如何培育孩子學習方法

1. 培養子女學習習慣的方法有哪些

培養孩子學習的方法：養成好的復習功課的習慣

小孩活潑好動，把學習看得很簡單，以為按時上學，聽老師上課，做完老師布置的作業，就完成了學習任務。我女兒上學後，我經常督促她復習功課，但她每次都是同樣回答：「我做完作業了。」把完成作業與復習功課同等起來，我陸純怎麼講她都聽不進去。有一次段考，有一道題由於她不熟練地掌握課文內容，所以沒有完全填對。我抓住這件事進行教育，指出要想考好的成績，平時必須認真復習功課，全面理解掌握課本內容。從那以後，我的孩子就比較重視課後復習了。

培養孩子學習的方法：要培養孩余族子良好豎悉弊的閱讀習慣

我們都知道書籍是人類進步的階梯,書籍是人一生忠實的朋友。好書是人類智慧的結晶,

快樂閱讀的好習慣。

培養孩子學習的方法：注重擴大孩子知識的的廣度和深度

小學階段知識點相對來說較少,除了課本知識,還可以根據孩子的實際情況和興趣,適度涉獵課外知識以擴大孩子的視野。

所以在興趣班的選擇上,應充分尊重孩子的想法。但是現在孩子由於年齡還小,對自己的興趣或者了解不多,或者堅持時間不長。

2. 如何讓孩子養成良好的學習方法

1、制訂學習計劃，嚴格執行。

制訂學習計劃是培養良好學習習慣的重要方法，計劃上註明什麼時間做什麼事。可以列短期計劃，也可以列長期計劃。學習計劃最好在家長的建議下讓孩子自己制訂，家長監督執行。例如小軍比較愛看電視，制訂計劃時可以跳過動畫片時間，這樣可以使孩子容易接受一些。長此以往，不僅能培養良好的學習習慣，還能培養孩子做事堅持到底的意志品質。

2、與老師密切聯系，耐心說服教育，家長應多與老師交流，詢問孩子在校表現。

如果孩子在校表現良好，可以用他在學校的表現要求他在家裡也應如此表現；如果孩子在校學習習慣也不是很好，要與老師一塊兒教育孩子，端正孩子的學習態度，幫助孩子認識到養成良好學習習慣的重要性，自覺約束自己不好的學習習慣。

3、學習習慣養成後要不斷鞏固，良好的學習習慣不是一朝一夕養成的，如果孩子已養成良好的學習習慣，家長可放手讓孩子自覺學習，但要注意提醒孩子不要丟棄好習慣。

4、給孩子制訂學習規范。

父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規范，如設計一個時間表，每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業等，要求不完成學習任務就先不做其他事情，使孩子在家的學習活動有計劃、有規律，逐步養成習慣。

5、嚴格執行規范要求。

規范制定後就不要輕易改變，關鍵是落實。父母要勤講，要求孩子嚴格按照規范執行，並且長期堅持下去，要盡量講清楚為什麼這樣做的道理，使孩子願意遵守規范，樂於執行有關要求。

3. 如何培養孩子正確學習的方法

（一）努力營造良好的學習環境

首先，我們要承認現在的孩子所學的東西都比較考驗邏輯思維，所以家長幫不上忙是一種很正常的現象！

所以，讓孩子學會獨立思考也是一個比較好的方法！那麼，作為家長的我們就需要努力給孩子創造一個適合學習的環境！家長下班回家之後，不要立刻打開電視看綜藝節目、看電視劇，或者一直擺弄手機玩游戲、看短視頻。這樣會給孩子樹立不好的榜樣，甚至影響孩子讀書。

正確的方法應該是：孩子如果已經在學習了，那就努力讓家裡的氛圍安靜下來，家長也可以讀讀書、看看報紙。如果你想看電視，那麼也應該是看新聞頻道，了解國家大事，而不是娛樂新聞！平時周末或者放假的時候，也要有意識地多帶孩子去書店、圖書館、博物館、科技館等這些能讓孩子擴大他們的視野，豐富他們的知識的地方。

