快速學習認字的方法

1. 如何教小孩快速認字

家長們如何教小孩快速認字？教孩子認字的辦法有哪些？在孩子上幼兒園前教孩子認字，可以說是一個技術活，不僅要求父母要擁有強大的耐心，還要有很精明的方法。

教孩子認字也是有大學問的，孩子過早接觸學習理論性知識，可能會導致他的學習興趣降低，到了上學的年紀時產生厭學的情緒，孩子學習晚了，達不到同齡孩子的水平，面對其他孩子也會產生自卑的情緒，從而導致對學習和對自己不自信。

專家建議：孩子認字沒有嚴格的時間年齡界定，只要孩子有興趣學，多小的孩子都可以適當地讓他接觸。一起來看看專家給出的教孩子認字的辦法。

第一，圖文並茂認字法

這種方法比較受到孩子的喜愛，孩子最先對圖畫感興趣，而不是文字，所以父母只是隨便拿一本漢字集來教孩子認字的話，孩子是不會感興趣的，除非某些孩子對文字比較敏感。

利用鮮艷生動的圖畫吸引孩子的關注，再教他圖畫的內容是什麼，最後再慢慢引導孩子來認這個圖畫里的漢字。

第二，認字不寫字法

孩子在真正可以自主寫字之前，整個身體是不能完全控制住自己的手的，在手的力量沒有完全發育成熟前讓孩子認字是可以，但寫字就比較困難了，通常孩子會握不住筆，寫出的字也是龍飛鳳舞，仿若塗鴉一般。

所以可以先試試看孩子對手的掌控力有多大，太小的話就先教孩子認字，適當的時候再教他把所學的字寫出來。

第三，遇字指讀法

認字不一定是要在規定的時間內學習，研究證明，在孩子的日常生活中學習收獲會更多，效率要比規定學習時間高出很多。

父母平時帶孩子到外面或者是在家裡，看到有字的地方就可以指著這個字，教他如何發音，然後讓他讀出來，多重復幾遍，孩子就能輕松記住這些字了，在快樂中學習，這便是所謂的寓教於樂！

2. 如何教孩子認字又快又牢

如何教孩子認字又快又牢

如何教孩子認字又快又牢，後天的啟蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，寶寶的智力發展是非常重要的，培養孩子的認字能力是非常關鍵的，下面我分享如何教孩子認字又快又牢，一起來看看吧！

如何教孩子認字又快又牢1

1、抓住孩子識字興趣

小孩子是好動的，尤其對身邊的物品，都有想去觸碰的沖動。這時孩子對物品產生興趣的時候，也是父母抓住孩子識字的興趣重要時期。例如，孩子手裡拿著玩具，父母可以指著玩具對孩子說出玩具的讀音，並且寫下這個漢字的完整筆畫。

孩子就會對父母的這一行為感到好奇。還會拿其他的物品試探家長，這時家長一定要極力配合孩子，每當孩子拿起一個新物品，都要說出它的讀音，並且寫下來。這樣孩子感興趣，對識字發音都會有更深刻的印象。

2、生活中不斷滲透漢字的存在。

每當帶孩子走在街上時，家長不要漫無目的只是領著孩子走路。在街邊有很多商場廣告、廣告牌等。都可以教孩子認識上面的字。生活中每件事、每個物品等等，都可以用語言表達出來，每句話也都對應著漢字。這樣認識漢字的方法，比讓孩子背漢字，孩子會更感興趣，自然而然也就能認識更多的字。

3、親子閱讀的方式學習漢字

親子閱讀，可以培養孩子識字能力。繪本書是家長普遍會給孩子選擇的學習漢字的工具。漢字和圖片結合，可以幫助孩子能理解漢字對應的事物和意思。當閱讀到身邊就存在的東西時還可以指給孩子看，再去認識這個字，印象就會深刻。

4、生動的表現出來

還有一種對孩子識字特別有效的方法，就是父母對漢字的「表演」。比如在教孩子認識動物的漢字、貓，父母可以學貓叫。大象、猩猩就可以把聲音模仿和肢體語言一起協作，孩子會感到特別開心。通過這個方法會主動想去了解更多漢字都對應什麼動作。這樣生動形象的給孩子表演出來，孩子會有特別想要識字的沖動。

