一年級快速計算錢幣方法

❶ 怎麼教孩子學認人民幣換算呢

人民幣計算不熟悉的主要原因：是孩子對不同紙幣面額的關系認識不清楚。面額一共有5角、1元、5元、10元、100元，拿出這些錢來讓他做數學題——上小學的孩子應該會加減法了——等他弄明白了面額之間的關系後，給他錢去實踐——自己去買點小東西，回來後總結一下。很快就明白了。也很快就找到花錢的快樂了

❷ 怎樣教小學一年級學生錢幣換算

太簡單了。讓孩子學著自己買東西，或者帶著孩子去買他喜歡的物品，順便計算，在生活中教育。熟能生巧

❸ 小學生學錢幣的方法

1、跨欄法

如：

5元3角-2元7角=（ ）元（ ）角，3角不夠減7角怎麼辦？沒有關系，讓5元中的1個小傢伙「跨欄」，跨過「元」，變成4元1，後面的3角照著抄下來，於是就成了4元13角，這樣再進行計算就簡單了！

又如：7元-3元4角=（ ）元（ ）角，因為「元找元、角找角、分找分」，而7元里沒有「角」怎麼辦？先把7元變成7元0角，之後在進行跨欄，再讓7裡面的一個小傢伙進行跨欄，變成6元1，後面的0角照著抄下來，於是就成了6元10角了，這樣就可以計算了。

在跨欄的過程中一定要孩子們記住，只能有一個小傢伙跨欄，一個欄不能大家都擠著跨，那樣不但危險而且也違反比賽規則，孩子們對此記得比較牢固，另外先把那個跨欄的小傢伙寫在欄後面再把剩下的小尾巴抄下來，這樣換算的困難便迎刃而解！

2、打怪物法

大家都知道要打敗許多的怪物應該先把大怪物打敗後才有可能獲勝！所以在進行人民幣的退位計算的時候也可以用這樣的方法，先把大怪物打跑，再打跑小怪物。

如：

5元-4元3角=（ ）元（ ）角，先用5元減掉4元，還剩下1元，之後再用剩下的1元減掉「小怪物」3角，還剩下7角。這樣的方法不太適用於大單位相差較多的題型，因為相差較多剩下的就比較多，一般用於解決相差在1元以內的退位減法計算。

3去掉大單位法

這種方法比較適合於單位相同的退位減法，並且計算能力較好的孩子，因為在前面的學習中我們已經知道了大單位換算成小單位的時候只要把大單位去掉就好。

如：

7元3角，去掉大單位「元」，就變成了73角了，這樣在相同單位的退位減法計算中就可以把人民幣的計算轉化成100以內的減法計算了。

3角4分-1角7分=（ ）角（ ）分，去掉大單位變成34分-17分=17分，最後再轉變成1角7分。由於這樣做需要轉化兩次，並且孩子們對兩位數減兩位數還不是很熟悉，因此我不是很建議大家運用這種方法，只要了解一下就好！

下面就簡單介紹一下學習「換錢」這類習題的方法。

簡單說就是：看清換成多大的錢，換多少，掰著手指頭數一數！

如：

一張10元的可以換（ ）張2元

最後都要換成2元的，換多少呢？10元。所以就兩個兩個的數，數到10就好了，用了幾根手指頭就是用了幾張錢。

由於人民幣的面值是5、2、1，因此孩子們只要掌握一個一個的數，兩個兩個的數，五個五個的數就好了！數到最後要換的錢就好，用了幾根

❹ 一年級下冊數學錢幣換算 一年級下冊數學錢幣換算方法

1、從實際生活遇到的實例教，比如買本，鉛筆需要錢幣換算。

2、人民幣計算不熟悉的主要原因：是孩子對不同紙幣面額的關系認識不清楚。面額一共有5角、1元、5元、10元、100元，拿出這些錢來讓他做數學題——上小學的孩子應該會加減法了，等他弄明白了面額之間的關系後，給他錢去實踐，自己去買點小東西，回來後總結一下。很快就明白了，也很快就找到花錢的快樂了。

❺ 一年級錢幣換算怎麼教 一年級錢幣換算教的方法

1、一年級錢幣換算教的方法。

2、理論聯系實際：從實際生活遇到的實例教，比如買本，鉛筆需要錢幣換算。

3、因材施教，一年級學生注意力不能長時間的集中，教學要注質量不要教學時間太長。

4、要有耐心，做到誨人不倦。

5、要讓學生學習循序漸進，適合學生年齡段心理特點。

❻ 求助一年級數學關於錢幣計算題

求助1年級關於一年級數學，關於錢幣知識問題，十塊錢，減去七元六角，怎麼用通俗易懂的話講出來？答案等於兩元四角。我覺得可以這樣理解，將概念類比化。比如現在有十個西瓜，每個西瓜只能分成十份，現在有十個西瓜，相當於十塊錢，而現在需要七元六角，相當於有人需要七個西瓜和六瓣西瓜，那麼給這個人吃個西瓜和六瓣西瓜之後，十個西瓜還剩多少西瓜？那就可以輕松算出還剩兩個西瓜，還有四瓣西瓜，也就是兩塊四角詳細答案如圖，不會可以追問，編寫不易滿意望採納。