❶ 如何打敗我的學習對手（方法之類的，有例子）
我也是初二的女生，以下是我的建議：
初中生應該合理安排時間上課時才不會困,學習效率高,但是作業又很多,不得不做
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
因為時間的關系，我不再說了。如果想知道更多的學習方法，請到我的博客吧！
❷ 怎樣超越你的競爭對手
我認為，有兩個方面的因素： 1、要盡快的發展自己； 2、要防止競爭對手的發展比自己更快。 所以，我得出結論， 不論你發展的多快，一定要注意你的發展方法不能幫助競爭對手更快的發展。 如果你每前進一步都幫助競爭對手前進兩步， 那麼你前進的越快，你和競爭對手的差距也越大。 首先，我不否認超越競爭對手的最根本辦法是「發展自己」。因為不發展自己，就只能把超越別人的希望寄託在「別人退步」上，這是不可取的，命運要自己掌握，一切要靠自己。 其次，我不否認要共同發展，很多時候，不讓對手發展，自己也很難發展。不過一定要注意防止自己幫助對手更快的發展。 說到日貨問題上來 一談到抵制日貨，很多人把我看作是忘記了「發展自己才是根本」的人，其實不是，也許我比別人更懂得發展自己。至少，我像那些「誤以為我忘記了發展自己」的人一樣懂得這個道理。 我同時也在擔心那些人，不要把「不得不共同發展」當作「幫助別人發展」的理由，雖然共同發展是必然的選擇，但是一定不可以忘記了你是在和你的競爭對手一起發展，能不幫陵旅他就盡量尺友凳不告飢幫他。 就購買日貨來說，要這樣考慮： 1、面對我的應用，如果我不購買日本配件，就無法實現，我「因此而失去的發展機會」比「因購買日貨而為日本帶來的好處」要大的多，那麼，買了它。 2、面對自己的體會，如果你不購買日貨，你會很痛苦，這種痛苦導致你必須購買，那麼，沒辦法，你買吧。 舉例來說：比如我的工廠新上一條生產線，有一個環節如果使用日方的晶元，可以有更好的產品質量和產量，如果不使用日方的晶元，則相差很遠。而日本的晶元質優價廉，那麼很顯然，購買日本的晶元是最好的選擇。因為我們得到的好處比我們為日本付出的要多。 說到底，盲目拒絕日貨和盲目購買日貨都不可取，與競爭對手共同發展，只有一個原則，就是：作出「更利於我們」或者「更不利於對手」的選擇。 需要特別提到的是，有一種人是把「日本、中國、他自己」這三方看成完全獨立的，他不考慮對日本有利還是對中國有利，只考慮是否對自己有利。請這種人不要反駁我，因為在你的眼裡，日本不是你的競爭對手。
❸ 怎樣超越競爭對手
在這個競爭激烈的市場，如何發展是個普遍的問題。熟語有雲：知己知彼，能百戰百勝。任何一個競爭對手都有自己的漏洞，政治學上說的就是矛盾，又伏首好就有壞的一面，只要仔細觀察，抓住對手的弱點來發展自己，自然水到渠成。要說服客戶，首先要說服自己，最重要的是取得客戶的信任，首先要提高自己的工作效率，再去提高自己的工作質量，另外還要學會做人，在與客戶相處的時候給客戶留下深刻的印象，自然而然就取得客戶的信任。要想不斷地超越對手,必須不斷地超越自我.商戰生死地,不斷超越是唯一的生存法則.我們必須找到這種不斷超越的原動力,這就是關注競爭對手,了解競爭對手,找到差距,持續改進;把千百萬次持續改進成果積累起來,提升我們整體競爭能力,去超越對手.整個過程的全部難點,在於各級業務經理能否承擔起這樣的責任.為下屬業務人員的成長作貢獻. 