數學如何背得很快的方法

❶ 乘法口訣快速背誦的方法

對小學的小朋友來說，記熟乘法口訣表有一定難度，也需要一個過程，對於一部分孩子來說背誦乘法口訣是一件非常難的事情，因為孩子大多死記硬背，難免有些枯燥無趣，很多孩子就不願意背誦和記憶。

有的孩子乘法口訣讓家長、老師頭疼，那麼如何快速而准確地記憶口訣呢？下面有六種乘法口訣記憶法，對於孩子們學習乘法口訣很有幫助，家長們可以教給孩子！

機械族的機械記憶法

1.豎著背

比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接著背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然後是三三得九，三四十二，一直到三九二十七。

這種方法有個規律，幾的豎列，就逐漸增加幾，可以按此規律幫助記憶。

2.橫著背

比如第一橫行，就一句一一得一；第二橫行兩句，一二得二，二二得四；往下類推，第幾行就幾句，最後九句，從一九得九到九九八十一。

這種方法也有個規律，第幾行，後一句就比前一句增加幾。

3.拐彎背

比如，首先背一二得二，此時接著背二二得四，這時拐彎向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然後回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐彎往下三四一十二，一直到三九二十七。

這樣背的一個特點是，從一到九的口訣都有九句，幾的口訣就逐漸增加幾。

理解族的理解記憶法

理解族的精靈擅長邏輯推理。

比如：8×9的結果想不出，則可思考「9個9減去一個 9」，也就是「81-9=72」，得出結論後還應把「8×9」的口訣在心裡默念一遍，那麼多經歷幾次這樣的思考後，「八九七十二」這句也將成為銘記於心的口訣了。

這樣以點帶面，從若干口訣輻射到所有口訣，效果會比較明顯。

對比族的對比記憶法

比族的精靈們擅長觀察和比較。

得數相同的

一四得四、二二得四

一六得六、二三得六

一八得八、二四得八

二六十二、三四十二

一九得九、三三得九

三六十八、二九十八

二八十六、四四十六

三八二十四、六四二十四

六六三十六、四九三十六

兩個乘數相同的

一一得一、 二二得四、

三三得九、 四四十六、

五五二十五、六六三十六、

七七四十九、八八六十四、

九九八十一。

積的十位與個位數字交換的

二七十四、五八四十

五九四十五、六九五十四

四九三十六、七九六十三

三九二十七、八九七十二

故事族的故事記憶法

故事對於故事族的精靈來說是喜聞樂見的，有些口訣比較特殊，他們可以利用故事的形式來幫助學記憶。

如：唐僧師徒在取經的過程中歷盡了九九八十一難,孫悟空有八九七十二變,而豬八戒只有一半法力,四九三十六變,遇到妖怪,孫悟空不管三七二十一,掄起金箍棒就打。

游戲族的游戲記憶法

游戲族的精靈喜歡把任何枯燥的事情變成有趣的游戲。

9的口訣記憶游戲

❷ 怎樣才能快速把數學概念記住

1、歸類記憶法

就是根據識記材料的性質、特徵及其內在聯系，進行歸納分類，以便幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位後，可以把學過的所有內容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時間單位。這樣歸類，能夠把紛紜復雜的事物系統化、條理化，易於記憶。

2、歌訣記憶法

就是把要記憶的數學知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便於記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：「量角器放角上，中心對准頂點，零線對著一邊，另一邊看度數。」

再如，小數點位置移動引起數的大小變化，「小數點請你跟我走，走路先要找准『左』和『右』；橫撇帶口是個you，擴大向you走走走；橫撇加個zuo，縮小向zuo走走走；十倍走一步百倍兩步走，數位不夠找『0』拉拉鉤。」採用這種方法來記憶，學生不僅喜歡記，而且記得牢。

3、規律記憶法

即根據事物的內在聯系，找出規律性的東西來進行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯系，即高級單位的數值×進率=低級單位的數值，低級單位的數值÷進率＝高級單位的數值。

掌握了這兩條規律，化聚問題就迎刃而解了。規律記憶，需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織，因而記憶牢固。

