學生黨記筆記的方法和技巧

㈠ 女學霸的8種記筆記方法

女學霸的8種記筆記方法如下：

3、便利貼記筆記。這種方式可以和其他記筆記方式結合使用。課堂上筆記可以直接記在書上，當書上寫不下時，就可以用便利貼粘在書上。用便利貼記筆記還有一個好處，那就是便利貼可以貼在任何一個隨處可見的地方，方便自己學習記憶課堂內容，但缺點就是容易弄丟。

4、書與筆記結合。有的時候筆記也可以記在書上，因為書上有很多現成的內容，不用再去謄寫，但是筆記記書上會顯得有點亂，筆記內容多時還是建議寫在本子上。

5、剪貼法記筆記。當同學們整理錯題本時，由於錯題過多，也可以直接把錯題剪輯下來，貼在錯題本上，省時省力，也是一種好方法。

6、畫圖法記筆記。有些文字類的筆記是要按部就班去記錄的，但是同學們在記筆記時，還可以對易混知識點進行畫圖表區分，有些相關知識可以做思維腦圖，一個章節的知識可以以提綱列表形式展現等。

7、畫樹狀圖。每學完一些知識以後，同學們就可以自己進行總結，畫一些樹狀圖，對知識點進行概括、歸納、總結。

8、錄音筆記筆記。課堂上為了聽課效果更好，有些同學也會選擇用錄音筆輔助記筆記，這樣就不會分神去記筆記，聽課注意力也會更集中。

㈡ 做筆記的方法和技巧

做筆記的方法和技巧如下：

1、最好的記筆記方法是康奈爾筆記法，也叫5R筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

2、記錄（Record）。在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內盡量多記有意義的論據、概念等講課內容。

3、簡化（Rece)。下課以後，盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。

4、背誦（Recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。

5、思考（Reflect）。將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。

6、復習（Review）。每周花十分鍾左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。

7、這種做筆記的方法初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科不斷熟練的基礎上，然後再用於其他科目。

