北大老師背單詞的方法和技巧

❶ 記憶英語單詞的方法和技巧

記憶知識，找到適合的方法就可達到事半功倍的效果，記憶英語單詞也是如此。下面是我為大家推薦的記憶英語單詞的技巧，歡迎參閱!

記憶英語單詞的技巧
一、注重心理，由簡到繁的記憶做法

學生在記憶單詞之初，他們完全模仿老師依瓢畫葫蘆，沒有任何的經驗技巧可言，當然也不會有太大的積極主動，他們就是依靠單純的機械記憶，為記憶而記憶。

可是這個過程也是一定要有的，在這種情況下，教師應該注重的不是學生應該記憶多少單詞，或者是准確度怎樣，也決不能按課本的實際語言輸入量，不顧難易程度就把任務一股腦兒地布置下去，而是應充分考慮到學生的心理反應與承受能力，從最簡短的實詞開始，數量適中，這樣學生就不會有畏難情緒了。

教師要為學生營造一種輕松地心理氛圍，在這個長期、循序漸進的記憶單詞的過程中，開發他們的記憶潛能，尋找記背單詞的方法與技巧。

二、利用專業，幫助記憶的記憶做法

在教授學生記憶單詞時，很多教師大多還是選用拼讀的方式，作為引導學生入門的方法。在這個過程中，往往是從學生熟悉字母開始，在拼讀的過程中逐漸加深對單詞的記憶，也就是說了解了字母，等於掌握了單詞，記憶單詞的速度與准確度就都有了明顯的提高，最後學生順其自然的就解決了音標問題。久而久之，學生記憶單詞的速度與准確度都達到了可以自學完成從單詞初識到記背的工作。

三、集思廣益，尋找方法的記憶做法

除了老師帶給學生運用英語語言體系中的一些方法來記憶單詞外，其實學生也會自己找到一些方法來記憶單詞。他們總是運用熟悉的東西增增減減來幫助他們記憶。

有一次，我的女兒在記憶“大樓”這個單詞，我認為對她而言這是一個有點難度的單詞，結果我女兒說這個單詞最好記憶。因為她把“-ding”這一部分當做拼音當中的整體認讀來識記的，再加之讀音又差不多。

於是在以後的教學中，我總是鼓勵學生想想有沒有什麼辦法來記憶單詞，在這種情況下，他們總是樂於開動腦筋的。他們會聯想到熟悉的東西，講出來和其他同學一起分享，這樣記背單詞的工作又多了一份樂趣。

四、遵循科學，鞏固記憶的記憶做法

記憶過程往往是建立在重復過程基礎上的，由“記憶—遺忘—再記憶”組成。根據這個規律，教師就要經常引導學生復習鞏固。復習要趕在遺忘之前進行，才能有更好的效果。

更何況，學生的記憶特徵更歸屬於短暫記憶，所以無論是老師和家長對於他們的“快速遺忘”這個問題千萬要報以最寬容的心來科學地對待。當面對學生的遺忘，教師要耐心地對待他們，體諒他們，幫助他們，鼓勵他們，教會他們怎樣才能形成記憶的科學方法。
英語單詞記憶方法
1、篩選記憶法

篩選法就是邊學邊將學過的單詞抄在一小本子上，不加任何釋義，每天抽 10分鍾時間看100個左右的詞。有些詞由於復現率高，根本不用去記憶，這樣，剩下需要記憶的詞就不多了，經過反復篩選，反復記憶，記住單詞是不難辦到的。

【注意】為了做到心中有數，應把所有學過的單詞整個地檢查一遍，挑出自己確實不會的，把它們作為自己復習的重點。

對這些重點單詞要認真地去復習記憶，如果你還記不住，就把它們抄在卡片上，或者寫在某個醒目的地方，使自己天天能看到它們，有意識地去記憶。

2、多種感官記憶法

【釋義】要想記住、記牢單詞，就得集中注意力。背單詞，不僅僅是口念，必須做到“眼到、手到、口到、耳到、腦到”，精神要高度集中在單詞上。“眼到”，就是眼睛要看著單詞。“手到”就是可以邊念邊寫。寫一遍就更容易加深印象。手裡寫著單詞，心裡就可以默記一遍。“口到”，就是要念出聲來。這是與“耳到”同時進行的。口裡念著單詞，耳朵里聽著，然後再記到心裡去。“腦到”是最重要的。背單詞不是機械地背，而要開動腦筋，用心地記。

