『壹』 如何提高自我的管理能力
導語：怎麼提升自身的管理能力?自我管理能力是指受教育者依靠主觀能動性按照社會目標，有意識、有目的地對自己的思想、行為進行轉化控制的能力。
1、溝通能力. 為了了解組織內部員工互動的狀況,傾聽職員心聲,一個管理者需要具備良好的溝通能力,其中又以“善於傾聽”最為重要.惟有如此,才不至於讓下屬離心離德,或者不敢提出建設性的提議與需求,而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴,得知自己的溝通技巧是否成功.
2、協調能力. 管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒,並且建立疏通、宣洩的管道,切勿等到對立加深、矛盾擴大後,才急於著手處理與排解.此外,管理者對於情節嚴重的沖突,或者可能會擴大對立面的矛盾事件,更要果決地加以排解.即使在狀況不明、是非不清的時候,也應即時採取降溫、冷卻的手段,並且在了解情況後,立刻以妥善、有效的策略化解沖突.只要把握消除矛盾的先發權和主動權,任何形式的對立都能迎刃而解.
3、 規劃與統整能力. 管理者的規劃能力,並非著眼於短期的策略規劃,而是長期計劃的制定.換言之,卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見,不能目光如豆,只看得見現在而看不到未來,而且要適時讓員工了解公司的遠景,才不會讓員工迷失方向.特別是進行決策規劃時,更要能妥善運用統整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費.
4、決策與執行能力. 在民主時代,雖然有許多事情以集體決策為宜,但是管理者仍經常須獨立決策,包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等,這都往往考驗著管理者的決斷能力.
5、培訓能力. 管理者必然渴望擁有一個實力堅強的`工作團隊,因此,培養優秀人才,也就成為管理者的重要任務.
6、統馭能力. 有句話是這樣說的：“一個領袖不會去建立一個企業,但是他會建立一個組織來建立企業.”根據這種說法,當一個管理者的先決條件,就是要有能力建立團隊,才能進一步建構企業.但無論管理者的角色再怎麼復雜多變,贏得員工的信任都是首要的條件.
1、技術技能
技術技能是指對某一特殊活動——特別是包含方法、過程、程序或技術的活動——的理解和熟練.它包括專門知識、在專業范圍內的分析能力以及靈活地運用該專業的工具和技巧的能力.技術技能主要是涉及到“物” ( 過程或有形的物體 ) 的工作.
2、人事技能
人事技能是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力,並能夠在他所領導的小組中建立起合作的努力,也即協作精神和團隊精神,創造一種良好的氛圍,以使員工能夠自由地無所顧忌地表達個人觀點的能力.管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標應具備的領導、激勵和溝通能力.
3、思想技能
思想技能包含：“把企業看成一個整體的能力,包括識別一個組織中的彼此互相依賴的各種職能,一部分的改變如何能影響所有其他各部分,並進而影響個別企業與工業、社團之間,以及與國家的政治、社會和經濟力量這一總體之間的關系.”即能夠總攬全局,判斷出重要因素並了解這些因素之間關系的能力.
4、設計技能
設計技能是指以有利於組織利益的種種方式解決問題的能力,特別是高層管理者不僅要發現問題,還必須像一名優秀的設計師那樣具備找出某一問題切實可行的解決辦法的能力.如果管理者只能看到問題的存在,並只是“看到問題的人”,他們就是不合格的管理者.管理者還必須具備這樣一種能力,即能夠根據所面臨的現狀找出行得通的解決方法的能力.
這些技能對於不同管理層次的管理者的相對重要性是不同的.技術技能、人事技能的重要性依據管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降,而思想技能和設計技能則相反.對基層管理者來說,具備技術技能是最為重要的,具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助.當管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發展時,隨著他同下級直接接觸的次數和頻率的減少,人事技能的重要性也逐漸降低.也就是說,對於中層管理者來說,對技術技能的要求下降,而對思想技能的要求上升,同時具備人事技能仍然很重要.但對於高層管理者而言,思想技能和設計技能特別重要,而對技術技能、人事技能的要求相對來說則很低.當然,這種管理技能和組織層次的聯系並不是絕對的,組織規模大小等一些因素對此也會產生一定的影響.