筆記

用筆記錄：老人口述，請人筆記下來，整理成文。 聽課、聽報告、讀書時所做的記錄。 一種以隨筆記錄為主的著作體裁，多由分條的短篇匯集而成。

㈢ 做筆記的方法和技巧

做筆記的方法和技巧如下：

記筆記方法一：分層次，記重難點。

其實課堂筆記不需要邊聽課邊記筆記。課堂筆記也不需要記錄那麼多，每一節課老師講解的內容其實很有限，重要的知識點也就那麼一兩個。

如果再加上你在這節課前做過預習工作，那麼這節課的筆記內容就會更顯得簡潔明了不需要記錄幾行字了。

如果你知道了這個記筆記道理，就應該明白記錄密密麻麻的筆記根本就是為自己上課找麻煩和為自己的學習設置障礙。

具體做法：記筆記分清楚老師具體核心內容講解的是什麼就好了。然後記錄這個內容裡面難理解的具體解釋就可以，也許記錄下來可能三行文字就夠。

而對於重難點以外老師講解的內容一句話概括即可，或者很多容易懂的知識點標記在課本上就好，根本不需要另外記錄在筆記本上。

這樣記筆記會大大減少時間的浪費，也可以空出時間來專注於聽課。一節課的筆記如果分層次的記錄和明白重難點，那麼每節課可能需要記錄一頁筆記就夠了。

記筆記方法二：聽課筆記是為課後復習服務，而不是為復習增加負擔。

上課記得筆記越少，課後復習的效果就越好。這里的少不是什麼都不記錄的意思，而是只記錄重點知識和自己不懂的知識。

這就需要學生在上課的時候就要時刻想著自己課後怎麼樣復習的這件事。而且字跡記錄的不可以潦草和亂七八糟的，而應該條理清晰和邏輯明白。

因為記筆記是為了課後復習服務，不要為了記筆記而記筆記。更不能認為僅僅完成記錄筆記這種表面功夫就算記筆記了，其實筆記只記錄而不利於復習的筆記都算是無效筆記。

㈣ 小學生怎麼做筆記最有效

記筆記的小技巧： 1. 不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白，以便日後補充、修改。2. 用詞用語要簡潔濃縮，常用詞語可用代號。3. 做筆記時寫字要快，在記錄的知識點較多時，字跡要求不要太高，自己能看清就行。4. 注意聽課與看書結合，有些內容可在書上批註。5. 用便利貼隨時准備記錄靈感，整理成型後及時補充到筆記本上。6. 充分利用活頁，活頁既適合文綜積累型科目，不斷補充新知，把筆記變厚；也適合理綜思維型科目，讓新思路和解題的突破口不必拘泥於紙張限制。 筆記要記什麼 ：1. 記知識點的框架上課時時間比較緊，如果沒辦法及時做記錄，建議大家先聽老師講，然後記錄老師的綱要部分和重點部分，這樣知識體系一目瞭然，其他部分等課余時間根據自己的理解，或者其他同學的筆記作補充，再鞏固一遍。2. 記思維記筆記，如果僅僅是把老師黑板上的板書抄一遍，效果很很差。尤其是理科，重要的是老師在推導某一個公式時候的思路，以及老師解題的小技巧。3. 記重難點和易錯點記筆記時，需要對筆記的內容分層，將其中的難點和易錯點，用不同顏色的筆標注出來。4.記補充點在老師的講課過程中，除了課本上的知識點，還會有很多延伸的知識，需要大家注意學習掌握。5.記自己的總結和思考記筆記最好的模式是——每一節知識點都有自己的總結，最好能梳理出有關單元知識和方法的內在聯系，形成知識體系。6.其它需要做記錄的地方結合老師講課的內容自己需要加強的部分對老師講的有疑問之處。

㈤ 學習記筆記很重要，記筆記有什麼小方法

到的那種感覺就非常棒，

中學階段是學生比較重的一個階段，如果能養成良好的筆記習慣，對自己未來的學習之路有非常好的鋪墊，並且可以一直延期下去。

5.記方法記總結。勤記老師講的解題技巧、思路以及方法。

俗話說「記性再好，也賽不過爛筆頭」。所以，對於學生來說，做好筆記非常重要。

要做好筆記，就要做到「聽」和「寫」兩結合。

「聽」就是在課堂上認真聽老師的講解；

「寫」就是在認真聽課的同時抄寫筆記。

認真聽課，不錯過老師所講的每一個知識點，重點部分同時要記錄下來。

為了做好筆記，我們要在課前預習，發現有不懂的地方，提前做好記錄。在課堂上特別不懂的部分，認真聽老師講解，還有不懂的要向老師提問，弄懂。並且用筆記錄下來，方便以後復習。

在聽課的過程中，積極回答老師提問的問題，加深理解。

在數學和物理課上，主要是弄懂各種定理，了解公式是怎樣推導出來的。

地理歷史課，要注意觀察，了解地貌和環境。歷史主要是記住事件的年代，背景，和過程。

下課後綜合整理一下課堂筆記，看看有沒有遺漏的地方，特別是那些書本上沒有的老師補充的內容，一定要認真記錄好。

課堂筆記書寫快速，但字跡盡量不要太潦草，免得以後復習時自己看不明白。

筆記還可以用紅黑兩種顏色的筆書寫，紅寫重點，黑色寫理論，過後翻看一目瞭然。

㈥ 做筆記的方法和技巧是什麼

第一，分類筆記。對於文、理不同科目來說，做筆記的方式是不同的。

理科筆記應以錯題及典型題為主，筆記以「解題」為中心；文科筆記應注重背景、概念、作用、影響等文字性內容，筆記以「記憶」為中心。而具體到某一科目時，筆記應分類整理。

例如，物理錯題可按「力學、電學、電磁學、熱力學、運動學、綜合類」等類別整理；而歷史筆記就可按照「時間」或「文化、經濟、政治」等類別進行整理。

第二是巧用框架，尤其是文科科目。

要知道，筆記不單可以整合知識，更可以為孩子構建知識體系。近年來，題目越來越強調綜合性，這就要求學生學會記「框架圖」類的筆記。

例如，學政治時，可以用思維導圖的形式，將國家法制建設部分進行一個大的歸納和總結。框架圖類的筆記也有利於學生對知識進行橫向比較，幫助學生融會貫通。這一點其實部分拿到理科也適用，有不少理科好的同學同樣也會採用這樣的記憶學習方法。

(6)學生黨記筆記的方法和技巧擴展閱讀

注意事項

一是字跡清晰。

不是所有孩子都字跡優美，但做到「字字清楚」，是一個學生該有的能力。

筆記不是打草本，字跡沒那麼好的孩子，可以在做筆記時慢一些，字與字間隔大一些。「慢」不僅可以讓孩子思考自己在寫什麼，也可以間接提高孩子的書寫水平。

二是不要做太多彩色筆記。

很多孩子做筆記，喜歡用各種顏色進行標注，幫助自己記憶。殊不知，太多顏色和標注，閱讀筆記時反而困難。一般來說，做筆記時字不要超過3種顏色，彩色高亮不要超過2種。

以文字為主的筆記，彩色字也不要出現太多。當然，如果從頭到尾用一種顏色的筆做筆記，重點內容要進行特殊標記，如用下劃線、三角符號等。