鋼琴拍子連接方法

⑴ 鋼琴節拍器怎麼用

鋼琴節拍器用法主要是旋轉節拍器右側的節拍發條。

鋼琴節拍器在使用的時候是順時針旋轉節拍器右側的節拍發條，上的時候不需要上到頭，阻力比較大自己就會停，這時候拉動鍾擺，向左或者是向右進行傾斜，將手鬆開之後節拍器就開始運作了。

如果使用的是機械的節拍器，一定要將其放在平面上，否則節拍器的擺動就會收到一定程度的影響。節拍器是利用擺的等時性控制節拍聲來計時的一種儀器，節拍器的面板下面是有刻度尺的，可以准確的標出擺振動時每分鍾發出的節拍聲次數，在擺桿上就有可以上下移動的擺錘。

鋼琴節拍器

鋼琴節拍器是一種能在各種速度中發出一種穩定的節拍的機械、電動或電子裝置。1696年巴黎人盧列創制第一架節拍器後，這種裝置的種類很多，最普遍使用的是1816年由奧地利人梅爾策爾發明的節拍器。

梅爾策爾的節拍器外形呈金字塔形，內部為時鍾結構，有齒輪及發條，帶動一擺桿，擺桿每次擺動結束時發出尖銳的「滴噠」聲，這些滴噠聲的速度可根據刻在擺桿上的游尺刻度上下移動擺錘，進行調整，其速度每分鍾40到210拍。

⑵ 鋼琴節拍器怎麼用

節拍器（Metronome），又叫拍子機，是一種能規律發出聲音或視覺效果來顯示節拍的器材，通常用來提供一個穩定的節拍和速度；音樂上以每分鍾幾拍（BeatsPerMinute，BPM）來計算速度。

4、滑動上面的金屬塊，進行鍾擺的調節。如果我們想把速度設定為80，就需要把金屬塊上移至80鍾擺刻度的地方。

5、調節節拍。拉出重音拉桿。上面有數字。拉桿的上面標著有02346，也就是代表每個小節多少拍；比如3/44分音符為一拍，每小節3拍，那麼就拉到3，打出的節奏就是每三拍循環。

6、節拍器的右側有一個節拍發條。把它順時針旋轉。不用上到頭。有較大的阻力及停。

7、拉動鍾擺向向左或向右傾斜。

8、松開手即可。鍾擺開始工作了。

9、用完後將金屬塊放下去，也可以不放。蓋上透明蓋存放即可。

⑶ 鋼琴上怎麼彈才算四拍，二拍，1拍，半拍等呢

一般情況下，全音符為四拍，二分音符為兩拍，四分音符為一拍，八分音符為半拍。打拍子的時候，每拍打一下，即打下去又挑上來。半拍只打半下，但是不好控制，那得變通一下方法。比方說有個附點音符，前面是5後面是3，即5為一拍半，3為半拍，那麼5打三個半拍，3打一個半拍。人們習慣於對前半拍敏感，對後面半拍不敏感，所以這樣的拍子打不準。變通的方法是前面一拍半分解成一拍，另半拍與後面的半拍連在一起打，也就是前面的5音打一拍，後面再打5音半拍加3音半拍。這樣做可以解決時值問題，但是覺得一拍半的那個音不連貫，這不要緊，習慣成自然，只要打拍子習慣了，能做到半拍也能打出來。

⑷ 怎麼打拍子,手勢怎麼打.

基本方法：指揮時兩手上不超過肩，下不低過腰。
基本手勢：右手高於左手一些。要是想打出氣勢來，可以注意頓出拍點。
動作：大臂帶動小臂，通過手腕連接，手型就是鋼琴手型。兩腳不動，一前一後，不要並攏，那樣站不穩，也不要丁字步，大概相隔一腳寬。指揮前雙手自然垂直於兩腳側，預備拍時勿把手舉太高，以免合唱隊員氣息扎不下去。只有音樂伴奏的時候，右手單手打拍子就可以了。餘光看鋼琴伴奏，目光一直要正視合唱隊員。
結束收拍：最後一個結束音時，把五指收回呈半握拳狀。
容易犯的毛病：打拍時兩手不要交叉，也不要碰到一塊。始終打在同一平面。
兩手分工：右手是指揮的靈魂，控制速度，節奏。左手是音樂的表情變化。

⑸ 鋼琴節拍怎麼練

鋼琴的節拍要先找准拍點，看清拍號。以4分音符為一拍，每小節兩拍。決定好用幾分音符來打拍子。

在練習中，必須熟悉並掌握各種常用的拍子，保持穩定的速度數拍子，按正確的節拍練琴，並注意各種節拍的節奏特點。

節拍練習要側重解決兩種傾向：一種是不注意節拍的基本特點，缺乏平衡感，另一種是過分強調每小節的重音，使完整流暢的句子變成了以每小節為單位的支離破碎的音型。另外，對切分音處理要正確，既要強調出來，又不應孤立、過重，使音樂失去協調。