『貳』 如何提高管理能力
如何提高管理能力
管理者是通過引導人的目標來實現管事的目的，把員工管理好了就能夠更好的把控事情。管理能力是管理者能否對組織工作的勝任的體現。提升管理者的管理能力是一門必修的課程，那麼管理能力的提高可以從哪些方向入手？以下我為大家整理了如何提高管理能力的詳細內容，希望對大家有所幫助！
1、激勵員工能力入手。
管理者善用激勵員工的方式，能夠幫助更容易的安排工作。根據他們的需求去促動他們的工作積極性，讓他們能夠更加主動地發揮自己的'才能去工作，而並非通過命令的方式，可以讓他們更願意服從自己的管理。優秀的管理者善用不同的激勵方式去激勵員工，讓員工更有工作滿足感，更樂意去工作。
2、傾聽能力。
傾聽是日常管理溝通中的一門藝術做一個能夠傾聽員工心聲的管理者，能夠讓他人覺得你很謙虛，也能夠了解更多的情況，讓員工感覺到自己的意見是被重視的，能夠獲取員工的信任。理解下屬想要表達什麼，站在下屬的立場去傾聽，聽完再發表意見，記錄後續跟進給予回復，通過有效的傾聽來進行管理。
3、控制監督能力。
控制與監督是為了能夠更好的關注員工們的進度和成果，能夠更好的把控團隊的整體發展方向，出現問題也能夠及時的處理和糾偏。當做好計劃之後如果沒有能夠很好的貫徹執行，是沒有辦法達到目標的。管理者可以根據不同員工的特點來調整監督、檢查工作的時間和頻次，引導和提醒員工進行改善。可以制定一套完善的績效考核機制，促使員工投入精力去做事。
4、提高情商。
身為一個管理者，只有管理好自己的情緒，才能夠更好的進行有效的溝通、人際關系處理和領導員工的工作。有專家說過這么一句話「管理者需要了解自己的情緒，控制自己的情緒，去影響員工的情緒。」只有讓自己保持樂觀積極的心態，才能夠工作更有熱情，更加富有激情的用自己的影響力去帶領員工把工作做好。
『叄』 怎麼提升自己的管理能力
導語：管理是一門大學問，其實無論生活還是工作都為我們設置了各種管理題目，有些人做得好只是找到了對的方法而已，那麼怎麼提升自己的管理能力呢？以下是我為大家精心整理的怎麼提升自己的管理能力，歡迎大家參考！
1、讀書
管理類的書籍、管理學的培訓、成功學的培訓、心理學的培訓、基礎的業務技能培訓等等，這些都是要學習的，而且要堅持不斷。另外，學習後要總結和分享，只有當你把知識變成自己的話說出來的時候才能轉換為自己的'行為意識。
2、主動
要主動把握各種機會，無論是工作的，還是生活的，比如要組辦一次部門聚會，要遴選晚會的主持人，要開展一次跨部門合作，你要主動出擊爭取這樣的機會，只有在實踐中你才能學把學到的知識進行自檢。不要害怕失敗，機會不會光顧畏首畏尾的人。
3、制怒
怒火多數情況下會干擾你的決策，年輕氣盛的時候更要注意，當你深處一定職位一定要學會控制好自己的情緒，仔細分析問題的症結在哪裡，時刻保持清醒的頭腦。
4、多想
不要急於表達自己的想法或意見，多數人都會犯這一毛病，即使你知道正確的答案。但是，還有多想一想，是否有更好的方法，是否有更恰當的表述方式。組織好自己的思路與語言後再講不遲。這樣總會給人踏實靠譜的感覺。
5、讀心
讀懂大家的心思，這是是一件相對困難的事情。需要你平常多觀察，多聽，多交流，多思考。只有讀懂了大家內心深處真實的想法，你才能在管理中有針對性的措施。
6、權術
怎樣用人，怎樣管人，每個人都有不同的風格。但無外乎抓住人們關注的幾件事，權利的渴望，成就感的提升，待遇的提高等，善加利用即可。
『肆』 提升自我管理能力的方法
提升自我管理能力的方法
