賞析表達技巧的方法

1. 文章賞析的方法和技巧

文章賞析的方法和技巧如下：

技巧

1.從文章的寫法來分析，例如，對比，鋪墊，象徵，夾敘夾議，開門見山等方面。

2.從語言角度來賞析，例如生動幽默，口語親切，巧用修辭等方面。

3.從結構方面來分析。例如首尾呼應，卒章見志等。

2. 賞析詞語表達效果的答題技巧有哪些

中考賞析詞語的表達效果答題技巧
一、賞析詞語的表達效果答題技巧
1、如果是分析加點字詞，分三步走。
1.把字詞原意解釋出來。
2.解釋字詞在句中或文中的含義。
3.整體分析字詞包含的作者情感。
二、如渣弊岩果是分析句子，也是分三步走
1、卜茄判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達手法(如描寫方法、說明方法等)。
2、說出此種寫作手法的作用(如某種修辭手法生動形象的寫出了什麼什麼)。
3、還是要分析句子表達的作者的思想情感了。
三、從如御詞語角度賞析句子技巧
第一步：閱讀句子，這個句子中運用了哪些詞語。
第二步：寫出這些詞語的特點作用。
第三步：寫了什麼(文本的主要內容)。
第四步：表達了誰的什麼感情(賞析句子前一定要整體感知)。

3. 賞析句子的方法技巧有哪些

賞析句子的方法技巧有哪些，我整理了相關信息，來看一下！

賞析句子的方法技巧有哪些

(1)從句子中的重要詞語入手。

有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。

(2)從分析句子的結構入手。

有許多句子，分析其結構，如果是單句，先找准主、謂、賓，如果是復句，先找准其第一層，就可以把握句子的基本意思。

(3)從分析句子在文中的位置入手。

句子在文中的位置，對理解句子的含意至關重要。理解這類句子並不難，首先從文章位置入手，找准句子的「管轄」范圍，從句子的「管區」尋找其含意。但這個管轄范圍不是那麼容易找準的，非下力氣不可。

(4)從分析其表達意圖入手。

這種方法主要適用於理解那些在表達上有特色的句子。

以上方法都應結合句子所處的具體環境靈活運用，要看句子所在的語段，注意與此相鄰的上下句和與之對應的解說句，抓住相鄰句，挖掘隱含信息，這樣去體味、推敲句子才能做出正確合理的闡釋。

(5)從分析句子所在的語境入手。

一篇文章由多個語義相對獨立的意義群構成，每個意義群有一個相對的意義中心，同一個意義群中的所有句子，都應該指向這個中心意義。那麼，我們就要聯系具體語境，即上下文來理解語境句的含義。具體的理解方法是：第一步，確定句子所在的意義層，思考層意;第二步，抓住句子中的「特定信息」，聯系層意具體理解這個句子的含義。

賞析句子需要注意什麼

1、抓關鍵詞法

很多寫得好的句子往往用詞准確，抓住文中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

如上文這段話從「漫不經心」「順手」等詞可以看出鄉下人播種蠶豆的隨意性，從而說明了蠶豆頑強的生命力。

2、從修辭的角度入手。

修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象，如比喻寫得生動具體形象，但賞析時不能泛泛而談，最好要講出這個比喻好在哪裡，寫出了什麼。

