㈠ 如何正確的使用壓歲錢
壓歲錢是長輩給晚輩的，用要用到點子上，比如你可以購置一些平時比較好但又不捨得購買的書籍，課外讀物等，這樣既能有效發揮壓歲錢的作用，又能提升學習能力；
另外，可以請父母吃頓飯，首先感恩父母的照顧，還能讓父母看到你的成長與對他們的愛。
㈡ 如何DIY折紅包方法圖解
商店裡買來的紅包樣子都差不多，自己動手做一個吧，不僅樣子新穎好看，而且用自己做的紅包來裝錢送人，也顯得更有誠意。幾分鍾網將教你製作創意紅包的方法，快來學習吧！
您將需要
剪刀
膠水
麻繩
包裝紙適量
鈕扣適量
1、把人民幣放在第一張包裝紙的中間位置，將上面一條平行折下來，下面對稱的一條平行向上折。
2、將包裝紙的上面左右兩個角往下折，左右分別向中間折，重疊起來，第一層包裝就完成啦。
3、將外面一層的上面部分更寬的一行平行折下來，把折好的內層放在上面，注意上面部分要露出來一段。
4、將下面多出來的部分平行向上折，再把上面的左右兩個角像第一次一樣折下來。
5、再將左右兩邊如第二步一樣向中間折，用膠水粘好，第二層就包好啦。
6、將鈕扣貼上去，領子部分貼上白色的包裝紙。
7、最後用麻繩繞一圈，一個紅包就完成啦。
您知道嗎？民間認為壓歲錢可以保護孩子免受惡鬼妖魔或「年」的傷害，因此在過年時便有分壓歲錢給孩子的習俗。
㈢ 過年收的壓歲錢怎麼藏比較安全
藏在你的枕頭套芯裡面~~~不過最好還是和你媽媽申請一下，我覺得自己留一部分，也不過分，很合理，還可以讓自己學會簡單的理財，沒有什麼不好的，還不如和爸媽說清楚，只要你乖，不把錢用在不該用的地方，爸媽會同意的，免得被發現了，以後申請都沒資格了，不是
㈣ 怎麼用一個卡紙做一個畫紀念幣還有紀念紙票的盒子用膠帶
網上進行搜索，然後照著步驟進行做。
用一個卡紙做紀念幣和紀念紙盒的盒子，可以在網上進行搜索，然後按照網上提出來的步驟一步一步跟著做，然後最終就可以得到一個用膠帶裝好的盒子。
紀念幣指的是發行的有紀念價值的重大事件的硬幣，具有很大的收藏價值。
㈤ 跪求（6年級數學日記）壓歲錢如何儲存更合理~要含百分數的。
媽媽讓我把自己的壓歲錢2000元存入了銀行，
我在銀行了解到銀行定期三年的年利率是百分之2.25，
於是我思考三年後我可從銀行取出稅後利息共多少元？（利息稅為百分之20）。
在課本里我學會了利息=本金×利率×時間，一般情況下，本金越多，存期越長，年利率越高，到期後獲得的利息就多。
.[2000*1.0225*1.0225-2000]*(1-20%)=72.81
這個春節，我學會了存銀行學理財。「壓歲錢」存入銀行可以說是最簡單的辦法。從小學就開始把錢存入銀行攢大學的學費。
值得一提的是，這樣我還可以學會銀行儲蓄的方法、種類、利率、計算利息等知識從小懂得一定的金融知識，日後成為「理財專家」。
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裡健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。
一. 調查目的：了解中小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，並提出中肯的建議。
二.調查時間：2007年2月18日～20日（大年初一至初三）
三.調查地點：1.家中2.學校3.社區
四.調查對象：20名中小學生
五.調查方法：1.電話采訪2.上網查詢
六.調查問題：1.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？
2.你的壓歲錢來源有哪些？請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？
3.你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別說出你計劃在買書、捐款、遊玩、其他各多少？
4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示）
5.你的壓歲錢的實際消費是多少？
七.調查過程：我和朱令儀進行了分工調查，每人調查十人。主要是採取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還採取了網路調查的方式。我和朱令儀調查完後再匯總到一起，由我製成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不願意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調查結果：（一）這次調查2007年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；2006年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
（二）2007年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，2006年壓歲錢的平均值為930.56元。 2007年小學生壓歲錢平均值為1650元，2006年平均值為1425元。
（三）中小學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源於長輩（爺爺輩）的變化較小，但 每年還是有一些波動。
（四） 2007年中學生的滿意度為77.72%，2006年為76.94%；2007年小學生的滿意度為90%，2006年為80%。大家2007年的滿意度都高於2006年。
（五）小學生的壓歲錢明顯高於中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那麼多壓歲錢。
（六）大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、遊玩，並且一部分存起來買自己喜歡的東西。
（七）只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。
（八）50%的同學表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不願意捐款。
九.調查結論：
1.大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。
2.壓歲錢主要來源於親戚，說明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。
3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。
5.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！
十．建議：①壓歲錢在我國傳統中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。
②我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況並不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養我們的理財能力。
③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。
④建立自己的心願集，平時就把自己想完成卻不能完成的願望記下來，到了使用壓歲錢時，從心願集里選取有意義且可以實現的願望，滿足自己舊年的心願。
⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢。