考試復習方法及技巧

⑴ 考試前復習的方法

考前復習常用的方法有哪些？考前復習時間緊，科目多，如果不能採用科學的方法組織復習，就不能提高復習的效率。所謂科學的復習方法，就是指按復習規律和學科本身的規律，根據自己的心理、生理特點，充分利用環境條件中的有利因素，取得最佳復習效果的學習方法。復習方法是學習方法的深化和延伸，考前常用的復習方法有：1．閱讀法指通過閱讀的方式進行復習的方法，主要是閱讀教材。應考復習過程中的閱讀不同於平常的閱讀，一定要圍繞復習目標來進行，要有重點，沒有重點就沒有復習的質量保證。在全面復習的基礎上，要對重點內容進行重點復習，也就是多花些時間，用功夫，徹底弄懂記牢。強調重點，並不是說通讀可以隨便應付，相反，需要認真仔細。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內容，常常是出題人抓住的要點。因此，必須在有所側重的同時抓好全面通讀。2．圖表法指通過分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸：納整理成圖表的復習方法。通過加工圖表，可以化繁為簡，便於比較，益於記憶，更好地掌握知識體系。一位已考上重點大學的同學在介紹高考復習經驗時說，他的復習，到最後每科就變成了幾頁圖表；我們復習時應該把閱讀法和圖表法結合起來使用。3．聯系法是通過對知識之間的縱向和橫向的聯系，以加深理解和鞏固的一種復習方法。採用聯系法復習，既可單獨進行（即通過回憶和思考），也可以結合閱讀法或圖表法進行。4．解題法指通過解答各類題目，鞏固和運用有關知識技能，提高解題能力的方法。在運用解題法時要注意：①不要拿到什麼題就做什麼題，應根據自己復習的需要有所選擇地做題。②在 做完一道有代表性的典型題後，應總結解題過程運用了什麼方面的知識，解題思路有什麼特點、技巧和規律。③要充分利用每道題的復習價值。如選擇題，選出正確選項後還應指出其他選項為什麼錯；計算題還有沒有其他解法（一題多解）；題目條件發生改變後，解題方法會發生什麼改變（一題多變）等。

⑵ 考試技巧方法

考試技巧方法

考試技巧方法，考試也是要講究技巧的。相信很多人在上高中的時候很多數學老師會強調考試技巧，很多時候懂得考試技巧會幫助你拿下好幾分，下面來了解一下考試技巧方法，希望對考生有幫助。

考試技巧方法1

1、充分准備。平時要多做筆記，重點總結自己經常出現的問題，在考試前主要依靠筆記復習和回憶。另外，注意合理安排時間休息和鍛煉身體。

2、調整心態。不要因為上一次考試失利讓自己心態受太多影響，也不要總是想考不好怎麼辦，在考試中把自己平時的水平發揮出來就是最大的勝利。

3、認真讀題。讀題時一定要認真仔細，先看選的是正確選項還是錯誤選項，不要遺漏題目中的重要信息。

字面工整。遇到主觀題、寫作類考試時，保持字面工整會給閱卷老師帶來良好的印象，如果寫的字不是很好看，也一定要保持清晰。當然，平時練練字對考試會有很大幫助。

4、抓大放小。考試是為了得分，往往在考完最遺憾的不是不會做，而是會做的沒有做完。所以在拿到試卷後先看哪塊兒內容分數比較大，而且是自己有把握的，盡量保證把自己會做的題的分數拿到手。

5、合理用時。分析完試卷內容後，要根據考試的時間合理安排各部分內容所需的時間，現在考試基本都要求塗卡，所以也要把塗卡的時間預留出來，這樣在考試時才能更加從容，減少紕漏的發生。

考試技巧方法2

一、縮記法

所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應記的內容。記住了要點並不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學習效率。文科記記中使用此方法。

二、對比學習法

對比學習有利於區別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進行歸類後對比記憶。比如：政治課本中的權利與義務;語文課本中比喻與借代;數學課本中平行與垂直;化學課本中化合與分解; 對比學習法不僅可以用於同一學科內的學習，還可以進行跨學科比較，如學習政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……

三、問題學習法

帶著問題去看書，有利於集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文後的思考題，一邊看書一邊思考;同時，它還要求我們在預習時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講;最後，在練習時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

四、快速閱讀法

快速閱讀法不僅用於語文閱讀中，而且在數學學習的瀏覽教材中也有重要的應用價值，快速閱讀的要點是：

⑴去掉「潛語」，用眼光瀏覽快速獲取信息;