如何培養孩子的學習習慣與方法（二）要了解孩子的學習情況

就算家長沒有辦法輔導孩子學習功課，但也可以了解孩子的學習情況！直白點說，考試成績就是學習情況的鏡子，可以讓家長知道孩子的學習狀態！輔導不了學習的內容，那可以幫助孩子重新制定學習計劃，幫助孩子總結錯題本，分析出錯的原因，及時找尋辦法補救！

還有一些小事，可以由家長檢查！比如：看孩子的作業本是否整潔，寫字是否認真，和老師交流孩子的學習狀態等等。

如何培養孩子的學習習慣與方法（三）一起進步、言傳身教的意識

父母的文化程度雖然不高，工作可能也很辛苦，但也要有給孩子樹立榜樣，共同學習和進度的意識！這個問題其實是很多家長存在的問題！家長們覺得自己的情況就這樣了，所以把希望全部壓在孩子的身上，讓孩子好好學習，自己卻終日渾渾噩噩的度日。

4. 怎樣教育孩子學習啊

教育孩子愛學習的做法有：
：1、鼓勵孩子積極學習，增強孩子學習的自信心。
2、銷歲樹立正確的學習態度，減虧跡睜少考試壓力。
3、培養孩子的學習興趣。
4、幫助孩子設定學習目標州襲。

5. 如何培養孩子學習習慣的學習方法

一、首先培養孩子在學習上專心的習慣
要培養孩子在學習上專心的習慣，我個人的體會是：
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，除了極個別自製力非常強的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的，所以教師和家長要加強協調，要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。平時在家裡，孩子在做作業的時候，家長盡量不要過度的關心孩子的情況，不要陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了；當然，在孩子學習的時候更不能不聞不問，放任自流，要從整體去把控孩子，外松內緊。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養成。
作息時間表，其實就是給學生制定生活、學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養成了什麼時候學習，什麼時候玩，那麼孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了；要求學生給自己制定的作息時間表，比如一位學生的時間表是這樣安排的：
早晨：6：00起床（穿衣服10分鍾；涮牙洗臉10分鍾；吃早點15分鍾；家裡讀15分鍾早讀）7：00去上學
中午：12：00——12：30吃午飯
12：30——1：30午休
1：30去上學
下午：4：30——5：00放學後，孩子自由活動一下
5：00——6：00吃晚飯和飯後看電視時間
6：00——8：00 孩子學習和做作業時間
8：00——8：30看書
9：00孩子上床睡覺
說明：作息時間表是按學校上課時間星期一到星期五時間安排的作息表，雙休日不包括在內。
星期六（休息日）：
上午學習和做作業，
中午看電視，
下午2：00——3：00練毛筆字；
3：00——4：30；寫一篇日記。
4：30——6：00孩子自由活動；
星期日（休息日）：
上午9：00——11：00去培訓班學習
下午休息，父子倆人去書店和到超市去看看；
晚上練毛筆字和寫一篇短日記，然後自由活動。（以上只作為參照，每個孩子都不同，但在制定方案的時候要保持能使孩子往更好的方向發展的目的）
三、從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。
培養學生獨立的學習能力，我個人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：「授人以魚，不如授之以漁。」讓孩子學會學習的能力比教他知識更重要。培養學生也是這個道理。學習時，不要坐在學生一旁監督，也不陪學生看書，做作業。學生自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目，給學生理清思路，啟發孩子多思考幾種可能性，但從不告訴學生答案，迫使學生自己養成獨立思考的好習慣。
四、要求學生養成每天記錄作業題的好習慣
一個學生每天如果能養成記下教師布置的作業並持之以恆地堅持下去，意味著這學生學會了對自己的行為負責，學生的人生也就有了一個良好的開端。學生的學習成績優良也是情理之中的事情。例如：孩子上小學一年級起就給孩子買好記事本，告訴孩子記事本是用來專門記錄教師交待的事情和教師布置的當天作業題的，要求孩子每天的記事本都有記載，不能有空隙，一開始每天都會檢查孩子記事本的記錄情況，看孩子記得是否認真，還是沒有記，堅持一段時間後，就改為不不定期地抽查一下。假如發現孩子沒有記錄的話，就取消孩子玩得時間，讓孩子學會對自己的行為負責。
五、從小培養孩子做完作業，自己檢查的習慣。
學生在做作業時，盡量不打擾學生，讓他一個靜心的做題。學生做完作業後，督促孩子在空餘的時間里做自我檢查；例如數學，要求孩子看一看計算是否准確，單位換算有沒有錯誤，應用題的算式列得對不對，訓練孩子自己去發現問題，然後去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好後主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章後得到了什麼啟迪和感想。
六、培養孩子做完作業後，整理桌上學慣用品並收拾好自己書包的習慣
要求學生每次做完作業後，自己養成整理書桌並收拾好學慣用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。
「與其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習慣。」好習慣可以使孩子終生受益。

