勸人方法和技巧

1. 說服別人的勸說技巧

我們都知道，在人際交往過程中，良好的當眾表達能力往往能夠使人際關系變得融洽。而在表達的過程中，也就不可避免地會遇到雙方觀點不同的情景，如果處理不好，往往會給人際關系造成直接或間接的傷害，因此說服技巧和處世應變能力就成了維系人際關系的重要因素。下面是我為大家收集關於說服別人的勸說技巧，歡迎借鑒參考。

讓別人改變主張，聽從你的建議，這是一件很難的事。初中語文課本中的《公輸》、《曹劊論戰》、《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》和《愚公移山》，這幾篇文章，都涉及到了勸說的問題，很有意思,文章表現的古人高超的勸說藝術令人拍案叫絕,難以忘卻。

楚國要攻打宋國，墨子風塵僕僕，前往勸說;齊國要攻打弱小的魯國，魯庄公勉強要參戰，作為草根一族的曹劊雖不在其位，但堅信“肉食者鄙”，挺身而出，勸諫魯庄公不要魯莽行事，幫助魯庄公戰勝了強大的齊國;彈丸之地的安陵進入了不懷好意的秦國的視線，貪得無厭的秦王詭計多端，想佔領安陵，面對這種局面，唐雎在勸說無效的情況下，以死相拼，保住了自己的國家;鄒忌從自己和徐公比美中發現了問題，勸說齊威王納諫;愚公要搬走太行王屋山，智叟前往勸說，結果沒有成功，還成了反面教材。細細研究這些人物和故事，對於我們有很多需要借鑒的地方。

勸說要注意分析清楚各種情況，針對不同的形勢和人物，採取不同的方式方法。方式得當，就會有一定的效果，就能到達目的。

一、用事實進行反駁理論

對方提出某種理論時，用具體事實進行反駁。因為越是強調理論的人越缺乏具體素材，對此應堅持用事實反駁。

二、利用正當名義

名義總是具有給予希望、刺激功名欲並誘發對新生活的嚮往的魔力。它對後悔的人和尋找奮斗目標的人都能起到激勵作用。

三、顛倒黑白

一旦常規性邏輯被弄混，人的思維就會產生錯誤，失去判斷能力，這是人們普遍的心理特點。以打破對方邏輯思維結構為目的的詭辯不應該受到常規邏輯的約束。

四、利用數字提高可信度

即使是令人難以信服的內容，只要列出"以調查和客觀事實為基礎的"具體統計數據，就可以大大提高可信度，因為很多人都十分迷信數據。記住，最好精確到小數點以後，如"99.9%"。

五、揭其短處

雖然是討論，可一旦升級為近似口角的爭論，就難以找出解決的辦法。這時與其使用正當的語言進行理論，不如直接攻擊對方身體、能力、地位上的缺陷。這種方法雖然有些卑鄙，但在爭論中不進則退，取勝才是最重要的。

六、不要貪小失大

有句諺語說"撿了芝麻丟了西瓜"，比喻為貪小利而失大益。有時必須臨機應變、主動丟掉芝麻。如果只顧著避免眼前的損失，可能會導致日後無法彌補的大損失。只顧眼前利益就可能丟掉全局，即所謂的貪小失大。所以要具備丟掉芝麻的勇氣。

七、注意勸說的方法和態度

因為勸說的對象不同，目的不同，在勸說的方法上就不一樣。曹劊直諫魯庄公，鄒忌諷諫齊王，唐雎死諫秦王，智叟嘲笑諷刺愚公。這些人，相盡千方百計，就是為了到達自己的目的，實現自己的理想。有的借故事講道理，有的單刀直入，有的委婉含蓄，有的據理力爭。

八、一定明確勸說的目的

勸說的目的不同，所採取的措施就不一樣。曹劊勸說魯庄公不要盲目出戰，墨子勸說楚國不要攻打宋國，鄒忌勸說齊王要學會納諫，智叟勸說愚公停止挖山。這些目的，有的是別人給定下的，象唐雎;也有的是自己設定的。完成這些目標，是有很大難度的。正是因為任務艱巨，事關國家利益，有的事關國家存亡，所拍仔以需要此絕耗費腦筋，需要付出一定的代價，有的甚至要忍辱負重。

