快速學習出書的方法

A. 怎樣能快速背出書來呢

用臨時記憶 認真褲帶隱讀兩遍 然行段後直接試著去背 我是這么背的 每個人的方法不同 要自胡廳己找
用臨時記憶 認真讀兩遍 然後直接試著去背 我是這么背的 每個人的方法不同 要自己找

B. 如何出書 出書的方法

1、第一種你的書很有看點，商業價值高，這樣才會有人給你出書。

2、第二種自費，需要申請書號，可以找代理申請書號的公司替您申請書號。申請書號先填寫一份圖書選題申請表，選題通過後交書號管理費頃罩並提交全稿，經三審三校後確定稿子。

3、提交出版署進行CIP備案，書號正式生效，書號從申請至批復需要40天左右，接下來就是排版印刷了前乎悔。

4、根據您稿子的字數、開本大小、紙張要求、黑白還是彩色、印刷量及頁數等自己選慧正擇決定，最後找銷售渠道，可以找購書網或者聯系各大書店都可以。

C. 如何出版一本書 4種方法來出版一本書

目錄方法1：出版前准備好你的書1、了解你是否應該准備手稿或提案。2、修改你的書。3、獲取有關你的書的反饋意見。4、如果有必要，進一步修改你的書。5、准備好稿件。6、決定你是否要爭取一個文稿代理人的幫助，或者直接找出版商。方法2：在文稿代理人的幫助下出書1、研究市場。2、研究文稿代理人。3、寫一封問詢信。4、如果你得到代理人的應答，並且感覺沒有問題了，就簽訂合同吧。5、與代理人一起修改。6、向市場推廣你的書。7、與編輯一同工作。8、推廣你的書。方法3：通過聯系出版備拿襪商直接出版你的書1、研究出版社。2、向合適的出版商發送問詢信。3、如果你的書被接受，要與有信譽的出版社簽合約。4、與編輯共同修改。5、營銷你的書。方法4：自助出版書籍1、尋找提供自助出版書籍服務的公司。2、在為你出書的公司創建一個帳戶。3、在Microsoft Word或其他類似的程序上寫書。4、選擇你想出版的書籍大小和類型（平裝還是精裝）。5、完成自助出版書籍的步驟後，開始向讀者提供購買渠道。6、宣傳你寫的書。出版書本甚至比寫書更加艱巨。要出版一本書，你要確保將作品交給代理人或出版商之前，用最好的方式為書排版。在出版書的過程中需要大量的研究、毅力和耐心，但當你看到作品被印刷出來時，這一切絕對是非常值得的。如果你想知道如何出版一本書，可以按照以下這些簡單的步驟來做。
方法1：出版前准備好你的敏枝書
1、了解你是否應該准備手稿或提案。小說家應該准備一個完整的稿件，非小說作家則必須編寫一個詳實的提案來代替。當你把你的作品向世界展示出來前，了解自己需要准備什麼，將節省你的時間，同時讓你看起來更專業化。許多小說家在他們尚未完成手稿前就嘗試出版他們的書——結果是徒勞的。如果你是一位經驗豐富的作家，並與文稿代理人合作，那麼僅僅幾個章節，甚至是大綱就可以讓你獲得出版合同。但對於大多數剛剛開始小說創作的人來說，在出版階段前，這本書應該是100%完成的。
如果你在創造非小說作品，那麼你需要先有一個完整的提案。如果你正在寫一個健身指南或一本食譜，那麼你更應該著眼於提案。如果你寫的是非小說類的文學，那麼你需要創作出更多的樣本章節，在某些情況下甚至要完成手稿。
如果你已經確定你只需要對自己正創作的非虛構文學做出提案，那麼你就可以跳至步驟6，並決定是要聘請文稿代理人或是直接到出版社。
如果你正在編寫一個學術課本，那麼跳到最後一節，來學習如何直接聯系出版商出版你的書。
2、修改你的書。修改書甚至比完成它更為棘手。一旦你為自己的書寫好了詳實的提案，無論它是一個歷史小說或一個恐怖小說，你都需要反復進行修改，讓其達到最佳水平，才能將它交給代理人或者出版社。在你對書進行修改時，請嘗試以下步驟： 確保你的書越動人越好。盡管不是每本書都是一個間諜小說或是引人入勝的故事，但要確保你的讀者從一開始就被深深吸引，並有繼續讀下去的興趣。
擺脫任何贅言或多餘的文字。很多代理商說，對於剛入行的小說家，如果他們的書本超過10萬字，將很難被接受。
確保你表達出自己的觀點。無論你正在寫一個愛情小說或科幻小說，你應該已經在書的末尾達到你的目標，並傳達出你的信息。
確保你的想法盡可能明確。你的想法自己看來可能是非常清晰的，但是否會讓普通讀者感到迷惑呢？當然，你的書可以有針對性地面向特定的受眾，但受眾（如在校大學仿激生或護士）必須能夠清楚地了解你的看法。
3、獲取有關你的書的反饋意見。一旦你覺得你「真的」完成了，那麼重要的是：獲取有關書的反饋意見，來確定是否做好了出版的准備。你可能會覺得你寫的作品絕對完美，但改進的餘地總是會有的。最好能從資深作家或值得信賴的專業人員那裡獲取反饋意見，而非從經紀人或出版商的拒絕中獲得反饋。如果你在起草過程中過早尋求反饋，你可能會感到壓抑。所以一定要確保書本真的已經准備好了再尋求幫助。以下有一些獲取反饋的方法： 詢問資深作家。一位知道怎麼創作的朋友會對書中的內容哪些可行、哪些不可行有一些建議。
問一個飽讀詩書的讀者。讀過很多書的人可以告訴你，你的書是否動人，還是讓他/她在看完第一章之後就睡著了。
問了解你的主題的人。如果你正在創作某個領域的非小說文學，如商業、科學或烹飪，問問這方面的專家，來確定你是否真的了解你的材料。
將你的材料提交到寫作研討會。你可能在當地和朋友們有一個非正式的作家研討會，或者你參加了一個寫作交流會，無論是哪種情況，都要將你的作品的某一章提交到研討會上，這樣能讓你有一次了解各種觀點的機會。
如果你在一個M.A.或創意寫作的M.F.A.項目中，你將有大量的獲取反饋的資源，無論是你的同學或老師都行。
