㈠ 公務員申論答題都有哪些技巧啊
旺黔誠大樹職教很高興為大家做出解答！
想要了解公務員考試申論答題技巧的小夥伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由旺黔誠大樹職教小編為你准備「考公務員申論答題技巧有哪些」，僅供參考！
1、結合題目看材料
這樣做一來可以有效節約閱讀時間，還能更准確地找到要點。帶著問題去閱讀材料，讀完一則材料，大腦不會空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來干什麼的。二來，申論中有些材料是為考生設置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導。
2、掌控采分要點
申論的采分點一般是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點在5個左右，15分以上的題目采分點在5~10個左右，但也不排除10個以上的可能，大多數考生分數不高的原因就是因為前面幾道題目回答不夠全面，因此，提高踩點意識，合理預算采分點，就不怕得不到高分了。
3、抓住答案結構
由於申論的命題和閱卷特點，考生在回答申論的各種題型時，要想獲得更好的成績，必須充分重視答題結構。
結構，即采分點之間的組合和排列方式，申論的答案要點之間必然會有這樣那樣的關系，一般而言，申論作答包括三種常用結構：並列結構、總分（總分總）結構和順序結構。
如果提煉出的要點之間是平行的，用並列結構即可，表述方式為一是……二是……;首先, ……其次，……第一，……第二，………等等。
而總分（總分總）結構，主要適用於要點之間分屬於不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然後分各個部分分別具體闡述。如以下答案結構:「從整合的目的看……；從整合的政策看……從整合的效果看…….
順序結構包括：按照事物本身的發展順序「原因-經過-結果」；按照認識事物的邏輯順序「是什麼-為什麼-怎麼辦」等等。
4、尋找文章高度
「尋找文章高度」就意味著立意要高遠，凡事不能只看到問題的表面，必須進入到問題的深層。什麼事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。
以上就是關於申論答題技巧的相關建議，希望能夠幫助到各位小夥伴！如果你想要了解或者學習更多關於公務員考試和事業單位考試的知識，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網具體了解！
㈡ 國家公務員行測答題技巧有哪些
國考公務員考試行測，如年齡問題的解題技巧：
表格法
當題中對於同一事物從不同的維度進行描述時，可用列表格的方式來解答，一般橫方向列具體的事物，豎方向列具體的描述維度。
方程法
設要求的值為x,代入題目中找出等量關系式進行聯立解題即可。
整除思想
因為年齡是整數，當題中年齡關系以分數、比例等形式出現時，可以利用整除思想求解。
畫線段圖
採用畫線段圖的方法，年齡大的寫在前，年齡小的寫在後，設未知數表示年齡差，通過直觀的圖形分析等量關系，最終各自的年齡以及年齡的和差與差倍。
㈢ 2022年省考申論綜合分析題做題技巧
綜合分析題是申論考試重點考察的題型，考生在考試的過程中需要能夠根據所給出的材料，按照題目的要求，由表及裡、由點到面、系統全面的分析材料，尋找出符合題意的信息要點。究其本質，這一模塊主要就是測查考生是否能夠從政府工作的思維路徑來分析社會問題，能否具有透過現象本質的能力來運用邏輯思維來提出解決社會問題。從其題目的設置上來說，綜合分析題型就是在概括歸納題型的基礎上，對考生邏輯能力的升華考察，總結起來說就是概括歸納+分析邏輯。接下來筆者從申論綜合分析四種題型來給予考生一些做題的技巧。
一、要素分析題做題技巧：概括歸納+(要素)推斷邏輯
要素分析題的命題方式是讓考生對某一要素進行分析，其做題方法主要沿用概括歸納的做題方法，即在概括的基礎上進行合理的推斷。也就意味著考生在做要素分析題時，最主要是對題目所要求分析的某一要素進行概括總結，大部分的關鍵信息都是以一種直接的形式出現(即已知)，考生沿用概括歸納的做題方法提煉信息即可。少部分隱藏的要點信息，則需要考生結合題目的要求對材料進行推斷而獲得，這也是其被納入分析題的原因之一。推斷(即從已知到未知的過程)的方法有兩種：(1)問題、原因、對策之間互推。(2)對比推斷。通過推斷的方法，就可以尋找到剩餘的要點信息。總結：即概括歸納題目中的要素+推斷與題目相關的要素
二、詞句理解做題技巧：概括歸納+(概念-表現-原因-影響-對策)整理邏輯
詞句理解題型其命題方式為讓考生解釋對某一特定的詞或者句子的概念、含義。或者談理解。詞句理解的命題形式決定了其做題方法，命題人想要考生通過對從材料的解讀，分析並提煉出材料中對該詞或者句子的概念以及與該詞相關的要素信息。做題方法為解釋詞或句子的表層含義(概念+表現)+深層含義(原因+影響+對策)。考生在做題時可以直接先對材料信息進行表層含義和深層次含義的概括歸納，然後按照從概念、表現、原因、影響、對策的邏輯順序整理材料，即可得出詞句理解的答案要點信息。總結：即概括歸納申論常見要素+按概念-表現-原因-影響-對策邏輯順序整理相關要素。
三、評價分析題做題技巧：概括歸納+(表態-論證-結論)分析邏輯
評價分析題型其命題形式為讓考生對某一社會事實或者觀點進行評價，命題人主要考察的是考生對命題人對該社會事實或者觀點看法的理解和見解(並不是一般考生所理解的自己的想當然的看法)，並要求考生觀點明確。其做題方法為表態+論證+結論。其中表態和結論是一致的，考生需結合題目和材料發表自己正確的態度(支持、反對或是辯證看待)，最為主要的部分還是對支持自己的觀點理由的概括歸納總結。總結：概括歸納支持考生表態的理由+(表態-論證-結論)分析邏輯。
四、比較分析題做題技巧：概括歸納+(要素)對比邏輯
比較分析題型其命題形式為讓考生對兩個不同的對象之間進行比較。此類題目考生在審題時需要注意題目的設置，如果是直接進行比較，考生需要比較相同點和不同點。如果是比較不同，考生只需比較不同點即可。其做題方法為(1)明確比較要素(2)將要素進行逐個比較並得出小結論(3)總結得出最終結論。常見的比較對象之間的要素有主體、對象、目的、方式、內容、效果等。總結：概括歸納需要比較的要素+對比要素之間的關系。
(注意：當綜合分析題的材料中出現問題，總結時需要簡單提對策)