如何教孩子認字又快又牢2

1、製作識字卡片

父母可以根據孩子的實際情況，製作一些較為簡單的識字卡片，並且可以在卡片上運用到相應的圖形，先讓孩子慢慢熟悉後，再讓孩子通過說出卡片中的漢字，根據孩子掌握的`情況慢慢增加文字的難度。

2、將文字融入生活

父母可以在家中或者外出時，只要發現孩子認識的字都引導孩子將其讀出來，尤其是孩子感興趣的事物都可以詢問孩子這是什麼，讓孩子准確的回答，通過日常生活中的不斷練習，孩子慢慢的就會更多的文字。

3、利用故事識字

其實每個孩子都非常喜歡聽故事，而且對故事中的情節和圖片都非常的感興趣，家長就可以利用講故事的機會，將故事中關鍵的詞語或者字寫出來，讓孩子多認識多讀一下，甚至可以讓孩子復述故事中的主要情節，以此來幫助孩子更好的識字。

4、以游戲方式來識字

其實對於年齡較小的孩子，家長還可以採用游戲的方式讓孩子來識字，如果孩子在游戲過程中勝利，家長可以以獎勵的方式激勵孩子，這樣不僅可以讓孩子對識字產生濃厚的興趣，同時還能鼓勵孩子不斷的進步。

5、以唱歌的方法來識字

有的孩子在最開始可能會對識字不是特別感興趣，所以家長一定要注意方式方法，可以利用一些童謠或者兒歌來輔助孩子識字，這樣也能提高孩子的學習效率。

6、運用漢字的特徵

每個漢字都有其不同的特徵，家長可以通過這些特徵或者偏旁部首來教會孩子怎樣區分，並且能夠運用這些特徵來辨別字形，這樣孩子不僅記得快，同時還能掌握識字的技巧。

3. 讓孩子快速識字的方法

寶寶剛開始識字，是父母極為高興又頭疼的一件事。那麼要如何快速的教孩子識字呢?接下來，我就和大家分享讓孩子快速識字的方法，希望對各位有幫助!

讓孩子快速識字的方法一：
第一招：抓住時機教學

任何時候，興趣都是最好的老師，尤其是對於還沒有多少自製能力的孩子來說，父母更應該把控時機來教學。這樣不僅能夠增加孩子的學習興趣，還能夠加強孩子的理解能力。

比如說，給孩子買了一個玩具，這個時候就可以以玩具為基礎來教孩子特定的字母，這樣孩子也就不會有抵觸情緒，能夠更加快樂地學習了。

第二招：卡片游戲

孩子去識字的階段，是從具體的事物上去認識的，孩子前期很多都是通過摸、看這樣的手段，來了解更多的事物。因而，在前期開始教孩子識字的時候，父母可以製作很多的卡片。在各種各樣的物品上，都貼上卡片，這樣孩子對應的就會看到卡片，記住卡片上對應的字了。

此外，也可以適當在卡片上貼上價格，跟孩子玩玩購物的游戲，平常帶孩子出去購物的時候，也可以帶上紙筆，隨時跟孩子玩購物的游戲，對於孩子來說成長很快。

第三招：組詞游戲

父母平常可以多花一些時間跟孩子玩玩組詞的游戲，比如把一個字和另一個字組合在一起，就變成了孩子日常見到的東西。這樣的神奇組合會讓孩子覺得挺有意思。而且能夠讓孩子去思考，搭建孩子的表達的系統。

第四招：無時無地創造環境

教孩子識字沒有固定的時間，固定的環境，任何時候，任何環境可能都是教孩子識字的好時候。比如在街上，看見廣告，可以告訴孩子上面的東西，孩子喜歡的東西，上面的標也可以告訴孩子來讀。去叫親人的時候，也可以教孩子來記住親人的名字。這樣無時無刻的過程，會讓孩子慢慢累積了很多的字。日積月累之後，會發現，有一天孩子能夠自由表達很多東西，也能讀出很多文字了。
讓孩子快速識字的方法二：
一、利用象形字的原理來識讀認字;

