如何用鹼面結合的方法篇作文

A. 運用點面結合描寫一個活動場面（不少於400字）

教室里的氣氛都變得沉重和壓抑，放學鈴一響，教室忽然陷入一片嘈雜聲中，同學們都三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，記錄下我們在一起上課的教室，一起製作的黑板報，一起相伴走過一年多的同學。有的在大笑著打鬧，把不高興隱藏在心底，依然和以往一樣，把快樂留在最後要分別的時光。有的拉著手，悄聲說些臨別的話，捨不得朋友離開，也捨不得班級分開，說著說著，眼裡禁不住有了淚水。
我的同位在寫東西，我看見她在微微顫抖，嘴裡嘀咕著，字寫的很快，著字體不像以前一樣工整了，卻帶著感情，帶著離別的不舍，我拍了拍她的肩膀，對她笑了一下，她回過頭來，也沖我微笑著，我發現那笑容裡面沒有悲傷，而是默契，是鼓勵。
忽然燈滅了，有歌聲傳來。喧鬧的教室靜了下來，變得鴉雀無聲。我們都抬頭望向講台，是班長在用多媒體放歌，是《朋友》！我們都被這熟悉的歌聲感動了，歌聲中班長用深情的聲音告訴我們：這首歌陪著我們度過了相聚的第一個新年，贏得了歌唱比賽的一等獎。這首詩。。。。說著說著班長說不下去了，教室里一片啜泣聲，淚光中往昔的一切都在腦海中涌現。黑暗中，同學們都靜靜地看著大屏幕，跟著輕唱了起來，「朋友一生一起走，那些日子不再有……」這時，忽然響起嗚的一聲，坐在我身邊的秦一鳴大哭了出來，也不知是積聚了多久的眼淚，在歌聲響起的這一刻再也忍不住，大滴大滴的淚水滴落下來。嘴裡卻還嗚咽地哼著《朋友》的旋律。教室里一片淚的海洋。
569
編輯於 2019-11-08
查看全部33個回答
小型飯店怎麼搞活動_2020年吸引顧客進店很有效的方法
值得一看的小型飯店相關信息推薦
小型飯店怎麼搞活動_什麼樣的活動方案比較吸引高質量的顧客，以前做活動時人多，活動過後生意又冷清了。後來用了這個活動方案，小店竟然客流量多了!
cehua.ayumei.club廣告
小餐廳營銷策劃_教你一個簡單的方法_教你一招
值得一看的餐廳營銷策相關信息推薦
小餐廳營銷策劃三招教你突破客源瓶頸_解決店鋪流量少_生意差的難題小餐廳營銷策劃專業實體店引流拓客服務_不推銷不發傳單，輕松拓展客源
寧波行逐網路科技有限公司廣告
10條評論
熱心網友14
這是畢業了嗎
查看全部10條評論
— 你看完啦，以下內容更有趣 —
小辦法營銷_教你一個簡單的方法
沒有經驗開店的，或者經驗不足的朋友們，抱著心態嘗試的，基本都廢掉，首先你要知道一你的味道能不能滿足消費者，二....
廣告2020-09-20
一篇作文運用點面結合的方法，字數不少於400字。
一篇作文運用點面結合的方法，字數不少於400字。 點面結合 作文 難忘的一次拔河比賽 歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。 記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。 隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。 後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。 這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
57贊·566瀏覽2019-09-23
運用多種描寫方法寫一個人的欣喜不少於150字
寫作思路：運用了排比的手法，講事情按照故事發生的順序慢慢寫來，寫出了欣喜。 潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著；彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛舞著，潔白的雲朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。 記得那次軍訓時，我們離開了溫馨的家，住進了條件簡陋的集體宿舍，那時的我並不快樂，覺得離開了父母精心製作的菜餚，那些淡然寡味的農家飯菜真難吃；晚上，沒有父母的陪伴，呵護，覺得孤獨，寂寞。我每時每刻都期盼著早早回家，有時還偷偷流淚。 那時的我，不知朋友情，不知團結的力量，只覺得軍訓生活令人生厭，它像一把鎖，鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽，才讓我打開了這把沉默已久的鎖，它在我記憶的恆河裡，深深地紮根在腦海里。 那是個靜得可怕的午後，平靜的我一聽要拔河，心情明朗起來。和往常一樣，邁著整齊而枯燥的步伐，我們來到期盼已久的拔河場。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，獃獃地盯著一角，腦子一片空白。 在歡呼和喝彩中，拔河比賽開始了，「請這些同學來拔河：楊鑫煒，胡曉可，蔣佩林……」當叫到最後一位同學何小錚時，我愣住了，怎麼會選我？我看看周圍，有的同學在對我說：「加油，加油！」有的同學緊握著拳頭，還有的同學，在為我暗自打氣。比賽開始了，我使勁地抓住韁繩，腳呈馬字部，使出吃奶的勁兒，我無意間看看四周，簡直變成了歡樂的海洋：有的同學不住地吶喊：「加油，一定要獲勝呀！」 有的同學心都提到了嗓子眼兒，為我們捏了一把汗，還有的同學……我頓時感到心裡一片溫暖，這讓我突然明白，鼓勵就是一種力量，這股力量是無人能敵的，這在家裡不可能體會到的，難道這不是在成長嗎？酸，甜，苦，辣，讓我對生活有了更深的感悟，也讓我在剩下的幾天里，我一下子快活起來，開心起來，再也不那麼想家了。心裡的獨立，就是一種成長，這種成長讓我感受到生活的快樂。 成長，離不開生活，然而成長的喜悅，也離不開生活的點點滴滴。每天經歷生活的點點滴滴，每天感受著成長的喜悅。我擁有喜悅！因為，我成長著！
303瀏覽2020-06-04
點面結合的寫活動的450字作文