【示例】 student一詞，眼看這個單詞，手寫這個單詞，寫的時候不要只寫一遍，而要寫上四五遍，這樣在心裡也就背了四五遍了。同時念出聲來，並用心去聽，當你嘴裡念著 "student" 時，你心裡就要想著 "s一t—u—d—e—n—t" 是學生的意思。

【注意】在記憶一課單詞時不能只進行一次。較好的是每天 1次～2次，每次5分鍾左右。

3、記憶時同時朗讀出來

識記單詞的方法主要是掌握發音，絕大多數的單詞音形還是可以結合起來的，不規則的單詞很少，因此，對於很多單詞你記住了發音，再看過3遍，80%聲音記憶，加上20%詞形記憶，就可以輕松拼寫出80%的單詞。

但是很多同學沒有學過自然拼讀法，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。根據很多人的經驗，這種方法不僅枯燥同時還沒有效果。
記憶英語詞彙的妙招
1.每天記憶單詞的最佳量應在200 到300之間。

2.先選擇一本托福/GRE單詞書，然後以一周為一個單位，進行記憶。

3.周一看每頁的第一個單詞，換句話說要翻200頁才能完成記憶200個單詞任務量。

4.翻頁的速度要快，每個單詞就是掃一眼，不能留戀。保證用5分鍾把這200個單詞翻完。

5.一天選擇十個這樣的5分鍾，來對這200個單詞進行反復記憶。這十個5分鍾一定不是連續的，而是一天中不同時間、不同場景的十個5分鍾，場景越特殊，效果越好。

6.不要用正規時間來背單詞;一般人每天要浪費20個以上的5分鍾，把其中十個撿回來，做記憶單詞用;正規時間用來學習其它知識，而且正規時間記單詞的效果最差(這是心理原因)。

7.周二看每頁的第二個單詞，同時用餘光斜一眼第一個單詞。不準再用正光看第一個，否則時間就無法控制在5分鍾之內。

8.以此類推，到周五時，就過了一千個單詞，周六和周日復習一下;下一周開始新的一千個，一定要向前走。

9.三周過後，一本托福單詞書就背完了，達到的效果是大概認識了其中20%(假設本來一個都不認識)，甚至不到。但不可重新背該書，一定要換書，換另一版本的托福書(這對心理很重要)。

10.基礎好的朋友換到第三本書的時候，基本就OK了;基礎弱一些的，可能要換到第五本。當你換到第五本的時候，會非常欣喜地發現，這書還沒背呢，這么多都認識，心中欣喜異常。

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❷ 背單詞的10大記憶方法與技巧

任何一門功課的學習，都要經歷一段死記硬背的過程。對於英語來說，背單詞的過程無疑會是枯燥乏味的，但是這道坎，你必須邁過去。下面是我給大家整理的10個背單詞的 記憶 方法 。

背單詞的 第一大方法：通過發音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞;還可以把包含同一母音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音!

背單詞的 第二大方法：跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

背單詞的 第三大方法：“三最”狂讀背單詞

“默默無聞”地背單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用“三最法”操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!

背單詞的 第四大方法：分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶!

背單詞的 第五大方法：單詞家族背單詞

英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、後綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。

背單詞的 第六大方法：零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出!

背單詞的 第七大方法：同義反義背單詞

看到一個單詞的時候，可以聯想到它的 同義詞 或 近義詞 ，通過對比辨析，掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯想到它的 反義詞 ，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻!

背單詞的 第八大方法：同聲傳譯背單詞

看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

背單詞的 第九大方法：通過 句子 背單詞

孤立地背單詞只能是“背了記、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

背單詞的 第十大方法：通過短文背單詞

一篇短文裡麵包含了大量有用的單詞和 短語 ，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們 學習英語 的最終目的.

