻繁，如不能正確疏導孩子的負面情緒，幫助孩子度過叛逆期，則會出現較多的家庭矛盾，甚至影響孩子的心理健康，本文將為大家介紹孩子叛逆期怎麼辦，如何溝通等內容，為家長父母提供建議。
人們常常說，「當青春期碰上更年期可不得了。」那麼，孩子哭鬧，叛逆的原因到底是什麼呢?那孩子叛逆期具體是什麼時候呢?又會有哪些具體叛逆表現呢?
首先，我們要知道，叛逆期不僅僅指的是青春期的叛逆。人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，父母應對的方法也要不同。
1、寶寶叛逆期
2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱「寶寶叛逆期」。常表現於破壞性強、愛摔東西、亂寫亂畫、撕書、故意把東西玩具丟的亂七八糟等表現。其原因是這個時候寶寶開始出現「自我」的意識，開始認識到「我」就是「我」，表現欲強，佔有欲強，「我的就是我的，不能是別人的」。這個時候，家長要好好加以引導，不能過於責怪。
2、兒童叛逆期
6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為「兒童叛逆期」。常表現於倔強固執，情緒反映激烈、堅持固執的要做某一件事情，別人怎麼勸說也不會聽、如果目標達不到，便要大哭大鬧，在公共場合會坐地耍賴，甚至動手打人。因為這個時候孩子的「自我」意識增強，對「我」的能力開始探尋，樂於表現，表現欲強，並樂於觀察他人對自己表現的反應。
3、青春叛逆期
12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的「青春叛逆期」。常表現於和其他同齡孩子起沖突、與父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想擺脫父母的管教、挑戰規則和權威、故意破壞之前訂好的規矩，和父母談條件，達到之後才會做事。其原因孩子「自我」意識的進一步增強。在依賴父母和想擺脫父母的矛盾中糾結。
我們都知道，孩子的叛逆期不止青春期一個時期，可分為寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期，那麼，各個時期孩子的叛逆的表現又有哪些呢?
1、破壞性強
處於第一階段叛逆期的寶貝常有的叛逆表現：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。他們大部分處於2-3歲，能接觸到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母給孩子最多的就是玩具和書本，這些離孩子最近他們也最容易獲得，因此他們會通過身邊的這些來表達自己的情緒。
2、倔強固執，情緒反應激烈
堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節;想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧。這種叛逆表現大部分出現在「兒童叛逆期」時期，這期間的寶寶處於6-8歲，已經開始出現自我的意識，喜歡有自己的主見，慢慢明伍爛開始反駁父母的意見。
3、和父母唱反調，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，寧願自己玩，不要父母一起玩;喜歡挑戰權威和規則，極力想要去打破這些;也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之後，才會去做父母要求的事情。這是青春叛逆期的主要表現，這期間的孩子已經形成了自己基本的價值觀，覺得自己的想法才是正確的。
有時候，我們總說孩子是一個最天真可愛的群體，但是，當他們漸漸長大，當他們漸漸變得鬧騰，變得不聽話，甚至開始叛逆，那時候，真的讓人很頭疼，而且，當他們長大到開始叛逆的時候，或多或少都會有一些危害，那麼，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影響孩子性格
當孩子進入叛逆期的時候，他的獨立意識的自我意識日益增強，迫切地希望擺脫成人對他地監護，他們開始介意父母繼續把他們當作孩子，他們希望自己能做決定，開始產生一種反其道而行之地心理，這種心理，容易導致孩子養成一種批判的性格，甚至容易導致孩子養成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的時候，一定採取正確的措施。
2、惡化家庭關系
當孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產生一種逆反心激漏理，和父母或者長輩對著干，他們有著強烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導致孩子和父母之間的關系惡化，嚴重的甚至導致家庭關系變得緊張，不能緩解。
3、影響學習
孩子叛逆時，對身邊所有的所謂權威都會產生一種逆反心理，在學校也是如此，他們會反對老師管著自己，不再把自己約束在每日的作業里，開始和老師對著干，不再把心思放在學習上，導致成績下降。因此，孩子叛逆會影響學習。
孩子處於叛逆期的時候，監護人一定要多加註意，盡量減少叛逆對孩子的危害。
孩子總會長大，等他們長大到一定年紀的時候，就會漸漸產生一種逆反心理，也就是所謂的叛逆，孩子處於叛逆期的時候，往往容易受很多食物的影響，如若處理不好，會很很多危害，因此，孩子叛逆一定要多注意。
1、尊重他
孩子處於叛逆期時，自我意識和獨立意識日益增強，他希望自己不再是個小孩，希望自己能夠自己做決定，能夠像個大人一樣受到別人的尊重，因此，當孩子叛逆的時候，不要一味地去管制他，而是應該多給他們一點尊重，可以試著改變一下自己的觀點，不要害怕孩子受傷，
多給一點尊重。
2、多交流
交流在任何時候都是需要的，特別是在孩子逆反這種關鍵時刻，因為大人如果不注意，叛逆就會給孩子帶來很多危害，因此，孩子叛逆的時候，不要過多指責和打壓，可以試著和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什麼，適當地尊重他們的一些決定，稍稍放開自己的心，也試著慢慢打開他們的心，在交流中發現問題，才能在實際中去解決問題。
3、少做比較
想必大家都知道「別人家的孩子」這個詞，大人們總習慣那自己孩子和別人孩子做比較，然後告訴孩子應該去學習別人的孩子的長處，其實，當孩子叛逆時，這是一種非常錯誤的做法，沒有人想比別人差，一旦大人那孩子們來做比較，孩子的逆反心理很容易被激發出來，導致他和大人所希望的背道而馳，這是非常不正確的，應該要尊重孩子，了解他的所需，適當地給他自由。
養兒方知當父母的辛苦，許多父母都曾苦惱於孩子的溝通交流與教育的問題。這似乎並不僅僅只是一個國家或者種族的事情，而是整個社會，所有的家庭共同面臨的一個挑戰。尤其是當孩子處於叛逆期時，家長的教育就顯得尤其不能缺少，那麼家長該如何分辨孩子的叛逆期呢，孩子的帶一個叛逆期又是在什麼時候呢?
1.自我意識變得強烈時
父母總是喜歡為孩子安排好一切，覺得這樣對孩子才是最好的。可是在父母千方百計想為孩子鋪好前路，打點好一切時，卻很有可能會遭到孩子的抵制。這個時候，就意味著孩子的叛逆期到了。更重要的是，如果之前從未出現過這種狀況時，那麼這就意味著這是孩子的第一個叛逆期。孩子不願父母插手自己的事情，堅持自己完成時，不僅僅意味著孩子已經漸漸長大了，也意味著孩子的自我意識越來越強烈，這就是孩子的第一個叛逆期。
2.兩歲至三歲期間
很多家長可能以為孩子比較小，就忽略孩子在日常生活中出現的叛逆現象。一般孩子的第一個叛逆期出現在兩歲到三歲期間，叛逆期出現的時候孩子可能會不吃飯，家長教育孩子的時候可能也不專心，這些都是叛逆期的表現。一般這個時候，就需要我們好好的觀察孩子，了解孩子，雖然孩子只有幾歲，但是還是要抓好孩子的教育。
孩子叛逆的時候，往往很令人頭疼，他們有著自己的想法，而且總和大人的想法背道而馳，常和大人對著干，那時候，大人可能覺得他們很不可理喻，但其實，大人和小孩之間只不過缺少了溝通，溝通有時是解決問題的一個好方法，但是，溝通也是一門藝術，休要講究方法。
1、換位思考
孩子叛逆時往往容易導致孩子與家人之間產生矛盾，溝通的時候千萬不能一味的強加說教，那樣自能適得其反，因為雙方都不能理解，這時候，需要進行換位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子為什麼叛逆，他們需要的到底是什麼，或者他們的叛逆是不是因為自己平日的忽略才導致的，只有清楚了其中原因，才能對症下葯，因此，換位思考在溝通中是很重要的。
2、傾聽和鼓勵
溝通時，大人要多鼓勵小孩說出自己的想法，要學會傾聽他們的心聲，孩子的想法有時很簡單，可能就是平日里的一些小事，但是家長們平常沒注意，不要讓小孩產生一種反正他說了你也不會聽的感覺，那樣，他會越來越封閉自己，和大人們離得越來越遠，對雙方之間的關系很不好。
3、平等看待
大人和小孩溝通時，不要把自己放在一個很高的地位，應該把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，溝通的時候要注意平等對待。
孩子叛逆時，要多溝通，但是溝通時一門藝術，也需要講究方法。
每個人都會有叛逆的時候，令家長老師頭疼，琢磨不透他們到底在想些什麼。可是，安全的渡過叛逆期，對孩子正確的人生觀、價值觀形成會有重要影響。那麼，作為家長和老師，在孩子叛逆期應該有哪些注意事項呢?