萊蒙練習曲第六首第二段左手的音型，左手大指在第二拍彈的do，是個切分音，上面標有重音記號，但仍然要彈得輕巧而有彈性，不要彈得過重，喧賓奪主會使右手的旋律受到干擾，而且使帶有舞蹈性質的3/8拍節奏輕快有彈性的音樂氣氛受到破壞。

人們說話、歌唱都要呼吸，鋼琴演奏也一樣。教學中指導學生分析樂句，一個樂句就像一句話一樣要有換氣。

音樂有走向、骨幹音，通過彈奏把這些表現出來，旋律就會變得有生氣、有表現性、有流動感。樂句之間的彈奏要有呼吸，還應注意樂句之間往往有「起承轉合」的關系。樂句和段落結尾處要彈足拍子，把音樂的意圖交代完整。

⑹ 鋼琴連音的彈奏方法

鋼琴連音的具體彈奏方法如下：

1、讓手指展平、貼鍵。這是連奏的要點，一定得嚴格做到。

2、用緩慢的速度下鍵。要彈歌唱性，慢下鍵是求得柔和歌唱的聲音的最關鍵的一環，抓不住這一條就不會有歌唱性的聲音。

3、引導彈琴者改變非連奏中垂直用力的擊鍵方式，培養起水平方向的觸鍵用力方式來。

觸鍵的用力方式關繫到鋼琴發音的音質、音色、音量，在觸鍵技巧中具有決定性的意義，事實上觸鍵速度是同觸鍵的用力方向直接相關聯的，慢下鍵同水平方向的用力形式緊密聯系在一起。

4、強調連奏運用手臂中立。由於慢下鍵的控制很容易造成僵硬緊張，單單依靠手指是奏不出圓潤而有共鳴的歌唱性聲音的，這時手臂的運用起到了相當的作用。

5、強調從一個手指到另一個手指的重量轉移。這是聲音圓滑連接的關鍵。倆系時要特別冷靜而有耐心，要細細體驗，專心傾聽。

6、連奏的學習可從兩音的連接開始。手指上也可選在比較好控制的二、三指上先練。待有了體會再擴大到三音、四音、五音，逐漸把大指、四指、五指包括進來。

另一方面，則是先作相鄰的音的連奏連接，再作相間音或遠距離音程之間的連奏連接。

⑺ 如何正確的使用鋼琴節拍器

很多人可能會說：以前許許多多的鋼琴家，他們技巧了得，那個時候根本就沒有節拍器，所以節拍器對我們 學鋼琴 沒什麼用處，其實不然。 節拍器作為現代樂器學習的輔助工具，其出現是有其必然性的。既然是個輔助工具，我們既不能完全依賴於它，同時也不能全盤否定它的作用。今天我給大家整理了如何正確的使用鋼琴節拍器，希望對大家有所幫助。

正確使用鋼琴節拍器
一、節拍器進入鋼琴學習的時機

對於節拍器什麼時候開始用、在學琴的哪個階段開始用是很多人關心的問題，其實這並不用刻意、精確地來劃定，一般來說考慮2個因素就可以了：年齡、水平。

年齡限制是針對小孩子來說的。孩子年齡太小的話，手腦協調能力有限，這時候使用節拍器反而會加重他們學琴的負擔，所以通常可以到孩子上學讀書以後(如果孩子智力發育沒問題的話，當然也不排除天才)再開始使用節拍器。

水平則可以按所彈奏的練習曲來決定，推薦在開始599學習之後使用節拍器。

總結 一下，節拍器進入鋼琴學習的時機並不絕對，需要考慮的基本就是我上面所說的這些，如果跟著固定的老師學琴的話，最好是詢問老師，因為老師最清楚你的水平。他給的建議也最准確。

二、節拍器在實際中的運用

這一節我主要針對國內業余學琴的教材來說，節拍器得使用 方法 介紹分為2部分：哈農、練習曲。

A) 節拍器在哈農中的使用

哈農每一條開頭處都會標有一個速度(比如哈農第一條是108)，這個速度是指你練習這條最終所要達到的速度，怎麼才能知道這個速度是多快呢?又怎麼來練習呢，總不能一開始就彈這么快吧?這時就需要藉助節拍器了。

我拿哈農第一條來舉例說明怎麼在彈哈農時用節拍器，其餘59條基本雷同。

首先，你必須完整地把這條曲子彈下來，相信這不是什麼難事吧?

其次，打開節拍器，調到一個能使你來得及充分抬高每一個手指來彈的速度

接著，在這個速度下彈熟

最後，一格格增加節拍器的速度，一直到108為止。

B) 節拍器在練習曲中的使用

在彈練習曲時，節拍器的使用和哈農差不多，但需要注意的是，一般練習曲教材上沒有標明速度，這就需要根據錄音，使用節拍器來把錄音的速度“聽”出來，接著就按著哈農的步驟來吧。

但需要注意的是，哈農加速度的周期一般比練習曲長，比如，你可能一星期哈農才加一格速度，而練習曲可能在一天內就加好幾格速度，所以要切記一點：欲速則不達。只有彈穩一個速度才能增加速度!