九、必須看清所勸說的對象

上面提到的這些人物，面臨的形勢不同。楚國攻打宋國，齊國攻打魯國。秦國侵佔安陵，森賀姿形勢危急，他們所面對的都是君王。勸說君王一般來說比較困難，因為君王有自己獨特的思維，大多有霸氣，傲氣，不可一世，象秦王、楚王。可墨子和唐雎，就不得不面對。而曹劊勸說的魯庄公和鄒忌勸說的齊威王，又是另一種情況。這兩個君王，性格和氣勢和秦王、楚王不可同日而語。上面提到的故事中，勸說者和被勸說者是上下級關系，有的雖不是上下級關系，但是地位有一定的懸殊。如何勸說這些君王，這些使者確實需要高度的智慧，和非凡的才能。

十、勸說的語言

常言道：“好話一句三冬暖，惡言半句六月寒。”在勸說時一定要高度注意語言的分寸。根據不同的人物，不同的性格，不同的環境，採取不同的語言。勸說一定要看人說話。語言過激，有時會適得其反;語言力度不到，有可能就不湊效果。有的人善於旁徵博引，有的人喜歡誇誇其談，有的人詞藻華麗，有的人語言妙趣橫生，，有的人喜歡旁敲側擊，有的習慣冷嘲熱諷。有的人喜歡擺事實，有的人擅長講道理。運用排比手法，增強語言氣勢。墨子的語言就很有特點，《公輸》第一部分中的5個連續的”……不可謂……”在語勢上像連發的炮彈一樣有力，在內容上從不同角度對公輸盤進行斥責，令其難以招架，無可推脫。智叟勸說愚公，心態不正，冷嘲熱諷，一個“笑”字，讓人回味無窮。愚公不但沒有採納智叟的意見，反而主動反擊，最後讓智叟啞口無言。

十一、重視勸說的技巧

2. 勸導他人過程中,可以採取那些技巧

以征詢意見的口吻引導對方。
比如舉尺核一個和對方有相同處境的人，然後說出自己出的主意，征詢對方這樣做是否可行。也就是讓被勸導者站在第三者的角度客觀地看待自己的問題，共同找出最好的方法與出路，做到潛移默化地對其說服，使對方心領神會。

2
少用否定句，多用設問句。
勸導者與被勸導者由於處境和心境都不相同，存在一定的心理距離，尤其是被勸導者心理往往具有排他性。直接指出錯誤的否定句只虛李能加大距離，若多採用設問句情況就會不同。如「這樣做有用嗎？」「你覺得這樣對嗎？」等話語，更容易引起對方的思考。

3
將心比心地進行勸導。
將心比心，首先把自己認同於對方，在心理上贏得對方的信任，拉近距離話才入耳。緊跟著「但是」「不過」一轉，再陳述各種利害，分析種種弊端，提出解決辦法，對方更容易接受。

4
巧用比喻。
在勸導過程中，如果講的都是大道理，一定會讓對方厭煩。如果勸導中引用比喻、講故事、舉例子等方式把要說的意思表達出來，差困遲充分相信對方的智力和領悟能力，可以達到更好的效果。

5
幽默是催化劑。
勸導的話不一定正兒八經，恰當使用小幽默，不僅能夠調節氣氛，還能給人留下深刻的印象，增加說服的吸引力和感染力，做到有效勸導。

3. 演講技巧說服別人六種方法你知道嗎

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面我分享了 演講技巧 說服別人六種 方法 ，一起來了解吧。

目錄

演講技巧說服別人六種方法

巧妙說服對方的說話技巧

演講時說服聽眾的四種技巧

演講技巧說服別人六種方法

一、調節氣氛，以退為進

在說服時，你首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功;反之，在說服時不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢，那麼說服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。

二、爭取同情，以弱克強

渴望同情是人的天性，如果你想說服比較強大的對手時，不妨採用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。

三、善意威脅，以剛制剛?