提升自我管理能力的方法，不管是任何時候都好，自我管理能力都是很重要的存在，有利於自我的約束，而且自我管理能力強的人往往更容易取得成功，下面分享提升自我管理能力的方法相關內容，一起跟隨我來看看吧。
凡事提前10分鍾
凡事提前10分鍾，會讓你有充裕的時間應對可能的突發事件，更加從容。
試著把起床鬧鍾提前10分鍾，你就會發現你出門不必急匆匆，早飯也可慢慢享用，一整天的狀態也更精神抖擻。
工作前梳理，工作後整理
工作之前，把一天要做的事按重要和緊急列出一個四象限，先完成重要且緊急的事，每完成一項就打個勾，保證今日事今日畢。
工作結束之後再進行整理回顧，看看哪些地方還可以提高效率。
遇事少抱怨
抱怨是一種很負能量的行為，抱怨只會讓人過過嘴癮，給自己的平庸找一個外界因素作為借口，並不會改變你的處境。
所以請不要抱怨，並遠離抱怨的人。如果不滿意現狀，就努力改進。
多發現別人的優點
君子和而不同。每個人都是獨特的個體，你可以不用完全認同他人的觀點和處事方式，但要抱著欣賞的態度與他人交往，發現他有什麼優點可以被你吸收。
這樣就會少很多偏見和爭執，保持和諧融洽的氛圍。
堅持運動
健康，是人生一切成就的根源。
如果有條件，辦張離單位或者離家近的健身卡；如果沒有條件，跟著視頻或APP跳一節健身操。
上下班用騎車步行代替乘車，工作間隙站起來活動一下身體。沒時間運動，遲早要騰出時間去生病。
保持閱讀習慣
讀書會潛移默化地涵養你的心靈、塑造你的氣質。每天晚上上下班後抽出1-2個小時看看書，養成閱讀的習慣，久而久之就會發現自己的見識和談吐不一樣了。
1 、自我管理是高效利用時間的起點
只有當我們真正了解自己，才能有管理自我並保持良好工作狀態的基礎。首先我們應該提升「自我意識「，也就是了解自己的性格、需求、目標和夢想，以及自己在工作中的表現和互動。這樣不僅能了解自己的長處和不足，還可以自己對他人的影響。其次，我們需要經常性的審視自己的心態、反觀自己，並及時調整情緒，這樣一切才能往有益的方向發展。
2 、利用四象限工作工具，專注優先事項
四象限工具來確定事情的優先順序，應該是很多人都比較熟悉的方法了。可是實際生活中，我們將其利用的少之又少，很多時候先做什麼都是根據當時情緒或個人喜好確定，缺少章法。此外，這本書還提出，對於重要不緊急的事情，我們大多數時候花費的時間是不夠的，緊急不那麼重要的事情花費時間卻過多，我們應該多排出時間規劃安排重要但不緊急的事項。
3、 管理時間和精力
不知道你們是否遇到這種情況，明明自己有時間，就是感覺沒有精力做特定的事兒。這其實跟自身的身體和情緒也有非常大的關系。所以書中提到的「管理你的精力，而不是你的時間」我特別感同身受。精力可以分為「身體精力」、「情緒精力」、「思想精力」、以及「意義很目的」。若想高效利用我們充滿壓力的工作日，我們需要充沛的體力、飽滿的.精神、敏銳的思想，和覺知的情緒。
4、 提升溝通、協作、談判、委派的技巧
每個人的溝通方式其實是不太一樣的，在壓力中的交流方式也與平時有很大區別。面對工作中遇到的不同狀況，我們要更加了解自己在何時保持沉默，專注於傾聽，而何時需要擅用肢體和聲音傳達思想，提升影響力。
5 、學會彈性面對混亂
無論工作還是日常生活，經常會有不可測的突發情況發生，破壞計劃。學會面對的含義是選擇接受、重視和認真對待，而並不是忽視、聽任或試圖逃避。若當混亂來臨，我們要有意識觀察自己最初的反應，控制情緒的同時去思考，目前自己的何種技能和資源可以回應當下的混亂。