今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽! 都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。 終於輪到我們上場了!我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。 活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎 查看全部3個回答 瘦肚子，睡前做1件事，健康瘦身法 25歲以上瘦肚子，每晚睡前做一件事，健康瘦身，本姑娘... 晟宇計算機信息咨詢..廣告 睡前一個動作暴瘦肚子_睡前一個非常... 睡前一個動作暴瘦肚子?睡前一個動作暴瘦肚子 努力了還一直瘦不下去?首先要.. 廣西偉入電子科技廣告 相關問題全部 拔河比賽作文450字(點面結合) 拔河比賽 今天上午第二節，我們進行了一場別開生面的拔河比賽。 剛下課，孫老師就讓同學們在教室門前站隊做好准備。時間過得真快，這激支動人心的時刻終於來臨了。准備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。 一條大粗繩子壓在場內的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。 「嘟——」哨聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。 「嘟——」哨聲又一次響了，賽場變成了戰場，我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向後拉。看，大高個子楊帥，身子往後傾，臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊，蹦著喊：「五一班加油！五一班加油！」那紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方移去，最終，紅布還是移向了我們這邊，耶！我們贏了！ 交換場地再戰。這次不知怎麼了，紅布一直往對方移去，我們怎麼用力也不行，我們輸了。但我們不灰心，因為我們只打了個平手。誰知，第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。 我們班大個的少，能勝一次，已經不錯了，孫老師說我們已經創造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍，但我們一點也不遺憾。因為我們都盡了力。我想不管做什麼事，只要盡力就無悔！ 2006 瀏覽9687 2017-05-11 五年級點面結合的作文（450字） 什麼作文， 2 瀏覽114 點面結合的作文100米跑步450字 我參加了跑步比賽 一年一度的體育文化節又在同學們的歡呼聲中拉開了序幕，在這次運動會上，大家都拼盡了全力為班級奪取榮譽，我當然也不能閑著。 我參加的是300米跑步比賽，比賽之中同學們不斷的給我加油，幫我補水，比賽即將開始了，我站在起跑線上，心裡忐忑不安的，就像有一隻頑皮的小兔在上竄下跳。 隨著「砰」的一聲，比賽開始了，我的對手們都像一支支離弦的箭一般飛奔出去，也不甘示弱，用盡全力向前跑去。 50 瀏覽546 2017-02-19 關於點面結合400字作文 點面結合作文 在寫作文時，不管是記人，還是敘事，都離不開對場景的描寫。寫好場景，能渲染一種氣氛，襯託人物的精神品質，挖掘事情的深層含意。《十里長街送總理》(見人教版教材第版教材第七冊第13課)一文，寫首都人民自發地聚集在長安街送別總理，場面十分感人。其場景描寫就運用了點面結合的手法。 天灰濛蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著…… 這里，對長安街人行道兩旁的場景進行了十分感人的描寫，先是描寫整個場面，它渲染了一種陰沉、郁悶的氣氛。緊接著又進行具體的描寫：「雙手拄著拐杖」的一位老奶奶;「探著身子張望」的一對青年夫婦;一群「淚痕滿面」的紅領巾……這樣點面結合，描畫了一幅感人至深的送別圖，表達了人們對總理的無限懷念之情。 同學們在寫作文，特別是寫體育比賽、實踐活動類作文時，一般都會運用點面結合的手法來描寫場景，下面請看曹立同學的《「種蘿卜」》(片段) 游戲開始了，台下的同學躍躍欲試。一會兒，台上的「泥土」排成了一堵人牆，你挨著我，我挨著你，個個神采飛揚。有的不時回頭望望，看誰中了頭彩;有的則假裝鎮定;還有的擠眉弄眼，告訴別人自己手上種了「蘿卜」。 你看，這里小先對整個場景進行了一番描寫，「台上的『泥土』排成了一堵人牆」，渲染了一種神采飛揚的氣氛。接著小又從點上著筆：有的「回頭望望」，有的「假裝鎮定」，還有的「擠眉弄眼」，讓人感到一種各具姿態的「神采飛揚」!這樣點面結合，為「種蘿卜」游戲的「演出」營造了一種極具童趣的氣氛! 、在我們的校園，每當你一轉身，或者換一個視角，眼前都會有不同的景色展現：靜穆而活潑的教學大樓、鬱郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操抄…而我最喜歡她的一角――那個四周被教學樓包圍，被我們師生親切稱呼為「四合院」的地方。 在四合院的中間，是一棵挺拔的松樹，象一座綠色的寶塔。它那麼高，和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平，滿是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的「地毯」，小草們都簇擁著仰視著它，彷彿依偎在父親的懷里。 松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊牆壁是一塊特殊裝飾材料製成的石壁，綠灰的顏色，凹一塊凸一塊的，斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它一下子生動了!