如何仿寫步驟與方法

① 仿寫句子的方法和技巧有哪些

1、燈籠到處是：好多種，有穗的，沒穗的，散在人群中，像花朵，像明月，還閃呀閃的。

2、貝殼遍地是：五彩的，圓形的，扇形的，散在沙灘上，像小花，像星星，還閃呀閃的。

3、雪花滿天是，紛亂兒，六角形的，雨點形的，落在大地上，像棉花，像珍珠，還閃呀閃的。

仿寫的時候第一時間要注意仿寫句子的格式，再根據仿寫句子的格式進行仿寫。仿寫的時候要注意詞彙的運用，格式是很嚴格的，用詞不能多也不能少，就和對對聯一樣，一個地方幾個字就是幾個字。

仿寫的時候同時還要注意事物的特點，把事物的特點展現出來，句子內容才不空洞。

(1)如何仿寫步驟與方法擴展閱讀：

解答這類題要注意以下幾點：

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一致。

② 怎樣進行句子仿寫

這屬於短句仿寫，要注意句子格式和修辭手法進行仿寫。仿寫舉例如下：

夏天的傍晚，怎樣的涼爽呢！美麗的荷花，歡快的魚兒，活潑的青蛙。

秋天的傍晚，怎樣的迷人呢！火紅的高粱，金黃的玉米，炊煙裊裊的農亮毀豎庄。

冬天的清晨，怎樣的寒冷呢！潔白的雪花，呼呼的北風，傲寒凌霜的梅花。

(2)如何仿寫步驟與方法擴展閱讀：

1、句子仿寫題的做題步驟

句子仿寫首先要把握例句的特點：首先分析例句的修辭特點。再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到內容前後兼敬大顧。

2、句子仿寫的原則：修辭「依葫蘆畫瓢」。結構「循規蹈矩」。內容「前後兼顧」。

3、仿寫句子的類型和方法：

仿寫比喻句就是仿照例句，寫出相同句式的比喻句。排比句本身就要求三個及三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、余磨語氣相同的片語或句子並排組成的句子。因此仿寫排比句更要求句式統一、修辭統一、意境統一，表達的中心也統一。

③ 仿寫的技巧和方法

仿寫的技巧和方法有內容要協調一致，前後呼應，句式要統一，修辭要相同。

仿寫的其他技巧：

1、仔細揣摩例句，尋找和例句在內容上與結構上的相同點。因是仿褲返寫，它不同於一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。

2、依據例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。對於短語天空式仿寫題，我們只要尋找例句和仿句在內容、結構上的胡鎮飢相同點之後，就能捕捉到正確的答案。而對於那些比較復雜的仿寫句，還必須在此基礎上深入下去，樹立全局觀念，從整體入手，仔細揣摩，上下關照，前後推敲，篩選有用信息，把例句中的相同點遷移到仿句中。

④ 如何仿寫排比句，仿寫的步驟有哪些呢

如下：

1、每當夜幕降臨的時候，我就不禁會想起自己過去求學時的艱難往事，想起在學生時代生活的點點滴滴，就想起當年父親送我上學的難忘情景，心中莫名湧上很多感慨。

2、想起兄弟想起姐妹就想起我的父哪巧母；想起家庭想起社會就想起我的祖國母親；想起老師想起同學就想起我的母校。

3、清晨我來到了我的母校。讓我想起了童年的時光。在這個廣場上，我們課間在這里嬉鬧。讓我想起了同學那天真無邪的笑臉。幾個扎小此緩輪辮兒的小姑娘是我最要好的同學。更讓我想森信起了我的班主任老師。現在他已經是白發蒼蒼。學生時代是美好的，是終身難忘的。

仿寫要注意以下幾點：

1、審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。

2、明確話題（隱含型的），抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是復句，是復句的要判斷復句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。

⑤ 仿寫句子有何技巧

其實仿寫句子有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。

一、仿寫的基本要求：

仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談談隱性要求：

1、內容要協調一致，前後呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2、句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4、字數要相等或大致相等

二、仿寫的方法

1、仔細揣摩例句，尋找和例句在內容上與結構上的相同點。

因是仿寫，它不同於一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。具體地說：

在內容上，重視「神似」，使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接；

在結構上，重視「形似」，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特徵，使仿句形神相似。

2、依據例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。

對於短語天空式仿寫題，我們只要尋找例句和仿句在內容、結構上的相同點之後，就能捕捉到正確的答案。

而對於那些比較復雜的仿寫句（如調整仿寫題、於短仿寫題），還必須在此基礎上深入下去，樹立全局觀念，從整體入手，仔細揣摩，上下關照，前後推敲，篩選有用信息，把例句中的「相同點」遷移到仿句中；