6 、自我進階管理
我們需要有意識的記錄「以前的狀態」和「現在的狀態」來進行自我剖析，才能夠真正感受到自己的改變和成長。看到自己的進步後，正向的反饋才能讓我們走的更遠更好。
『伍』 如何提高自我管理能力
總是三心兩意?注意力不集中?下面是我給大家帶來的關於如何提高自我管理能力的方法技巧，希望可以幫助到你
如何提高自我管理能力1
一、目標志向能力
1、經常訂立長期、短期目標、並向它挑戰
2、達成目標後，立刻向下一個目標挑戰
3、預測將來趨勢，努力達成目標
4、訂定具體的計劃以達成目標與方針
5、不曾辯稱：公司的方針不明確，所以無法訂立部門的方針
6、不論公私方面，皆能實行計劃性的生活方式
7、以行動來配合目標意識
8、所定的目標很高，若不付出努力絕對無法達成
9、設法使部屬擁有目標
10、導入目標管理制度
二、組織 能力
1、分配工作時能考慮部屬的能力問題
2、能正確掌握每個部屬的優缺點
3、積極地承擔困難、煩瑣工作
4、努力促進團隊精神
5、實施適切的許可權委讓制度
6、部屬的報告及聯絡非常完善，自己的查核行動也很徹底
7、不會為了自己方便，而把能乾的部屬凍結在固定職位上
8、不因為自己干涉過度，導致部屬難以發揮
9、不管結果如何，自己都能負起責任
10、積極與其他部門聯絡，並配合它們的腳步，來調整業務
三、管理能力
1、本身業務方面的知識相當豐富
2、能正確地掌握現狀
3、有取捨情報能力
4、下決定時不會猶豫不決，延誤時機
5、物、錢方面的管理十分完善，沒有浪費、不均及過度的傾向
6、執行業務時能做到「迅速、正確、經濟、簡單
7、能向上司或經營者提出建設性的意見或企劃
8、與關系者及交易商交涉時，能顧慮到前瞻性
9、與別人談判時情緒頗為安定，不會感情用事
10、事情一經定案，便會有恆心地持續下去。
四、培育部屬能力
1、能使部屬發揮問題意識及工作意欲
2、能正確地評價部屬的能力及適應性，並導向正確的方向
3、能正確地掌握每個部屬的優缺點，並告知本人
4、能利用刺激或更換工作的方法來消除職業倦怠症
5、能明確公布應達成的目標，並使每個人皆能達成
6、能積極地透過實際工作培育部屬
7、透過許可權委讓，使部屬發揮能力
8、不會凍結優秀的部屬，一有機會必將部屬外調
9、計劃性地與部屬接觸
10、慎重考慮斥責部屬的場所及時機。
五、人性的魅力
1、對工作及人和都很認真
2、對各種事物的造詣頗深
3、經常保持明朗與幽默的態度
4、經常保持安定的情緒及沉靜的態度
5、相當謙虛，肯熱心傾聽別人談話
6、不會出賣別人，值得坦誠交往
7、做事小心謹慎
8、具有上進心，肯不斷地努力
9、努力使自己成為有魅力的人
10、是個內涵較深的人
六、自我革新的能力
1、有明確的目標，並努力使它達成
2、有具體的方案可以避免職業倦怠症
3、好奇心強，積極地向未知的事物挑戰
4、擅於調節情緒，腦筋變化很快
5、肯向體力及能力的界限挑戰
6、每天皆能設法誘導自己行動
7、自動地向困難挑戰
8、每天都能挪出時間自我反省，並設法充實自己
9、肯積極地為自己的將來投資金錢
10、計劃性、持續性地自我啟發迅速提高管理能力每一個管理者，都可以說是企業的支柱，管理者能力的高低，直接會影響到企業的前程。
企業的行政管理部門，會定期對各部門的績效及管理者進行考核。無意中就給現任的管理者，形成一種壓力。
所以，很多管理者對同一個問題較感興趣：「如何能迅速提高自己的管理能力」。
那如何能在較短時間內提高自己的管理能力呢?