很多人都知道用威脅的方法可以增強說服力，而且還不時地加以運用。這是用善意的威脅使對方產生恐懼感，從而達到說服目的的技巧。在一次集體活動中，當大家風塵僕僕地趕到事先預定的旅館時，卻被告知當晚因工作失誤，原來訂好的套房(有單獨浴室)中竟沒有熱水。為了此事，領隊約見了旅館經理。

領隊：您有兩個辦法：一是把失職的鍋爐工召回來;二是您可以給每個房間拎兩桶熱水。當然我會配合您勸大家耐心等待。這次交涉的結果是經理派人找回了鍋爐工，40分鍾後每間套房的浴室都有了熱水。威脅能夠增強說服力，但是，在具體運用時要注意以下幾點：第一，態度要友善。第二，講清後果，說明道理。第三，威脅程度不能過分，否則反會弄巧成拙。

四、消除防範，以情感化

一般來說，在你和要說服的對象較量時，彼此都會產生一種防範心理，尤其是在危急關頭。這時候，要想使說服成功，你就要注意消除對方的防範心理。如何消除防範心理呢?從潛意識來說，防範心理的產生是一種自衛，也就是當人們把對方當作假想敵時產生的一種自衛心理，那麼消除防範心理的最有效方法就是反復給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。這種暗示可以採用種種方法來進行：噓寒問暖，給予關心，表示願給幫助等等。?

五、投其所好，以心換心

站在他人的立場上分析問題，能給他人一種為他著想的感覺，這種投其所好的技巧常常具有極強的說服力。要做到這一點，「知己知彼」十分重要，惟先知彼，而後方能從對方立場上考慮問題。

六、尋求一致，以短補長?

習慣於頑固拒絕他人說服的人，經常都處於「不」的心理組織狀態之中，所以自然而然地會呈現僵硬的表情和姿勢。對付這種人，如果一開始就提出問題，絕不能打破他「不」的心理。所以，你得努力尋找與對方一致的地方，先讓對方贊同你遠離主題的意見，從而使之對你的話感興趣，而後再想法將你的主意引入話題，而最終求得對方的同意。有一個小夥子固執地愛上了一個商人的女兒，但姑娘始終拒絕正眼看他，因為他是個古怪可笑的駝子。

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巧妙說服對方的說話技巧

提出有力的證據

在說服別人的過程中，如果你僅憑「三寸不爛之舌」是沒有足夠說服力的。要想有力地說服他人，就必須提供權威的證據。如果向他人提供可靠的資料而不是個人的看法，就會增強你的說服力。同時，聽眾也受到證據來源的影響，所以，證據的來源要真實可信，要具有權威性。

尊重對方的感受

一般情況下，平庸的勸說者總是開門見山提出要求，結果發生爭執，陷入僵局;而優秀的勸說者則首先建立信任和同情的氣氛。如果主人為此事煩惱，你就說：「我理解你的心情，要是我，我也會這樣。」這樣就顯示了對別人感情的尊重。別人就會對你產生好感，你說服的話才能繼續進行下去。

巧妙利用「居家優勢」

心理學家拉爾夫·泰勒等人做過的實驗證明：一個人在自己家裡或自己熟悉的環境中比在陌生的環境中更有說服力。所以，要想成功說服對方，就應充分利用「居家優勢」，如果不能在自己家中或辦公室里討論事情，也應盡量爭取在中性環境中進行，這樣對方也沒有「居家優勢」，雙方可以在相對平等的環境中交談。

運用具體事例

如果你刊登 廣告 ，推銷某種葯品，你是把葯品的成分、功能、用法詳細介紹一番好呢?還是介紹某個患者使用後如何迅速痊癒的事例好呢?優秀的勸說者都清楚地知道：個別具體化的事例和 經驗 比概括的論證和一般原則更有說服力。因此，應酌情使用後面-種方法。在日常生活中，你要說服別人，就要旁徵博引，多使用具體的例子，而不是一味地空洞說教。

注重個人儀表

當你要和一個大客戶見面，你是精心修飾一下儀表呢，還是相信別人會聽其言而不觀其貌?我們通常認為，自己受到別人的言談比受到別人的外表的影響要大得多，其實並不盡然。我們會不自覺地通過一個人的外表來判斷。專業人士通過實驗證明，尋求路人的幫助時，那些儀表堂堂、有吸引力的人要比那些不修邊幅的人有更多的成功可能。那麼，要想提高你的說服力，首先就要從你的儀表上下工夫。

