如何教會孩子20以內的加法方法

⑴ 怎麼教孩子學加減法20以內

教孩子學加減法20以內技巧如下：

1、進位加法

口訣：「加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加五減五。」怎樣用口訣，以「加九減一」為例，「加九減一」是指一個數與9相加，將這個數減去1作為它們和的個位。

例如：8+9=（ ）就拿8減去1結果7，用7來作和的個位，即8+9=17，5+9=（ ）就拿5減去1等於4，用4來作和的個位，即5+9=14。

家長在孩子學習過程當中應該採取正確的方式，不能讓孩子壓力太大，讓孩子輕松的學習各種知識，如果發現孩子經常出錯，要耐心的給予解釋，同時還要家長陪著孩子一起學習，對孩子學習加減法都是有一定幫助的。

⑵ 二十以內的加減法怎麼教孩子

《加減法》是2009年山東美術出版社出版的圖書。該書是一套寶寶的玩具學習寶，主要內容是加減法的運算公式，通過有趣的魔卡游戲，讓寶寶邊學邊玩。那麼二十以內的加減法怎麼教孩子？

1、 湊十法：湊十法是進位加法最基礎的方法。不僅僅適用於20以內的加減法，也適用於20以外的加減法。「湊十法」顧名思義就是把數湊成「10」以後進行計算。

2、 「+9」巧算：在孩子遇到某數「+9」的式子時，家長可以讓孩子嘗試使用除了湊十法之外的方法進行運算，比如把「+9」看為「+10-1」，這樣的話就把式子變得簡單了，因為在剛剛學習20以內加減法的孩子眼中，數字+10是很容易計算的算式。

3、 往後數：很多剛剛接觸數學加減法運算的孩子，在學習20以內加減法時會常常用到「往後數法」。但是這個方法比較適合加數比較小的數字，如「+1」或者「+2」，若是遇到算式為9+2，那麼孩子就可以從9往後數2位數，即「10、11」，這樣一來，答案就可以快速地得到了。

4、 熟悉的數字關系：在孩子學習20以內加減法時，家長還可以訓練孩子熟悉「倍數」，因為數字中的倍數關系是比較特殊的存在，孩子在進行記憶的時候更容易記住，這樣的話，當孩子在計算過程中遇到的話，大腦就會直接進行反應，就能夠比較快速地得出答案。

關於二十以內的加減法怎麼教孩子的內容就介紹到這了。

⑶ 20以內加減法怎麼教孩子更簡單

20以內加減法教孩子更簡單方法如下：

一、「湊十法」是計算20以內加法的基礎和核心，做題思路是，看大數，分小數，加剩數

首先要求孩子背熟10以內數的分成組合，有的孩子幼兒園大班就開始背誦分成和組合了，父母要重視，分成和組合如同乘法口訣一樣，先背熟，為「湊十法」打下基礎。

不論是20以內加減還是100以內的加減，計算的核心和重點都是「湊十法」和「破十法」，孩子掌握好後，能算得又快又好。

個別孩子喜歡數手指和列算式，雖然慢點，但是也能算準，父母不要著急，隨著孩子年齡的增長，孩子的計算能力也會逐步提高。

⑷ 20以內的加減法怎麼教孩子比較簡單

20以內的加減法簡單教孩子的方法如下：

第一步：讓孩子熟練地學會數數：數數是小班的學習內容，我們老師覺得應該每一個孩子都應該會。可是，我們卻忽略了很多孩子只會從「1」開始數，如果你讓他從中間的某個數開始數，他們可能就不知道數了。

第二步：讓孩子熟練地掌握數之間的前後關系。例如：5的前面是幾？後面是幾？8的前面是幾？

第三步：讓孩子熟練地掌握數之間的大小關系。例如：7與8哪個大？12與4哪個大？

加減法

在進行加減運算時，為了又快又准確，除了要熟練地掌握計演算法則外，還需要掌握一些巧算方法。加減法的巧算主要是「湊整」，就是將算式中的數分成若干組，使每組的運算結果都是整十、整百、整千的數，再將各組的結果求和。這種「化零為整」的思想是加減法巧算的基礎。