找到一個有信譽的編輯，詢問其對你的手稿的評價。這可能是非常昂貴的，但這個合適的人可以幫你判斷你的書是否准備就緒。
記住要有保留的接受反饋意見。不是每個人都會愛上你的書，這沒關系。重要的是要從你信任的人中得到有建設性的反饋。但也要認識到，你不會從每一個意見中獲益。獲得良好的反饋意味著知道詢問哪些人。
4、如果有必要，進一步修改你的書。根據你收到的反饋意見來修改你的書。你不會後悔的。花一些時間來吸收你收到的反饋意見，然後繼續創作。盡管進行修訂能讓你的作品變得更好，你仍然應該繼續要求更多的反饋，來確保改出更為完美的草稿。
當你再次修改稿件之前，先把它收起來幾個星期，甚至一個月。然後再取出來，並用全新的眼光來審視它，看它是否令人滿意。
最後，重新審視你的書。當所有大問題都考慮了之後，還要確保稿件沒有語法和標點錯誤。這些錯誤將會使你的工作看起來不專業，你的讀者也不會對你的用心創作給予贊美。
5、准備好稿件。一旦你認為你的手稿完全准備好了，你就必須對其按規定格式整理，使其符合潛在代理人或出版商的要求。以下有一些可以遵循的經驗規則，但你仍應查詢發行商或代理商的網站上的指導方針，以確保你的稿件符合他們的標准。以下有一些你可以做的事情： 將你的稿件首行縮進兩格。
稿件的左、右兩側各留2.5厘米頁邊距。
不要使用花哨的字體。宋體是最常用的字體。楷體或者看起來像打字機顯示的字體在以前是比較常用的的，但使用宋體就很合適了。
插入頁碼。在頁面右上角、你的名字與標題之後的位置上插入頁碼。如：「林凡/白色的天空/ 1 」
製作一個封面。封面頁應包括以下內容：姓名、電子郵箱、電話號碼和住址，置於左頁面。
小說標題應該大寫，在頁面居中位置，姓名也當如此。例如：「白色的天空」佔一行，「林凡編著」直接寫在它的下面。
字數應居中於頁面底部。最好取接近的5000字的整數倍。你可以寫：「約75000 字」。
6、決定你是否要爭取一個文稿代理人的幫助，或者直接找出版商。盡管簽署文稿代理人是非常具有挑戰性的，但直接嘗試聯系一家出版社來出版你的書更是難上加難的事。 直接與出版商合作的好處是，你無須使用（或支付）代理人作為中間人。其缺點是該出版社更傾向於信任代理人的意見，所以如果你沒有代理人，他們將不太可能考慮你。
你也可以先嘗試文稿代理人，如果行不通，再找出版商。但是，如果你的文稿被許多文稿代理人所拒絕，它很可能也會被出版商所拒絕。
方法2：在文稿代理人的幫助下出書
1、研究市場。在你准備把你的書交給代理商之前，你需要研究市場找到利基。在你的領域或流派下的書目中尋找合適的落腳點，看看這些書賣得好不好，以及誰是該領域的名家。如果你的書並不適合於某個流派，研究更多類型的書，來確定你的作品的類型。在研究市場之後，你應該能從中找到巧妙的描述你的書本的方式。它是科幻小說、文學、還是歷史類的？它既是科幻又是歷史小說？它是文學作品，或者貼合於年輕人的小說？知道所寫書的類型會使你找到合適的代理人。
2、研究文稿代理人。現在你知道你需要與何種類型的文稿代理人共事了，也到了找尋最合適、最能代表自己的代理人的時候了。理想的代理人會關注於你的材料，熱衷於你的工作，並會與你一起修改書本，來把它賣給出版商。請確保你的代理人確實銷售你所創作的這種類型的書籍，否則一切都是徒勞無功的。下面幾點能幫你找到一個好的代理人：瀏覽文稿代理商的信譽評價。 這本書將展示出成千上萬個文稿代理商、他們的專業題材、他們每年所吸收的新客戶，以及最近的銷售額度。
查看發行商的市場。雖然你必須每月支付25美元才能完整瀏覽該網站，但你將深入了解這些代理商最近的銷售額度、售書類型，以及其中誰售出的書最多。
跟蹤查詢。這個網站將幫助你了解哪些代理商對質疑能做出最快回應，哪些很少或需要等幾個月才能做出回應。這個網站上的統計報告是由其他作家提供的，所以數據是不完整的，但仍然能讓你在選擇代理商的時候進行參考。該網站還可以告訴你代理商所專門從事的題材類型。
查看不同代理商的網站。當你發現某個代理商聽上去比較合適後，可以查看他或她的網站，以獲取有關提交要求和他們所代表的客戶與題材的詳細信息。
確保這些代理商是接受主動提交的。除非你有聯系方式，否則你就必須服從代理商的這種方式。
當心騙子的虛假代理行為。沒有信譽的代理商會以審核你的稿件為由向你收取費用。如果代理商能賣掉你的書，他就可以從中賺錢。要事先確認代理商有良好的評價。
3、寫一封問詢信。一旦你找到理想的代理人——如果能找到一些代理人就更好了——就是時候來准備你的問詢信了。問詢信是你將自己介紹給代理人、並讓代理人看中你的書的好機會，在信中你也要為這本書寫一個簡短的概要。可能需要一段時間才能得到代理人的回復，所以你一次需要多聯系幾個（只要他們允許同時提交），並守株待兔。問詢信應遵循以下格式： 第一段：介紹你的書並介紹你希望找尋代理人。以下是應該在第一段展示的：用一兩句話，讓代理通過「導語」來了解你的書。這應該是特別的、原創的，也是扣人心弦的。
然後，無論是多元文化、年輕成人，或是歷史類型，都要讓代理人知道你的書落腳在何種題材上。可以分為多種類別。同時，你也應當在第一段中提及字數。
告訴經紀人你為什麼選擇他。是由於他代理了你所涉足領域的許多書目，還是他代表的幾個作家的作品與你相仿？你是否有該代理人的私人聯系方式？在這里，是提到它的時候了。
第二段：關於書的概要。以下是該段應該包括的：描述在你的書中會發生什麼，以及所強調的主題是什麼。使描述盡可能准確並扣人心弦。
展示誰是主角，盈利點是什麼，以及為什麼這本書很重要。
最多使用一至兩個段落來完成。