拉近彼此的距離

心理學家研究發現：如果你試圖改變某人的 愛好 ，你就要試著拉近彼此的距離，那麼你離成功就不遠了。例如，一個優秀的推銷員總是使自己的聲調、音量、節奏與顧客相稱，這是因為人類具有相信「自己人」的傾向，正如心理學家哈斯所說：「一個造酒廠的老闆可以告訴你為什麼一種啤酒比另一種好，但你的朋友，不管是知識淵博的，還是學識疏淺的，卻可能對你選擇哪一種啤酒具有更大的影響。」

運用外部環境，間接將人說服

在生活中，需要說服的對象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顧客、你的朋友、你應聘的主考官，等等。在生活中，隨時可能遇到要說服別人的情況，如果不掌握技巧，說服就難以達到理想效果，那麼怎樣才能掌握說服別人的技巧呢?在本節，我們要教會你如何利用外部的環境簡介來說服人。在說服時，你首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功。與此同時，還要學會運用外部環境，並將其巧妙地運用到你的話語中去，這樣會讓你的說服更容易讓人接受。

先承認對方，再逐一反駁

如何來說服對方，讓對方聽從自己的觀點，在社會交往中，這是很不容易的事情。對於很多很固執的人，或者正處於一種情緒的亢奮期，很難聽得進去勸告的人，按照常規的套路從正面的說服，就顯得無濟於事了。那麼，在這樣的情況下，遇到這樣的人，我們該怎麼來說服對方呢?自古兵法有雲：「欲擒故縱。」在說服或者反駁對方的時候，這一招同樣管用。俗話說「退一步海闊天空」，特別是在反駁他人的錯誤觀點時，「退一步」能化被動為主動，使自己立於不敗之地。這種方式就是先承認對方的觀點「正確」，然後推導出荒謬的結論，然後，逐一反駁對方的觀點，得出正確合理的結論。

請君入瓮，悄悄把對方引入你的立場

請君入瓮是一個非常形象的比喻。在我們與人交談的時候，很多對象的態度是十分強硬的，我們的話他們根本就聽不進去。在這樣的情況下該怎麼辦呢?在這樣的時機下，我們就要給自己創造機會，創造條件，即在談話的時候事先布下一個圈套，讓對方走入我們的圈子裡，你這個圈子就像是個「瓮」，如果對方進入了你的這個「瓮」里，那麼，事情就好辦了。因為，這時候你就掌握了主動權。 春節 聯歡晚會上有個小品叫做《賣拐》，給廣大的電視觀眾留下了深刻的印象。那裡面由趙本山扮演的「大忽悠」是如何讓范偉扮演的廚師買拐的呢?那就是，在看似沒有任何可能的情況下，「大忽悠」先布下了一個圈套，讓范廚師逐漸走進了這個圈套，最後，成功地把拐賣給他了。在日常生活中，這樣的談話技巧是非常有作用的。

用事實說話，徹底擊破對方詭辯

俗話說：「事實勝於雄辯」，再高明的 辯論 技巧在事實面前也是不堪一擊的。所以，在我們辯論或者在其他的場合想說服對方的時候，就要用事實來說話，這樣任何詭辯都將是站不住腳的了。列寧曾經說過：「如果從事實的全部總和，從歷史的聯系去掌握事實，那麼，事實不僅是『勝於雄辯的東西』，而且是證據確鑿的東西。」因此，「用事實說話」就是直接指出詭辯者的論題或論據不符合事實，是個假判斷。它是直接反駁論題或論據的一種方法。一個觀念、一個思想是不是真理，不在於空談與「巧辯」，而在於它的效果和實踐。許多詭辯就只是富於爭辯而沒有實際效果的空談與「巧辯」。對於這樣的詭辯，有時我們可以按照車爾尼雪夫斯基所說的，「凡是在理論上必須爭論的一切，那就乾脆用現實生活的實踐來解決」，直接指出它違背客觀事實，這樣就可以直接破斥掉它了。