1、不要強行和孩子對著來
處於青春叛逆期的孩子，情緒不穩定，也比較激動，對反對自己意見或看法的人或事比較容易產生厭煩心理，從而變的更加叛逆和難管教。因此，家長和老師在知道孩子做法行為不正確的時候，不要強行制止孩子，可以旁敲側擊的叫其他同齡有話題的孩子和自家孩子提出，讓孩自己知道自己的錯誤，從而改正。
2、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如聽音樂，或者看書。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。
3、父母的教育要一致
每個家庭中都應該建立固定的習慣和秩序，父母在孩子的教育問題上一定要保持一致。對孩子的同一個行為，千萬不要爸爸是這種處理方法，而媽媽採取的則是截然相反的方法，這樣會讓孩子在生活中變得無所適從。對待孩子某件事情的處理方法，即便方向大致一樣，有小分歧的存在，也絕對不要在孩子面前爭論誰的教育方法更先進，更有效。在孩子面前要表現的相愛，和睦。
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C. 如何應對青少年叛逆期
如何應對青少年叛逆期
如何應對青少年叛逆期，人類都有突破自我的本能，兒童出現逆反期並不意味著會反抗大人，而是自我意識的喚醒，家長不要被孩子突然的變化嚇到，以下分享如何應對青少年叛逆期？
與叛逆青少年交流的訣竅1、仔細觀察談話是在哪裡中斷的。
當家長與孩子溝通出現問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽到父母說自己成績不羨叢則好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過，但效果不好，自己也很沮喪，家長的說法讓他更加反感，會對學習更不感興趣。
與叛逆青少年交流的訣竅2、認真反省既往觀念，聽聽別人怎麼說。
有些孩子認為父母的觀念過於陳舊，無法溝通，所以乾脆拒絕溝通，堅持自己的想法。這時家長可從孩子同齡夥伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的，也許你會發現是自己太過苛刻。
與叛逆青少年交流的訣竅3、改變原有溝通方式。
跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，並反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，並表現的更為嚴肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。
與叛逆青少年交流的訣竅4、認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。
對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處於叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然後再以孩子能接受的方式來回應。
與叛逆青少年交流的訣竅5、與孩子商量解決矛盾的辦法。
若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識，可試著與孩子商量對策。如，孩子要和同學去較遠的地方，家長極易反射性回絕。若將自己所擔心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長放心的對策，久而久之，他也會懂得為自己考慮。
青春期的孩子都比較的敏感而又叛逆，這是一個正常的現象，家長們也不要過於的擔憂，掌握一些與他們溝通交流的技巧，那麼在青春期的時候就更容易得到孩子的信任，對他們的心理健康也會帶來正面作用。
叛逆期孩子教育方法一
一：多給孩子愛的關懷
叛逆期孩子教育其實說到底，孩子叛逆期都是她自己成長過程中對於自己的變化還不能完全的適應而作出的反應，也是缺乏愛和自信的表現，她們想通過叛逆來吸引大家的注意，讓大家注意到她們的變化，如果家長能多理解她們，給予她們愛的鼓勵和關懷，孩子的叛逆期也會很快的就過去了。
二：不揭孩子的短處
每個孩子都有自己的優點來缺點，作為家長千萬不能做的事情就是不要揭孩子的短處，特別是不要拿他和其他孩子比較，青春期的孩子特別要鄭旦面子，如果想改正孩子不正確的地方，可以通過和孩子誠心實意地溝通，了解孩子內心真實的想法。