6. 培養子女好的學習習慣的方法有哪些

孩子成績的好壞跟孩子的學習習慣是有很大的關系的，如果孩子沒有養成一個良好的學習習慣，那麼他的成績不可能好，如果孩子有一個良好的學習習慣，那麼他的成績一定還不錯，今天我教大家用以下四個方法培養孩子良好的學習習慣。
1、不要盲目地學習
首先我們在學習的時候不要盲目地學習，盲目地學習是很多家長都會犯的錯誤，不少家長認為我的孩子需要去報各種補習班，我的孩子每天的行程要排的比馬雲還滿，這樣我的孩子學習成績就會好，這就是典型的盲目學習，沒有根據教委的教學大綱以及考試大綱來規劃孩子學習的安排。
導致孩子在學習過程當中大量的時間浪費而對孩子成績沒有起到有效的幫助和提升。所以我們在安排孩子學習某些知識的時候，一定要符合教委的教學大綱以及考試大綱，這樣的話才能夠有助於孩子提升學習成績。
2、學信滲生要學什麼有助於成績提升
學生到底要學哪些東西才有助於成績提升？首先我們要閱讀教委的教學大綱，孩子除了我們課本上的相關知識外，更多的課外閱讀知識是經典名著，像中國的四大名著四大奇書，國外的四大名著等等一些經典名著書籍。
有些人可能不理解，為什麼孩子要大量地閱讀經典名著，首先這是教委頒發的教學大綱的要求，孩子想考一個好的成績，他必須要閱讀五湖四海的各種經典名著。為什麼孩子必須要讀經典名著，而不是去讀一些生活閱讀，因為經典名著裡麵包含了人文思想，中華五千年文化的傳承以及作者深厚的文學功底和寫作水平等等相關知識，是中華民族無窮無盡的財富聚集地。
孩子讀這些書不能像看生活小說一樣去讀，在讀的過程當中要了解作者在書中寫了什麼，作者為什麼這么寫？如果是我來寫，有沒有什麼辦法比作者寫得更好？孩子讀完後要能夠分享他在經典名著當中所學的知識，分享過程當中要帶有自己對經典名著的理解。
這種理解不管是正確的也好還是錯談歲誤的也好，這個我們不需要去追究，主要是要通過這種方式引發孩子在學習過程當中的思考。並且要求孩子讀完一部經典名著之後，要對做一部經典名著寫讀後感。
為什麼要求孩子讀完一部經典名著之後要書寫讀後感？因為文化是由口語表達和書面表達兩部分組成，分享是口語表達，我們還得要培養孩子書面表達的能力。不僅要能說出來，還要能用冷冰冰的文字表達出來。
3、培養孩子大膽提問的習慣
孩子閱讀經典名著後要敢於大膽提問，古人通過上流傳千年下來的經典名著作品，其中的內容豐富程度是我們無法用金錢來衡量的。孩子想要得到這些文化瑰寶，就必須面對偉人的作品多問為什麼，大膽提出自己的想法和假設。
我們作為父母要鼓勵孩子敢於向偉人的作品提出疑問，不要覺得孩子對偉人的作品提出了疑問是那麼地可笑，要相信自己的孩子。即使孩子提出的疑問真的是那麼地幼稚，我們依然要鼓勵孩子，不能打擊孩子的自信心。
只有孩子不斷地向偉人的作品發出自己的疑問，才能有效地培養孩子自主學習的學習習慣，只要你的孩子養成了自主學習的學習習慣，養成獨立思考的習慣和能力，那麼他的學習成績自然會比其他孩含坦睜子的成績好很多，只要你的孩子能堅持每天自學知識，孩子一定會給你交一份滿意的答卷。
4、培訓孩子歸納總結知識點的喜歡
孩子每天學了大量的知識，有些孩子因為掌握的知識量過大，沒有很好地對知識點進行歸納和總結，這個時候就會出現知識混亂的現象。孩子會感覺學的東西越多就很越復雜，主要是感覺自己很累。
這種表現主要取決於孩子沒有對知識進行合理的歸納和總結，父母要教會孩子如何對知識板塊進行歸納和總結，避免學習過程當中導致知識體系混亂。