引入權威論證，讓對方向真理低頭

在人們的交談過程中，對很多的問題存在著爭論不休的狀態，在這個時候，大家都希望能夠得到一個比較權威的人來主持公道。這個權威人物的話語才最能讓大家信服，這就是權威效應。權威效應，又稱為權威暗示效應，是指一個人要是地位高，有威信，受人敬重，那他所說的話及所做的事就容易引起別人重視，並讓他們相信其正確性，即「人微言輕、人貴言重」。美國心理學家們曾經做過一個實驗：在給某大學心理學系的學生們講課時，向學生介紹了一位從外校請來的德語教師，說這位德語教師是從德國來的著名化學家。實驗中，這位「化學家」煞有介事地拿出了一個裝有蒸餾水的瓶子，說這是他新發現的一種化學物質，有些氣味，請在座的學生聞到氣味時就舉手，結果多數學生都舉起了手。對於本來沒有氣味的蒸餾水，由於這位「權威」的化學家的語言暗示而讓多數學生都認為它有氣味。所以，在我們想要說服別人的過程中，如果你自己沒有把握說服別人，不妨搬出權威來，讓對方向真理低頭。

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演講時說服聽眾的四種技巧

一、有的放矢，迂迴出擊

當你的演講有可能引起爭議時，找准恰當的途徑顯得特別重要。途徑不對頭，就有可能導致聽者的敵對情緒，不等你的話出口，你早已註定要立於失敗的境地。路子選對了，你便能充分說服聽者。這是一門最難掌握也是最有價值的交際藝術。首先，你應當了解你的聽眾。

一般來說，演講的聽眾可以粗略地劃分為三大類型。有的聽眾與你持有相同的觀點;有的聽眾猶豫不決，處在觀望之中;有的與你的觀點相對。那些同意你觀點的聽眾用不著你花力氣去說服;那些猶豫不決的聽眾有可能被你清楚明了、令人信服的演講改變立場。你面臨的真正挑戰無疑來自最後一類聽眾，因此你必須開動腦筋，設法讓這部分人放棄自己的觀點，站到你這邊來。

然而，改變一個人的立場從來就是相當精細的工作。我們知道，誰都擁有自己引以為豪的觀點。它們要麼是經過多年的學習與經驗積累而形成的，要麼是擁有根深蒂固的情感根基。我們小時候在母親懷抱里學到的那些知識會深深地紮根於我們的個性中。對於宗教、政治、民主及養兒育女等，大多數人都有自己獨到的見解。同時，一些陳舊的觀念使得我們很難對許多問題保持冷靜而客觀的看法，而在別人眼中它們看上去則像是一些偏見。但是，只要真正是我們自己的觀點，我們就會認為它們是完全合理和令人滿意的而抱住不放。正如溺愛孩子的父母不會輕易責備自己的小孩一樣，我們對自己那些「珍貴」的觀點也從來不大會看不順眼。

如果你直截了當地面對面攻擊一個人所擁有的「珍貴」觀點，他的反應與你批評他小孩的反應一樣，只能是反感。他會對你表示憤慨。他會全副武裝，保護自己，對付你說的每一句話。他不但不會放棄自己的觀點，而且相反還會像溺愛小孩的父母把自己的小孩抱得更緊那樣，更加堅守自己的立場。有關這一點，可以說是放之四海皆準的道理。

由此看來，演講前你必須充分分析你的聽眾，依據實際情況選擇最佳途徑，把演講的重點放在那些猶豫不決、搖擺不定，尤其是與你意見相左的聽眾身上，做到有的放矢。同時，你還必須正確面對聽眾自己已有的觀點，不可因為它們與你的觀點不一而開門見山地迎頭痛擊。