加法具有以下兩個運算律。

加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，它們的和不變。

加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，再加上第三個數；或者，先把後兩個數相加，再與第一個數相加，它們的和不變。

⑸ 如何教孩子學會20以內的進位加法

20以內的進位加法表可參見下表：

3、20以內進位加法

要將其轉化為學生已經掌握的10以內減法就行了，歸納下來口訣是：「加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加五減五。」

4、20以內退位減法

20以內退位減法與20以內進位加法相反，就是把20以內退位減法轉化為10以內加法。口訣是：「減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。」

⑹ 20以內進位加法怎麼教孩子

一、認識20以內的數

能數出20以內的數，會正確讀寫20以內的數，並能比較這些數的大小。 能判斷20以內數的順序，能了解幾個和第幾的區別。

二、20以內數的組成

掌握數位，能判斷20以內數的組成，能說明20以內各數是由幾個十和幾個一組成。

三、比較大小

1、例如給數字娃娃排隊：5、6、10、3、20、17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。 （注意做題時，寫一個數字，劃去一個，做到不重不漏。）

2、任意取20以內的兩個數，能夠用誰比誰大或誰比誰小說一句話。 如：16比15大，寫出來就是16＞15 9比13小，寫出來就是9＜13

3、「比」字的用法 看「比」字的後面是誰，比幾大1就要在幾的基礎上加1，比幾小1就要在幾的基礎上減1。 如：比5小2的數是（3），比4多3的數是（7）。

四、20以內加減法的計算方法

（一）掌握20以內進位加法的計算方法

「湊十法」「湊小數，拆大數」，將小數湊成10，然後再計算。

如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）

「湊大數，拆小數」，將大數湊成10，然後再計算。

如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）

(6)如何教會孩子20以內的加法方法擴展閱讀：

加法例如：13+2=？，我們告訴孩子：個位與個位相加就是3+2=5，十位與十位相加就是1，所以13+2=15。

減法例如：13-2=？，我們告訴孩子：個位與個位相減就是3-2=1，十位與十位相減就是1，所以13-2=11.

這兩種方法相對來說，「數手指」只適合兩個數中有一個是單數的加法算式，因為如果兩個數都是雙數，那麼手指就不夠用了；而「個、十位相加減法」雖難學些，但能適用於所有算式計算，從可持續性發展的角度來說，建議用「個、十位相加減法」。

⑺ 20以內的進位加法怎麼教孩子

20以內的進位加法怎麼教孩子如下：

做為一個重點難點單元，小學生除了課堂練習之外，還有哪些方法能夠在家裡也能夠學習呢？單純的做計算類題目，40道左右的時候小學生就失去了興趣。

我們不要一味的去讓小學生只做簡單加法練習。而要讓題目呈現出多元化，充滿趣味性，既學習了知識，又能激發學習的興趣。以下幾種方法適合在家裡練習，需要家長和學生來互動。

方法一：撲克教學法。

需要准備一副撲克，將大小王和JQK去掉。

玩法：家長和小學生每個人分到10張牌。每人從自己的牌里抽一張，同時翻過來放到一起，誰先說出相加的正確得數，誰就可以把牌拿走。

誰的牌沒有了，對方就贏了。趣味性十足，家長可以和孩子多練習一下，也可以有意識的將撲克挑一些4--10等比較大的數字來練習。

方法二：手指教學法

這個方法不需要准備學慣用具，每個人用自己的雙手就可以做練習。

玩法：家長和小學生都各自將雙手攥成拳，然後喊一二三，同時伸開雙手。可以伸出3根手指，也可以伸出8根手指，還可以都伸開表示10，這都是可以的。

兩邊伸出的手指相加，看看誰先算出正確的數字。為了練習進位加法，家長可以多嘗試5--9的數字。旁邊可以准備一些小孩子喜歡的食品，或者是其他。贏了的一方可以得到獎勵。獎勵的方法有多種。例如：准備一把瓜子，誰輸了就要為對方剝一個瓜子仁。

方法三：小木棒教學法

小木棒教學法在學習進位加法的時候使用率非常高，實用性和效果都不錯。這種學習方法的重點在於學習湊十法。大數湊成十，然後加剩數，就是湊十法。舉個例子：8+7，可以把7分成2和5.用8和2湊成10，然後加上5，等於15.這就是湊十法。

後邊我們會另外詳細的說一下。小木棒的教學法很簡單，家長和小學生每人手持一把小木棒，每人隨意抽出幾根放到桌上（例如家長放7根，孩子放了5根，中間稍微隔開距離），讓孩子直觀判斷哪些多，然後從另外一堆里抽幾根湊成10，再相加。

以上幾種方法都需要家長來配合。每種方法的速率是比較快的，一開始可以一分鍾兩三道題目，後邊的速度會快很多，家長要有耐心。

而且要適當的根據孩子學習情況，來確定數字的大小，要讓著孩子一點。家長做20以內的加法肯定要快一些，要是每次都贏孩子......那就換另一個家長上場，你就去做飯吧。

⑻ 如何教幼兒20以內加減

教幼兒20以內加減方法：

20以內的數的分成及加減法，是幼兒對數與量的基本認識。也是基本的學習內容。教孩子20以內的加減法的參考方式：

第一步：讓孩子熟練地學會數數

1、 能熟練地從「1」開始往下數。

2、 能熟練地從中間的某個數開始數。例如：老師說：從5開始數。

3、 能熟練地從中間的某個數開始倒數。例：老師說：從8開始倒數。

第二步：讓孩子熟練地掌握數之間的前後關系

例如：6的前面是幾？後面是幾？9的前面是幾？後面是幾？從3往前數，往後數，從10往前數，往後數。

第三步：讓孩子熟練地掌握數之間的大小關系

例如：8與9哪個 大？10與6哪個大？

第四步：讓孩子學會念題

很多孩子會看題，但不會念題。孩子知道「+」、 -」的方式，卻不知道讀法。讓孩子讀出來是為了下一步計算時，告訴孩子：念 到「加」時，就是把數往後數。念到「減」號的時候就是往前數。

第五步：教會孩子認識個位與十位

讓孩子熟練地說出兩位數中的個位是幾，十位是幾？例如：11，個位是1，十位是1。

⑼ 20以內的加減法怎麼教小孩

方法如下：

1、讓孩子熟練地掌握數之間的前後關系。例如：5的前面是幾，後面是幾；8的前面是幾，後面是幾；從5往前數，往後數，從11往前數，往後數。

3、讓孩子學會念題。很多孩子會看題，但不會念題，孩子知道「+」、「-」的方式，卻不知道讀法。讓孩子讀出來是為了下一步計算時，告訴孩子：念到「加」時，就是把數往後數：念到「減」號的時侯，就是往前數。

3、讓孩子學會念題。很多孩子會看題，但不會念題，孩子知道「+」、「-」的方式，卻不知道讀法。讓孩子讀出來是為了下一步計算時，告訴孩子：念到「加」時，就是把數往後數：念到「減」號的時侯，就是往前數。

(9)如何教會孩子20以內的加法方法擴展閱讀

20以內的加減法速算技巧

1、口算

方法比較多，提高口算速度及正確率的關鍵在於如何找出適合自己的最佳方法，練習時可以一起復習多種口算方法，通過比較得出最佳方法。

2、想加法做減法

利用減法是加法的逆運算關系，用加法來思考，如12-8，可以想8+（ ）=12。

3、破十法。

如13-7，用破十法可以這樣想：10-7+3=6。

4、連減法（平時法）

如13-7，用連減法可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

5、加補法

如13-7，用加補法可以這樣想：13-10+3=6。