7. 怎麼樣培養孩子學習

可以通過和孩子一起學習、使用游戲情景模擬形式來培養孩子學習。

孩子年齡小，很難安分下來獨自看書，這就需要家長抽出時間來進行親子共讀，逐步引導孩子對書本感興趣。和孩子一起閱讀，用生動的語言、形象的動作描繪書中故事，有時還編一些琅琅上口的兒歌來復述。堅持一段時間後孩子慢慢地對書本閱讀有了興趣，勁頭知譽也越來越大。

游戲是父母與孩子進行直接情感交流的過程，也是發現孩子興奮點和不足之處的方法，這種親子教育能寓教於樂，寓教於玩，非常直觀形象。游戲的素材可以是身邊小事，也可以是寓言或童話，通過游戲和情景模擬的方式使孩子熟悉內容，培養學習興趣。

學習方法：

1、學習時保持良好心態，才能比較容易入門、深入掌握知識、靈活運用知識。學習時始終保持著輕松愉悅振奮的心情，物返你就容易產生學習心得，更容易靈活運用。

2、有些人學習時容易分心，不能把意志凝聚到學習上去，或者凝聚性不強。每天，你要不斷激勵自己，不斷提高狠勁，把狠勁融合到學習中。提高狠勁的同時，要保持輕松愉悅振奮的心情。

3、某種意義上，自信心決定考試的成敗。自信心是心態的核心，掌搭螞段握了好的產生自信心的方法，你就可以每天產生自信心，甚至時刻產生自信心，而且自信心越來越強大、越來越純凈。