⑵擴大視野，讓目光獲取更多的信息;

⑶整體把握教材，獲取重要的信息;

⑷快速閱讀訓練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。

五、做到「三抓」

1、抓態度：要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難，書寫要准確、工整、清潔，不能「虎頭蛇尾」或「龍飛鳳舞」。

2、抓技能：如想問題、做作業時，要求准確迅速，在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想像力與思維力，在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。

另外，考試時的正常發揮也很重要。在考試前——

1、確信你已經了解考試的有關事項和要求。檢查考試時間安排表，確信你參加考試的'科目沒有時間上的沖突。如有沖突，及時向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。

2、 列一個清單，把你需要帶到考場的東西一一列出。可能包括：鋼筆、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器(有充足的電池)、手錶和准考證。如果是開卷考試，你還應把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當有用的。

3、提前到達考場，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態投入考試。

在考試過程中——

4、拿到試卷後，首先從容地將姓名、考號等卷頭內容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現錯誤，影響你的成績登錄。

5、用2到3分鍾迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易後難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。

6、仔細閱讀題目，分析題目給出了什麼信息，弄清你要回答的問題是什麼。對似曾相識的題目，切忌想當然，一定要審題清楚再答。

7、細心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程，這樣對於你仔細審題和交卷前的檢查也會有幫助。

8、驗證答案一般集中在最後一起進行。如果你對剛得出的答案沒把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標記，以提醒自己重點檢查。

9、每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過，既然答題順序和時間都已經大致有安排，就應該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍後再回頭完成它。即使有的難題你無法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來，或許你還能夠得到該題的部分分數。

10、交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒有錯誤。檢查答案時，一般要優先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結構明了的草稿紙是最有效的檢查線索。

11、即使你很有把握，也不要提前交卷。如果還剩下時間，放鬆幾分鍾，再檢查一遍答案。你可能會發現某些沒有被發現的錯誤，或對某些答案有新的想法。

12、要提醒你的是，監考人不光是監督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。

⑶ 期末考試怎麼復習

一、以課本為主線，整合所有知識點。復習時以課本為主線，進行系統的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練孩子綜合運用知識的能力。復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統地復習，並歸納整理，做好筆記。

二、查漏補缺復習時，在孩子歸納的基礎上，和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，尤其是對於模稜兩可的知識要弄懂，透徹理解和掌握好全部的基礎知識。三、復習錯題集做題的過程中難免會做錯題目，不管孩子是粗心還是確實不會，都要習慣性地把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。4點建議：1、讓孩子學會合理用腦比如說：要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。2、不要盲目讓孩子做大量難題許多父母認為，困難一些的題可以幫助他們的孩子迅速提高自己的成績。但是， 事實是70％的考試題是基本問題，20％是中級問題，只有10％是困難問題。此外，大量的練習難題可能會影響孩子的自信心，並使孩子懷疑自己的學習能力。慢慢地，孩子的學習熱情減少了，並且消耗大量的時間和精力，導致最終無法獲得期望的成績，這非常不明智的。所以，如果咱的孩子不是學霸，那麼建議把復習重點放在夯實基礎上。3、注意學習的效率長時間學習孩子可能會身心上產生疲勞，這也會使孩子的學習思路不清楚，也許都不如只專注學習兩個小時。父母在指導孩子復習時，應注意引導孩子注意休息，放鬆身心，合理安排復習和休息時間，以便大腦能夠得到適當的休息並保持思維活躍，這將有助於獲得更好的成績。

4、題海模式，容易事倍功半在考試前做更多試題，會對考試有幫助。經常練習確實對於鞏固所學知識有幫助。但這並不意味著孩子做的題越多越好。考試的問題不是一成不變的。僅僅刷題不會涵蓋到所有的知識點。在做題時，孩子需要選擇有針對性的練習題並找出有關問題的一些理論知識。

⑷ 考試前如何復習

復習方法:
1、題海拾貝法：在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設計比較精巧，可以從中選出具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練，比如：古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鍾採用競答的方式進行提問，這樣，學生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識的作用。
2、文林揚英法：從課本中選取一些重點課文，利用早讀的時間，要求背通的背通，不要求背誦的要反復讀，重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流白己推薦的文章，從文章的語言、構思．立意寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進寫作能力的提高。
3、分類訓練法：復習過程中，教師是主導，學生是主體，訓練是主線，這應該作為復習的原則。復習的過程，其實就是訓練的過程。這里的「訓練_是廣義的訓練，包括聽、說、讀寫、背，狹義的訓練理解為就是做習題，做習題是必要的，通過做習題來驗證、反饋，達到環固知識與提高能力的目的。