三：嚴寬有度
叛逆期孩子教育，青春期的孩子會有自主意識，但是控制能力並不強，對於一些事情的是非不能正確判斷，如不分日夜地前往網吧、不愛學習等，那麼你要把握嚴和寬的尺度，你可以提前讓孩子上一課如果一直這樣下去，會有什麼後果，最後讓他自行思考。
四：培養孩子的興趣
作為家長，還要懂得幫助孩子發掘他的興趣所在的地方，他不愛學習那他愛什麼呢?只要是正當的興趣家長都要幫助孩子，讓孩子找到屬於自己的興趣，那麼孩子也會感覺到生活的'樂趣，整個心態也有所不一樣。
叛逆期孩子教育方法二
1 、理解孩子的感受，接納孩子的情緒。我不再把自己放在寶寶的對立面，而是學著站在寶寶的立場用心去體會他的感受。
2、 找出抗拒的心理原因。理解不等於不立規矩，不過在給孩子立規矩的時候，對於那些他始終很抗拒的規定，我不再不由分說地「強制執行」，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。
3 、給情緒找個宣洩口。張飛亮老師認為，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣洩不良情緒或不安感。鑒於此，果果再犯情緒的時候我不再責罵或體罰他。
4、 尋找兄棚孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表現，及時地提出表揚。
5 、給孩子一定的自主權。既然孩子處於逆反期，有些事我就不再做硬性規定，而是有條件地讓果果享受民主權利。
6 、不處處約束。孩子就是孩子，不能用你的標准來處處約束他，對他的行為最好「有所管有所不管」。
叛逆期孩子教育方法三
1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
7、實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：「我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。」父親一想，對獨生子說：「買瓜可以，你要負責提回家。」獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：「吃個西瓜真不容易啊。」
8、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。
總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。如果你掌握了如上八個教育叛逆孩子的方法，也就懂得了從內心深處與孩子溝通了，那麼，你和孩子的關系一定會很融洽。
優秀男生性情大變
脾氣變差成績一落千丈
胡鑫的母親是位老師，父親乾的是警察工作，而這個在文武搭配環境下成長的孩子，一直都是父母的驕傲：因為他不僅聽話懂事，而且成績優秀，還以優異的成績考入了當地最好的初中。
可就在上了初中沒多久，這孩子竟來了個180度大逆轉：他變得不愛做作業，對老師和家長的各種勸導都當是耳旁風，成績自然就一落千丈。
然而，對於父母來說，最擔心的還是兒子一點就著的暴脾氣。「爸爸媽媽稍微說他兩句，他就要頂嘴、對吵，甚至摔東西，在過去的一年時間里，他發脾氣摔壞了3隻iPad。學校里的同學要是惹到他的話，他自己說是要往死里揍。」王醫生說。
所幸，胡鑫在診室的時候並不抗拒與王醫生交流，在談話中，他說自己有的時候精力特別旺盛，一晚上打好幾個小時的籃球也不覺得累，但有的時候也會情緒低落，坐著發呆，什麼事情都不想做。
孩子時而暴躁時而情緒低落
這可能不是單純的青春期叛逆
結合所有的病情描述，王醫生確診胡鑫並非單純的青春期叛逆，而是患有「雙相障礙」的心理疾病，需要進行綜合治療。
「雙相障礙的首次發作，多發生於青春期或成年早期。他們有時表現為抑鬱，有時又可以表現為躁狂。生活中，孩子抑鬱時常被家長忽略，而躁狂時的易激惹卻讓家長頭疼不已，因此大多數家長都對孩子的暴脾氣印象深刻。」王醫生說。
王醫生提醒各位家長，孩子如果在青春期性情大變，突然脾氣暴躁，一定要去觀察一下他們有沒有情緒極其低落的時候。或者還可以看看孩子情緒的巨大改變，有沒有影響到他們的學習與生活。
如果有的話，就說明這已經不是單純的叛逆，需要尋求專業心理醫生的幫助。
父母也要收斂「暴力言行」
才能幫孩子安然度過叛逆期
在跟眾多青春期孩子和其家長接觸的過程中，王醫生還發現了一個現象：對於大多數家長來說，他們可以接受孩子有心理問題或心理疾病，卻很少能夠認識或承認自身在教育方式上的不當。