並對例句中的「不同點」加以拓展和創新，使之「脫胎換骨」，演變為「新生兒」——仿句，直至完全符合結構相同、意思相關、語意銜接的仿寫要求。

3、仿寫要注意的幾個問題

a、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：「花開兩朵，各表一枝」。要有創新。

b、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，

c、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。

三、重點舉要

語言仿寫題具有題型靈活、設計精巧、考點繁多、綜合性較強等特點，主要從下面三個方面來考查學生：

1、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。

例句一：

學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是_______________；寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。

分析：

(1)中心詞有別。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。後一處應與清風、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。

(2)修飾語有別。前一處應與「容納大樹小草」、「接受陽光暴雨」等相類，後一處應與「吹開閉鎖保守」、「洗滌狹隘自私」等相類。

(3)要把握該句的修辭(比喻)

參考答案 ：

是飽經飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。

例句二：

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。

分析：

這道題實際上是讓學生仿寫排比句。結構相同或相似、意思接近的三個或三個以上的句子組合在一起，就構成了排比句。

根據例句的提示，第二句和第三句的句型已經確定，即「如果……代表一份快樂，我送你一……；如果……代表一縷思念，我送你一……。」

要把句子說得准確，還要注意量詞的正確使用，必須與其後面的名詞搭配；同時保持意思的前後連貫和一致，如「一滴水」、「一個東海」，一個小，一個大，都與「水」有關。

由於是發揮性試題，因此，沒有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正確的。

參考答案：

如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想像能力，創造思維的能力。

例句一：

什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮?什麼樣的人生最美好？什麼樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，__________；海燕說，__________；太陽說，__________。

分析：

該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結合回答對象的特點進行回答。

參考答案：

我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃燒的青春多輝煌。

例句二：

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

仿句：__________。

分析：

根據例句的提示，第一句可以「愛春天、愛夏天、愛冬天」或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的內容（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前後意思照應，就符合題目的要求。

參考答案：

①人們都愛春天，愛她的微風習習，愛她的陽光燦爛，愛她的奼紫嫣紅。

②人們都愛大海，愛她的廣闊無邊，愛她的氣勢磅礴，愛她的資源豐富。

③人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

3、對同學們的思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

例句一：

人生的意義不在於索取而在於奉獻，如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________，__________。

分析：

(1)要把握句式(如果，就)

(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)

(3)要把握實現內容(奉獻精神)

例句二：

作為工人，就應向國家和人民多生產合格的產品；作為農民，就應_____；作為軍人，就應_____；作為科學家，就應_____；作為學生，就應 _____。

分析：

這道題只要明白「農民、軍人、科學家、學生」的主要職責和任務是什麼，答案就不難擬出。

參考答案：

種好莊稼、多打糧食；練好本領、保衛祖國；深入鑽研、科技強國；刻苦學習、打好基礎。

⑥ 請問，句子仿寫題的原則和步驟是什麼

1、小蝌衡陵蚪找不到媽媽怎麼辦呢?

2、小區停電找不到電工怎麼辦呢?

3、拾金不昧者找不到失主怎麼辦呢?

4、汽車發動機壞了找不到原因怎麼辦呢?

5、矮子灌不了籃怎麼辦?

6、國足射不中球門怎麼辦?

7、國足進不了世界盃怎麼辦?

句子仿寫題的做題步驟：句子仿寫帆冊首先要咐轎戚把握例句的特點：

1、首先分析例句的修辭特點。

2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。

3、最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到內容前後兼顧。

二、句子仿寫的原則：

1、修辭「依葫蘆畫瓢」。

2、結構「循規蹈矩」。

3、內容「前後兼顧」。

三、仿寫句子的類型和方法：

仿寫比喻句

仿寫比喻句就是仿照例句，寫出相同句式的比喻句。

第一類就是直接寫明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞「像」。

⑦ 如何進行仿寫

仿寫如弊襲下：

1、降落傘似的蒲公英種子隨風飛舞。

2、蝴蝶似的落葉在空中飄舞。

3、鑽石似的星星在天空中閃爍。

4、大喇叭爛罩似的花朵在風中擺動。

5、鴨子似的小孩在水中快活地游來游去。

仿寫時需注意：

句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。

這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。

有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是飢卜鬧主謂結構，仿寫語句也應如此。