第一節 了解對手 每個業務人員都應該成為關注競爭對手的「老手」,所謂「知己知彼,百戰不殆」.在競爭趨向壟斷的今天,競爭對手有足夠的力量影響市場格局,要時時關注競爭對手的一舉一動. 1、在工作中，我們都要關注競爭對手哪些方面的信息？ 了解競爭對手的目的，就是持續改善自己的經營管理狀態，尋求機會不斷超越對手。 按照「基準營銷」的思想,企業應該向對手學習,與競爭者相比找出差距,不斷改進,超越對手,這樣才能最終贏得顧客. 我們可以從競爭對手的具體舉措中，找到爭奪市場、爭奪顧客的思路；同時，也可以發現對手的不足與弱點，從而，找到超越對手的機會。 2、在什幺情況下，我們採取跟進競爭對手的策略？這樣做能獲得什幺樣的效果？ 第二節 持續改進 每個分銷平台（分公司與經營部）都必蠢培須在總體上把握自身的競爭能力。 目標任務是否明確。包括從總體戰略到各部門目標任務是否明確，每個業務員對自的目標任務是否做出承諾。 2）業務隊伍的作用是否發揮。包括成員的能力是否發揮、成員的責任意識是否提高，以及內部矛盾與磨擦是不減少，整體活力是否提高。 3）整體推進是否有力。包括分階段目標任務是否按時完成，各項舉措是否到位，以及整體行為是否發生偏差。 在總體把握競爭能力的基礎上，必須進一步與主要競爭對手逐項比較競爭力的強弱。然後制訂相應的對策，逐一予以改善。 1、在與競爭對手較量中，我們都有應對哪些因素進行比較，以便知彼知己？ 持續改進是我們超越對手的基本辦法。管理是一項艱苦的工作，需要我們不懈地努力；每一次都有有所改進，千百萬次小小的改進累積起來，就能形成強大的競爭力。 持續改進的工作必須落實到每一個人，落實到責任者。每個責任者都必須制訂具體的方案，所謂「預則立，不預則廢」，憑借方案實施改進。 2、各級管理者如何促使或幫助業務人員持續地改進？ 管理上只缺檔數相信任何工作都有不斷改進的餘地，管理上只鼓勵精益求精的精神，管理上只承認持續改進是超越對手唯一的方法。 第三節 不斷超越 要想超越對手,每一位業務人員都應該象一個職業球星一樣,象一個職業隊員一樣,不斷超越自我;爭取每一次機會,珍惜每一次機會,努力提升自己的本領,努力提升自己的業績. 做為一線的業務人員，你如何不斷地超越自我、超越對手？ 每個業務經理都必須抓好「銷售例會」，通過每次銷售例會訓練業務團隊，推進整體工作的展開。 1)檢查上期（月、旬或周）的目標任務完成情況； 2)尋找差異發生的內外原因； 3)共同制訂對策； 4)確立本期的目標任務與行動計劃。
❹ 如何超越學習上的競爭對手
如果你真的足夠努力，還是超不過別人，那就要反思一下，認真分析一下了
1，假設努力最大是100，你達到100了稿頌嗎，假設正常人只能達到99，你達到了，可是還是超不過，那他們有可能不是正常人（注意不是侮辱）。
現在，你無法超越自己，超越正常人，那隻能順其自然了。
2，假設你可以肯定你和他們一樣努力，但是不能超越，那就是天賦的問題了，對於一些題目，對於一些方法，他們認知的程度總是比你要好，如果是這樣，首先你不要沮喪因為人人不同，不要去強比一些地方，但是你要去與他們交流，模仿他們的方法，者搏模仿他們鍵嫌鄭的天賦（前提是他們肯和你用心交流），這樣有可能超越他們，但也不是長久之計。
3，主要是心態，對事情的分析：
1）要自信，相信自己
2）專升本對你為什麼那麼重要
3）是否重要到要盡全力
4) 首先盡全力，然後等待結過，也是最好的結果了（因為盡了全力）