⑸ 馬上要考試了，該怎麼復習

馬上要考試了，個人建議，按照下列方法復習
首先你可以把你以前做過的試卷，錯題的地方重新再做一遍，然後對照課本重新鞏固一下這個知識點
對於文科類的復習，要不斷的擴大你的閱讀面，尤其是作文的寫作，一定要多背一些好的素材
英語的學習要堅持每天背一篇英語小作文，同時把以前背過的單詞生疏的地方，要加強記憶

⑹ 考試前怎麼復習

1、嘗試回憶復習法一種獨立地把老師講課的內容回想一遍，自己考自己，逼著自己專心致志開動腦筋的復習方法。有人把這叫做「過電影」，即在頭腦中把上課的每個關鍵問題「放映」一遍;也有人把這比喻為「反芻」，就像牛一樣，在休息時讓食物重回口腔，細細地加以咀嚼。嘗試回憶有四個好處：①可以檢查當天的聽課效果。回憶時，可以邊回憶邊對照書;也可以回憶後看書。為了專心回憶，也可以在草稿紙上把回憶的主要內容寫出來。②可以提高記憶能力。③可以提高看書和整理筆記的積極性。④可以培養愛動腦筋的習慣。

2、濃縮復習法把所學各科的教材按一定的科學系統自編提綱，高度概括後「把書變薄」，濃縮記憶內容的一種復習方法。濃縮的原則應是：①要有科學的體系。就是要把大量看起來是單一的，需要死記硬背或逐個理解的知識內容，有意識地歸並到某個知識體系中，從橫向、縱向形成有機聯系，組成一條知識鏈。②要抓住關鍵。在概括知識內容時，要抓住關鍵的知識點，前後聯系，縱橫結合，起到提綱挈領的作用。濃縮復習並沒有固定模式，或列表式，或圖示式，可以因學科知識特點和復習者學習的特點自行創造。總之，要把大堆需記憶和理解的公式、概念、定理、方法、技巧概括起來，高屋建瓴，求得整體效應。

3、復習基本法通過溫課回顧，鞏固知識，提高能力的基本方法。具體方法有：①過度復習法。就是集中在一個時間內進行超過所需次數的復習。但不是次數越多越好，從心理學的角度看，當復習達到熟記的程度以後，再用取得這種效果所需的時間和次數的百分之五十繼續復習，效果最好。這種方法適用於初次復習。②循環復習法。學完一部分知識後，及時地進行一次復習。學完下一部分知識後，再進行第二次復習。這次復習要包括第一次復習過的內容。如此繼續下去，一環套一環，學到一定階段，再把整個復習內容分成若干單元，每一單元復習後，都要搞一次小循環。這種方法適用於階段性復習。③重點復習法。就是在復習時不面面俱到，而是抓住知識重點——構成知識體系的「關節點」，也就是構成章節「骨架」展開復習。④嘗試回憶法。⑤實踐操作法。復習時，結合知識點的要求，根據具體條件進行實際操作如造句、解題等。這對於鞏固學過的知識和提高能力大有益處。

4、復習意義明確法復習時通過綜合歸納，就能探索出篇章單元甚至全冊的主旨，掌握知識的要領，去粗取精，實現學習過程中的飛躍和升華。

5、復習任務落實法復習的任務大致有三項：①強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。②查漏補缺，保證知識的完整性。③融會貫通，使知識系統化。復習，是與遺忘作斗爭，而遺忘是一種正常的生理現象。如果不通過反復的、有效的刺激來強化記憶，所學知識就會慢慢遺忘。其次，在學習過程中，很難保證學到完整的知識。難免出現漏洞和欠缺。通過復習，自已檢查出來後，就可以及時補上，這正是復習的中心任務。對復習應注意克服兩種片面認識，一要克服復習光是為了考試的傾向，避免只在臨考前進行復習的做法。二要糾正復習時只簡單地重復學習知識而很少開動腦筋的弊病。