除了比喻，還有擬人、排比等修辭手法，都要點出寫出了什麼，表現了什麼，不能只說用了什麼修辭手法。

3、從描寫角度來看

常用的比如心理描寫、動作描寫、語言描寫、環境描寫等，都要點出這些描寫的作用，可以用寫出了什麼來表達。

4、理解句子含義

理解句子深層的含義，把握句子表達的思想情感，在賞析句子的答案中，也是是必不可少的一部分。

4. 如何賞析古詩詞的表達技巧

詩歌鑒賞表達技巧有表達方式、修辭方法、表現手法、結構模式等共四個層面的內容，其知識框架如下：
表達方式
一、抒 情方 式
（一） 直接抒情（直抒胸臆）
（二）間接抒情
1、借景抒情
（1）總論——情與景的關系
（2）借景抒情（情景交融）
①觸景生情（景→情）
②以景結情（情→景）
③緣情布景
④寓情於景（有景無情）
⑤景略情在
（3）情景與哀樂的四種關系：
①以樂景寫樂情
②以哀景寫哀情
③以樂景襯哀情
④以哀景寫樂情
2、借物抒情
托物言志和借景抒情的區別：
①借景抒情是通過對景物的描寫，抒發的是情感，表現的是情緒，詩人在詩中表達的是含蓄的感受，所以它有樂、哀、愁，但我們絕不會把這種情緒看成是一種思想。
②托物言志，更重要的是詩人要通過描寫的衫拿拆物來表明心跡，以及人生的態度和對人生的感悟。
3、借事抒情（用典故）
直接與間接抒情的相關范疇
1、點染 2、曲直 3、隱顯 4、移情
二、描寫方式（正面描寫與側面描寫）
1、虛實結合
「虛」的三類內容
①神仙鬼怪世界和夢境。
②已逝之景之境。
③設想的未來之境。
（3）虛實結合的作用——「虛實相生」
①相反相成
②相輔相成
（4）「虛」與聯想或棗、想像
2、動靜結合
常用方式——以動襯靜
3、點面結合
4、細節描寫
5、色彩的渲染
6、描寫（觀察）角度的變化
7、白描
8、疏密
9、詩中有畫：
二、議論
三、記敘
修辭手法
一、比喻 四、借代 七、設問
二、比擬 五、誇張 八、反問
三、雙關 六、對偶 九、互文
十、列錦
作用（藝術效果）
1、凝煉美。2、簡遠美。3、含蓄美。
十一、迭字
表 現手法
一、象徵：
1、把抽象事理表現為具體的可感知的形象。
2、可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄託深遠之意。
二、聯想和想像
聯想、想像與誇張
聯想、想像與浪漫主義
特別提醒——勿泛化使用敏襪
三、抑揚
1、欲揚先抑
2、欲抑先揚
（三）相關范疇——褒貶
1、似貶實褒 2、似褒實貶
四、襯托
1、性質分類
（1）利用事物的近似條件來襯托一事物，稱正襯
（2）利用事物的對立條件來襯托一事物，稱反襯。
2、內容分類：
（1）人烘託人（2）物烘托物（3）景物烘託人物
3、特別提醒——烘托實際上是一種側面描寫。
五、對比
1、對比，它不是語言運用的技巧，而是一種內容設置的技巧
2、 襯托與對比的區別
（1）它們的目的不同 （2）修辭作用不同
五、渲染
六、用典
（三）類別
1、 內容類型：
（1）用語 （2）用事
①引用神話故事。
②運用歷史故事。
2、方式類型
（1）明用典故 （2）暗用典故
（3）正用典故 （4）反用典故
（四）常見常用典故
七、照應
八、以少總多、以小見大
九、借形象說理（寓道理於形象之中）
十、離合
十一、蒙太奇
第四節 結構模式
一、層層渲染、鋪墊
二、伏筆、照應
三、結構對比：
四、卒章顯志
表達技巧諸概念辨析
一、關於表達方式
二、關於修辭手法和表現手法
（一）修辭手法（二）表現手法
（三）區別與聯系
1、聯系
2、區別：
（1）表現手法是用以增強文章的整體或某一部分的表達效果；修辭手法則是增強文章中句子的表達效果，主要著眼於對句子的修飾。
（2）表現手法是從宏觀角度表現文章的，而修辭手法是從微觀角度表現文章的。
3、表現手法和修辭手法的界限也不是絕對的
三、關於手法、藝術手法和修辭手法、表現手法
（一）在解題時，手法與藝術手法內涵與外延基本相同。
（二）手法與藝術手法在外延上不僅包括修辭手法、表現手法，也包括具體表達方式下的子概念。也就是說，描寫、抒情等不是手法，也不是藝術手法，但是，怎樣描寫、怎樣抒情諸如「側面描寫」「白描」「借景抒情」「托物言志」等具體的描寫、抒情方式就是手法或藝術手法了。

5. 賞析句子的方法技巧

1、抓關鍵詞語賞析句子。

很多重點句的含義，往往是通過一、二個動詞、形容詞、副詞、數量詞等關鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。 例句1：「在我們的腳下，波浪輕輕吻著岩石，像蒙矓欲睡似的。」

【賞析】一個動詞「吻」字，寫出了海浪親昵溫柔的情態。

例句2：「海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。」

【賞析】「瘋狂」、「洶涌」、「吞沒」這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。

2、從修辭的角度賞析句子。

修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動、傳神。在《聽潮》一文中，作者運用了多種修辭手法，繪聲繪色地把海潮的聲音、情態描摹得淋漓盡致，構成了一副壯美的海韻圖。特別是比喻、擬人手法的運用，使文章更加鮮明生動，搖曳多姿。

例句3：「那聲音彷彿是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低的，輕輕的，像微風拂過琴弦;像落花飄在水上。」

【賞析】作者捕捉到大海清波微漾的特徵，展開豐富的想像，運用多個比喻來描摹海潮的幾種情態。用「朦朧的月光和玫瑰的晨霧」來比喻海浪聲的輕柔;用「情人的蜜語」來比喻海浪聲的甜美;用「落花飄零在水上」來比喻海浪聲漸聞漸遠，直至杳然無聲的情態。這種多角度的設喻，將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細致入微，使人如臨其境。

3、從結構作用的角度賞析句子。

一個句子在結構上的作用有承上啟下、前後呼應、總結上文或總結全文等。我們應該抓住總領句、過渡句、總結句分析其在結構上的作用。

例句4：「遠處的鍾聲突然驚醒了海的酣夢。」

【賞析】這是一個過度句，在結構上的作用是承上啟下，是聯系大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。

例句5：「我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房裡，從閉著的窗戶聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了。」

【賞析】文章首尾照應，以房中聽潮開始，以房中聽潮結尾，使文章結構謹嚴。

6. 中考語文賞析詞語表達效果有哪些答題技巧

中考賞析詞語的表達效果答題技巧如下：

一、賞析詞語的侍空拍表達效果答題技巧。

1、如果是分析加點字詞，分三步走。

把字詞原意解釋出來。解釋字詞在句中或文中的含義。整體分析字詞包含的作者情感。

二、如果是分析句子，也是分三步走。

1、判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達手法(如描寫方法、說明方法等)。

2、說出此種寫作手法的作用(如某種修辭手法生動形象的寫出了什麼什麼)。

3、還是要分析句子表達的作者的思想情感了。

三、從詞語角度賞析句子技巧。

第一步：閱讀句子，這個句子中運用了哪些詞語。

第二步：寫出這些詞語的特點作用。

第三步：寫了什麼(文本的主要內容)。

第四步：表達了誰的什麼感情(賞析句子前一定要整體感知)。

初中語文學習技巧

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。學習壓力變大：我們在小學的時候，只需要學語文、數學、外語(有些地區並不注重外語)，可孩子上虧嫌了初中後，除了語數外之外。還要學習政治、歷史、地理、生老羨物、化學、物理，課業負擔加重。