單詞elephant快速記憶方法

㈠ 如何記憶大象這個單詞怎麼才能記得快

用聯想的方法肢差檔被單詞。而且要准備一本可以隨身攜帶的小本子。把自己覺得比較重要慶閉的詞寫在上面。在沒事的歷亂時候或是休息的時候拿出來翻會記得很熟。最好和同學一起背。。有競爭的時候被的會更快更好。而且可以相互測試。

㈡ 快速記憶英語單詞的小妙招

記憶英語單詞的快速方法：運用讀音規則

讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。

英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。

two(二)-too(也)

sea(大海)-see (看見)

meet(遇見)--meat (肉)

for(為了)- four(四)

英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞彙,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞彙,掌握音譯詞後,很快就能根據讀音記住這個單詞了。

tank坦克，jeep吉普，coffee 咖啡 ，poker 撲克

英語，其實也是“拼音文字”。根據英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機結合，以增強單詞的記憶。

cow(牛)，how(怎麼樣)，now(現在) 等詞中的字母組合ow 都發/au/ 這個音; 我們可以把發音類似的單詞編在一起組成故事，簡稱“英語三字經”：

我家dad(爸爸)，脾氣bad(壞的)

讓我sad(悲傷)，有隻cat(貓)

非常fat(胖)，專吃rat(老鼠)

放下plate(盤子)，趕到gate(大門)，已經late(晚了)清晨wake(醒來)，來到lake(湖)，釣上snake(蛇)

單詞屬於拼音文字，規律無處不在，一旦找到背單詞的方法和樂趣，孩子記憶單詞的效果就會事半功倍。

記憶英語單詞的7個技巧

1、使用零散的時間記憶

用大段的時間背單詞，效果並不好。長時間的枯燥記憶易造成催眠效應，以至於背單詞的時候容易犯困。用若干個5-10分鍾的時間段來替代整塊時間，能提高學習效率。任何時間任何地點，只要有空閑就可以看單詞。

2、以10-15天為周期重復所有單詞

盡量在記憶衰減前加強已經看過的單詞進行重復，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，安排每天要看的單詞量。

3、單詞記憶用“看”不用“背”

對於每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復地看，並在大腦中想它們的發音和意思就可以，重復次數多了這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。另外，看單詞的時候不需要看例句，不然只會增加記憶量。

4、每個單詞花費5-10秒

實際上，看單詞的時候花費5分鍾和5妙鍾是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以我們應該多次重復，並降低每個單詞消耗的時間。

5、避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

抄寫單詞是很多人會用的方法，但是它極大地增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產生記憶效果的。記憶單詞的發音往往比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學會根據發音寫單詞，是很好的記憶單詞的方法。

6、大量的聽力練習

聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般都很標准，多聽能夠增加單詞的重復率。其中泛聽又是最重要的，掌握語速和語調，以及總體印象。泛聽中聽到的詞，才是真正應該記住的詞。現在考研英語中雖然已經沒有聽力題了，但在平時的'練習中聽一些好的材料，依舊對擴充我們的詞彙量、提高閱讀及寫作水平非常有幫助。

7、看英文文章

分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，看不懂的詞不要太多。泛讀不用仔細閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞畫上記號，跳過繼續閱讀，讀完全文之後再回頭看做上記號的單詞，翻閱字典查清不認識的並單獨抄下來記憶。

記憶初級英語單詞的有效方法

一、創設情景和語境──趣味情境識記

創設情景或語境習得語言詞彙，教小學英語 4 A Unit 9 What's the matter? 的 B 部分教學表示感覺的形容詞tired, ill, hot, cold, hungry 和 thirsty 詞彙教學時，教師示範：幹活累了，沒精神表示 tired;拿把扇子來表示 hot;雙手緊抱身體表示 cold;彎腰摸肚表示 hungry ……教師充分利用表情和動作讓學生去理解接受這些詞彙，並通過表演去鞏固運用。還有一些詞彙是多種意思，必須在具體的語境中才能確定其詞義。如 “dear”可以是“親愛的”，也可以是“貴的”，還可以是感嘆詞“哎呀”，到底是什麼意思只有在具體的語境中才能定。這樣，教師這些枯燥的詞彙轉變成了趣味化的情景或語境，學生在有趣的情景、語境中理解、記憶，這些詞彙就趣味化記憶了。

