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錯題復習方法和技巧

發布時間:2023-03-13 03:51:32

① 整理錯題的技巧

1、要分別類整理將所有錯題整理,分請錯誤的原因。如:概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤等,將各題註明屬於某一章某一節。這樣分類便於按原因查找原因,給今後復習帶來方便。

2、要及時整理每天晚上要把當天的錯題及時整理,這樣相當於復習一遍。切記三天打魚,兩天曬網

3、當天整理錯題後,要把前一天整理的看一遍,是不是學會了。溫故而知新,充分發揮錯題本的作用。

4、要不定時翻看錯題本,不要把整理錯題當做一項任務,要不定時翻看,查找錯誤原因,舉一反三。每學完一單元,要及時整理,翻看錯題本,重溫課堂講授和作業檢測講評時,老師強調的重點。

1.重新仔細讀題

有的時候不是因為我們不會做,而是我們根本沒有把題目看清楚。

2.分析自己做錯的原因

搞清楚自己是因為沒有掌握知識點而導致不會,還是計算出了問題。

3.翻課本找到題目對應的知識點重新鞏固

很多同學分析錯題就只局限於錯題本身,其實糾錯的時候應該把對應科目的課本放在旁邊,時刻准備翻閱課本,回顧相應的知識點,這樣會記得更加的牢固。

4.重新再把錯題做一遍

當鞏固完知識點以後,不要就以為分析結束了,因有的時候,可能知識點明白了,但是融入題目你就不會了,在你剛鞏固完知識點,再把錯題做一遍,鞏固加深印象的同時也讓你知道了這個知識點放在題目里是怎麼考的。

② 高效使用錯題集的方法

很多小夥伴整理的錯題集,但發現好像對學習沒起到什麼用途,那是因為沒有正確高效的使用錯題集,下面是我為大家整理的關於高效使用錯題集的 方法 ,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

高效使用錯題集的方法

1、定期翻閱、防止再錯

只有經常瀏覽,才能讓錯題本變「廢」為「寶」,真正起到提高成績的作用。古語雲「吾日三省吾身」,錯題本也要做到定時翻閱、查找、 反思 ,在這個過程中,不斷強化記憶。讓同樣的錯誤不再發生。翻閱「錯題集」就是孩子們每周末必做的功課。翻閱的過程,就是讓曾經犯過的錯誤在大腦中再一次「否定」,從而避免再犯。考試前再次翻閱,就又一次加深印象。

2、互相傳閱、共同進步

不能說錯題本是「學習秘籍」,但錯題本一定是「 經驗 教訓匯總」,上面寫滿了我們學習過程中遇到的教訓、經驗,同學之間能夠互相傳閱、共同進步,就能起到1+1>2的作用。

3、善於 總結 、攻破難點

錯題本經常出現的題目類型,一定是同學們的「痛點」所在,因此,在回顧錯題本的時候,要善於總結、發現規律,抓住重點,這樣,就能有針對性的學習,不斷強化自己的弱項,做到有目的,有重點地高效復習。

4、設立目標、減少錯題

看到厚厚的錯題本相信不少學生也很苦惱,不過,這恰恰是提升成績的原動力。只需要努力讓自己的錯題本變薄、錯題變少即可。這樣簡單而又清晰的目標,能讓自己在學習中更加專注、認真。

如何使用錯題集

1、經常閱讀:

錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。在考試前突擊翻看錯題本是有一定作用,建議每周翻閱一下自己的錯題本,效果肯定會更好,在今後遇到同類習題時,會立刻回想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。從自己的以往做題經驗出發,判斷一下,這個題目是不是經典題型,會不會頻繁出現,利用三角形、五角星等圖形,有空就按照標記的等級看一看。

2、錯題重做:

重新把所有的錯題實實在在做一遍,是檢測自己是否真的掌握知識點的重要方式。蓋上題目答案,瞄準題干,再做一遍,你就能明白自己的程度到底如何。如果又更精妙的答案,在你重新嘗試的時候蹦出來,也未嘗可知。

3、做標記:

錯題本上的題目反復看過,確實已經徹底掌握了,不會再錯,那就沒必要再去琢磨,可以做個標記,在題號前或者題號上畫「叉」或者畫個「圓圈」,再看的時候可以略過這些做了標記的題目,保證效率,避免耽誤時間。也可以按照掌握程度選不同顏色標記。