第三段：關於自己的一些簡要信息。如果你曾獲得一些獎項，將其告知你的代理人，並講述這本書與你的現實生活之關聯。
第四段：向代理人表明可根據其需要提供完整的手稿或樣章（如果你所寫為非小說類），並附上聯系信息。感謝代理人抽出工作時間來考慮你的文章。
謹慎遵循要求。如果代理要求手稿或樣章，隨函附上。
4、如果你得到代理人的應答，並且感覺沒有問題了，就簽訂合同吧。如果代理人喜歡你的問詢信，他或她會要求你發送一些樣章甚至整個稿件。如果代理人被你的文章所吸引，你會收到你一直夢想著的具有代表性的報價！但在與代理簽訂之前，你必須確保他真的是你夢想中的一直在尋找的代理。與代理人電話交談。如果可以的話，與代理私下面談。如果你住在曼哈頓附近，會比較容易些，因為許多文稿經紀的總部設在紐約市。試著了解這個人的性格，判斷他對你的文稿的熱情度。
相信你的直覺。如果你能感覺出這個代理人表現得過於繁忙，急於掛掉電話，或者對你的作品並不興奮，就不要與他簽合同。最好繼續去尋找代理，而不是把你的書交給錯誤的人。
詢問你是否可以和該代理人的一些客戶交談。一個好的代理人會很樂意給你一些他的客戶名單，這樣你就可以與他們交談，並更好地判斷這個代理人是不是一個好的選擇。
仔細斟酌你的研究。確保該代理人有恰當的銷售額，並且具有堅實的客戶基礎。
仔細瀏覽你的合同。如果合同是非常標準的，該代理會收取你國內銷售額的15%及外國銷售額的20%左右，同時你如果對與此代理人比較滿意，然後再在合同上簽字，寄回給代理人。然後就可以慶祝自己完成了出色的工作啦。
5、與代理人一起修改。即使你的代理人被你的作品所折服，你仍需在出版前不斷修改你的書，一次、兩次，甚至三次。你可能必須做這樣一些事，比如縮減你的字數、讓你的受眾更為喜歡，並解決代理人提出的任何問題。請記住，這本書仍是你的，你不必徹底改變它以適應代理人的需求。只做出你自己認可的修改即可。
6、向市場推廣你的書。如果你的代理人對你的作品非常滿意，你就可以准備包裝你的書，他會將它推薦給出版商。這其實是最傷腦筋的部分，因為你的書本的命運不再掌握在你自己手中。你的代理人將其投給各類出版社裡可信任的編輯，如果你幸運的話，最終會有一個在出版社工作的編輯來處理你的作品。與你的代理人和出版社簽訂合同。
7、與編輯一同工作。現在你的書已經賣給了出版社，你需要與其簽訂合約，並與編輯一起繼續修改你的書本。你將一直工作到將書本完全改好成形，然後等出版方面作出決定，比如書本何時問世，以及它的封面是什麼樣的。但是你不能無所事事地等待出版日期。還有更多的工作需要去做！
8、推廣你的書。一旦出版事項落定，你需要嘔心瀝血地來推銷你的書。無論是通過公關、網站、人人網、非正式閱讀還是口頭宣傳，你必須做的就是不斷提高書本知名度，這樣當書本問世時，才能得到高銷售量。不要停止為自己的書打廣告——特別是在出版過後。你可以暫時沉浸在出書的榮耀中，但要記住，推廣你的書和寫書一樣重要！
方法3：通過聯系出版商直接出版你的書
1、研究出版社。查閱不同出版社的網站，看看他們是否接受問詢信，還是他們只接受代理商的投遞。很多出版社只接受通過代理人投遞的作品。 尋找並非只接受代理人投遞的出版社，但也要確保其在你創作類型內是專業的。
2、向合適的出版商發送問詢信。該問詢信的具體內容與聯系代理人的問詢信是一樣的。你必須介紹你自己和你的作品，並提供作品的簡要說明。如果出版社被你的信函所打動，你會被要求發送部分或全部手稿。
3、如果你的書被接受，要與有信譽的出版社簽合約。如果出版社對你的作品印象深刻，你會得到一個報價。仔細審查合同，如果其符合你的要求，再簽署它。
4、與編輯共同修改。與編輯共同修改你的書，直到書已經准備好出版。
5、營銷你的書。在你等待書本面世的時候，向任何你知道和你不知道的人營銷你的書。當你的書出版後，你將不得不持續宣傳你的書。你可以享受於自己的作品，但要記住，營銷應永遠不停止。通過博客、交談和閱讀來推廣你的書。
開發一個人人主頁和網站來宣傳你的書。
方法4：自助出版書籍
1、尋找提供自助出版書籍服務的公司。
2、在為你出書的公司創建一個帳戶。
3、在Microsoft Word或其他類似的程序上寫書。大多數自助出版公司會要求你以Microsoft Word文件上傳寫的書。
4、選擇你想出版的書籍大小和類型（平裝還是精裝）。
5、完成自助出版書籍的步驟後，開始向讀者提供購買渠道。一定要提供一種付款方式，這樣你才能從售出的每本書中賺到錢。
6、宣傳你寫的書。首先要告訴朋友和家人。這將會增加你的書賣出去的機會。利用社交媒體和網上廣告，讓你的書被更多的人知道。
小提示另外，要警惕任何圖書出版公司向你收取費用。這些出版商通常是騙子出版機構。
作為一個新的作家，你會被拒絕多次。永遠不要讓其摧毀你的精神。許多偉大的作家被接受之前都被拒絕過。很少有作家在出版第一本書時就能大獲成功。一個真正的作家，無論其作品是否被出版，都會繼續創作。
嘗試把作品交給代理人或出版商之前先發表一個書本摘錄。這將幫助你建立作為作家的信譽，並顯示出你的作品是具有號召力的。
請務必與可信的圖書出版專業人士建立合作。任何收取一定費用來閱讀你的作品的代理人都是不可信的。
如果你想通過網路與文稿代理人聯系，使用書面會議方式來交談，並發送你的作品。但要確保這種方式是可以被接受的。
如果你沒有任何找到合適的代理人或出版商，你應該考慮自行出版。
警告社會上有許多虛假的文稿代理人和出版商。在你與任何人建立業務前，請務必做一些研究。不要與向你收取閱讀費的代理人簽合同！