4. 怎麼勸朋友

忠言逆耳利於行，規勸朋友需要掌握技巧和三個原則：

1. 在說逆耳的忠言前，先多說順耳忠言，肯定對方的優點，然後再說上規

勸的話，大家也就容易接受了。正如《菜根譚》所說：「攻人之惡毋太嚴，要

思其堪受；教人之善毋過高，當使其可從。」在任何時候，我們豎沒都要顧及對方

的自尊心，不能因為自己的意見是對的，就理直氣壯地坦率陳言。

2. 讓對方真真切切地感受到你的好意。講話時態度一定要謙和誠懇，用語

不能激烈，否則對方就會以為你在教訓他；也不必過於委婉，否則他會認為你

惺惺作態。

3. 選擇適當的場合。原則上講，最好避開第三者，以一對一方式進行余態納，以

免讓對方產生當眾出醜的感覺。

總之，在對朋友給予忠告時，只要能讓朋友明白你的苦心真情，即便是

他最後決定不聽取你的意見，也不至於怨閉碰恨你，毀壞彼此的友情。

5. 說服別人口才技巧有哪些

在談話時，想要對方與自己的觀點一致，那麼在說服別人 口才技巧 方面可要注意。下面我為你整理說服別人口才技巧，希望能幫到你。

說服別人口才技巧

1、說服時的語言藝術

在說服別人的時候，不要板著臉，這樣子很容易引起對方的反感，因此，在說服的過程中，你可以用俏皮話、笑話、 歇後語 等，使對話的氣氛變得輕鬆些。

2、共同意識的作用

在談話過程中出現矛盾的時候，你可以把握這種共同意識，縮短與對方的心理差距，進而達到說服的目的。共同意識的提出會增加雙方的親密感，最終達到接近對方內心的目的。

3、站在對方的立場

在彼此觀點發生分歧時，可以站在對方的立場看問題，替對方著想。如果換個位置，被勸說者也許會更容易接受，勸說和溝通就會簡單多了。

4、調節氣氛，以退為進

說服時，首先應該想 方法 調節談話的氣氛，不要以命令和提問的方式，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功;反之，在說服時不尊重他人，那麼說服多半是要失敗的。

5、以真心打動別人

在進行說服的時侯，可以讓對方在情感上的征服。善於運用情感技巧，以情感人，才能打動人心。因此，勸說別人時，講明利害關系，使對方認為彼此是在公正地交換各自的觀點，而不是抱有任何個人的目的，更沒有企圖，要讓對方感覺到你的真誠，是為對方的利益著想。

注意說話分寸

1運用好你的肢體語言

在不同的場合，肢體語言具有完全不同的意義。要能夠適時改變你的非語言交流能力。眼神交流是其中最重要的方式。有時在極度敏感的場合，也可以選擇並肩而坐，這樣可以避免眼神交流所帶來的壓力，進而讓對方感到舒適。

2.盡量不使用否定性的詞語

不停使用否定詞語常常給人一種命令或批評的感覺，雖然明確地說明了你的觀點，但更不易於接受。很多的問題都是可以使用肯定的詞語來表達的。多使用積極的詞彙不只是為了讓別人喜歡你，更重要的是調整你對生活的看法。下一次，試著用“我希望你重新考慮一下這個想法”代替“我不同意你的看法”吧。

3.傾聽並適當地給予反饋

在與人交談時，要專注、積極地傾聽對方的談話，不時地給予適當的反饋和提問。傾聽表示尊重、理解和接納，是心靈溝通的橋梁。傾聽還體現在不隨意打斷別人的談話，在別人漫無目的地談話時，禮貌地轉換話題或結束話題。即使產生意見分歧，也不要急於反駁，給彼此一個從容思考的機會，再清楚闡明自己的想法。

4.改掉讓人反感的口頭禪

每個人說話都難免有習慣的口頭禪，但有些不自覺的口頭禪極易引起他人的反感。粗言穢語務必杜絕，有些口頭禪如“真的假的”、“不可能”、“你懂嗎”、“隨便”等等也不要總掛在嘴邊。據說，在網路聊天中，“呵呵”也要盡量避免……

5.別吝惜你的贊美

卡耐基曾說，“要改變人而不觸犯或引起反感，那麼，請稱贊他們最微小的進步，並稱贊每個進步。”這就是贊美的力量。贊美是發自內心的，而不是虛情假意的，只有真心實意才能感動人。多說表揚和贊許的話並不是虛偽與籠絡，使人高興的贊許可能是給對方最好的禮物。另外，內容具體的贊美比起空洞抽象的誇獎似乎更容易獲得女性的青睞。

6.幽默話語分時說

幽默能給周圍的人帶來交流的歡樂，幽默也能活躍氣氛，緩解矛盾，有時用幽默的話語委婉地拒絕對方的某種要求，既顯示出自己的睿智、大度，又免得讓對方尷尬。但幽默要分時分地使用，切不可不顧實際情況隨意幽上一默，超過了分寸，便要搞得不歡而散了。

7.有理不在聲高

在溝通與交流的過程中難免產生碰撞和沖突，如何讓別人心服口服，不是嗓門大就能辦到的，關鍵是想一想，話怎麼講才能讓人聽進去。讓人聽進去，才是行為的目的。即使是最深刻、最有見地的言論，如果表達時態度粗暴、行為傲慢、吵吵嚷嚷，在旁觀者心目中也是難以留下好印象的，更何況當事者?所以，古人說“有理不在聲高”、“有理不在氣粗”、“得理還須饒人”，值得體味。