4、列表記憶法

就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質數、質因數、互質數這三個概念的區別，就可列成表來幫助學生記憶。

5、重點記憶法

隨著年齡的增長，所學的數學知識也越來越多，學生要想全面記住，既浪費時間且記憶效果不佳。因此，要讓學生學會記憶重點內容，學生在記住了重點內容的基礎上，再通過推導、聯想等方法便可記住其他內容了。

比如，學習常見的數量關系：工作效率×工作時間＝工作量。工作量÷工作效率＝工作時間；工作量＋工作時間＝工作效率。這三者關系中只要記住了第一個數量關系，後面兩個數量關系就可根據乘法和除法的關系推導出來。這樣去記，減輕了學生記憶的負擔，提高了記憶的效率。

❸ 如何快速記憶數學公式的方法

初一數學公式是初一數學基礎知識的重要組成部分，因為初一數學公式是概念的繼續和發展，是定理定律的集中表現，初一數學公式凝聚著數學中的全部精華，同時它又是我們解初一數學題或證題的依據和工具。很多初一的同學有些題目不是不會做，而是因為沒有記住初一數學公式，或者是把公式記混了才做不出來。下面我就為大家介紹一下應該如何記憶初一數學公式，歡迎大家參考和學習。

從初一數學公式的來源進行記憶。有些同學只側重於記憶和運用公式的結論，對數學公式的來源不夠重視。大家應該在數學公式推證過程中，對公式的來龍去脈有較清楚的了解，這樣不但在學習中增加許多知識，還能有助於對數學公式的記憶和運用。掌握了數學公式的推證 方法 ，明確了數學公式的脈絡，萬一某個公式忘記了，也能迅速地推證出來。

從公式的本質特徵進行記憶。對初一數學公式的認識不能停留在表面的認識上，要重視數學公式的來源，和初一數學公式本身的內在規律，我們必須深入地理解公式的實質極其全部含義，掌握它們的基本特徵和重要性質。利用公式的本質特徵記憶公式，還應有意識地訓練自己能夠用語言准確地敘述數學公式，這樣有利於對公式的理解和記憶。如果能用簡練明確的口訣把公式中主要數量關系突出地表達出來，這更是記憶數學公式行之有效的方法。

從初一數學公式之間的比較進行記憶。對於有聯系的或容易混淆的公式，可以根據公式的不同特點，進行適當的對照比較，揭示其內在聯系，找到它們的異同點，這樣可以對公式有更加清晰的印象又可有效地防止某些類似數學公式的混淆。當然，要真正達到熟記初一數學公式，還要及時復習，反復運用，在運用中牢固掌握。

下面我再為大家介紹一些常見的 快速記憶法 ，供大家參考和學習。

常用的快速記憶法

1、連鎖記憶法

就是對將要進行記憶的詞語，進行一一串接，由一個詞語想到另一個詞語，這種記憶的關鍵在於串接的鏈條的結實程度，例如，我們來記憶書桌， 籃球 ，高樓三 組詞 語，首先，書桌和籃球鏈接，書桌下的籃球慢慢變大，把書桌頂到房頂，然後籃球和高樓，大大的籃球樣的球從高空落下，把高樓砸的粉碎。

2、編 故事 記憶法

首先對需記憶內容進行提取關鍵詞，然後通過形象，生動的故事把關鍵詞串接起來，幫助記憶。

3、定樁法

首先用定樁，有身體樁、數字樁、羅馬房間等，然後需記憶內容與樁子掛鉤，達到記憶的目的

4、口訣記憶法

利用口訣， 順口溜 記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839.6月3，林則徐硝煙虎門灘等。

5、首字母記憶法，提取首字母減少記憶負擔。

6、歸納記憶法，把同類內容記憶，按照大腦存儲原理。

7、圖表記憶法，把所需要記憶內容用形象表現出來，利用右腦幫助記憶。

8、音樂記憶法，利用a波段音樂，調動潛意識幫助記憶。

9、復述記憶法，用嘗試回憶的方法來幫助記憶。

10、聯想記憶法，利用諧音等手段，輔助記憶。

如何記憶數學公式

1. 記憶的目的是為了應用

人腦不應該去和電腦比拼 記憶力 。我們記憶的目的不是為了挑戰自己的記憶力，而是為了在中高考中幫助我們解題，或者用來解決別的實際問題。有意義的東西才去記，沒意義的東西就不要記。