「胡鑫的父親告訴我，一次接到妻子電話，說是在家又跟兒子吵了起來。當他匆匆趕回家時，看到的是妻子把家裡的門給踹破了，兒子則割腕了。」王醫生說。
對於青春期孩子的暴脾氣，大多數家長的應對方法是「以暴制暴」，這是種非常不明智的做法。因為不管是叛逆的孩子，還是有心理問題的孩子，家長的這些「暴力言行」，會對孩子造成負面的影響。
叛逆是青春期孩子普遍存在的問題，家長的作用是審視自己的行為，改變自己的行為，在潛移默化中，會對孩子產生影響。尤其是對於那些需要治療的孩子，家長的改變也有助於改善孩子的病情。
「在青春期孩子與父母的關系中，並不存在誰對誰錯，父母關心孩子的成長，孩子在成長過程中渴望獨立和擺脫父母的束縛，都無可厚非。此時需要的是父母進行一些觀念和行為上的改變，找到一個與孩子相處的平衡點，才能幫助孩子安然度過叛逆期。
D. 怎麼應對孩子的叛逆期
怎麼應對孩子的叛逆期
怎麼應對孩子的叛逆期，每個孩子在成長的時候都會有叛逆期，如果父母不能正確教育孩子，讓孩子安然度過叛逆期的話，叛逆心理會影響孩子很長時間，以下分享怎麼應對孩子的叛逆期
處理兒童逆反心理的方法
1、冷卻法
當孩子出現逆反心理,情緒強烈激盪時,父母不要惱怒,不可「針尖對麥芒」,以任性對任性,否則會火上加油。正確的做法是冷處理,對他的任性不予理睬。
2、溫暖法
父母要尊重、理解、關懷、鼓勵和信任孩子,經常和他溝通,做他的貼心人。一旦發現他有細小的進步,就及時給予肯定、鼓勵。
3、刺激法
要掌握兒童爭強好勝的心理,利用逆反心理來激發他。如有意識地說「你不會穿衣服,是不是?」「你不會說禮貌話,對不對」之類的話來刺激他。
4、心理保健法
幫助指導孩子客觀地了解自我,克服認識上的主觀性和片面性,培養良好情感和鍛煉意志,增強自我控制能力,促進孩子的心理健康發展。
逆反心理的簡介
逆反心理是指,人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。青少年中常會發現個別人就是「不受教」、「不聽話」,常與教育者「頂牛」、「對著干」。這種與常理背道而馳,以反常的心理狀態來顯示自己的「高明」、「非凡」的行為,往往來自於「逆反心理」。
這個年齡段的孩子是最叛逆的,他們經常會因感情用事,思想簡單,而容易與社會道德、行為規范、父母的要求形成一種對抗。孩子會出現逆反心理,通常都是因為家長的教育方法不適當造成的,這說明很多家長都缺乏對孩子的了解,不善於與孩子打交道,不明白他們真正需要的是什麼。
兒童逆反心理的原因
1、期望不切實際
現在的家長大多望子成龍、望女成鳳心切,他們往往忽視了孩子自身的素質和能力,不考慮他們的興趣、愛好,強迫孩子接受自己煞費苦心設計好的藍圖,硬要他們去做一時還難以做到的事情,其結果只能是適得其反,甚至一事無成,這種拔苗助長的做法很容易引起孩子的對立情緒。
2、過於嚴厲,損傷孩子自尊心
現在,有些家長還是滿腦子的「不打不成材」的觀念。認為「嚴」就是體罰,很少考慮孩子的自尊心,隨意在外人面前揭孩子的短處,甚至諷刺、挖苦,有時還要對孩子動武。
3、壓抑孩子的好奇心
孩子的探索心理特別強,世界對他們來說充滿神秘和驚奇,大人司空見慣,不以為然的事物,他們都要問問、玩玩、摸摸,有時就難免會闖禍。如果家長不了解他們的好奇心,認為這是胡鬧,不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子,就很自然地會引起他們的不滿情緒。
4、反復嘮叨,引起厭煩
有些家長在教育孩子時,唯恐他們不聽,就反反復復、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處於這種「馬拉松」式的說教環境中,就會產生心理障礙。
兒童逆反心理的表現
1、脾氣大
也許是因為家長說話太過嘮叨，還把已經高中的他們當做小朋友看待，事無巨細的'叮囑和照顧，導致青春期的孩子變得急躁，脾氣大。
2、多疑、孤僻、內向
孩子的這些 表現與家庭教育息息相關，這種表現多見於家庭氛圍嚴肅、不夠和諧，家長強勢、孩子獨自處理事情機會少的家庭。
3、易激動，愛表現自我
喜歡表現自我是青少年最常見的心理活動表現，青年處於性格形成和尋找自我的時期，通過否定權威和標新立異可以在心理求得自我肯定的滿足感。
4、有很強的反對情緒
為反對而反對，這件衣服不穿，那件衣服不穿;不準媽媽上廁所，不準媽媽吃飯，不準媽媽說話。提出的無理甚至荒誕要求一再觸碰家長底線。