石壁下方有一個洞，洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去，縮回來。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子里有水草哦!還有各種各樣的金魚：紅色的綉球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條游得最快，最調皮的是我的心愛「小蝴蝶」，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢! 松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是干凈的哦!為什麼?因為我們都喜歡坐在那裡看書，游戲阿! 下課了，這里是一片沸騰。上課了，小魚兒們一定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛我的校園?! 2、難忘的一次拔河比賽 歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。 記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。 隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。 後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。 這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。 276 瀏覽6669 2018-08-02 求一篇活動作文400字以上，要求點面結合。急 我喜愛的課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 我喜愛的課外活動 「當當當」，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。 我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶 。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。 說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。後來，我看了《健康少年畫報》，上面說跳繩可以使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，後來就刻苦地練，現在已經能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。 現在，我會單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著跳，前跳後跳，還會編花跳 ，花樣可真不少。爸爸媽媽誇我跳的好。同學們，你喜歡這項課外活動嗎？讓咱們一塊跳吧！ 我最喜歡的課外活動――放風箏 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 ； ； ； 每當春天來臨，同學們總會帶一隻美麗的風箏來上學。於是，就天天盼望有好天氣，可以到操場去參加放風箏的活動，我也是其中的一個。 ； ； 「叮零零……」課外活動的鈴聲響了，我就像箭一樣飛出教室，來到操場，興致勃勃地和同學們一起放風箏。放風箏要有同學幫忙，這時，我會邀請幾個好夥伴一起放，大家相互幫助，一個送風箏，一個拉著風箏向前跑。如果放不起來，大家就一起動腦筋，想辦法，那個起勁兒就別說了，比解答一道難題還興奮、還努力。如果風箏被我們放起來了，我們的心情就無比激動，無比歡樂，操場上，叫喊聲，歡呼聲響成一片，熱鬧極了。天空中，五彩繽紛，形態各異的風箏隨風飄盪，天，是那麼藍；雲，是那麼白；風箏，又是那麼美麗。這種時候，老師也會加入我們的行列，和我們一起放風箏，和我們一樣歡呼雀躍，校園里充滿了笑聲和歡呼聲。如果風箏放得很高了，沒線了，只要你一放手，它就會一下躥上天空，像小鳥一樣展翅飛翔，帶著我們的歡樂飄向遠方，看著風箏漸漸地遠去了，我們的心也好像隨之飄盪…… 在我的記憶里，春天總是那麼美好，其實是放風箏的課外活動給我留下了美好影響。 課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:43 去年上學期，我們學校搞了一次別開生面的課外活動，那是紅歌比賽和背誦比賽，雖然這件事過去了，我還是沒有忘記。 那天，是晴天。我和顏佳旺代表，我們四年級去參加紅歌比賽的。蔣佳就和田瓊一起去參加背誦比賽。 首先，是紅歌比賽，五年級的代表人唱完，就我們四年級了，首先，當然是顏佳旺去唱，然後再我唱，顏佳旺唱完了，我就去唱了，我上去的時候，我非常的緊張，因為，那是我第一次在全校同學面前唱歌。 我始終沒有忘記這件事，是因為那是我第一次在全校同學們面前唱歌。 難忘的課外活動 課外活動作文400字 | 2014-05-08 12:44 難忘的課外活動 我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。 一天下午兩節課後，喻老師拿著雞蛋走進教室，微笑著對我們說：「大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？」「什麼？握雞蛋，那還不容易！」大家非常好奇，個個想最先上去把它握碎。 第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點也不理睬他！接著一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！於是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？