8. 如何讓孩子學習 3種方法來讓孩子學習

目錄方法1：激勵孩子學習1、建立獎勵制度。2、用目標激勵孩子。3、將不太"有趣"的科目和孩子喜歡的科目聯系起來，引起孩子的興趣。4、考慮幫孩子報名，讓他或她參加感興趣科目的高級課程。5、讓孩子理解知識，而不僅僅是學習。6、找到"有趣"的學習方法。方法2：引導學習過程1、讓學習變成一件愉快的事情。2、參與進去。3、盡量減少干擾。4、知道在什麼情況下孩子的學習效率最高。5、考慮請一位家教。6、如果你的孩子年齡較小，盡量在他們學習的時候陪伴他們。7、孩子到家寫完作業後，檢查一下。方法3：制定紀律1、讓孩子認識到學習方式很重要。2、從小開始。3、教他們認識各種行為的後果。4、盡量不要強迫孩子學習。5、做個好榜樣。6、休息。7、了解孩子的朋友圈。有些孩子很幸運，生來就有很好的學習習慣，而有些孩子則討厭學習。幫助學習能力差的孩子，對家長、老師以及孩子自己都有好處。你可以採取一些主動措施，幫助孩子培養更好的學習習慣和學習能力。記住，紀律固然重要，但是只有體會到學習的樂趣，孩子才會盡最大努力去學習。
方法1：激勵孩子學習
1、建立獎勵制度。我們打心底認為工作必須得到獎勵，所以你也應該讓孩子的學習有所回報。少做一項家務，多十塊錢的零花錢，可以看更長時間的電視，無論什麼獎勵，只要能夠激勵孩子學習，並且家裡有條件滿足即可。一定要對制度進行清楚地講解，然後堅持執行。"賄賂"孩子的方法有兩種：告訴孩子，如果學習，他們可以得到某些東西。例如：如果他們今天學習一小時，就可以得到一根巧克力棒，或多30分鍾的自由時間。有些孩子可能不會買賬。
告訴孩子，如果他們不學習，就得不到某些東西。例如：如果他們今天不學夠一小時，就無法趕上自己的朋友。
2、用目標激勵孩子。如果對學習缺乏深刻認識，孩子可能覺得學習缺少目標，非常抽象。一定要讓他們了解，學習對他們有多麼重要。和他們談一談，告訴他們學習可以提高成績，從而考上更好的大學，讓他們在未來可以做自己想做的事情。嘗試告訴他們某個學期的學習會如何影響長期的目標和計劃。
3、將不太"有趣"的科目和孩子喜歡的科目聯系起來，引起孩子的興趣。大部分孩子天生就更加擅長某些科目。隨著時間的推移，他們會喜歡那些容易學的科目，討厭需要更多努力的科目。這種厭惡會導致孩子在遇到困難時選擇逃避，找借口說自己不需要學習。孩子可能形成自己不需要學習數學的觀念，因為"平時也沒有人用代數"，在此之前，你必須及早杜絕這種思想。幫助他們認識到，雖然依照自己的興趣學習會讓上學更加有趣，但是全面發展也很重要。為了防止此類問題，你可以把他們不了解的科目和他們擅長的科目關聯起來。利用舉例和對比。例如，如果你兒子喜歡歷史，但是討厭數學，你可以試著用數字發展史來吸引他，給他講述著名數學家的故事，為這個科目增添一點浪漫色彩；或是讓他知道，碳定年法等數學方法可以幫助我們更好地了解歷史年代。
小提示：請孩子的老師、知識淵博的朋友或線下、線上家教幫你解決這個問題。考慮使用游戲和教學視頻等網路資源，來引起孩子的興趣。
4、考慮幫孩子報名，讓他或她參加感興趣科目的高級課程。如果你女兒討厭做英語作業，卻願意花幾個小時做科學實驗，考慮為她報名參加科學夏令營或科學、技術、工程和數學的青少年課程。如果你兒子不喜歡為了應試而學習，但熱衷於練習樂器，你可以讓他加入青年管弦樂隊或聘請音樂老師，鼓勵他磨練音樂技藝。如果你明確表示，孩子必須在"枯燥"的課程中保持一定程度的投入，才能繼續學習他或她喜愛的東西，或許可以激發孩子的學習興趣，讓他或她遵守某種學習紀律。