漢字源於圖畫，在原始社會人們以結繩記事開始，逐漸進化為各種圖畫為文字開始其漫長的演變。因似畫非畫、似字非字的特徵，我們稱之為圖畫文字。既然是圖畫文字，那麼現在很多文字就完全可以想像成為一幅幅圖畫來幫助孩子記憶。這種記憶的另一種好處就是增加孩子的想像力，刺激右腦使用率。

比如"面"，我們可以想像成為上面是一根筷子，挑起了一根面條，而下面是有花紋的一個大碗。當我給孩子描述出這個畫面的時候，孩子已經頻頻點頭。

再比如"菊"，就和孩子一起把裡面的"米"想像成為一朵怒放的菊花開在花盆裡，上面有個"艹"來幫她擋風遮雨。

現在很多教孩子認字的APP或者書籍，大都會採取這類圖像記憶的方法。所以這里不多列舉。另外家長的即興發揮在圖像記憶的想像力方面很重要;同時不妨多鼓勵孩子自己去探索，去想像，去總結更為重要，這時孩子會給我們很多想像不到的驚喜。

二、利用拆字組字來增加認字量;

拆字組字，對於目前的孩子來講非常適用且讓他性質高昂。很多漢字本身就是形聲字，形旁聲旁組合形成文字。同樣還有一些孩子目前接觸到的漢字，看著復雜，但可以拆分成為一個個不同的常見字。這就是我們利用拆字組字來增加認字量的基礎。

比如"柔"，我們稱之為"矛盾的木頭"，因為木頭本身堅硬，既然矛盾，所以念之為"rou";這樣孩子既認識了"柔"，有掌握了"矛"和"木"。

再比如"送"就是走出關口，意味送別;如此，孩子同時掌握了"送"和"關"。"鬧"即大門里的市場，意味熱鬧;如此可以多掌握"市"字。

學習"睡"，就是眼睛下垂，意味睡了;同理孩子掌握了"目"和"垂"。

這些字同樣也可以用圖像的方式展示，根據孩子年齡的不同有所偏重就好。

還有一些看起來很相似的字，在我們學到新字的時候，不妨都列舉出來一一辨別，增加孩子的記憶力。

比如"爸"，自然就把"父"和"爺"同時告知，幫助記憶。

再比如"豐"，我藉此給孩子講了中國字的神奇：上下不出頭為"王"，下面不出頭再加一筆變為"生"，依次又推出了"土"、"干"、"平"、"牛"、"工"……一個字可以推出好多字，認字量自然翻升。

學習"村"，可以同時學會"樹"、"對"、"權"、"木"、"又"、"寸"……

另外就是找一些字，鼓勵孩子自己進行組字練習。

比如我會把"女""木""馬""大""可""口"等簡單的字列舉出來，讓孩子自己去組字。他可以找出"如"，也可以尋出"媽"和"嗎"，同樣"柯"、"奇"、"呵"都可以。他甚至可以隨意去組字，然後我來幫助他辨認是否為正確文字就好。這樣通過孩子自己動手，他對於認字的興趣就是提升很多。

三、利用小游戲和遺忘曲線不斷重復記憶。

孩子的記憶是非常快速的，但遺忘也同樣迅速。所以和孩子一起識讀認字，關鍵不在於當時教會了多少字，而在於事後有沒有復習與重復記憶。

小游戲是幫助孩子記憶的最佳助手。像上面的組字練習也可以算是一種小游戲，另外還有一些隨手而來的小游戲與小競賽，都可以讓孩子興高采烈的進行不斷地重復復習。

比如我和孩子玩"吹字卡"，就是一沓字卡反過來放在桌面上，比賽吹一口氣後，誰的字卡翻過來的多，翻過來後並能夠迅速認出上面的字為贏。

再比如給出一個字的一部分，像卡片露出一部分"艮"，請孩子猜一猜卡片上究竟是什麼字。他可以想出"很"、"跟"，還能夠想到"娘"，特意提出多加一點而已。然後我們翻開字卡，猜對為贏，沒有猜出為輸。

很多類似的卡片游戲都可以和孩子一起玩。(有機會我把我們玩過的所有卡片類游戲都列舉出來。)