三、可以運用節拍器來解決的問題

a) 技巧難點

解決辦法：單獨將難點段抽取出來，放慢速度，一拍一個音，彈穩後加速，速度加到208時，則將速度調到112一拍2個音，繼而一拍4個音，或更多。當達到感覺對這個速度吃力時，再調慢幾個速度，重復前面的方法，反復循環，等到達曲子所要求的速度時，技巧難點已經基本解決。

b) 節奏難點

解決辦法：單獨抽取難點段落，放慢速度，拆整拍為零拍。舉例來說明，比如44拍情況下，我們遇到一個四分音符加個符點，大家都知道，這代表一拍半，但具體怎麼來把握呢?這是就可以把整拍拆成零拍，即把4分音符拆成2拍來看，那麼一拍半就是節拍器打3下。用這個方法可以把復雜的節奏化成簡單的節奏來看。

尤其是左二右三、我們可以化解成右手2拍一個音，左手3拍一個音。對於剛接觸這類曲子的朋友很有幫助。

c) 速度難點

很多朋友經常會遇到速度提不上去的情況，這也可以用節拍器來幫助練習。首先把節拍器調到一個相對較慢的、你所不會感覺吃力的速度。然後一個速度一個速度加上去，每個速度都要保證彈穩。直到你再也加不上去為止，再把速度放慢，重復前面的步驟，這么練不用幾天你的速度就會比之前有明顯提升。

d) 節拍不穩、音不平均

解決辦法：基本和第一步相同，不多做解釋。

四、不適合使用節拍器的曲子

相對節拍器在指法練習、練習曲練習中發揮了大部分作用，節拍器在以下這些曲子中的作用就不很明顯：

1. 變奏曲

2. 舒緩抒情的曲子

3. 速度自由的曲子

4. 其他(嚴格來說, 除了非音樂會型練習曲以外的大部分曲子從整體上都不使用節拍器,不過可以在大量樂曲的局部用節拍器)

5. 補充一點,雖然我在上文里介紹了左右手節拍不平均時如何用節拍器來應對，但我不主張對這類不平均的曲子使用節拍器，因為過於機械化就會產生所謂的依賴性,所以上文只是做為一個方法來介紹。

⑻ 鋼琴譜怎麼打拍子

節拍節奏是音樂的骨架，學音樂一定要有好的節奏感。第一是2/4拍，就是一小節有二拍，四分音為一拍。

第一小節是二個4分音，一拍一個音。第二小節先為一拍，二拍為八分音二個音。第三拍二個八分音後十六分節奏，就是後一拍四個音。

第四拍是二分音，就是一個音要唱二拍。3/4和4/4的每拍音的時值是一樣，就是四分音符為一拍，八分音符二個為一拍，十六分音符四個為一拍。

(8)鋼琴拍子連接方法擴展閱讀

音樂總是由強拍和弱拍交替進行的，這種交替不能雜亂無章、任意安排，而是按照一定的規律構成最小的節拍組織一小節，然後以此為基礎循環往復。

拍子的時值是以音符的時值來表示的，一拍的時值可以是四分音符（即以四分音符為一拍），也可以是二分音符（以二分音符為一拍）或八分音符（以八分音符為一拍）。

拍子的時值是一個相對的時間概念，比如當樂曲的規定速度為每分鍾 60 拍時，每拍佔用的時間是一秒，半拍是二分之一 秒；當規定速度為每分鍾 120 拍時，每拍的時間是半秒，半拍就是四分之一 秒，依此類推。拍子的基本時值確定之後，各種時值的音符就與拍子聯系在一起。

⑼ 彈鋼琴打拍子技巧 鋼琴拍子怎麼打

1、節奏感是靠心靈來感受的，只要打開心胸就可以感受到的，是完全感性的。數拍子是靠理性思考的，需要冷靜分析，是數學，是邏輯。

2、數拍子數得很好的，不一定有節奏感，跟著拍子機，跟著電腦數拍子，最准確，卻沒有節奏感。不懂得數拍子的，也可以充滿節奏感，有節奏感的人彈琴充滿感染力，讓人聽了會隨歌起舞。

3、當然首先要明白節拍或拍號的含義。節拍呢，就是一首曲子的音符如何排列在每小節內的一個原則——長短（每小節有幾拍），強弱規律如何都是由它來決定。

4、那首先4/4,2/4,6/8它們的節拍重音沒別會出現在每四拍的第一拍；每兩拍的第一拍；每六拍的第一拍。還有注意曲子的第一小節和最後一小節的拍數。通常，不是弱起小節的話，根據強弱規律和最後一小節的拍數就可以判斷。

5、還有就是根據樂曲的情緒，4/4拍給人一種舒緩，穩重的感覺；2/4拍是活潑，熱情或是進行曲；3/4拍就是圓舞曲的感覺；6/8拍跟3/4拍相似但比3/4拍流動感更強些。