叛逆期的孩子的教育方法
親子溝通
對於叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。
多陪孩子
現在的獨生子女，都很孤單，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一個任務，陪孩子玩，經常和她一起去選擇適合她讀的書籍，和她一道上網，和她一道玩撲克牌，一道搞運動。在 這個過程中，家長又可以了解她的好惡，並適時引導她。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他說說話，也許他就不會到虛幻的世界裡去尋找精神的寄託了。
了解孩子
孩子長大了，更重視自己的隱私權，有些家長偷看了孩子的日記，發現了孩子的一些秘密，就沉不住氣，勃然大怒。這是最不明智教育孩子的方法。假如你覺得你只能通過查看孩子的日記來了解孩子在想什麼
那當然也未嘗不可，但最好不要動怒，要讓自己冷靜下來，分析一下其中的原因，想一想應對的辦法。而最主要的一點是不要讓孩子知道你看了她不讓看的東西。否則，容易讓她對你產生信任危機，產生逆反心理。
尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的症結。
穩定情緒
家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。
允許犯錯
這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
忌談成績
同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
跟叛逆期孩子溝通的技巧
青春叛逆期是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚;同時，由於孩子身心發展、 所受教育的局限，他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。
誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，採取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。
誤區二：放任自流。一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。
自主權
「你應該」、「你必須」、「你懂什麼」諸如此類的話是不少家長的口頭禪。家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。
發言權
「考不上大學就去掃馬路」等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是「百毒不侵」了。這時家長應少說多聽，了解孩子到底在想什麼。
時間支配權
這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。
表決權
家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，徵求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。
隱私權
孩子在進入初中後，一些家長發現，以前經常跟自己說心裡話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。如果孩子實在不願同家長交流，也不必過於強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
1、家長要有耐心
由於工作壓力大，很多家長沒有花時間和心思去了解孩子的心理。一旦孩子在學校鬧事或者是不聽話，便會劈頭蓋臉的責罵他們，而不給他們辯解的機會。殊不知憤怒會引發憤怒，你的情緒容易讓孩子同樣變得激烈。這樣只會導致孩子跟家長的隔閡更深，矛盾越來越大。所以，家長要有足夠的耐心，給孩子辯解的機會。
2、善於發現孩子優點，多給語鼓勵
任何一個青春期的孩子都希望得到家長的認可和鼓勵，這樣會給他們很大的動力。所以，家長不要老是盯著孩子的缺點，老是批評他們。而是要善於發現孩子的優點，多鼓勵他們，增強他們的自信。自信引發優越感，如果處理得當，孩子會不停地追求優越，享受優越感，這樣也讓孩子氣質變得更佳!