四六級高效背單詞的技巧

一、根據不同考題，對單詞進行分層記憶

任何一個單詞都包含音標、詞形、意義和用法這四個基本方面，即大家熟知的“音、形、義、用”。但實際上，在四級考試中，並非每個單詞都要將這四個層面全部掌握。單詞的掌握程度和要求因題型而異。

在備考復習時一定要注意，如果該單詞是在聽力中出現的生詞，除了記住單詞的漢語意義，首先應記住發音;如果該單詞是在閱讀部分出現的生詞，可以只記中英對應的漢語意思;同理，如果是在翻譯和 作文 的參考 文章 中出現，這些詞彙可以不記音標，但其拼寫、漢語意思、詞性和用法，則一定要牢記。

二、背詞根、詞綴，實現事半功倍

根據英語構詞法，擁有相同詞根不同詞綴的詞彙，意義上存在一定的聯系，如fold(合住), unfold(打開)，form(形式), uniform(統一的)等等。 通過詞根、詞綴進行聯想記憶，能夠起到事半功倍的效果。例如以下一 組詞 匯：

詞根sur-表示"確定的，安全的"，而這一詞根相關的詞彙包含： assure， ensure，insure，insurance。記憶詞彙時，結合詞根詞綴的不同含義，理解和記憶起來簡單多了。

assure：使確信;

ensure：保證(相當於使……得到確定);

insure：為……投保(為……保證到安全);

insurance： 保險 (為……投保，使……得到安全) ;

當然有同學會說我更多是通過sure(確定、確信)去猜了這組詞彙，這也可以。但當你習慣了看到帶有sur-詞根的詞，你就除了敢大膽用sure去猜測詞義，還會想到另一層“安全”的意思。相信根據詞根、詞綴去在閱讀中猜測詞義，稍微結合上下文， 閱讀無障礙!

三、通過聽力、閱讀的同義替換，多多積累近義詞和反義詞

四級考試中，出現生詞最多的要數閱讀和聽力。實際上，聽力和閱讀的答案出處句和正確選項，意義上往往構成同義替換。而這些同義替換的詞或短語，不僅解題的關鍵所在，也是是近義詞、反義詞精確積累的最好原料。同學們平時一定要注意積累。

當然，詞彙的學習最好的方式是"滾雪球式"，就是在學新的詞彙或短語時，帶著之前幾天學過的詞彙、短語，反復查看和記憶。不用刻意去背誦，反復翻看達到看到這個單詞，頭腦即浮現其相關意義為止。

❸ 如何高效的背單詞

1、機械記憶法。這是一個最常見的記憶方法，也就是通過朗讀或者在紙上書寫進行記憶，但這個方法記單詞不是很牢固，只能短暫時間記住，適用於記憶力比較好的人。
2、拼讀記憶法。根據音標進行記憶，但是英語單詞的發音規律很多，英語單詞不會完全按照發音進行拼寫，所以特殊情況我們需要結合發音和單詞進行記憶。3、身臨其境記憶法。單詞是孤立的，我們要將英語單詞放在句中或者文章中結合記憶，才能加深對單詞含義的理解。
很多人對於單詞的積累總是急於求成或者三天打魚兩天曬網，導致背了忘，忘了又背。其實單詞的積累絕不是一日之功，只有掌握好的記憶方法，並養成每天記單詞的習慣，才能真正的增加詞彙量。

❹ 背英語單詞的方法和技巧有哪些

1、零碎時間背誦法

零碎時間學習英語最有效！將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前後、睡覺前、等車、上學、放學路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。

2、想像背誦法

沒有語言環境就自己創造語言環境!背句子的時候花一點時間先想一下，想像你在什麼時候、什麼地方可以將用到這個句子，再開始背誦，想像可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時也開發了你的想像力。

3、常見詞根詞綴

詞根詞綴類似於漢字中的偏旁部首，英語中有很多前綴和後綴，在中學階段，記住一些常見的前綴和後綴，在背單詞是很有用的。將這些常見的前後綴歸類總結一下，相當於在背單詞時只要記憶一部分就可以，也降低了記憶難度。如：friendly，nearly，-ly就是後綴。

4、音標協助

英語中，單詞的音標和拼寫有著千絲萬縷的聯系。很多單詞熟悉了音標，就可以根據讀音還原單詞，特別是較長的單詞，可根據音標拆分成若幹部分來記憶。可觀看音標相關視頻來進行學習，學會了背單詞時將事半功倍。

5、理解單詞

無論是哪門科目，概念、單詞、公式、原理等等在理解之後記憶效率最高。背單詞時，有的單詞有多種詞性，表達多個意思，這時就要將該單詞放到多個句子里，掌握在不同語境下表達的不同意思，完形填空中就經常會出現這樣的題目。