1、「充電」。
「知識改變命運!」作為一個管理者需利 用業余時間，經常性的看些與管理相關的書籍，或者上網查一些管理方面的資料及前輩們的管 理心得。
2、運用。
理論的東西具備了，下一步就是如何靈活的運用，否則就與「紙上談兵」沒有兩樣了。
其實管理還是靠平時經驗的積累。
3、要養成勤思考的習慣。
為什麼很多管理者在遇到同一種事情時，處理的方法都不一樣呢?有的管理者處理的恰當，有的處理的較草率。
那就是管理者平時碰到問題，要勤於思考，以最佳的方案處理問題。
4、要培養觀察及發現問題的能力。
好的管理者，在巡視工作時，一眼就能看出一些問題存在，並及時給予解決(果斷也是一個管理者應具備的能力喲!)。
5、溝通。
要經常性的與員工進行溝通，鼓勵員工提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善!管理分為對事的管理和對人的管理。對事，領導的業務能力必須服眾，率先垂範。這樣才有說服力。
對人的管理才是有難度的。
我的經驗是，領導要有以下兩點：
1、細心。
管理者必須細心留意周圍的一切，包括屬下員工的言語、行為，都要留心，這樣才能及早發現問題，解決問題。
有些領導是很粗心的，只把眼光盯在某一件事物上，忽略其他。
比如只盯著業績的領導，這樣會導致業務好的同事作威作福，其他同事很不舒服，甚至抵觸，導致團隊人心分裂。
人心不齊，團隊必敗!
2、粗心。
剛一看到是不是覺得我是廢話，和上面的細心違背。
其實不然，我說的粗心，是領導要學會睜一隻眼閉一隻眼，誰都有多少偷懶的時候。
太過於干涉員工，會讓員工沒有自由感，不會主動安排工作。
有個人下午有事早走了，假裝不知道，但從側面提醒，比直接指出更有教育意義。
如何提高自我管理能力2
一、端正態度
不要總強調你有多無奈，除非你願意，沒人能強迫你做決定。
大多數人總是得過且過，然後找很多理由，證明困窘的生活不是自己的本意。
但你若要認真地活著，就要趁年輕，謹慎地活成你自己，不要被這樣那樣的理由局限，放棄了想要的生活。
夢想，對於真正想要的人會找方法，而放棄的人只會找借口。不要介意努力了卻沒有成功，你在奮斗路上看到的風景，放棄的人可能都沒機會聽說。
二、控制情緒
我們在生活中隨時隨地都背負著壓力，這就需要我們有緩解壓力、控制情緒的能力，很多負面事件都來源於情緒的失控，路怒族、家庭暴力、職場排擠、校園暴力、自殺等等。
自我管理很重要的一個方面就是控制情緒。
在這方面先做自我檢視，如果有問題要及時就醫，不用覺得不好意思，心理學家建議每個人都應該有自己的心理醫生。該吃葯吃葯，該鍛煉鍛煉，該傾訴傾訴。
讀相關的書（我今天就會介紹一些），提高心理素質，自我疏導。
三、清楚認識自己
在我的老家有句老話：「也不看看你自己是什麼變的」。這是一句很難聽的話，意思是說一個人不知道自己幾斤幾兩。
但實際上，這是我接觸到的普通人最容易接受的關於自我認知的解釋了。
自我認知到底有多重要？它會直接決定你的態度、職業規劃方向、甚至你的未來。
美國基礎商業教材《認識商業》就用大篇幅內容講自我認知：通過大量習題讓學生評估自己的情況；通過大量案例讓學生了解自身擅長的與那些行業、職位相對應。
四、調整心態擺正位置