二、詞彙融入趣味句子中──整體趣味識記

詞彙是建房子的磚頭，但光有磚頭還建不出房子。“瘋狂英語”代表人物李陽認為“學習的對象不應該是孤立的發音、單詞、語法，而應該是句子”， “因為人與人交往的最基本單位是句子”，“在句子中掌握的單詞上有生命力的單詞”。現代英語教學法主要流派“直接法”和“全身反應法”都強調“句本位”。的確，孤立的單詞在特定的情況下是可以表達完整意思的，但很多情況下會引起歧義。把單詞放入句中，能幫助學生正確理解單詞的含義，還有利於培養他們的語感。如教小學英語 3 A 的動物類單詞教學，我們把單詞放入句子中：“Panda, panda, I can see a panda.” “Zebra, zebra, this is a zebra.”

學習了水果類和顏色類的單詞後，把它們放在一個句子中：“Apple, apple, I can see a red apple.”

又如“Cinema, cinema, Let's go to the cinema by bus.”

“Light, light, turn on the light.”這樣，學生記憶的單位是句子，有整體感，有助於體會英語的語流，長期訓練可能培養學生造句的能力，提高說話的能力，也有利於培養學生在語境中理解、領悟詞義的習慣。在一定的情景中，有些詞義不需要過多解釋。由於有句子的模式，便於學生對詞進行機械模仿和機械操練運用。

三、善於編兒歌、加動作──多感官趣味記憶

兒歌因其詞句簡單、內容生動、形式活潑、韻律優美，深受孩子們的喜愛。如在學了8種動物後，教師可用中英文夾雜編成這樣的兒歌：

Bird, bird, 飛飛飛(邊做小鳥飛行的動作)

Cat, cat, 喵喵喵(兩手五指分開在臉前由中間向兩邊分開)

Dog, dog, 汪汪汪(兩手放頭上做耳朵的樣子)

Monkey, monkey, 真調皮(把手放在頭頂學孫悟空的樣子)

Elephant, elephant, 長鼻子(雙手握住，下垂搖晃)

Tiger, tiger, 王中王(做出向前猛撲的姿勢)

Zebra, zebra, 黑白條(雙手在身上畫條紋)

Panda, panda, 是國寶(翹翹大拇指)

明快的節奏，優美的旋律，抑揚頓挫的語調，像嘩嘩流淌的流水，給人快感，再加上手舞足蹈就調動了孩子們所有的感官，他們便會在不知不覺中記住了單詞。

四、改變節奏──韻律化識記

教學單詞離不開操練，但大量的機械操練使學生味同嚼蠟，毫無趣味。學生總是喜歡新奇的事物，如果教師在節奏上稍作變化，就能牢牢吸引學生的注意力。

1. 改變音的長短。這項練習結合句子操練更好，如“Pear, pear, this is a pear.”(教師邊說邊有節奏地拍 4 次手)，同一句話說 3-4 遍，第一遍比正常說話速度要慢，然後逐漸加快，比一比誰說得又准又快。這樣訓練可以改變中國學生逐詞說英語和拖調的習慣，並通過朗讀讓他們體會弱讀、失去爆破等情況，培養良好的語感。

2. 可以改變音的高低。如一對反義詞 long 和 short 可以這樣操練：long, long, long(聲音越來越高)，short, short, short(聲音越來越低);同樣可以加上動作，如 tall, tall, tall(聲音越來越高，用手勢演示越來越高)，short, short, short(聲音越來越低，用手演示越來越矮)，還有 big 和 small 等等。把這些反義詞放在一起操練，聲音高高低低、起起伏伏，學生樂於參與，興致盎然，單詞的含義也記得牢，記得准。

