如何快速寫完初中作業的好方法

㈠ 初中生怎樣提高寫作業的速度

提高寫作業速度的關鍵在於學好，只有把知識學會了才能提高做題速度，如果沒有學會寫作業的速度是不可能提高的。
1、告訴自己種瓜得瓜，種豆得豆。好成績來源於刻苦的學習，讓自己朝著提高學習效率的方向努力，成績一定會有很大的改觀。不要把自己和那些每周狂學80個小時的學霸相比較，更不要和那些不怎麼念書，卻總拿好成績的學神作對比，找到適合自己的學習方式即可。不要被考試成績牽著鼻子走。你肯定是想拿好成績的，對吧？但是千萬別成天想著成績，否則你就不能集中精力學習了。
2、學習的過程中要學會使用記憶卡。在記憶卡上寫出關鍵的概念，自己考考自己，或者請同學幫忙，看你記住了多少的概念。記好的東西就放在「完成」卡堆里，還不太清楚的卡片就放在「復習」卡堆里。不斷考察自己的水平，盡力把「復習」卡堆里的卡都放在「完成」里。這種學習方法很適合學習外語，或者是一些需要背誦記憶的內容。
3、在記憶學習中，靈活運用一些記憶技巧，建立記憶線索，可以起到事半功倍的效果。比如我們常用的諧音法、圖像法、聯想法、位置法、結構法等等。像「精英特速讀記憶訓練軟體」中的：①「編碼定位記憶」就用到了諧音/意義/形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶、圖像記憶，就是把你要記憶的東西和一系列位置（比如我們熟悉的身體、家居傢具）聯系起來，建立記憶線索。②而其中的「思維導圖記憶」就用到了圖像記憶、結構記憶、索引記憶等。
4、重新整理筆記。課上做的筆記可能只是簡單、無序的記錄，甚至摘抄。課後可以抽個時間對筆記進行整理，試著用自己的話重寫一遍，做到條理清晰。
5、給自己做做練習題。如果老師給你提供了練習題或模擬測試，要花點時間做一做，這樣既可以幫你鞏固並檢測你對知識的掌握，同時也可以讓你進入考試的狀態。
6、另外還可以加入學習小組。無論班級里本身就有分學習小組，還是有一群朋友准備組建一個學習小組，都要抓住這個機會。三四個人一起學習的氛圍，可以讓你更有動力學習，還能讓你了解別人對課程的看法和理解，在互相幫助的同時一起提高水平。需要注意的是一定要加入效率高、專注學習的學習小組，而不是那種「吃喝玩樂」小組。

㈡ 我是一名初中生。如何快速完成作業又准又沒錯。

想要快速完成當然是要集中精力，寫作業的時候要專心，我是通過計時的方法像考試一樣來強迫自己，給自己時間壓力，這樣確實很有效，你可以試試。
要想准確又沒錯，當然是要有知識儲備，你可以在寫作業之前再看看回憶一下相關的知識點。一般作業都是圍繞某些知識點來布置的，以達到靈活運用知識，所以做之前回憶一下知識也是有幫助的。

㈢ 怎樣讓自己快速寫作業

1、認真聽講。在學校里上課時，一定要認真聽講，並且適當的摘筆記。這樣回家來效率就能明顯提高。不然不會的題目就得問同學或者上網查嘍，這樣會浪費時間。

2、不要長時間做作業。長時間做作業會讓人很疲勞，從而影響學習效率。建議做一段時間作業就休息一下，休息時間內最好不要看電視玩手機，最好看看窗外或者運動一下。

3、專心致志。做作業時除了作業不要想任何東西，只要靜下心來做作業就能夠很快做完。做完了以後想干什麼就干什麼。不能以「我先玩一會，過一會再寫作業」這種心態來做作業。

4、音樂放鬆。做作業時可以放音樂，聲音輕一點，可以讓心情變愉快，並且提高做作業效率。

5、物質獎勵。如果實在做作業太慢的話可以給自己設定一點有誘惑力的小獎勵，比如說吃的，可以數學做完兩題吃一片薯片之類的。這樣做作業的效率會明顯提升。

㈣ 初中生作業怎麼能快速完成

假期作業太多，不知道從何寫起，很多題目不會做，怎麼辦？下面邦德華納老師教你寫作業步驟，教你快速完成作業，希望對同學們有幫助！

首先第一點就是先把自己會的完成，其實在寫作業的時候很多人都會遇到一些比較難的題目，有時候想半天都想不出來，這樣的話是很浪費時間的。因此在做作業時，養成以下三個小習慣，助你快速完成作業哦!