職業經理人首先要有職業的熱情，要有想幹事的原動力，從內心裡想干一些事情。不論給你的頭銜是什麼，也無論多高的職位，實質上，你是一個投資人為使企業獲得更多利潤而僱用的打工者。許多職業經理人往往認識不到這一點，過重的看待職位、過多的追求待遇、過分的要求權力。
作為一個職業經理人，如果沒有良好的職業素質和職業精神，就不可能很好地在老闆給予的空間中更好地施展自己，自己的心態調整不好，就不可能擺正自己的位置，更扮演不好自己的角色。職業經理人有時之所以感到自己的辛苦不能被理解，覺得自己受了很大的委屈，追其原因，就是未調整好自己的心態，未能真正認識自己。
作為職業經理人，應該以感恩於僱主的心態來調整自己，是僱主為你搭建了一個施展才華的平台，一個自我發展的機會。僱主將畢生投入所創下的企業交付給你，難道你還有什麼理由不去珍惜，不去努力干好呢？
五、坦誠做人踏實做事
僱主在聘用職業經理人時，往往是將業務能力放在首位，而將人品、性格放在其次的。正因如此，職業經理人首先是做人，然後才是做事。做人要坦誠，守信，做事要認真、踏實。職業經理人往往在僱主面前不能坦誠的講真話、講實話，尤其是做錯事之後。更有甚者，個別職業經理人在授權之後，經不住金錢物質的誘惑，喪失人格。其實，你的這些做為，僱主都會通過各種渠道了解掌握，之所以老闆未及時當面指出，一是在繼續觀察你，二是你的業務能力佔了主導地位。但無可置疑的是，對你的人品已經埋下了陰影。
擴展：
如何提高孩子的自我管理能力
1、 建立一個愛的家庭
家庭環境影響孩子性格
孩子能否有效學習與性格關系很大：一個活潑健康的孩子，往往是在和諧的家庭環境下培養出來的。
曾經有個同學和我講了一件事：他小時候非常自卑，因為父母經常吵架，整個樓宇都能聽得見，他每次看到鄰居都低著頭不敢看別人，這就使他性格中少了很多自信，不太敢和別人交流。這樣的性格對他的學習工作都會有很大影響。
做好榜樣，不要當著孩子的面吵架
還有一點，榜樣的力量是無窮的。父母要給孩子創造一個和諧的家庭氛圍，這樣孩子性格就會比較健康。
我們每天工作非常辛苦，在單位里還能夠禮貌待人，回到家對親人就會脾氣不好。但發脾氣是本能，控制脾氣才是本事。孩子大概兩三歲時，我跟愛人因小事爭吵。當時注意到，孩子的眼神非常恐懼。後來我跟愛人商量，不要當著孩子的面吵架。所以，我們多年來克制著自己的脾氣，為孩子創造了良好的家庭氛圍。
這對孩子的'影響比較深刻：我的孩子性格非常好。每天回到家都很開心，洗澡時喜歡大聲唱歌。一路從小學到大學，從來沒跟別人發生過糾紛。
2、 建立合理的家規
俗話說，沒有規矩不成方圓，我們家庭中要有一些什麼樣的家規呢？
家規一：養成好的生活習慣
對於比較小的孩子，首先要從養成一個好習慣開始。比如睡覺是否准時。學齡前的孩子大概八點半，大一點的孩子可以定在九點，中學大概是十點十點半左右。
再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。
此外，還要培養孩子整理物品的習慣。從整理書包開始，到整理書桌，再到整理自己的衣櫃和房間，慢慢的對孩子有要求，養成能保管好自己的東西、做事有效率的習慣。
家規二：建立與人相處的原則
另外，我們還要注意到孩子跟別人相處的問題。首先我覺得他要能夠把東西跟別人一起分享；第二點是經常跟孩子講的和別人相處的原則：一是不要做傷害別人的事，二是不要做妨礙別人的事。
家規三：鍛煉做家務的能力