D. 一個拖延症末期，沒恆心的懶人如何高效地學習

學習方法
（一）抓好預習環節
預習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容，是上課做好接受新知識的准備過程。有些學生由於沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課。老師講什麼就聽什麼，老師叫干什麼就干什麼，顯得呆板被動，缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習，但看起書來似走馬觀花，不動腦、不分析。這種預習一點也達不到效果。
1.預習的好處
（1）能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不使它成為聽課時的「拌腳石」。這樣，就會順利理解新知識。
（2）有利於聽課時跟著老師講課的思路走。對聽課內容選擇性強。明確哪些知識應該放上主要精力，加強理解和消化；哪裡應該重點記筆記，做到心中有數。
（3）預習有利於弄清叢侍者重點、難點所在，便於帶著問題聽課與質疑。注意力集中到難點上。這樣，疑惑易解，聽起來輕松、有味，思起來順利主動，學習效果高。
（4）預習可以提高記筆記水平。由於課前預習過，講的內容和板書，心中非常清楚。上課時可以不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反復提醒的關鍵問題。從而可以把更多的時間用在思考理解問題上。
2.預習要注意的幾個問題
（1）預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑難也不必鑽深，只需順手用筆作出不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。但對牽涉到已學過的知識以及估計老師講不到的小問題，自己一定要搞懂，以消滅「攔路虎。」
（2）若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，但不能一下子全面鋪開，每門功課都搞提前預習。這樣做會感到時間不夠用。顯得非常緊張，不能達到預習效果。因此，剛開始預習時，要先選一兩門自己學起來感到吃力的學科進行預習試點，等到嘗到甜頭，取得經驗後，並在時間允許的條件下，再逐漸增加學科，直到全面鋪開。
（3）預習應在當天作業做完之後再進行。時間多，就多預習幾門，鑽得深一點；反之，就少預習幾門，鑽得淺一點。切不可以每天學習任務還未完成就忙著預習，打亂了正常的學習秩序。
（4）學習差的學生，課前不預習，上課聽不懂，課後還需花大量的時間去補缺和做作業，整天忙得暈頭轉向，擠不出一點時間去預習。其實，這種學生差的根本原因就在不預習上。學習由預習、上課、整理復習、作業四個環節組成。缺了預習這個環節就會影響下面環節的順利運轉。這些學生必須作好在短期內要多吃點苦的思想准備。在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費了時間，但上課能聽得懂，減少了因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常了，學習的被動局面也就會改變，就再也不需加班加點了。
3.預習的要求
（1）要注重講究實效，不搞形式。要根據學習計劃安排時間，不能顧此失彼。預習一般要安排在新課的前一天晚上進行。這樣，印象會較深。新課難度大，就多預習一些時間，難度小就少預習一些時間。應重點選擇那些自己學起來吃力，又輪到講授新課的科目進行預習，其他科目只需一般性的預習。某些學科，也可以利用星期天，集中預習下一周要講授的課程，以減輕每天預習的負擔。
（2）預習的任務是通過初步閱讀，先理解感知新課的內容（如概念、定義、公式、論證方法等），為順利聽懂新課掃除障礙。具體任務是：①復習、鞏固和補習有關已學的舊知識，找出新課中自己不理解的問題，並把理解不透的記下來。②初步弄清新課中的基本內容是什麼？這些知識內容在原有的基礎上向前發展了什麼？並找出書中的重點、難點和自己費解的地方。③預習時要看、思、做結合進行。看：一般是把新課通讀一遍，然後用筆勾劃出書上的重要內容。需要查的就去查一查；需要想的就應該認真想一想；需要記的就應該記下來。思：指有的時候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考。做：在看的過程中，需要動手做的准備工作以及對課本後的練習題要進行嘗試性的做一做。問答題答一答。不會做，不會答可以再預習，也談山可以記下來。等教師在授滲薯課時集中注意聽講或向老師提出。預習以後，還要合上書本，小結一下。這樣做能使自己對新教材有更深刻的印象。
（二）注重聽課環節
學生的大部分時間是在課堂中度過的。因此，聽課是學生接受教師指導，掌握知識，發展智力的中心環節。是獲取知識的重要途徑。是保證高效率學習的關鍵。聽課時，有的學生全神貫注，專心聽講；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像錄音機，全聽全錄；有的邊聽邊記，基本上能把教師講的內容都記下來；有的以聽為主，邊聽邊思考，有了問題記下來；有的乾脆不記，只顧聽講；有的邊聽邊劃邊思考。思考時，有的思考當堂內容，有的思考與本課相關的知識體系，有的思考教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比較。