㈢ elephant怎麼快速記憶

elephant怎麼快速記憶
先記ele再記phant，這樣很容易記下來。孫指elephant的中文意思是：象、春凱伏大象。扒攜

㈣ 怎樣快速背英語

1、單詞形象記憶法。形象記憶法非常的適合小孩子使用，因為小孩子想像力非常的豐富，他們可以把英語單詞想像成他們愛吃的食物，或者喜歡的玩具在或者一個生動的小故事。就比如說「elephant」大象這個單詞就可以想像成「卷著鼻子(e)的大象很快樂(le)，因為它破壞了(ph)螞蟻(ant)的窩簡高」。簡單的一個小故事可以讓我們很生動的記憶住大象這個單詞，這對於那些每天重復單調的背單詞方法是不是強很多。選擇形象記憶法的一個關鍵要求就是，自己要有想像力，可以將單詞拆解成自己容易背誦的想像力。
2、單詞音譯背誦法。單詞的音譯背誦法，就是將詞義與發音相結合起來。這種方法的局限性就是，可以應用的單詞具有局限性，不是很普遍。ponderous[發音]「胖得要死」[詞義]笨重的;boff[發音]「暴富」[詞義]狂喜;caste[發音]「卡死他」[詞義]等級制度。在這就不一一列舉了。英租攔語單詞的音譯記憶法也叫諧音法，也就是將讀音和漢語意思相結合的攔型尺一種方法。

㈤ 怎麼速記單詞 速記單詞的方法

1、背單詞有幾個小方法。首先大家可以根據音標去記。反復根據音標讀幾遍單詞，將一個單詞拆成幾個音節，也常常能記個大差不差，再仔細看看鞏固一下即可。

2、對於一些單詞的拼讀，還可以用中文巧計。比如大象「elephant」一詞，可以想「愛了分了」，這樣只用把最後一個音改成「te」即可，還是很有意思的。

3、如果你覺得上面這種方法記憶力不深刻，還可以給英語單詞編個小故事。比如首都，省會「capital」一詞，可以想升鄭畝「cap」為帽子，「tall」為高。然後他們兩個單詞聚在了一起，一個「tall」中的「l」突然覺得自己還有一個兄弟，而「cap」沒有，於是就變成「i」跑到兩個單詞之間去了。雖然這種方法聽上去很繁瑣，但實際記起來，卻好記得多，大家也可以去試一叢茄試。

4、有些吵森單詞是由兩個小單片語成，比如黑板「blackboard」一詞，「black」意思是黑的，而「board」意思為板。這樣兩者一結合，相當於同時記住了三個單詞，也比較好記些。

5、記單詞應抽出零散的時間來背。建議大家把要背的單詞寫在一張小紙上，沒事兒的時候拿出來看看。這樣運用零散時間記憶，還在潛移默化中加深了印象，是不是很棒啊？

㈥ 怎麼巧記elephant這個英文單詞

一般都是拆分分開來記，一斗讓禪般滑液按照音節分開來記非常簡單容易，先記ele再記phant，這樣很容易空塵記下來。elephant的中文意思是：象、大象。

㈦ 有什麼辦法可以馬上記住單詞

背誦不下來的時候，就暫時別背了，有一個真理：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。不停不停的讀單詞，一段時間後效果漏喚非常好，但是自己要過好心理關,給自己一點時間吧！以下介紹幾種具體的方法：

1、物象記憶法。物象，即客觀事物在頭腦中的映像，如我們要記dolphin，不妨在腦中想像湛藍海水裡靈巧而惹人喜愛的海豚;背記nurse一詞時，可想像白衣天使一樣的的護士。這樣記單詞生動形象、記憶深刻，長久不忘。
2、歸類記憶法。把學過的單片語積累，化整為零，分別記憶。比如動物類有panda,tiger，職業類有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品類有apple,mpling，運動類有baseball,volleyball等。