4、相互交流:

由於基礎不同,各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流,同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓,得到啟發,以此警示自己不犯同樣的錯誤,提高練習的准確性。建議每個星期班級內各小組內進行一次交流,每兩個星期或三個星期小組間也可以進行一次交流,具體可通過班委進行組織。

如何整理錯題集

首先得找6個大16開的本子,質量較好的,頁數多的,耐用的 筆記本 來作為錯題本, 至少兩種顏色的筆(最多三種顏色,顏色太多頭暈)。將高考科目寫在本子的前面。各科需要各科的錯題本,不能一本錯題本記錄所有學科的錯題。將易錯的,重點的,多變的題目摘抄下來。

將本子縱向分成2欄,用黑色筆在左邊一欄,按照時間順序抄寫(或粘貼:把錯題剪下來粘貼到錯題集上,如果雙面均有用,那就把較簡單寫一面抄下來,另一面剪下來)所有的錯題,甚至連帶做錯的部分全部照抄,眼過千遍不如手過一遍。抄錯題的時候,最好將以下信息也記錄下來:(1)時間;(2)錯題的出處(哪一次測驗的哪一份試卷);(3)錯題的分值;(4)扣分值。(以上工作可以請家長幫忙),注意不要把答案也寫在題里,將標準的答案抄寫在空白處。抄題要靈活對待,比如像化學生物知識點很碎的,易錯知識點比較多而又容易還是會忘的,可以把這些小考點寫成一條一條的,按章節抄到本子上,不一定需要整道題都記錄,有些地方僅僅是知識點記不住,可以只用一句話寫下知識點。比如你今天做了一道選擇題,問植物細胞壁主要成分是什麼,你覺得這個知識點下次可能還會遇到,而自己記得又不扎實,就可以在細胞壁那一節記上「植物細胞壁主要是纖維素和果膠」,而不用再把整道題抄下來。

用紅筆在本子的右邊一欄,仔細分析總結該題所涉及到的知識點、在知識網路中所處的位置、題型、解題的思路技巧和方法,規范步驟及小結,該題出錯的原因及應當掌握的重點。在總結出錯原因的時候,不要簡單地寫諸如「馬虎」、「粗心」、「沒有復習好」、「試題出偏了」等這類似是而非的理由,這種理由既騙別人,也騙自己!不要寫考試發揮失常,而要寫發揮失常的原因!比如是審題出錯、運算出錯、還是時間安排不當等。要注意老師的分析評講,該題的引導語、切入點、解題的技巧、規范、步驟等等,並標注在錯題旁。寫出解題時的思維過程,與自己的思維障礙,找到思路突破的方法。再留一點空間,以後每次查閱時還可及時更換或補充,還有一道題目的解法可能不止一種。

在整理錯題集時,一定要有恆心和毅力,不能為完成差事而高花架子,整理時不要在乎時間的多少。對於相關錯誤知識點的整理與總結,雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單,更重要的是通過整理「錯題集」,你將掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到「吃一塹長一智」。


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③ 錯題整理的正確方法

5種常用的錯題本整理方法
許多家長和孩子都知道,通過製作錯題本,可以有效提升學習效率,既然錯題本這么重要,到底該如何製作呢?整理了5種最常用的錯題本整理方法,看看哪種最適合你呢

1.分類整理

將所有的錯題分類整理,分清錯誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等,並將各題註明屬於某一章某一節,這樣分類的優點在於既能按錯因查找,又能按各章節易錯知識點查找,給今後的復習帶來簡便;

2.分析解題方法

重分析:解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。並在該錯題的一邊注釋,寫出自己解題時的思維過程,暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析;

3.知識點同類題練習

前面的工作僅是一個開始,最重要的工作還在後面,對「錯題集」中的錯題,不一定說訂正得非常完美了,就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每一個錯題,還必須要查找資料或課本,找出與之相同或相關的題型,並作出解答;

