㈠ 大學英語六級寫作有哪些技巧
一、 長短句原則
雖然寫出結構完整,語法正確的長句能夠體現出一個人扎實的英語功底,但是如果通篇都是長句,則會增加閱卷老師的閱讀負擔,還有可能被認為是在炫技。
有時候,在長句中穿插幾個短小精闢的句子,可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末,也可以揭示主題。長短句相結合的方式能夠產生抑揚頓挫的效果,能為文章增色不少。
強烈建議:在文章第一段(開頭)用一長一短,且先長後短;在文章主體部分,要先用一個短句解釋主要意思,然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式,定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、 主題句原則
英語是一門講究邏輯關系的語言。為了更好地體現文章各部分的邏輯粗型關系,一定要在每段的開頭或結尾寫一個主題句,讓讀者一目瞭然。
例如:To begin with,you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam。如果將這個主題句置於某段的開頭,能夠很清楚地告訴讀者這段的主旨大意。
三、 一二三原則
閱卷老師們在看文章經常要通過一些關鍵性的「標簽」來判定考生的文章是否結構清楚,條理自然。應對的方法很簡單,只要把下面任何一組的詞彙加入到文章的幾個要點前就清楚了。
1)first,second,third,last(不推薦,原因:俗)
2)firstly,secondly,thirdly,finally(不推薦,原因:俗)
3)the first,the second,the third,the last(不推薦,原因:俗)
4)in the first place,in the second place,in the third place,lastly(不推薦,原因:俗)
5)to begin with,then,furthermore,finally(強烈推薦)
6)to start with,next,in addition,finally(強烈推薦)
7)first and foremost,besides,last but not least(強烈推薦)
8)most important of all,moreover,finally(強烈推薦)
9)on the one hand,on the other hand(適用於兩點的情況)
10)for one thing,for another thing(適用於兩點的情況)
四、短語優先原則
寫作時,尤其是在考試時,如果使用短語,有兩個好處:其一、用短語會使文章增加亮點,如果老師們看到你的文章太簡單,看到的都是最最基礎的短語,必然會看你低一等。相反,如果發現精彩的短語,那麼對你的文章猛團的印象就會好很多。
其二、關鍵時刻思維短路,只有湊字數,怎麼辦?用短語是一個辦法!比如:I cannot bear it. 可以用短語表達:I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達:I am looking forward to it. 這樣岩知猜字數明顯增加,表達也更准確。
五、多實少虛原則
原因很簡單,寫文章還是應該寫一些實際的東西,不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞,少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。
比如我們說一個很好的時候,不應該之說nice這樣空洞的詞,應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospitable 之類的形象詞。
再比如: 走出房間,general的詞是:walk out of the room 但是小偷走出房間應該說:slip out of the room 小姐走出房間應該說:sail out of the room 小孩走出房間應該說:dance out of the room 老人走出房間應該說:stagger out of the room 所以多用實詞,少用虛詞。這樣的文章才能生動形象,吸引讀者。
六、 多變句式原則。
1)加法(串聯) 很多考生都希望寫下很長的句子,可就是怕寫錯,怎麼辦,最保險的寫長句的方法就是使用「加法」,可以在有先後關系或者並列關系的前後兩句子中加上and。比如說:I enjoy music and he is fond of playing guitar。如果是二者並列的,我們可以用一個超級句式:Not only the fur coat is soft,but it is also warm. 其它的短語可以用:besides,furthermore,likewise,moreover
2)轉折(拐彎抹角) 批評某人缺點的時候,我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點,然後轉入正題,再說缺點,這種方式雖然陰險了點,可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢,我們說話的時候,只要在要點之前先來點廢話,注意二者之間用個轉折詞就夠了。例如:The car was quite old,yet it was in excellent condition. The coat was thin,but it was warm. 更多的短語:despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3)因果(so) 昨天在街上我看到了一個女孩,然後我主動搭訕,然後我們去咖啡廳,然後我們認識了,然後我們成為了朋友…可見,講故事的時候我們總要追求先後順序,先什麼,後什麼,所以「然後」這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先後或因果關系。例如:The snow began to fall,so we went home. 更多短語:then,therefore,consequently,accordingly,hence,as a result, for this reason,so that
4)附加(定語從句,同位語) 有時候為了將一些名詞的特性完整地表現出來,在前置定語已經無法涵蓋所有信息的時候,我們需要藉助定語從句或者同位語從句。這樣做不僅可以完整地表述信息,還可以使文章更具有層次感。
七、挑戰極限原則
既然是挑戰極限,必然是比較難的,但是並非不可攀!原理:在學生的文章中,很少發現諸如獨立主格的句子,其實也很簡單,只要花上一小段時間就可以領會,它就是分詞的一種特殊形式,分詞要求主語一致,而獨立主格則不然。比如:The weather being fine,a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent,its size being about three times that of China. 如果你可以寫出包含獨立主格的句子,一定能為文章增色不少。
總結
英語學習貴在持之以恆的練習,只要大家能夠將這些原則記住,並且加以靈活應用,一定能夠提高自己的英語寫作水平。
希望能幫助到你,望採納!!!
㈡ 大學英語六級寫作技巧知多少
1 、寫作
寫作,第一步首先是寫!可以拿考題多加練習。
2 、仔細對比
第二個就是仔細對比,寫完後對照大學英語六級範文從三個方面去研究:第一個是內容,也就是構思和原文有何區別;第二個是語言,也就是用詞、用句和原文有何區別;第三個是螞或鄭結構,就是你的行文思路和原文有什麼區別。這是第二個步驟,寫作的區別其實就是寫作的弱點。
3 、背誦
第三步驟就是背誦:也就是可以去背誦一些大學英語六級範文。有的同學說了,範文我背過了,但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因,第一個原因是你背得不熟,背得結結巴巴,還不如不背;第二個原因是沒有練過,只是死記硬背。所以為什麼背了還不會用,有兩個原因,第一背不熟,第二沒有練過。背到什麼程度,我們講,有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。要背到不需團拍要去想,不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想,那就證明還背得不熟。大家上考場,如果能想起平時的70%,那已經是相當不錯了。所以一定要背熟,這就是第三個步驟。
4 、默寫
第四個步驟就是默寫:背熟後把書合上,把這篇文章默寫下來。默寫後,做一個工作:仔細對比原文發現寫作弱點,你會發現你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標點,這種錯誤就是你寫作的弱點,把這些錯誤用紅筆標出來。大家為什麼寫作拿不到高分,根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知悶頌道。
5、仿寫
第五個步驟就是仿寫:什麼叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章後,要想想大學英語六級這篇文章有什麼精彩的片語、詞彙和句型可以使用。然後換一個話題,把這篇作文用一下,用裡面詞彙、片語和句型去構思另一篇文章。
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