①使用標記

在無法解決的問題，或者無法理解的地方打個標記，然後跳過下一題，把會的題目先做完。使用標記的好處，一是是能方便地記錄你做作業時的狀態和想法，二是方便自己做完作業後進行整理和歸納。

②展示解題思維

其實很多答案都源於題目，只是我們在審題時粗心，或者不理解而導致這道題做錯，這時我們就可以藉助塗畫來展示解題思維。

比如數學中「以下不正確的是」，「x>0」這些容易看錯的地方，要劃出來，反復提醒自己，甚至可以自己在邊上寫一遍;比如英語裡面做閱讀理解，每一道題的依據基本都能在文章裡面找出來，你可以劃出關鍵性句子，並標上題號。這不僅是做題時的依據，如果老師分析起來，你也能快速回憶起來。

③琢磨題目意圖

出題者出一道題，有可能就是簡單地讓你回想知識點，也有可能是讓你靈活應用，舉一反三。不同的題目有不同的含義，可以根據自己的薄弱項，多加練習鞏固。

最後自己實在解不出來可以通過問家長老師或者別的同學解決，這樣可以省下很多時間學習其他知識點。

㈤ 怎麼快速把作業寫完

中學生作業寫到很晚是一種普遍現象。不單單是周末的時候，平時的時候也這樣。作業寫到深夜有兩方面原因，一是因為作業確實多，二是因為中學生寫作業速度太慢。作業量我們是無法改變的，但是我們可以提高寫作業速度，在短時間內快速完成作業。中學生如何快速完成作業？這5種方法很高效，學霸常使用第一種。



1. 限時作業

限時作業是非常好用的一種寫作業方式，也是學霸常用的一種方式。寫作業的時候，根據作業的量跟自己的能力水平，給自己限定一個時間，在時間范圍內把作業寫完。很多學生寫作業慢是因為沒有時間限制，這樣想寫到什麼時候就寫到什麼時候。寫作業的時候就比較隨意，沒有一種緊迫感。所以，寫作業的時候，給自己限定一個時間，比如一篇閱讀理解，給自己定15分鍾，這樣就能專心寫作業了。



2. 排除學習干擾

寫作業的時候一心一意是非常重要的。常見有的學生邊吃東西邊寫作業，還有的學生邊看電視邊寫作業，這樣一心兩用，兩件事都做不好。寫作業的時間就是寫作業的時間，為了避免一心兩用，同學們在寫作業之前，可以排除學習干擾。比如把手機、漫畫收起來，到書桌上專心地寫作業。



3. 有計劃地寫作業

有計劃地寫作業也是加速作業的一種方式。初高中的科目多，各科老師都會布置作業，學生回到家之後，如果隨手寫作業，很可能因為作業的難度影響寫作業的進度。最好的方法是有計劃地寫作業，首先先寫簡單的，自己擅長的作業；其次在寫難度大一點的作業，對於難度很高的題，不要抄答案，可以自己先想一想解題思路，等上課的時候再重點聽。



4. 跟同學一起寫作業

每個學生都有自己的好朋友，周末可以約著一起寫作業。大家在一起寫作業，可以相互督促，遇到難題的話還可以相互討論，共同解決。學渣非常喜歡這種寫作業方式。但是一定要記得，一起寫作業不是一起抄作業。抄作業是一種不正確的學習態度，也是前進道路上的絆腳石。



5. 提高寫字速度

很多學生作業寫得慢，不是因為其它原因，而是因為寫字速度太慢，嚴重影響作業進度。寫字速度慢，不僅會影響作業進度，還會影響考試進度。在考試中，常見有些學生做不完題，其實不是不會做，而是因為寫得太慢來不及做。所以，寫字慢的同學一定要刻意提高寫字速度。



老師有話說：真正會學習的學生，寫作業又快又准。寫作業快不是最重要的，最重要的是寫對作業。而寫對作業的關鍵是理解知識點，打牢基礎。所以，歸根結底還是要回到學習上，把握學習過程中的每個環節，把每個細節做到位，研究透徹每個知識點，只有會做了，才會下筆如有神。在寫作業的過程中，提高寫作業的速度，又快又准地完成作業。同學們是如何快速完成作業的，歡迎評論區留言，我們共同討論。

