寫周記的方法與技巧500字

『壹』 如何寫周記

怎麼寫一篇周記解釋如下：
其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級里有什麼新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
照實寫。想什麼寫什麼。既然覺得學校也不怎麼的，乾脆就讓自己在班中有名一些，什麼都在前頭，這樣高考是會很有希望的！成名要趁早嘛。這個簡單，我教你：先寫光榮榜的偉大作用，再寫自己的豐功偉績，最後總結未來的計劃！！萬事大吉！！

『貳』 周記怎麼寫 寫周記的技巧

1、周記的寫作並沒有固定的格式和文體要求，可以記錄一周內發生的印象最深刻的事兒，也可以是閱讀書籍後的讀後感和觀看影片後的觀後感；寫周記時要注意內容真實有查考價值，語言簡明扼要切忌流水賬，最後要有真情實感不能「假大空」。

2、記錄本周的大事。不要簡單地寫一兩句話，幾件事要有一定的關聯性，可以從中得到某種啟示，如勤奮、進步、缺點、收獲等，每件事寫得詳細一點，讓兩三件事組成一篇有主題的獨立的文章。

3、寫一篇記敘文。每周總有一件家庭、學校、個人生活等方面有點意思的事情，細細想來，是可以寫成一篇作文的。就本周發生的一件有趣味或有意義的事情，就是在寫一篇正規作文，因素要注意作文的一切要素。注意記敘文的六要素，注意中心突出，詳略得當，語言生動形象。

4、寫一篇議論文。流水賬也不想寫，記敘文又找不到素質，那就寫一篇本周關注的某個話題，比如同學關系、父母觀點、成長苦惱、同學中的現象，發表一下自己的看法，有理有據地寫出來。這也是訓練自己思維和寫作能力的途徑。

5、寫一則讀後感。每周基本上要學習課文，或是學習其他學科，其中有讓自己特別有感觸的文章或內容，就可以寫自己的收獲和感受。讀後感可以是議論文，但因為作為一種學生常寫的文體，不時訓練一下，培養一下自己的鑒賞能力，也是不錯的選擇。

『叄』 寫周記的小技巧怎樣寫周記

1、確定主題
周記雖然沒有主題限定，但難就難在沒有主題，無從下手。所以，可以嘗試以一個月為單位，給自己制定一些主題，比如：感恩類，在父親節、母親節、教師節等節日寫寫感恩的話題；成長感悟類，自己在學習、生活、人際交往等方面的成長；讀後感，所學課文、課外讀物等等；出去遊玩，則可以寫遊玩的過程、感受等等。
2、從生活中積累素材
寫周記不是憑空杜撰，基本都來自於對自己生活的所想、所感。所以，需要能夠留心日常生活的點點滴滴，但並不是要求大家事無巨細、多愁善感，而是要形成自己的思維能力，即多從事物表明思考事物本身及其舉一反三。
3、堅持寫日記
素材的積累需要一個過程，那麼，寫日記就是最好的方式。所謂「好記性抵不上爛筆頭」，將每天的所想、所感寫下來，在一周結束的時候就能有個全面的觀察與思考。
同時，寫日記也可以在無形中提高自己的寫作能力。
4、採用「總—分—總」的結構形式
對於隨意敷衍寫周記的學生來講，除了態度問題外，另一個問題就是不清楚文章結構。而開頭總概括主題思想，再分段敘事或議論或夾敘夾議，結尾再總結一次主題思想的「總—分—總」結構，最容易展開來寫整個作文。
5、多種文體都可以嘗試
每周的周記，也可以嘗試不同文體的文章，如：就某一社會熱點而展開的議論文；對自然界某一動物、植物觀察而展開的說明文；對某一件感觸很深的事件而展開的敘述文。文言文、小說、詩歌（如果老師允許的話）都可以嘗試，通過不同文體感受寫作的樂趣。

『肆』 周記怎麼寫500字

周記怎麼寫500字如下：

1、第一行寫上日期和天氣，也就是寫周記的那天的日期和天氣。

2、第二行寫上周記的題目，格式可以是「周記（xx日到xx日）」。

3、然後開始正文內容，記述一下每天的的事情，並寫上日期，在寫周記的時候一周當中哪一天發生的事情較為有意義，就要著重寫這一天，若是哪一天沒發生值得記錄的事情，那麼這一天就可以略寫，要詳略得當，條理清晰的敘述。