我們還是需要孩子做家務。收拾物品只是家務之一，其他的家務比如擦地板、買東西都是對孩子比較好的鍛煉。出去買東西實際上還能夠鍛煉他的交往能力。
有社會學家指出來說：愛做家務的孩子的失業率是不愛做家務的孩子的十分之一。而且做家務其實不會影響學習，我孩子從小自己能做的事自己做，小學三年級就給自己做早飯，周末還能給我們做早飯。平時上學放學我們也幾乎不接送他，讓他自己坐公交去。
家規四：安全問題「約法三章」
安全問題需要約法三章，比方說孩子大了以後出去玩、去哪裡、什麼時候回來。
家規五：定期給孩子零花錢
我會定期給孩子零花錢，希望孩子對金錢有觀念。其實給孩子零花錢有一些好處：一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。二是他有金錢意識之後，感覺零花錢不易得，就不會大手大腳花錢。
家規六：合理分配學習娛樂時間
我跟孩子約定這樣的：周一到周五不能看電視玩電腦；周六在我的補習班上半天課，另外要把作業做完；周日我會讓他休息一整天，不需要學習。
在跟孩子定義游戲規則時特別要注意幾點：
第一點是要具體要有操作性，不要模稜兩可；
第二點是就是違規了讓他及時去承擔後果；
第三點是要跟孩子協商並且得到確認，否則他不會從心理上去認同；
第四點是隨著孩子長大，要對家規進行相應的修改補充。
3、 學會表揚和批評孩子
如何表揚孩子？
很多家長對賞識教育有一個誤區，認為賞識孩子就要對孩子猛誇，孩子做錯了事也不敢批評，等孩子無法無天了就先忍著，實在忍不了就打孩子一頓，回到老路上去。我們表揚的關鍵是對事不對人，需要注意以下幾點：
首先，努力發現孩子好的表現。有一些孩子學習成績不太好，但是非常有禮貌，或是愛做家務，家長就要對他多一些表揚鼓勵，讓孩子有比較好的自信。
其次，要具體告訴孩子他做了什麼事讓我們高興，用肢體語言向孩子傳遞內心的喜悅。擁抱一下孩子，或者幫他理理領子，拍拍孩子肩膀，這些肢體語言能夠使孩子更強烈地感受愛。
批評孩子時要注意什麼？
關於批評呢，也有幾個注意點：
第一點就是事情發生後要立即處理，不要拖。首先要用詢問的方式聽孩子陳述事件，在聽的過程中去問一些問題，讓孩子自己意識到問題。
第二個點是具體指出他做錯了什麼，告訴他可能帶來的後果以及帶給父母的感受，可以沉默一會，讓孩子體會這個感受。
第三點，很多家長不是批評某件事，而是否定孩子的人格。我們要告訴孩子雖然他的行為不對，但他還是好孩子。最好用肢體語言表他對他的愛是不會變的。
最後特別要注意一點是，批評完了就結束了，以後不要翻舊賬。
4、 教孩子學會認錯
做錯事後最好的處理方法是認錯
我曾跟孩子分享過一件事：有一次我坐計程車，司機不認識路走錯了，耽擱了時間。我當時沒有怪他，但司機態度不好，跟我說為什麼不早說應該從哪走。我因此非常生氣。之後我反思：如果做錯事後說一聲對不起，會很快處理好，辯解反而越鬧越糟。所以我告訴孩子，做錯事後最好的處理辦法就是認錯。
培養孩子認錯習慣：家長以身作則
每次我做錯什麼事都以非常好的態度去和兒子道歉，然後想辦法去彌補。不要認為和孩子認錯是丟臉的事。你會發現孩子其實很寬容，比如我忘記買給兒子的文具，就會和兒子說對不起，我現在去幫你買。我兒子就會非常寬容，說算了吧，他自己想辦法。如果父母坦誠認錯，孩子也會勇於承認錯誤。
5、 與孩子分享勵志書籍電影、成長經歷
分享好的勵志書籍和電影