B. 用點面結合的方法寫一篇寫景的作文五百字

冷風過境，天空凍結成冰，茫茫的一片慘白。天是白色的，漫無邊際的白色，向遠處蔓延開去。死一樣的慘白。 無情的狂風，撕咬著已禿頂的森林，它喧嘩著，咆哮著，它要向世界宣戰。迷茫的落葉被狂風飛快地捲起，圍繞著整個森林，一圈又一圈。

陽光已一去不復返。現在的太陽，已不如夏日般火辣，鮮紅，顯得有點蒼白。冷得不可思議，試乎此時的太陽只能給地球帶來光明，而溫暖卻不復存在。 路上的行人腳步匆匆，而且永遠不會停下來。偶爾駛過一輛飛馳的汽車，驚飛了幾只林中的麻雀。

動物們也是這樣，匆忙來去，是為了冬天的食物而奔波，是大雁的都飛到南方去了，是螞蟻的都准備好過冬的食物了，是熊的都挖好冬眠的洞穴了，一切都顯得十分緊張。

湖上的水氣早已凍成了一團霧氣，薄薄的輕盈的乳白色的霧氣罩在湖上是在美麗，但也危機四伏，因為早上的過路行人也許會因為分不清湖上和路上的行人而一頭栽進冰冷的湖裡……

梅花樹上已綻放了幾朵寒梅，和白雪一樣的白色，難怪會和白雪混為一談了。久聞梅花傲雪盛開，今日一見，驚嘆之餘，也覺得它可憐：在茫茫雪海之中孤芳自賞，難免寂寞難耐，但當百花盛開之即，卻又悄悄隱去，真是一個不折不扣的獨行俠。

一片兩片三四片，五片六片七八片的雪花落下來了，已經落下來了，真的落下來了，終於落下來了，跟只有白色的冬天一起落下來了，世界變的一片慘白。

(2)如何用鹼面結合的方法篇作文擴展閱讀

點面結合，是寫作過程中的一種組合材料的方法，也是一種立體表現筆下人、物內在本質的方法，還是一種立體塑造人物形象的方法。

點面結合的「材料組合」，包括四個方面：

一是整體和局部的組合——整體為面，局部為點；

二是一般和個別的組合——一般為面，個別為點；

三是概括和具體的組合——概括為面，具體為點；

四是主與次的組合——次為面，主為點。