㈥ 初三學生作業多，如何把作業完成得又快又好呢

初三學生是非常辛苦的，大家都希望自己的孩子能夠提高完成作業的速度和效率，這樣可以讓孩子更輕松一些。面臨中考的初三學生的作業肯定會比以前多，要能夠把作業完成得又快又好，需要孩子跟家長共同努力。

一、學習需要效率

作業不是為老師做的、給老師看的「包袱」，學生不能敷衍了事，不能只管做完、做快，不管做對。初中學生完成作業，需要在保證質量的前提下，提升效率，需要做到學有所獲。

㈦ 怎樣快速寫完作業

教你怎麼把作業寫快。
一是，規定時間。
如果現在是八點，那麼你就要想我在九點之前一定要寫完。然後再獎勵自己一些。好吃的，好玩兒的。
二是，集中注意力。
那時你就得想寫完作業又要挨罵了。這樣自然就會寫快了。
三是，心理壓力。
作業越多就應該越想，快寫快寫馬上就能玩兒了。
四是，勞動。
如果用以上方法的其中一個還不管用的話，那麼你就得加速度了。
五是，大腦思維。
寫一個字就比如開一會兒車，寫一個字開一會兒，寫一個字開一會兒。如果你不開的話，你就永遠回不到家，永遠看不到盡頭。
六是大腦思維2
比如你是警察。你正在抓捕一個小偷。那麼你寫一個字就會離小偷越近。寫完作業時小偷已經被你抓捕了。
你們都是愛勞動的人。那麼我會讓你們更加愛上寫作業。作業並不是災難。而是你們的心裡根本就沒有想寫作業。利用以上方法一定能幫你們寫掉拖拖拉拉的習慣。😋

㈧ 有什麼技巧可以2天寫完初中暑假作業

孩子，身為一路走來的學姐，給你建議，書，每天寫15-20頁，跳著寫盡量看起來是滿滿的效果。卷子也是跳著寫，空些下選擇填空，開學會有人幫你！讀書筆記，盡量把字寫大，這是最好的辦法，可以上網搜幾篇，用大字抄一點再加上點自己的看法。作文，我不知道你的作文要寫多少字，但是讓寫800你寫個500足夠。

㈨ 初中時做作業怎麼做的更快

其實，學生在做作業時，總有速度上的快慢之分，它與學生的智力、學習習慣、學習准備狀態有關。一般情況下，作業速度過慢同不良的學習習慣有關。要提高學生做作業速度，要根據不同原因對症下葯：
1．對於不會合理安排時間的學生，可以制訂一張作息時間表。有了作息表，學生就等於有了一個無聲的老師在幫助、監督。
2．改變做作業的條件。如果做作業過分「依賴橡皮」，就減去橡皮。如果是邊做作業邊玩耍，就清除與作業無關的物品。
3．讓學生有時間和速度意識。可以先限定在50分鍾內完成，然後繼續縮減時間，以後再限定45分鍾、40分鍾，漸漸縮短時間直到達到正常速度。要注意循序漸進，不可一步到位。
4．使用交錯學習方法。心理學研究證明，學習同一內容的時間過長會使學習效率大大降低。當學生作業負擔過重的時候，可讓學生學習運用交錯學習的方法，即做一部分語文作業後，換做數學作業；完成一部分背誦、記憶作業後換做非記憶性作業。

有的學生什麼都好，就是作業做得慢。有如下原因：1、做作業時老好想自己感興趣的事；2、好說話；3、好發呆；4、字寫得工整。
如果學生做其它事情並不特別慢，只是在做作業較慢，可能的原因有：第一，教師和家長的要求。有的教師或家長單純要求孩子作業工整、認真而不要求速度，使孩子養成刻意追求頁面整潔的習慣。
第二，孩子思維方法的問題。若不掌握正確思維方法，思維解決問題的速度不快，做作業時就較慢。
第三，知識掌握的問題。如果所學知識掌握不好，也會影響做作業的速度。還有就是以往形成的習慣的原因，如果對學生在學習過程中出現的不良行為沒有及時糾正，也會使學生形成上述習慣。
一般來說，隨著年齡的增長，多數做事慢的學生會逐漸改變這一特點。家長為改變這一現象可用的方法是：一是適當催促和及時提醒。不厭其煩的提醒在一段時間後也會有一定的效果；二是限定時間，即讓學生在規定時間內完成規定任務，給學生緊迫感；三是表揚獎勵和適當懲罰的方法，以幫助良好習慣的形成，逐漸糾正這種缺點。