4.定期復習

一本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典,是你最重要的復習資料,平時要注意及時整理與總結,最初復習時一定要多回頭看,以後隔一段時間可以加長一點,就能夠起到很好的復習效果,做好復習標記,已經掌握的錯題及時移除,多次出錯的頑固性錯題,多加關注。

製作方法
1/5
一、錯題袋

做錯題袋的方法

第一步,剪下錯題;

第二步,用修正帶將自己的痕跡都抹掉,尤其是答案一定要塗得干凈;

第三步,用紅筆在錯題反面寫上正確答案;

第四步,裝袋。袋子分為三層,未做錯題,一錯錯題,做對的錯題;

如果遇到正反面都是錯題,這個問題就相對麻煩;

解決方案有兩個:

1、選出價值更大的錯題,剪下來;

2、剪的區域大一些,把正反面兩道題都包括進去;

第五步,定期回顧

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二、新型的「錯題本」——活頁型錯題本

所謂活頁本,指的就是能夠拆卸舊紙張、添加新紙張的本子,紙幅大小A6,A4都可以,不建議太大,現在的錯題本上面都有科學的區域劃分,按照上面的格式來製作即可。

重點說幾個需要注意的地方:

➀記錄下注意點

把題目和解答分別寫在紙的正面和反面上,盡量不要寫在一頁上;

用有色筆寫下從這道題中得到的好結論,妙解的方法,自己犯下的錯誤,經驗教訓,注意點等等;

➁錯題反復做

這時就體現出活頁本的優勢了,翻開剛才錯題所在的位置,插入一張空白頁,開始重寫吧!不要看任何提示,自己獨立地解決!錯題每次復習,都應該做好復習記錄和總結,已經掌握的題,及時從錯題本中移除;

➂同一類型的錯題寫到一起

你的錯題越來越多,必然會遇到和前面錯題同一類型的題目。建議你把後來的錯題插入前面同一個類型的錯題位置,使它們呆在一起。

3/5
三、練習題型

准備一個本子,把自己遇到的典型題型、難點題型、涉及方法的題型都總結下來,當然每個題型可以總結兩三道即可,如果你覺得麻煩,還可以把試卷、練習冊上的錯題剪下來,粘到本子上,同時呢,把你們考試的試卷做一個分析,把每個類型的題的正確率算一下,出錯原因,記下來。

推薦用不同顏色的筆標注錯題。我們的大腦對顏色等有對比的事物記憶效果更好,題干一個顏色,陳述錯誤一個顏色,真正錯誤一個顏色——剛好黑、藍、紅,整理好了,除了便於復習與記憶,錯題本還能賞心悅目呢。

4/5
四、卷子型

由於咱們平時會做很多卷子,卷子都是正反面,很難決定剪哪道題,那不如從現在開始把每科卷子都整理到一起,用夾子夾起來,把自己喜歡的題標出來就好,或者復印一下,粘在錯題本上,把錯題頁加一張便條,標好涉及的知識點,復習時通過便條查看就好。

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五、借用工具

藉助工具能大大提升錯題本的製作效率,以「錯題plus」 手機軟體為例:

l 錯題告別手抄,一鍵拍照錄入;

l 反饋詳細的解析解答,幫助分析解題思路;

l 自動標注知識點,可以針對錯題知識點進行學習;

l 舉一反三同類題練習,強化練習該類題;

l 知識點視頻講解,和課本知識聯動起來,才能徹底解決問題;

l 標簽分類明確,多學科製作也能輕松搞定,考前一鍵篩選列印復習。

④ 錯題太多,如何復習最高效

每個人肯定都有聽說,錯題本在復習時多麼多麼有用,那麼錯題本該如何整理呢?

常見錯題本有三種類型:

一是訂正型,即將所有做錯題的題目都抄下來,並做出訂正;

二是匯總型,將所有做錯題目按課本的章節的順序進行分類整理;

三是糾錯型,即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

如何整理錯題本

新型的「錯題本」——活頁型錯題本,其整理步驟為:

1.分類整理

將所有的錯題分類整理,分清錯誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數學思想類等等,並將各題註明屬於某一章某一節,這樣分類的優點在於既能按錯因查找,又能按各章節易錯知識點查找,給今後的復習帶來簡便,另外也簡化了「錯題集」,整理時同一類型問題可只記錄典型的問題,不一定每個錯題都記。

