拼音發音技巧和方法

⑴ 如何學好拼音的方法和技巧

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，要注意聲調。練熟基本上就行了。
拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和復韻母，只包含一個母音的，叫單韻母。包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的，叫復韻母。漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音。韻腹，稱母音。韻尾則有母音和輔音尾兩種。聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。音節要標調，規則要記清。
多大聲讀一讀，也要注意書寫規范，認真跟著老師學啊。

⑵ 拼音怎麼念 讀拼音的方法

1、漢語拼音發音法：漢語拼音有兩種拼讀方法：拼讀法：前音輕短後音重。（例：b a=ba）直呼法：先做聲母的嘴形再做韻母和虧的音。拼音有聲母和韻母。

2、韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和復韻母，只包含一個母音的，叫單韻母；包含幾個母音或者由母音、輔音攔空組合而成的，叫復韻母。

3、漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾簡棚瞎則有母音和輔音尾兩種。以「卡」字而論，q是聲母，ia是復韻母。i是韻頭。

⑶ 漢語拼音有哪幾種發音方法

平舌音：z、c、s。翹舌音：zh、ch、sh、r。

前鼻音：an、en、in、un、ün。後鼻音：ang、eng、ing、ong。

平舌音發音時舌尖抵住上齒背或者下齒背均可，看個人習慣和實際發音情況。翹舌音發音時舌尖翹起，接觸或接近前硬齶。這兩類聲母的發音部位一前一後，完全差橡檔對立。

前鼻音發音技巧是，發音收尾時舌頭頂住齒齦，口腔里舌頭與齒齦形成阻礙而完全閉塞，軟齶下垂，使鼻腔通氣。

後鼻音如母音 a、e在後面發的同時先往後縮，再正拋物線的往上升，使舌根與軟顎形成阻礙，使氣流從後口腔進入鼻腔。發ing時舌跟往後拉，才能使舌跟與軟顎形成阻礙，產生虛亂後鼻腔共鳴。

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平舌音，翹舌音的區分方法：

利用普通話聲韻配合關系來區分。

1、以ua uai uang 作韻母的字，聲母是zh ch sh,如「抓、耍、拽、庄、床、雙」等；

2、以en作韻母的字，除了「怎、參（差）、岑、森」幾個字外，以eng作韻母的字，除了「層、曾」和以「曾」做聲旁的少數字外，其餘字的聲母都是舌尖後音。

3、以ou作韻母的字，除了「湊」等少數字外，其餘的聲母是ch；

4、以un作韻母的字中，只有「順、楯、吮、舜、瞬」五個字的聲母是sh,其餘字聲母是s；

5、以ong作韻母的字中，聲母只有s,沒有sh。

參考資料來源：百如困度網路-平舌音翹舌音

參考資料來源：網路-後鼻音

參考資料來源：網路-前鼻音

⑷ 怎樣學拼音最簡單技巧

學習漢語拼音最簡單技巧應以熟練掌握拼音為重點，牢固熟練地掌握拼音的方法，能及時為你識字正音服務。

一、學習漢語拼音應從以下四點做起。

1、熟記字母表，掌握音序這不僅是掌握拼音的起點，而且對熟練掌握音序查字法十分重要。
拼音字母要記熟熟記23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節，這是學好漢語拼音的基礎。
掌握漢語拼音的組成結構和拼音方法。搞清漢語拼音的有關拼寫規則。

二、怎樣讀拼音。

1、拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和復韻母，只包含一個母音的，叫單韻母，包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的，叫復韻母。

2、漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾則有母音和輔音尾兩種。如：[如lie]是聲母，ie是復韻母。i是韻頭；e是韻腹如官（guan）這個音節中，g是聲母，uan是復韻母。韻母uan中，u是韻頭，a是韻腹，n是韻尾。雙韻母是復韻母的特殊形式。

⑸ 如何學好拼音的方法和技巧

學好拼音的方法和技巧如下：

1、實物幫助法

這種方法是通過用實物來記憶某些字母的音和形。學習聲母「f」和「t」 時，「f」和「t」 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表「f」，拐杖豎直舉起可表「t＂所以記住彎頭拐杖，就記住聲母「f」和「t」的形。

2、學動物鳴叫法

有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲，孩子一般都很喜歡小動物，媽媽們可以再教孩子學習拼音的時候用動物的叫聲來讓寶寶記住讀音。復韻母「ei」發音就是小羊「咩咩」叫的聲音，公雞的啼聲，就是「o」的發音聲。讓寶寶一邊學習讀音一邊模仿動物的動作，學習起來也更有趣哦！

3、觀圖法

比較安靜、喜歡看圖畫的孩子可以用觀圖法來學習拼音。一般課本上也由許多情景圖，幫助孩子更好的學習和記憶拼音。在此情境圖里，阿姨的「阿」是提示「 a」的音，池塘中游動的鵝的「鵝」是提示「 e」的音，通過課文提供的情境圖，孩子就能形象直觀地掌握這些拼音。

4、把字母、音節卡片貼到相應的實物上，加深孩子的記憶。如，mi貼到大米上；men貼到大門上，讓孩子視覺不斷接受刺激，促進記憶。

5、學拼音說兒歌

用兒歌來學習拼音也是不錯的辦法哦！可以先學兒歌，在兒歌中領悟拼音的讀法，寫法；也可以先學拼音的讀法，寫法，再在兒歌中鞏固。

拼音口訣

1、單韻母6個

張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，公雞打鳴 o o o ，白鵝倒影 e e e ，衣服紐扣 i i i ，河中烏龜 u u u ，可愛小魚 ü ü ü 。

2、聲母

像個6字 b b b ，右上半圓 p p p ，兩個門洞 m m m ，一根拐杖 f f f 。

左下半圓 d d d ，一個傘柄 t t t ，一個門洞 n n n ， 一根木棍 l l l 。

像個9字 ɡ ɡ ɡ ， 一挺機槍k k k ，一把椅子 h h h ， i 下加鉤 j j j 。

左上半圓 q q q ，切開西瓜 x x x ，像個樹杈 y y y ，屋頂相連 w w w。

像個2字 z z z ， 半個圓圈 c c c ，半個8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

⑹ 拼音拼讀規則竅門 有如下三種方法

1、兩拼法。兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。其發音要領是：前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。就是說聲母的發音要輕短，接著再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。這種拼音方法比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀。也可用「支架直呼法」，直呼方法的兒歌是：「擺好聲母形，發音韻母聲，一口呼成音，千萬不能分。」

2、三拼法。三拼法適用於有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。其發音要領是「聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當」，是指先讀聲母（輕），連讀介母（快）以及後隨韻母（響）成音節。發音時氣流不中斷，快速連讀，整個音節的重音在韻母上。

3、聲介合母連拼法。這種拼音方法同樣適用於所有帶介母i、u、ü的音節。介、韻齊全的另一種拼法。是指把聲母和介母看作一個整體，然後再把這個整體與後邊的韻母相拼。

4、拼音是一種技能，因此，單單教給方法是不行的，必須通過大量的訓練，才能使學生熟練地掌握。書寫音節可以使學生進一步感知聲韻母和聲調的組合過程，達到強化音節的目的；分解音節的練習，又能幫助學生正確拼讀音節，加快拼音速度。