5、讓孩子理解知識，而不僅僅是學習。鼓勵孩子每天學會新東西，即使它微不足道，也沒有關系。如果你的孩子不明白理解知識和熱愛知識的意義，那麼無論怎麼學習，都只是在讀死書而已。讓孩子體會到理解知識的樂趣，也許你不用做任何事情，孩子就會主動學習。帶孩子去能夠刺激她思考的公共場所。帶她去航空航天博物館、自然歷史博物館、藝術博物館或水族館。帶她去圖書館、動物園或看戲劇。帶她去讓她興奮不已的地方。
找到可以促使孩子在家學習的互動方式。給他看紀錄片，讓他玩教育游戲，或為他購買書籍。問他問題，教他用懷疑的眼光看待周圍的世界。
6、找到"有趣"的學習方法。使用閃卡、個性化的學習手冊或在孩子房間貼上便箋，你甚至可以鼓勵孩子通過電子郵件和朋友一起學習。跳出固有的思維模式。導致孩子不喜歡學習的也許不是教材，而是教材呈現的方式。嘗試不同的方法，調整孩子的學習方式，直到能夠激發孩子的興趣為止。如果孩子想以特定的方式學習，讓學習過程有趣一點，你應該支持他或她。如果他們對學習方法不關心，或者純粹不想學習，提出一些可能引起他們注意的想法仍然會有好處。
方法2：引導學習過程
1、讓學習變成一件愉快的事情。例如，你可以讓他們畫卡通圖片或繪制圖表，製作思維導圖或思路圖。有時，只用做些很簡單的事情，就能鼓勵他們享受學習，比如給他們幾支彩筆、氈頭筆或中性筆。上網查一查，你就能找到關於眾多主題的有趣視頻，或角色扮演集劇本和創意，讓孩子在學習的過程中發揮創造力，享受學習。
2、參與進去。關心孩子的學習，了解他們認為哪些知識比較容易，或者哪些知識比較難。熟悉孩子正在學習的教材。如果你自己都對代數的基本概念一無所知，想輔導孩子學習這門功課是非常困難的。了解孩子需要學習的知識，可以幫助你更好地輔導他們學習。主動一點。如果你對孩子眼中的難點知識缺乏了解，可以咨詢他們的老師。不要讓孩子去問老師，他們可能會忘記這件事情，或者不敢獨自提問。你應該和孩子一起，找老師見個面，找到最適合你們生活方式的請教方法。
找時間陪他們寫作業，不要告訴他們應該怎麼做，而是在整個過程中輔導他們。有時，孩子會因有人看著自己學習而感到緊張，不喜歡這種感覺。試著和他們一起學習，或給他們一點空間。
3、盡量減少干擾。關掉電視，搬走游戲機。如果孩子在用電腦學習，注意不要讓他們玩游戲。考慮在電腦上屏蔽某些網站，或者在指定的學習時間禁用網路。
4、知道在什麼情況下孩子的學習效率最高。了解怎樣做可以讓她更加投入，提高學習效率，努力營造一個理想的學習環境。把孩子看成一個擁有自己需求和優點的個體。如果孩子的視覺記憶力比較強，試著讓他大聲朗讀文章，並用自己的話復述看到的內容。有些孩子對寫下來或觸摸到的東西記憶更牢，所以重復數學題的解題過程或寫下歷史日期，可以幫助他們學習。如果孩子通過聽力學習的效率最高，你可能需要大聲朗讀，來幫助她記憶知識。合理安排每天的學習時間。讓孩子覺得到什麼時候就該做什麼事情，會有助於他們集中精力學習。
試著了解在什麼樣的環境中，孩子的學習效率最高。想提高學習效率時，要不要在他們旁邊放點食物？他們喜歡安靜地學習，還是邊聽音樂邊學習？他們學習時喜歡坐在桌前，還是坐在沙發上或瑜伽球上？
小提示：有些家長會因為孩子沒有長時間地坐下來，而誤以為他們在學習上沒有投入足夠的時間。不同孩子的學習、書寫和理解速度有很大的差異，你兒子在大考之前只坐下來學習一小時，可能是他因為掌握知識的速度很快。