那麼，怎樣才能達到聽好課的目的呢？總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內容，記住要點，抓住關鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結論。具體要求：
1.要充分認識老師在上課時的重要作用。因為教師在課堂教學中起著主導的作用。他在課堂中的分析講解遠比課後輔導要詳細得多，這也是學生自已看書無法比較的。課堂教學是老師指導學生掌握知識的一條最簡捷的路。因此，每個學生都應該虛心向老師學習。在老師的啟發誘導下上好每一節課。
2.要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課後再去深入思考或請教老師和同學。總之，課堂上的「分心」，是學習的大敵。
3.聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結論之前，自己試作判斷、試下結論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對與不對的原因。
4.要力求當堂理解。理解是掌握事物本質、內部聯系及規律的思考過程。那麼，怎樣才能做到當堂理解呢？在課堂上，你想的應與老師講的統一，你思考的問題應與老師講的問題統一。在教師的啟發下，你要始終開動腦筋，積極思考。如果在思考中出現不理解或理解不透的地方，應舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題，應繼續聽老師的講解。課後再去請教老師。
5.要跟著老師的思路跑。聽課是為了增長知識和發展智力。因此，不能把知識聽懂了就算課聽好了等同起來。高水平的聽課應該不僅注意老師傳授的具體知識，更應該注意老師講課的思路。追著老師的思路跑，目的在於把老師講課過程中運用的各種思維方式，思維過程搞清楚。學習老師是如何進行周密科學思考的，從而提高自己的思維能力和智力水平。有的學生不注意老師的講課思路，而偏重於記憶老師的推導，總結出來的公式或結論，認為這是聽課的主要目的。其實，這樣掌握的知識，是知其然而不知其所以然的死知識。這種死知識忘得快，又不能用於解決實際問題，更談不上發展智力。
6.要抓住一節課的知識內容和學科特點的關鍵。知識內容的關鍵一般指基本概念、基本原理、基本關系式以及公式、定義。當老師講解這些關鍵知識時，你一定要特別注意，抓住不放。同樣，不抓住學科特點的關鍵學習，也會影響你的學習效果。實際上，各門學科的內容體系、發展思路、訓練要求以及教的方法各有特點。學習中非抓住這些特點不可。如物理、化學、生物課要特別注意觀察和實驗，在獲得感性知識的基礎上，通過思考來掌握科學概念和規律。數學要通過大量演算，證明等練習獲得數學知識，培養出數學思維能力。語文和外語在聽課時，主要抓住字、詞、句、篇等方面的知識點，並且通過聽、說、讀、寫來提高閱讀和寫作能力。以便更好地理解和掌握語言和文字。
（三）緊抓復習環節
復習是對前面已學過的知識進行系統再加工，並根據學習情況對學習進行適當調整，為下一階段的學習做好准備。因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習。若復習適時恰當，知識遺忘就少。早在1885年，德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現剛記住的材料，一小時後只能保持44%；一天後能記住33%；兩天後留下的只有28%；六天後為25%。所有的人，學習的知識都會發生先快後慢的遺忘過程。一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習，做到「每天有復習，每周有小結，每章有總結」，從而形成了驚人的記憶力。因此，很多學生對所學知識記不住，並不是腦子笨，而是不善於復習，或復習功夫不深。
1.復習的要求
（1）課後應及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍。看看能想起多少，忘了多少。然後翻開筆記，查找漏缺。
（2）看教材時，應邊看邊思，深思重點、難點。分析疑點、深化理解。
（3）看閱必要的參考書，充實課堂所學的內容。
（4）整理與充實筆記，對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，並按規律去加強記憶。
（5）加強練習。練習一般應在復習後進行，也可邊復習邊練習。在復習過程中，加強練習，能提高復習效果。
（1）及時復習。當天學的知識，要當天復習清，決不能拖拉。做到不欠「帳」。否則，內容生疏了，知識結構散了就要花費加倍時間重新學習。要明白「修復總比重建倒塌了的房子省事得多」。
（2）要緊緊圍繞概念、公式、法則、定理、定律復習。思考它們是怎麼形成與推導出來的？能應用到哪些方面？它們需要什麼條件？有無其他說法或證明方法？它與哪些知識有聯系？通過追根溯源、牢固掌握知識。
（3）要反復復習。學完一課復習一次，學完一章（或一個單元），復習一次。學習一階段系統總結一遍。期末再重點復習一次。通過這種步步為營的復習，形成的知識聯系就不會消退。