不要迷信一些花里胡哨的記憶訣竅。比如，不管是用“諧音法”還是“圖形法”還是別的什麼方法來強行記憶圓周率後的幾十位數字，這些東西都是沒有意義的。有這個工夫，不如多解幾道數學題，對提高數學成績更有幫助。

2. 根據知識的用途來決定記憶的重點

並不是所有需要記憶的東西都要記得一清二楚才算“記住了”。只要得到了我們背一個東西所希望得到的收獲，就算“記住了”。

數學、物理、化學等理科公式的記憶，目的是為了計算解題，所以重點在於知道它的來龍去脈，用起來才靈活;語文的詩詞和文段，重點在於理解它的構架和文筆，寫作的時候才能借鑒，至於個別字詞記憶有點小差錯，其實沒什麼關系;歷史政治知識的記憶，重點在於記住歷史事件的脈絡和政治理論的邏輯結構，在分析問題回答問題的時候能夠用得上，至於具體的表述，不需要記得一字不差;英語 文章 的背誦，重點在於加深對單詞、語法和句型的理解，背完之後把文章忘了都沒關系，記住文中有用的語法和 句子 結構就行。

3. 只有真正理解的東西才能記得牢

記憶=90% 的理解+10% 的背誦。花在理解上的時間一定要比背誦的時間多，這樣學習才有效率。沒有建立在理解基礎上的死記硬背，只會有兩種結果:第一，記得慢，忘得快;第二，記得快，忘得更快。

如果有一些知識記起來很痛苦，或者不斷地背又不斷地忘。首先要懷疑的不是自己的智商，而是自己對這些知識有沒有徹底理解。

4. 徹底理解是指明白過程而不是記住結果

在某一塊知識的內部，如果你知道它里邊最簡單的概念與最復雜的內容之間的聯系，那麼你對這一塊知識，就算徹底理解了。它強調的是過程，而不是結果。

在復習解析幾何的時候，你可以先問自己:“解析幾何最簡單的概念是什麼?”然後問自己:“解析幾何裡面哪些地方我覺得最難，最搞不清楚?”然後，你試著用各種方法讓自己搞清楚怎麼從這些最簡單的概念一步一步推出最難最復雜的知識點。只要你把這個過程搞清楚了，那麼，這些難點對你而言，就可以算是徹底理解了。這個方法，對任何一種有規律的知識，都是有用的。

5. 把握知識的規律可以讓記憶事半功倍

在徹底理解的基礎上，把握知識的規律，可以讓我們的記憶事半功倍。尋找規律的方法，將通過一系列的例子詳細講解。

快速記憶數學公式的方法

1、要有良好的 數學 學習方法 和習慣

良好的數學學習習慣，會減輕數學學習的難度，要學會把課堂知識用自己特殊方法記憶下來，那就要做到認真預習、專心上課、及時復習、獨立作業、系統小結。

2、掌握常用的數學思想和方法

做數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考:選擇什麼角度來進入，應遵循什麼原則性的東西，是否可以運用哪些數學公式來做這些題。

3、慢慢養成“以我為主”的學習模式

學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇於探索的創新精神;對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

4、針對自己的學習情況，採取一些具體的 措施

(1)記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。

(2)建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。

(3)熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

(4)經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結構一目瞭然。

(5)閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。

(6)及時復習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反復鞏固，消滅前學後忘。

任何一門課的學習都需要科學方法，數學公式的記憶同樣也需要，希望學生能能根據以上建議，為自己建立一套完整的數學公式 記憶方法 。

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❹ 數學公式怎麼才能背熟有快速的方法么

數學公式背熟快速的方法：1.每天早中晚抄一遍讀10遍
2.每天做數學題，要用公式，邊做邊思考為什麼用這個公式，怎麼用的，記住第二條遠比第一條重要。背熟很簡單，重復再重復。但要想會用，掌握，就必須做到第二條。因為有時候背下來未必能做出題。如果明白了其中的邏輯，就不會忘。如果能自己推公式，就更不會忘。如果有能力建議嘗試證明公式。這點做到了恭喜你，數學140分無壓力。