3、自創記憶法。就是自己創想的一些沒有理論依據的記憶方法。對於某些詞彙，無法用以上各種方法記憶，不妨主觀上設立某種方法作為沒辦法的辦法來將他們記憶。不要管那種辦法理論上有沒有道理，只返爛凱要能方便自己記憶就行。如potatoes與photos兩個詞的書寫總混，可以這樣想前者是表示有生命的一個詞，自然要比後者多一條命e，是-es結尾了，這樣就容易分清了。

4、循環記憶法。任何先進的單詞記憶法，都必須進行反復記憶。學了總會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷地進行階段性復習。復習是任何學習活動中不可或缺的一個環節。實踐表明，復習的頻率不夠是造成詞彙難題的重要原因之一。一般來說，在學習新單詞的一兩天時間里，復習的次數較多，往後逐漸減少，時間間隔不斷加歷野大。復習的頻率從密集到疏鬆逐漸過渡，至於間隔多長時間復習一次，就要根據自己的情況而定。
希望我的回答對你有幫助！

㈧ 怎樣快速的記住英語單詞

記單詞是沒有捷徑的,每個單詞都需要我們一個一個的去記.但好辦法總是有的.
關於如何記住單詞,這是在記單詞的過程中畢橘摸索出來的.不過也不是每個人都適用的～但是你也不妨試一試.
第一種,分類速記法.就是經過歸納和總敬肢結,把所學的單詞按類別放在一起,採用統一記憶的方法.這種方法就好比滾雪球,越滾越大,是擴大詞彙量的好方法.同時也便於我們在談到某一話題時,靈活運用該類手稿團別的詞彙.如：
1．家庭與人物：family,father,wife,son,aunt,people,man,girl,child,friend,lady
2．家庭用具：chair,table,bed,sofa,radio,TV,lamp,pan,plate,spoon,towel,comb,broom
3．文具：pen,pencil,eraser,ruler,ink,glue,notebook,computer,blackboard,
4．服裝：clothing,coat,jacket,sweater,T-shirt,shorts,raincoat,dress,hat,gloves
5．顏色：colour,red,white,pink,purple,yellow,light blue,dark green,
6．數字：one,five,eleven,Thirty-two,hundred,first,sixth,a quarter,a half
7．人體：head,face,eye,nose,mouth,hand,arm,leg,foot,heart,stomach,blood,tear
8．體育；sport,basketball,football,chess,race,high jump,swimming,match,team
9．交通：bike,car,plane,ship,taxi,train,road,bridge,bus stop,traffic lights,
10．動物：cat,dog,cow,horse,pig,tiger,elephant,bee,monkey,sheep,panda,fish,bird
還有工業、農業、時間與節日、自然現象與方位、學校教育、城市設施、疾病與治療等類別.
第二種,重點記憶法.在掌握一定量的詞彙之後,你可根據現行教材後面所附的單詞表,將那些還未記住的、易忘的單詞或片語用一特別符號標明,每當記單詞時就首先注意到這些帶符號的單詞或片語,減少了不必要的重復,充分發揮有意記憶的作用.
第三種,卡片記憶法.你可以做一些單詞卡片,把要記的單詞、短語、例句抄在卡片上.一張卡片只抄一個單詞,正面抄單詞及音標,背面抄詞性和例句等.正面用藍色或黑色,背面用紅色,這樣既醒目又便於區別.將此卡隨身攜帶(故又稱袖珍記憶法),便於學習、記憶和復習.

㈨ 如何巧記動物單詞

巧記動物單詞的方法：

animal 名詞（n），動物；分析 ：a— 一個；ni — 泥（巴）；ma — 媽；l —摟的拼音首字母。記憶方法：一個渾身是泥巴的小動物被媽媽摟在懷里。