（4）復習要有自己的思路。通過一課、一節、一章的復習，把自己的想法，思路寫成小結、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前後知識貫穿起來，形成一個完整的知識網。
（5）復習中遇到問題，不要急於看書或問人，要先想後看（問）。這對於集中注意力、強化記憶、提高學習效率很有好處。每次復習時，要先把上次的內容回憶一下。這樣做不僅保持了學習的連貫性，而且對記憶有很好的效果。
（6）復習中要適當看點題、做點題。選的題要圍繞復習的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關習題的解題思路，在這基礎上再做題。做題的目的是檢查自己的復習效果，加深對知識的理解，培養解決問題的能力。做綜合題能加深知識的完整化和系統化的理解，培養綜合運用知識的能力。
（四）獨立完成作業環節
獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。然而，有些學生沒有真正利用好這個環節。他們一下課就搶著做作業，作業一完，萬事大吉。更有些學生課上根本沒聽懂，下課後也不問，作業抄襲後向老師交差完事。其實，做好作業有以下意義：
1.可以檢查自己的學習效果。通過做作業可以發現問題，以便及時補救。
2.通過做作業時的思考，可以加深對知識的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的變換搞熟練。總之，有利於把書本上的知識轉化成自己的知識。
3.可以培養思維能力。因為作業中提出的各種問題，必然會促使自己積極思考，增強分析問題和解決問題的能力。
4.做完作業後，不能把它一扔了事，而應當定期進行分類整理，為總復習積累資料。復習時，翻閱一下記錄的作業，既方便省事，又印象深刻。
做作業的基本要求和方法：
1.審題。審題是做作業十分重要的一步。拿到一個題目，首先應判斷它屬於哪一類，難易的程度如何？分清題目的條件和要求。已知條件是什麼？從題目提供的信息中還能挖掘出什麼條件？它的要求是什麼？同時要讓自己的思路順著題目的路子思考。通過思考、准確、透徹地理解題目的意思，分清已知條件有哪些，題目要求的結論是什麼。在審題過程中，還要注意哪些地方沒有直接用語言表示出來，而隱含在題目中的其他形式條件，即注意隱含條件的挖掘。
2.尋找解題途徑。方法一般有三種：一種是「由因導果」，可以表述為：「已知→可知→可知……」，最後到達結論。第二種是「執果索因」，即結論←需知←需知←……」。這樣一層一層的追下去，直到追到已知條件全部有了為止。這樣。已知條件和要求結論之間的道路就打通了。第三種是對於一些比較復雜的題目，就需要我們用前兩種的綜合辦法，以盡量縮短條件與結論的距離。即一方面從已知條件推出一些可知的中間結果，另一方面根據題目的要求分析出一些需知的中間結果。需知與已知一旦統一，則可得到解題的途徑。
在尋找解題途徑中，要廣泛聯想與這些條件和結論有關的概念、公式、法則和方法等。聯想過去是否解過和與此相同或相近的題目。那時是怎樣解的？如果能聯想起有關的舊知識，即與此題相應的規律原理、原則、公式就會浮現在腦海中，使解題的思路更加開闊。聯想越廣，跨度越大，得到的解題效果也越佳。
有時因為題目較復雜，為了思考方便，也可以把審題的過程畫成簡圖。這實際上是一個運用學過的知識，把題目加工、改造的過程。經過加工，思路明了，解題捷徑就會出現在眼前。
3.正確解題，經過①②兩個步驟，已經尋得解題的途徑，判定了解題的方案。但在實施時還要注意解題的保質保量。要做到這點，解題的步驟必須按部就班，一步步演算。書寫規范化，格式明了，表達准確。要做到這點，必須要有扎實的基礎。除此以外，在解題中，重要的知識點應寫出來，繁題要簡寫，簡題要詳寫。
4.注意檢查。就是回過頭來再檢查一遍，看看是否題目要求的解都求出來了，有沒有漏解。是否求出的解均符合題目的要求，有沒有錯解。檢查是培養學生獨立思考能力的重要一環。檢查的方法很多。①步步檢查法。即從審題開始，一步步檢查。這種方法可以檢查出計算、表達上的錯誤。②重做法。即重做一遍，看結果是否一樣。③代入法。將計算結果代入公式或式子看看是否合理。同時，還要注意鍛煉一題多解、一題多想。比較歸類的解題習慣，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。
（五）認真記好課堂筆記
記筆記是為了學，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領，詳略得當。難點不放過，疑點有標記。不亂，不混，條理明。對聯想、發現的問題，要及時記。筆記要留有空白處，便於復習時補缺。
筆記的主要內容有：
1.記講課提綱，解題思路，難於理解的重點及難點以及自己悟出的重要體會。
2.老師解決問題時提出的觀點、論據與推導論證過程。精、巧、新的解題方法。
3.課堂上沒有解決的疑難。新知識和舊知識的聯系或結合點。容易發生錯誤和混淆的概念。
4.記要點，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課後補記或對照課本復習。
5.預習時發現的問題、體會，自己掌握不好的舊知識。
6.摘錄參考書上對課本內容有針對性幫助的材料。
記筆記的好處有：
1.思想不易開小差，因上課時要邊聽邊記邊思考。能保持注意力集中、持久，加強對知識的接受與理解。
2.記筆記要手、眼、耳、腦並用，使感覺器官和思維得到綜合訓練，提高學習能力.