5、考慮請一位家教。老師可能建議你請家教。如果有能力承擔家教費用，你可以嘗試一下。請家教可以幫助孩子學習，甚至還能讓你學到一些知識。如果無力負擔家教費用，老師一對一的教學或許可以解決問題。很多學校還有同學輔導計劃，讓部分學生教其他學生。最後，你隨時可以上網，找一些廣受好評的對話和視頻輔導服務。
6、如果你的孩子年齡較小，盡量在他們學習的時候陪伴他們。一定要讓他們知道，你願意幫助他們，但在他們思考問題的答案時，不要讓他們對你過於依賴。耐心一點，積極一點，寬容一點。隨著孩子年齡增長，變得越來越有紀律性，越來越獨立，你可能需要離開，讓他們養成自己獨立學習的習慣。
7、孩子到家寫完作業後，檢查一下。讀一讀他們的作文和寫做作業，檢查他們的數學作業。考慮核對答案，和他們一起改正錯誤。一定不要貶低孩子，或讓他或她感覺枯燥。你的輔導應該積極而又輕松，不要施加壓力，讓孩子心情沉重。
方法3：制定紀律
1、讓孩子認識到學習方式很重要。為孩子樹立榜樣。找一個愛學習的人，帶你的孩子見見對方，讓孩子向他或她提問，了解對方為什麼這么熱愛學習。向孩子講述你小時候上學的故事，說明學習多麼富有挑戰性，多麼有趣。
2、從小開始。孩子開始接受任何類型的教育後，立即教他們如何合理分配時間。告訴他們，課業比玩游戲、看電視等事情更重要，讓他們養成先做作業，再做其他事情的習慣。
3、教他們認識各種行為的後果。在有些地區，學校可能沒有要求不及格的學生補修任何課程。但是，你通常可以找到某些暑期補習班，無論是校內的，還是校外的，都沒有關系。孩子可能不願意接受暑期補習，但你可以利用這次機會讓他們知道，平時好好學習，暑假時就能有更多的自由時間。補習班可以幫助孩子在下一學年中趕上同學的學習進度，避免落後更多。
4、盡量不要強迫孩子學習。長時間這樣做，會導致孩子千方百計地逃避學習。如果你把孩子按在餐桌前，鎖上門，讓他們看三小時的課本，他們很可能不會如你所願。如果你不斷向他們強調學習的重要性，在他們不學習時沖他們大吼大叫，孩子可能會產生厭學情緒，並對家中的權威人物——也就是你，產生厭惡之情。如果你以較為放鬆的方式勸導孩子學習，並讓他們意識到學習的重要性，結果會有所不同。對孩子來說，"也許你應該去學習"聽起來比"立即去學習"好多了，他們聽到這句話後，更有可能產生"也許我現在就應該去學習"的想法。
小提示： 積極鼓勵孩子，讓他們自己發現為什麼需要學習。不斷施壓只會導致極端的叛逆和（或）怨念。
5、做個好榜樣。讓孩子看到你努力做與工作相關的事情。在孩子學習或寫家庭作業時，坐在他們旁邊，做一些你需要做的事情。陪孩子一起，每天晚上抽出一小時的時間，用來學習。
6、休息。合理安排勤奮學習和自由玩耍的時間。確保孩子在學習期間，有短暫的休息時間，可以用來減壓，否則他們可能積蓄太多壓力，致使健康、社交生活和學習成績受到負面影響。連續學習超過20分鍾可能導致孩子注意力渙散，所以每學習20分鍾，就休息20分鍾，可以幫助他們記住讀到的內容。不要讓孩子整天坐在電腦前。確保他們的眼睛得到適當休息，讓他們擁有足夠的戶外活動時間。
如果孩子已經無法集中注意力，你還強迫他們繼續學習，他們的學習效率可能會降低，並且在整個學習過程中可能產生消極聯想。
平衡玩樂和學習非常重要，因此要確保孩子有時間玩耍。此外，體育鍛煉實際上有助於讓學習取得最佳效果。
7、了解孩子的朋友圈。如果你兒子的朋友對上學和學習不太感冒，他們的習慣和行為很可能會影響你兒子的態度。考慮一下，自己是否應該，或是否有責任干涉孩子的社交生活。如果問題一直存在，你可以考慮和孩子、他們朋友的家長談一談，或限制孩子與某些朋友的來往。歸根結底，除了轉學，可以改變孩子社交生活的干涉方法並不多。