6、聯想復習法在復習時，不僅熟記、掌握每一個知識點，而且盡量探究知識點之間的多種多樣的聯系，由此及彼，舉一反三，這種復習方法叫聯想復習法。聯想復習有三種方式：①接近聯想。由這一事物聯想到在空間或時間上接近的事物，從而把有關知識串聯起來。②類比聯想。由這一知識點聯想到與它性質相似的知識點。③對比聯想。由這一知識點聯想到與它性質對應的知識點。例如，復習英語單詞，可以把大小、上下、左右、前後、好壞等進行對比聯想。許多知識都可以用聯想法把它們聯系起來。

7、討論復習法復習時，幾個人在一起針對某些疑難問題展開討論，集思廣益，互相啟迪，這就是討論復習法。討論復習要注意：①參加討論的人數以3-5人為宜，且要程度相當，學力相近，這樣才有展開討論的基礎。②討論復習要在個人復習得較為成熟的前提下進行，這樣才能提出疑難，展開討論。③討論時不要盲目從眾，要獨立思考，提倡求異思維。當大多數人的答案或解題方法比較一致時，可以問問自己：還有更好的方法和其他答案嗎?也不能固執已見，而應該抱虛心求教，取長補短的態度。

⑺ 大學生如何復習，期末考試最有效

第一、找對期末復習需要的學習資料。
想要提高大學期末考試的復習效率，在復習的過程中要有針對性，選對學習資料很關鍵。首先在臨近期末考試階段，有些老師會說明期末考試的考查題型和分值分配，有時也會透露一些考試的重點內容和考試涉及的范圍。在復習的過程中，要把這些內容作為學習的重要。(7)考試復習方法及技巧擴展閱讀
第二、根據自身學習情況制定復習計劃。

老師上課講述的例題，第一是幫助我們加深理解，第二就是可能和期末考試的題相關。大學期末考試主要就是為了檢驗學生在這一學期的學習情況，對知識的掌握程度，不會考特別難的題，大學考試和高中是不一樣的，高中更注重理解能力，大學更注重掌握，只要理解這個知識點或者公式即可，況且老師也不是很想學生掛科。

⑻ 復習的方法與技巧

1.制定切實可行的，有針對性的復習計劃，並認真執行計劃。

為使復習具有針對性，目的性和可行性，找准重點、難點，大綱（課程標准）是復習依據，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，做到有針對性地復習，可以收到事半功倍的效果。

要學會在原有知識的基礎上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什麼，形成知識網路體系。

2.多做題。

復習的作用是要熟能生巧。所以復習階段，要多做一些題型，當然也不是說要搞題海戰術，要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就那幾種類型，做完一份題目以後要及時反思，多問自己幾個為什麼。

機械的重復，什麼都練是復習大忌，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。

3.一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。

把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對症下葯。千萬不要認為訂正麻煩，要養成這個好習慣。學習成績優秀穩定的同學，往往很重視訂正和收集錯題。

⑼ 考試需要掌握的方法和技巧，你知道有什麼嗎

一、心理調整

告訴你自己去做讓你做的事。告訴自己，我已經做好了增加信心和消除緊張的准備。

二、高度專注

專注於每一個問題，而不是思考如何做這個問題，不要專注於結果，而是專注於閱讀問題，解決方案。

七、先從大局出發

遇到中等以上的問題時，不要被困在角落裡，而要懂得權衡輕重，以大局為重。確保你答對了簡單的問題，如果有時間的話，專注於更難的問題。爭取一次就做對，不要給自己留後路。避免出現你想做但沒有時間做的情況。做完就繼續，不要拖延。如果做題不太順利，心裡不要慌，安心完成試卷。

欲速則不達;穩定中求勝利。對應試技巧要有足夠的正確判斷，不能把應試技巧放在主要位置，而忽視了平時的積累。在考試中，我們要注意心平氣和，穩穩地做題，不要慌張，保持冷靜，我相信我們在平時的考試中一定能取得好的成績。

⑽ 期末考試復習方法

一。保持良好狀態
方法：
1.讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺（郁悶時很有效）
2.學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態。此外，不要在學習的時候聽音樂。
3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鍾-1小時的午休時間
二。制定學習計劃和時間表。這樣，你可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什麼時間該干什麼。時間表制定要科學，因為不同時 不同的科目是有著內在的規律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長。
三。要注意復習技巧和考試技巧。
1.我們習慣看書從第一章看到最後一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對於數學之類的肯定沒有問題，前面已經說過，這個是需要拉長戰線的，但對於其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數就越高了）。
2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。