3、學會換位思考
很多家長認為孩子不會換位思考，可其實家長們也沒有做到換位思考。一昧地認為孩子心裡想什麼我能不知道?知道不等於體會。父母生長的年代和成長的環境跟現代孩子成長的環境也不一樣，家長的教育方式也不一定適用於孩子。如果家長沒有意識到這一點，不去傾聽孩子的內心真實想法，而是一味的責罵孩子，只會導致矛盾加劇。
4 、保護孩子隱私
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通。但不要探聽孩子的隱私並且宣揚它。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子性格叛逆，錯誤就難以挽回
5、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教育方法自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。很多家長認為自己已經止步不前了，認為自己止步不前所以止步不前，這樣的邏輯也是錯誤的。我們應該不停地做最好的自己。爸媽是孩子的偶像，偶像形象的樹立與毀滅是掌握在家長們手中的。
6、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。這時候我們不妨學習下國外比較科學的教育方式，和孩子應該有多重身份，孩子不懂的地方當老師，孩子做錯的時候當家長，孩子處事的時候，可以做朋友。陪孩子玩陪孩子鬧，和孩子一起叛逆!
7、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會「自食惡果」的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
E. 家長如何應對孩子青春期叛逆
家長應對孩子青春期叛逆，應該從自身做起。
應對孩子青春期叛逆的方式並中方法有：
確定目標
管教不要過嚴
溝通時站在孩子的角度
堅持正面教育
多關心孩子
發揮表率作用
用書面溝通代替口頭語交流
叛逆期的孩子內心很迷茫，不知道人生的方向。這個時候家長的角色很重要，家長這時一定要引導孩子找到正確的路。家長要好好地給孩子規劃一下人生，給孩子找到一個目標。有了目標，孩子就有了動力，學習起來更有勁，也不會再想著叛逆。叛逆期的孩子內心最反感的就是被人管束。這時家長在教育上要稍微放寬一些，不要再那麼嚴厲，以免孩子對家長產生抵觸心理。一旦有抵觸，孩改雹子就更難管教。但是這個時候也不能什麼都絕殲山不管，只是不那麼嚴了而已，這個時候的孩子總想著放縱自己，做些父母不讓做的事。所以在孩子思想上有偏差的時候一定要糾正過來，指導孩子改正。家長要學會與孩子平等交流，溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣不僅能避免一些矛盾的產生，還能更好地引導孩子說出他們的心聲，進而使雙方的溝通更加順暢，孩子也會更易於接受家長的建議和勸解。家長要用積極、鼓勵的教育方式代替簡單、粗暴的教育方式。贊美、表揚是一種肯定、一種認可，能使孩子朝著積極健康的方向發展。對有不良行為的青少年非打即罵，不僅毫無效果，甚至會更糟。要堅持正面教育，對青少年的具體情況進行具體分析，通過講道理使他知道自己錯在哪裡，並鼓勵他進行改正。有一部分孩子叛逆是因為家長的關愛太少，想要通過叛逆吸引家長的目光，得到家長的關愛，這說明平時家長對孩子關愛太少。所以廣大家長平時生活中要多關心孩子，關注他們的成長。家長應當為青少年做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環境的產物，家長的潛移默化也是最好的教育方式之一。青春期的青少年心理上開始封閉自己，有時家長會覺得無從下手。書面語更利於人們之間的情感表達和溝通，有些口頭表達說不出口的話，其實很容易在書信中淋漓盡致地表達出來。所以家長和青少年之間可以用書信進行交流互動，這樣會有事半功倍的效果。