E. 怎麼出書步驟是什麼

出書步枝迅驟：

1、選題：編輯通過市場調研提出出版內容選題，經過責任編輯、編輯室主任、出版社社長和總編輯（或出版社選題論證委員會）的三級論證，最終由出版社選題審核委員會審批通過，報省一級新聞出版局批准。

2、選題報批：省一級新聞出版局依據國家《出版管理條例》等法律、法規、政策對出版圖書選題內容進行審批，確保有關選題符合國家有關規定，並報國家新聞出版總署備案。

根據《出版管理條例》和《圖書、期刊、音像製品、電子出版物重大選題備案辦法》（新聞出版署[1997] 860 號）等法律法規，對於涉及國家安全、社會安定等方面的內容，對國家的政治、經濟、文化、軍事等會產生較大影響的選題，實行重大選題備案制度，即出版單位須向新聞出版總署專題申報備案，同意後方可出版。

3、組稿、編輯：選題經批准後，出版業務進入編輯環節。

4、審稿、申報書號。

5、確定印數和定價。

6、排版和印刷。

7、發行和銷售。

出書需要注意的技巧：

1、對於書的內容，在主題的選擇上，一方面，可以選擇當代熱點的話題，這一點一定要講求快准狠；猛襲此另一方面，也可以選擇常規的話題，這個就要求你所寫的稿件要實用，言之有物或著具有很強的獨特性。

2、在選擇出版社之前要做一個嚴謹的出版策劃案，將內容、市場、結構、行文都提前規劃好，這樣也有利於向出版社提供書稿時，出版社可以簡潔明快的了解你禪伍的書稿大致內容和方向，也減少了同編輯之間商討的時間。

3、找到出版社和代理人，進行下一步的出版流程，簽署出版合同或代理合同，將出版所需的費用繳納完畢，包括管理費及編審費。

F. 怎要能快速的出書（小說）！

快速的寫。快速的聯系你的出版界的熟人。快速的找你印刷界的熟人、你就能快嘩御速的出版了、
後面的2道工序都已經訂好了。都得排隊。。。。。除非你門路茄尺硬。亂納岩。。。

G. 循序漸進、八面受敵、入書出書……古人教你高效閱讀

培根先生說，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。

人們大多知曉讀書之重要，但並非人人都知曉正確的讀書方法。方法得當，則事半功倍；用錯方法，事倍功半。

中國是一個有五千年悠久歷史的文明古國，人才如林，學者如雲，他們積累了豐富的學習經驗。今天，我們來看看古人是如何讀書的。

南宋理學家朱熹在《讀書之要》中說，"通一書而後及一書"、"篇章文句，首尾次第，亦各有序而不可亂也"。

意思是說讀書要由淺入深，從最基本的書讀起，讀通一本然後再讀另一本。即便是同一本書，也要讀通一節再讀另外一節，而不能不分主次先後，雜亂無章地亂讀一氣。

之所以要由淺入深，是因為我們如果從一本很難的書入手，不僅難以理解書中的道理，也容易失去閱讀的興趣，因而也就無法堅持將一本書完整的讀完，從書中汲取最多的營養。

比如說朱熹一生致力於研究儒家學問，但儒家典籍汗牛充棟，他認為要從《大學》《中庸》《論語》《孟子》四書入門，它們是理解儒家思想和踐行君子德行的鑰匙。而四書的閱讀，也是有次第的，要遵循固定的順序，要先讀《大學》。因為它條目分明，首尾兼備，最容易被初學者所理解，同時又包含了最重要的為學之道。