2.記錄方法

老師試卷評講時,要注意老師對錯題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。並在該錯題的一邊注釋,寫出自己解題時的思維過程,暴露出自己思維章礙產生的原因及根源的分析。這種記述方法開始時可能覺得較困難或寫不出,不必強行要求自己,初始階段可先用自己的語言寫出小結即可,總結得多了,自然會有心得體會,漸漸認清思維的種種章礙(即錯誤原因)。

3.必要的補充

前面的工作僅是一個開始,最重要的工作還在後面,對「錯題集」中的錯題,不一定說訂正得非常完美了,就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對於每一個錯題,還必須要查找資料或課本,找出與之相同或相關的題型,並作出解答。如果沒有困難,說明這一知識點,你可能已經掌握了,如果還是不能解決,則對於這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中,在這一問題上,你可能還要犯同樣的錯誤。

4.錯題改編

這一工作的難度較大,解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的,既然老師能編,我們作為學生的,當然要能學會如何去改,這是彌補知識漏洞的最佳的方法。初始階段,同學們只需對題目條件做一點改動。

5.活頁裝訂

將「錯題集」按自己的風格,編號頁碼,進行裝訂,由於每頁不固定,故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時,一定要有恆心和毅力,不能為完成差事而高花架子,整理時不要在乎時間的多少,對於相關錯誤知識點的整理與總結,雖然工作繁雜,但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單,更重要的是通過整理「錯題集」,你將掌握哪些知識點在將來的學習中會犯錯誤,真正做到「吃一長一智」。

一本好的「錯題集」就是自己知識漏洞的題典,平時要注意及時整理與總結,在數學復習時「錯題集」就是你最重要的復習資料,最初復習時一定要多回頭看,以後隔一段時間可以加長一點,就能夠起到很好的復習效果。雖然每位同學的「錯題集」不盡相同,但其他同學的「錯題集」中的優點是可以借鑒的,故同學們平時也要注意相互之間的交流。

狀元支招:我為什麼犯錯

我一直認為自己能夠在高考中取得好成績,是因為我對學習中所犯錯誤的高度重視。我有好幾本錯題集,只要是犯過的錯誤都被我認認真真記載下來,以備總結經驗教訓。

⑤ 整理錯題,都有哪些好用的方式方法

整理錯題,對於學習理科的知識來說是非常好的一種方法,但是有的人他掌握不到整理錯題的方法,那麼整理錯題就會變成一個難點了。所以我們也要學會如何去整理錯題,才能夠讓整理變得事半功倍。

三、留空白位置,可以重復做題檢驗

有的孩子在整理錯題的時候,只是把錯題當中的重點內容標注出來還有分類,但也是可以在題目下方或者是旁邊留出一些空白的位置,這樣子我們就可以在復習的過程當中,把正確答案遮住,然後重新做題。或者是在復習的時候可以拿一張紙遮住,然後直接做題,這樣子也是檢驗我們是否掌握題目的中心內容。做完之後還可以直接對照答案,去看自己的錯誤點是什麼。

⑥ 復習的方法與技巧

1.制定切實可行的,有針對性的復習計劃,並認真執行計劃。

為使復習具有針對性,目的性和可行性,找准重點、難點,大綱(課程標准)是復習依據,教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,做到有針對性地復習,可以收到事半功倍的效果。

要學會在原有知識的基礎上,進行歸類整理,理清每一個單元的重點是什麼,形成知識網路體系。

2.多做題。

復習的作用是要熟能生巧。所以復習階段,要多做一些題型,當然也不是說要搞題海戰術,要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就那幾種類型,做完一份題目以後要及時反思,多問自己幾個為什麼。

機械的重復,什麼都練是復習大忌,面對復雜多變的題目,嚴密審題,弄清知識結構關系和知識規律,發掘隱含條件,多思多找,得出自己的經驗。

3.一定要在反饋矯正上下功夫,正確對待錯題本。

把你做錯的題目摘抄到本子上,先改錯,再進行分類整理,找到自己的不足,針對錯題的錯因對症下葯。千萬不要認為訂正麻煩,要養成這個好習慣。學習成績優秀穩定的同學,往往很重視訂正和收集錯題。

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