❺ 什麼方法能很快的記住數學公式

什麼方法能很快的記住數學公式？1、多做題。不必死記硬背就可以有效的記住數學公式。因為你做題時一直需要用它們。2、數學公式前不是有條件嗎,
就先不看結論,
自己推導一下,
是不是能推到結論的公式,
有不對的地方,
再看看書,
理解後重新來一遍,
多次後,
想忘記都難了。3、賦予一個名稱，或使用一個記號。有時候，為了加深對某個公式的印象，可以自己賦予某一公式的部件以一個合適的名稱，也可以使用一個恰當的記號。經過這種刺激，反而使學生記住這一公式。4、利用圖表。某些公式，可以製成一個圖或一個表，藉此，可較為輕松地記住這些公式。5、編制口決。有時候，為了記住某個公式，或為了正確地使用公式，可以根據公式的特點編制一些口訣，運用口訣就可以較方便地解決這種記憶。
例：三角學中有所謂誘導公式，它由
54個公式組成。如果記住這54個公式，膾炙人口的口訣「奇變偶不變，符號看象限」就完全解決了這一問題。

❻ 怎樣才能快速記住數學知識呢

如果說學生連數學公式都記不住，那麼怎麼會答題和應用，也就是說大部分知識點都是需要通過記憶獲得，提高記憶力也就能提高學習成績，那什麼樣的背書方法可以令學生對知識點過目不忘呢？方法一：背書最好的時間是早晨
對於大多數人來說，經過一晚上休息，大腦已經得到了很好的休息，早上是記憶力最好的時候，正是背誦鬧核的好時機，這一點在學校課程安排上有很明顯的體現，學校早自習就是為了背書拿賣而設立，上午課程基本上都是主要科目，下午一般都是副科。
也有的學生是在晚上背誦，早上稍加鞏固，讓知識記得更牢靠，也就是說學生要根據自身設定計劃，不要死磕，也不要把所有背誦內容都放在早上，找到最適合自己的。方法二：有圖像和畫面的去記憶
背誦不能死記硬背，不僅記憶很困難，記憶的知識也不是很牢靠，學生應該如何去記憶呢？其實很簡單，就是有圖像和畫面的去記憶，比如你去記憶一首田園詩，那麼在腦海中就必須有田園風光美景，只有畫面感越強，記憶才會越牢靠。
曾經在最強大腦中「鬼才之眼」水哥就是憑借著這樣的方式進行記憶，這種方式不失為記憶的一種好方法，學生可以嘗試一下這種方法。方法三：重復多遍去閱讀
學生要想將知識點牢牢記住，還有一個辦法就是重復的去記憶，一般來說要讀5遍以上才可以將知識點記牢，這里所說的記憶也不是死記硬背，那樣就算是讀很多次也沒有用，要按照自己的方式去閱讀、理解，才可以達到效果。
尤其是低年級孩子更是需要大聲朗讀，在大聲朗讀的過程中，孩子就會發現句子是否通順，讀法是否正確，這樣理解起來才不會困難。方法四：學會尋找關鍵詞
不論是英語還是語文都不能硬記，需要找到適合自己的方法，比如在句子中記憶關鍵詞，有了關鍵詞就能根據這些詞彙想到自己所要背誦的課文，這樣記下的知識才會很牢靠，也就達到了快速記憶的效果，這也是記憶一大方法。
方法五：3-5天復習一次
經常有家長會說，自己孩子記東西特別快，但是忘得也很快，這是都會出現的現象，所以要通過不斷地復習直到最後液敏掘，這個知識徹底被自己消化，才能達到快速記憶效果。方法六：好記性不如爛筆頭
有時候學生即便是背誦了10遍課文但依舊記得不是很深刻，要想記牢，還有一個辦法就是背完後默寫，將自己記憶的東西在紙上再過一遍，這樣一來記下的知識就很牢靠，也達到了快速記憶的效果。