示例範文：

周記 篇1。

星期六早上，晴空萬里。我和媽媽一起去市場買菜。

還沒走到菜市場，賣菜人的吆喝聲，顧客的討價聲和汽車的笛鳴聲就鑽進我們的耳朵里。瞧，那兒有賣蔬菜的，有賣水裡的，有賣糖果的，有賣肉的，還有賣雜物的。

蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……

那些顧客更是千姿百態。有的低下頭來聞聞菜，挑選著；有的拿著菜籃子，自言自語著買什麼；有的左看看，右瞧瞧，說這不好，說那不行；還有的已經興高采烈地提著菜籃子，滿載而歸了。

我們來到肉攤買肉。我發現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的並不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時而望著天空，像是渴望自由，時而望著殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時而看著殺雞人手裡的死雞，又不寒而慄。

有的一撲一跳地打著架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著如何逃走。殺雞人用沾滿血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱肉。媽媽拿過肉，牽著我的手走了。

今天去買菜，不但使我增長了見識，而且感到無窮的樂趣。

周記 篇2。

世界上要是真有「後悔葯」，我恨不得把一整瓶都給吃下去，因為有件事像一隻小白兔一樣，在我心裡跳來跳去，搞得我茶飯不思。

那是發生在四年級的一件事。有一天，老師在安排作業時，附加了一道復習題，上面寫著：「復習第三課生字，明天聽寫。」我想：什麼!聽寫還用得著復習嗎，這一課才剛學，生字我記得可清楚了。再說，聽寫對於我來說是小菜一碟，根本不用復習了。

回家後，我做完了其他作業，就急忙跑去看電視了，居然把復習給忘得一干二凈了。

早上，我坐在位子上，忽然同桌問我：「王佳誠，你昨天復習生字了沒有?」「復習?哎呀!我忘了。」我拍了拍自己的腦袋說。同桌說：「那你打算怎麼辦?「我滿不在乎地說：「沒事，我記得這些生字，用不著看了，准得滿分。

」我自我感覺十分良好。老師開始聽寫了，我前面寫得還不錯，勉勉強強過得去。可到了後面，老師越念越快，我卻連一個字也想不出來。我急得滿頭大汗，不知如何是好。偏偏越急越想不出來。

心想：這下慘了，怕是滿分得不了，得個最後了，那全班同學肯定會笑我的。都怪自己昨天沒復習。聽寫本要收上去了，我還有三個字沒寫，只能眼睜睜看著老師把作業本收走了。

第二天，作業本發了下來，我迫不急待地掃了一眼：啊!85分!「天啊!才85分，不被人看扁才怪呢。回家又要挨批評了!」，我沮喪地低下了頭。雖然是意料之中的事，但我還是十分難受。哎。俗話說的好：早知今日，何必當初。哎呀!我真後悔呀。

『伍』 寫周記的方法和技巧

噢！正好，我們也要寫周記。
呃，這個么，可以積累平時發生的一點一滴，或可以借鑒作文書等等，是借鑒哦！或者自己以前寫過的作文（寫事的）進行修改就可以了。
我只想到這幾種，還有的歡迎補充哦！

參考資料：用好方法寫周記，好的周記就是這么寫出來的！

『陸』 周記應該怎麼寫500字

周記寫法：每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則。如果是一個片段，將事情寫清就行了。

周記範文：

我的家住在嘉州美都，我們的家共有三口人，嚴格的媽媽，工作很忙的爸爸和調皮搗蛋的我。我的媽媽對我可好了，在我有進步時會鼓勵我表揚我。可是在我不聽話時，做錯事情時又會對我嚴厲批評。

我雖然知道媽媽這樣是為了我好，但有時我老是會聽不進媽媽的勸告，跟她對著干，其實媽媽每天都很辛苦。

每天回到家已經很累了，還要陪著我做作業、彈鋼琴，我以後一定要聽媽媽的話，因為媽媽這樣是希望我長大了有出息。我的爸爸是一名警察，他的工作很忙，很辛苦，每天早出晚歸。我希望爸爸每天能早點回家陪我們。

我知道他最大的愛好是打籃球，也喜歡看籃球比賽，我以後有空的話就陪爸爸看籃球比賽。我是一個調皮的女孩子，上課有時會偷偷做小動作，考試又經常考不到100分。這其實是我平時不努力，考試時又粗心大意的結果，以後我要改掉這個壞毛病。

我也有優點，比如我很愛幫助人，當別人需要幫助時，我就會毫不猶豫伸出援助之手。這就是我溫暖的家。