我們今日所讀之書廣泛，並不局限於儒家經典。但無論學習哪一個領域，都要懂得從經典入手，從基礎入手，找到進入的門徑，去發現書中廣闊豐富的新天地。

中世紀末期，歐洲有一個最博學的學者，他一輩子也之看過800多本山核書。所以，古人講究的博學，更多的是深讀。如何精讀一本書呢？北宋大文豪蘇東坡在《又答王庠書》介紹了他自己首創並實踐的一種讀書方法。

"少年為學者，每一書，皆作數過盡之。書富如入海，百貨皆姿瞎有之，人之精力，不能兼收並取，但得其所欲求者爾。故跡唯空願學者，每次作一意求之。"

他認為人的精力有限，每次讀書應該在一個問題上集中精力，其他問題也用同樣的方法進行研究，從而各個擊破。所以，每一本好書，蘇東坡都需要好好讀它幾遍，日久天長，"與涉獵者不可同日而語也" 。

蘇東坡讀《漢書》，第一遍學習這本書中的"治世之道"，第二遍學習這本書中的"用兵之法"，第三遍研究這本書的"人物和官制"。數遍之後，蘇軾對《漢書》多方面的內容便熟識了。

蘇東坡才華高妙，除了天賦，更多的是背後付出了相當多的努力。

南宋人陳善著有一部《捫虱新話》，他在書中寫道︰"讀書須知出入法。始當所以入，終當所以出。見得親切，此是入書法;用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處;不能出得書，則又死在言下。惟知出入，得盡讀書之法也。"

這段話的意思是說，讀書既要讀進去，更要讀出去。入，就是要進入書中，把內容讀懂、吃透，掌握書中的實質內容。出，不能拘泥於書本，而要運用書本知識去解決實際問題。

如果讀書不能讀不進去，那書里的思想內容再深刻、文學技巧多麼高明，也體會不到了。讀書跳不出來，便是被書本束縛住，成了書獃子。陳善總結的出入讀書法，實際上是告訴人們要活讀書，而不能死讀書。讀書的最終目的，是為了指導我們的思想和行為。

書中內容繁多，若拘泥於細節，終究是瞎子摸象，不知全貌。

《三國志》中記載，石廣元、徐庶、孟公威三人讀書學習"務於精熟"，只有諸葛亮"觀其大略"。諸葛亮讀書不死記硬背，而是泛讀大概，擷取精華，掌握實質。每日正常作息，正常地作息，"每晨夜從容，常抱膝長嘯"。

後來讀書石廣元、徐庶、孟公威等人只做到刺史、郡守，而讀書務求大略、得其精髓的諸葛亮則成為一代名相。

陶淵明與諸葛亮有異曲同工之妙，他在《五柳先生傳》中曾寫到："好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。"

喜歡讀書，讀書不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。陶淵明讀書刪繁就簡，獨立思考，著重領會書中深含的旨意，而不是死摳字句。

一說到讀書，有的朋友總認為自己想讀書，但就是沒時間。其實，時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。

三國時代有名的教育家董遇，常教導他的學生要善於利用"三餘"時間來讀書。他說："冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也。"

在古代，冬季沒有農活兒了，可以讀書。晚上睡覺的時間，可以擠出來讀書。陰雨天出不了門，可以讀書。

北宋大文豪歐陽也是時間管理的高手，他出行騎在馬背上，讀會兒書；上床睡覺前，讀會兒書；上廁所，讀會兒書。每天熟讀300字、背誦150字，只要七年時間就背熟了《孝經》、《論語》、《詩經》等十部書，總字數將近46萬字。

讀書不在多而在精，如何讀好一本書，比10天閱讀100本重要得多。因為，讀好一本書，就是一場修行。時間不在長，而在於你是否能夠合理利用。如果你讀書有迷茫之處，不妨向先賢取經，總有一款適合你。

H. 學生怎麼出書

正式出版書籍需要經過以下幾個過程： 1、准備好出版的書稿； 2、聯系一家出版社，看他們是否願意出版您的書。如果願意出版，可以採用以下幾種方法出版： （1） 如果書稿好，出版社願意包銷您的書，則比較省漏巧事，您只要把書稿交給出版社，簽好合約，責任編輯會與您聯系。 （2） 如果您的書出版後銷售量有一定風險，則出版社可能會讓您包銷一部分書，您必須要為如何銷掉這些書傷腦筋。否則您可能要賠錢。 （3） 如果您的書稿出版社認為銷售風險較大，您又一定要出，則可能採用合作出版的方法，就是書出版後，銷售完全由您負責。出版社收取一定數額的出版費。差搜滲 3、您的書稿由出版社的責任編輯為您編輯好了以後，一般情況下，出版社會為您聯系印刷廠印刷，您也可以要求自己聯系印刷廠印刷。這裡面的差別在於印刷質量與印刷工價。現在多數出版社採取責任編輯負責制，印刷工價的高低與責任編輯的個人收入直接掛鉤。因此有可能出現為了省錢，會降低您的書的印刷質量。 4、如果您自己聯系印刷廠印刷，虛脊則一定要注意您找的印刷廠是否具有書刊印刷的資質。