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初二孩子如何復習學習方法

發布時間:2023-01-16 03:20:20

A. 初二有效的學習方法

在學習過程中,掌握科學的學習方法,是提高學習成績的重要條件。以下我分別從預習、上課、作業、復習、課外學習、實驗課等七個方面,談一下學習方法的常規問題。

一、預習。預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的准備。所以預習就是自學。

1.通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路。

2.預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎。

3.在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。

4.做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環節,不言而喻,上課也應是考生學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到:

1.課前抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。

2.要帶著強烈的求知慾上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。

3.上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。

4.聽課要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟

5.不懂的問題要先記下來,接著往下聽,課後再去鑽研或向老師請教。

6.要努力當課堂的主人。認真思考老師提出的每一個問題,積極參加課堂討論。

7.要特別注意老師講課的開頭和結尾。要養成記筆記的好習慣。

三、作業。作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。

1.先看書後作業,看書和作業相結合。

2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。

3.態度要認真,推理要嚴謹,養成"言必有據"的習慣。

4.作業要獨立完成。對於作業中出現的錯誤,要認真改正。

5.作業要規范。切忌塗改過多。書寫工整,步驟簡明有條理。

6.定期將作業分門別類進行整理,復習時,可隨時拿來參考。

四、復習。復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。

1.當天的功課當天復習,並且要同時復習頭一天學習和復習過的內容,使新舊知識聯系起來。

2.單元復習。在課程進行完一個單元以後,要把全單元的知識要點進行一次全面復習,重點領會各知識要點之間的聯系,使知識系統化和結構化。

3.期中復習。期中考試前,要把上半學期學過的內容進行系統復習。特別應著重弄清各單元知識之間的聯系。

4.期末復習。復習時力求達到"透徹理解、牢固掌握、靈活運用"的目的。

5.假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業外,要把以前所學過的內容進行全面復習,重點復習自己掌握得不太好的部分。

五、考試。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以了解自己的學習狀況,以便總結經驗教訓,改進學習方法。

1.要正確對待考試。考得好,可以促進自己進一步努力學習,考得不好,也可以促使自己認真分析原因,找出存在的問題。

2.做好考試前的准備工作。對各科功課進行系統認真的復習,這是考出好成績的基礎。

3.答卷時應注意認真審題,仔細檢查,答題先從簡單的開始,卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。

4.重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後,要對試題進行逐一分析,找出自己學習上存在的問題。

5.各科試卷要分類保存,以便復習時參考。

六、課外學習。課外學習是課內學習的補充和擴展,二者是相互聯系、相互滲透的整體。課外學習應注意:

1.可根據自己的學習情況,有目的地選擇學習內容,原則是有利於鞏固基礎知識,彌補自己的學習弱點。

2.可以根據自己的特長和愛好,選擇一些有關學科的課外讀物學習。

3.課外閱讀一定要從自己的實際出發,切忌好高騖遠、貪多求全。

七、實驗課。實驗課是理論聯系實際的重要手段,實驗的目的是加深對理論的理解和有效地擴大知識領域,培養觀察能力、判斷能力、形象思維能力和動手操作的技能技巧,培養嚴肅認真的科學態度。實驗課要做到:

1.實驗前做好准備,明確實驗的目的要求、實驗原理及實驗方法、步驟等。

2.注意熟悉實驗用儀器設備的名稱、功能和操作方法。

3.實驗要自己動手操作,仔細觀察實驗現象,認真測定數據,做好記錄。

4.實驗完成後,要認真且實事求是地寫好實驗報告。

B. 孩子初二,期末復習計劃怎麼

制定期末學習、復習計劃,首先要梳理自身學習情況,找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;合理分配學習、復習時間,有針對性地制定學習計劃,逐一攻克。 1、能力方面:可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低,可以好好的練練。 2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,註:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課後再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。 3、自學方面:老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調整,根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。 4、做題方面:做題方面:做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

C. 到了初二怎樣學習

初二學習好的方法如下:
1、提前預習,我們平常說的「提前學」,就是這個道理。在每個學期開學之前把這學期要學的內容都預習一遍,把課本上的例題習題都要做一遍,自己能獨立完成的就完成,如果有難度的話,要找途徑去解決,這是最基本的要求了,這樣預習完了,在開學以後老師講課的時候,就會心中有數,聽課有重點了,同時對老師出的那些難度高於課本習題的題目而言,自己也是有能力和自信去做和完成的。
2、接觸中考真題了,基礎為主,難題為輔。
3、制定目標,當我們的心中有一個明確的目標的時候,我們的行動就有自動開始導航了。

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