8.談話忌以自我為中心

無可否認，人們總是對自己的工作、家庭、故鄉、理想表現出濃厚的興趣。其實，即使像“你從哪裡來”這樣一個簡單的問題也說明你對別人感興趣，結果會使別人也對你產生興趣。但你千萬別像一位年輕的劇作家那樣，跟他的女朋友談論了自己的劇本兩個小時後，接著說：“有關我已經談得夠多了，現在來談談你吧。你認為我的劇作怎麼樣?”

6. 如何勸說別人

勸說別人實際是一個溝通引導的過程，可以通過：做一個良好的傾聽者、從被說服者的角度出發、換位思考來說服、給予溫暖、營造舒適的氛圍等技巧來進行。

1、做一個良好的傾聽者

高超的說服或者指導一定是一個良性的互動，絕不是單方面的發號施令。對被說服者的感覺和動機要充分的理解，並在此基礎上開展引導和說服。而這些，只有主動傾聽，才有可能做到。

2、從被說服者的角度出發

一廂情願的說教，及時暫時對方是屈服式的接受，效果往往不會持久。而更可怕的是，如果長此以往採取這樣喋喋不休的勸說，甚至導致逆反心理而適得其反。只有被說服者發自內心地體會到，接受指導所帶來的益處，那麼後續的具體實施就會變得主動和自發，而容易實施。

3、給予溫暖

人天生會趨向於溫暖而厭惡冰冷的事物，溫暖可以降低他人的戒備心理。當你和他人握手時，如果你的手足夠溫暖，可以顯著的推動友好的氣氛，而如果你的手是冰冷的，則會引發相反的效果。同樣，在一個溫暖的環境下與他人交流，更容易取得共識。

4、營造舒適的氛圍

愉悅的環境，問題、氣氛、音樂、茶點，這些小小的技巧，讓我們放下內心的防備和抵觸，潛意識處於容易打開的狀態。這方面的小心機其實是非常有必要的。關鍵的溝通意向時，要注意眼神的交流，注意坐姿、胳膊的形體等肢體語言。讓對方充分的體驗尊重。

(6)勸人方法和技巧擴展閱讀：

注意事項：

1、提出正確的問題是有效引導的前提。對於解決方案和行動計劃，開放式的提問是個好主意。因為他讓我們的思維更加積極。而觸及到原則行的問題，封閉式的提問讓我們更好地達成一致。還有一些選擇性的提問，引導對方走到正確的思路上來。

2、要給對方充分的表達時間，等對方說完了再做出反饋。要挖掘對方話語中的積極的因素，並鼓勵再深入進一步的提問。時常給予正面的反饋，可以採用重復對方話語的方式，增加對方的信心。

7. 如何規勸別人

蔡老師講：察數規勸別人，要把握住四點：1、存心。勸別人敗者首是為了幫助對方，而不是想控制對方。例如，學生向老師告狀某同學，這時候老嫌滲師就要問他：「你知道XX哪裡做得不好？你來告訴老師是懷著怎樣的想法，是幸災樂禍要見XX挨批評，還是想幫助他？」2、時機。曾國藩的家訓里有一句名言「揚善於公堂，規過於私室」，意思是在大庭廣眾之下稱贊、表揚別人的善行善舉；在私下無人時勸誡別人的過錯。講的就是勸人要講時機。《論語》里也有「可與言而不與之言，失人。不可與言而與之言，失言。」同樣是講勸人的時機。3、態度、方法。要平心靜氣、心平氣和。4、耐性。有做好多次勸誡的准備，「諫不入，悅復諫」。做到以上所說的，仍勸不進，這時候不能責怪對方不聽，而要反思自己有哪裡做得不到位，對方沒有改過是因為自己「德未修」而有過錯者「感未至」。而且在規勸別人前，最重要的是讓對方先深信自己，如《論語》所講：「（君子）信而後諫，未信以為謗己也。」意思是說：要先讓別人相信自己之後再去規勸，沒有取得信任就去勸誡，別人會以為在誹謗他。