比如我跟大家分享的幾本書：有一本叫《人生不設限》，講了一個澳大利亞青年，他沒有手，腳上只長了一個小的腳趾頭，他就靠那個腳趾頭在電腦上打字，完成了他的本科學業，而且還是雙學位。
還有一本書是《沒有任何借口》，我覺得可以治好孩子的一些拖延症。因為有些事情是必須要去做的，但我們喜歡停留在舒適區域，把不喜歡的事一直往後面推。
對我影響特別大的是一部電影叫做《肖申克的救贖》：一個銀行家被冤枉殺害了自己的妻子，然後進了監獄，他為了從監獄里逃出來，花了十年自己挖了一個地道。最感動我的是他為了在監獄里建一個圖書館，一直堅持給州議會寫信幾年，最後感動了州議會，給他們撥款做了特別好的圖書館。這對我兒子產生了挺深刻的影響。
分享自己的成長經歷、失敗教訓
我跟孩子分享過我人生路上一個慘痛教訓：我特別想當老師，高考第一志願是南京師范大學。但我中學時愛看小說，快高考時買到一本《飄》，忍不住看完了，高考要點有些沒復習到，特別是政治沒及格，只能讀大專，之後進保險公司做了十八年造價師。後來為了當老師，我在業余時間辦學校，三年裡同時做兩份工作，很辛苦。
然後我告訴他：父母希望你學習好不是要你成名成才，而是希望你能夠自由選擇喜歡的工作。
勵志教育可以培養孩子的學習熱情與責任心
他在小升初及中考時都告訴我說：他要考理想學校的一個原因是不願和班上同學分開。所以他畢業前半年不看電視也不玩電腦。其實我的工作時間和孩子不一致，沒有時間監督他。對孩子做勵志教育之後，孩子會自己為目標努力，不需要大人監督。
所以我覺得對孩子做勵志教育是非常重要的，這樣能夠激發他的學習熱情，使他對自己的學業有責任心。
6、 小目標帶動大成功
圍繞小目標制定方案
我們一定要給孩子階段性制定一些小目標，在班上的名次哪怕一個學期前進兩三名都是值得表揚的，不要讓孩子覺得目標遙不可攀。持續的小目標可以帶動大的成功。
有了小的目標之後，最重要的就是圍繞目標制定方案。比方各個學科薄弱在什麼地方，怎麼去提高，有一些怎樣的方案。這些都可以和孩子交流。
檢查行為是否與目標有關
每天去想你的行為跟目標有沒有關系，是能夠提升效率的。我以前很愛看美劇，但看美劇要花很多時間。這時我就會想一想看美劇和現在的目標有沒有關系，如果沒有關系，我就會克制自己，去做跟目標有關的事。
另外一個提升效率的辦法，就是我喜歡用一個叫做onenote的軟體，他可以每天列出你要做的事。
7、 培養孩子的閱讀興趣
閱讀與語文寫作息息相關
閱讀首先跟孩子的語文非常相關。我們很少看到高中作文補習班。因為寫好文章與孩子的閱讀息息相關，很少可以通過寫作技巧達到。
培養閱讀速度與效率
閱讀的重要性還在於訓練閱讀速度，閱讀速度差會影響孩子接受知識的效率。
所以，在孩子的小學階段，我經常帶他去新華書店、圖書館，買一些他喜歡的書。大量的閱讀豐富了他的課外知識並且提高了他的閱讀速度。
8、 培養孩子的運動習慣
運動夠帶給一個人克服困難的勇氣，競技體育能夠讓人有自信和挑戰意識。我孩子即便在初三和高三階段，都能夠堅持每天打一小時籃球。
打籃球使得他的睡眠特別好，第二天上課注意力非常集中。他班上一些同學會夜裡看網路小說，白天上課打瞌睡。但我兒子不看，因為每天打一小時籃球很累，按時睡覺是剛需，一挨枕頭就睡著了。一些學生因為運動不足晚上可能睡不著，熬夜看其他東西，使得第二天精神不好，導致惡性循環。