另外科學的記憶也很關鍵，比如"艾賓浩斯遺忘曲線"。按照這樣的一組記憶曲線的日期來幫助孩子進行復習，會有事半功倍的效果。遺忘不可怕，可怕的是學過就不管了，那麼遺忘就變成自然而然的事情，孩子就會像"小猴子撿西瓜"那樣，一邊走一邊丟，最後雖然曾經學過很多，但遺忘也多。

看了“讓孩子快速識字的方法”的人還看：

1. 6個教孩子快速識字的方法

2. 孩子如何快速識字

3. 學習生字的方法

4. 孩子識字方法

4. 想讓孩子快速識字，有什麼好的辦法嗎

現在的家庭對孩子的教育很重視，從寶寶上幼兒園時就慢慢的開始教認字了，由於現在是提倡素質教育，幼兒園提倡以游戲為主要，所以在幼兒園的時是很少教學習認字這一塊的內容，那麼只有家長就會私下在家教孩子認字。那你知道有哪些方法能夠讓孩子快速識字嗎？下面來看看我的方法吧。

剛上幼兒園的孩子，往往注意力集中時間都比較短，所以我們要把握好這短短的十幾分鍾時間 讓他快速的認字。

一、圖畫和字兩者合一

這個游戲的玩法如下：把寶寶要認的字卡藏起來，然後讓寶寶去找，我們在藏的過程中盡量的放到寶寶能找到的地方，這樣才不至於打消他的學習積極性，當他找到一個卡片時，你讓他說出他找到卡片上的字是什麼，這個游戲可以重復的多玩幾次，如果寶寶有不認識的，你可以提醒他，就這樣在無形之中，就學會了這個字的讀音。

我們在教孩子認字的時候，千萬要注意不要來逼孩子認字，要讓孩子感興趣，而不要一味的強制他學習，這樣只會適得其反。

5. 快速認字技巧

四個小巧妙教孩子快速學會認字

1、講故事識字法

孩子都是喜歡聽故事的，很多父母都可以隨便編出一個故事出來，一邊講故事一邊讓孩子練習寫字。這種幼兒識字方法只要講述的好，且教和講述配合得當，就會引起孩子極大的學習興趣，在認字的同時也豐富了孩子的其它知識，這樣的方法讓不喜歡識字的孩子增加了趣味性，覺得學習寫字沒那麼枯燥乏味。

2、右腦照相識字

這樣的方法很多父母可能都聞所未聞，右腦照相識字方法到底是什麼意思呢，這個主要是早教機構的專家根據幼兒時期以形象思維和整體記憶為主的生理特性為理論基礎。這個時期的幼兒識字實際上是把漢字當作整體的圖形來記憶。屬於右腦能力的一種。右腦照相識字就是根據右腦記憶的特性通過閃卡的形式來加深寶寶的印象，這種識字方法對寶寶而言輕松而又快速。但是寶寶也容易忘得快。相應的爸爸媽媽們可以在右腦照相識字法的基礎上多給寶寶講故事做游戲加深寶寶的印象。多了解一些孩子相關方面的書籍，對於開發孩子的潛能是很有用的，父母們不妨試一下。

3、環境熏陶法

對於孩子的教育方法上首先環境的熏陶也是很重要的，父母可以讓孩子在看得到和摸得到的地方上寫字，並且不要怕孩子弄臟這和弄臟那，比如在牆、桌、等上面寫上相應的漢字。

當孩子看到並且摸到一件物品的時候，父母要耐心的告訴他這件是什麼物品，然後有什麼作用，父母的語言要吸引到孩子。比如說：「寶寶這是椅子，椅子就是寶寶平常玩累了，不想站著，要找來坐著休息的東西。如果沒有這種東西，寶寶和媽媽就只能坐地上，連吃飯都要坐地上吃了！」

4、製作生字卡片

為孩子准備許多大小不等的卡片，還有雙面膠、繩子、彩筆，這些都放在隨時能拿到的地方。把家裡各種物品的名稱都寫在卡片上，貼上去，有時還把價格也寫上，然後和孩子輪流當營業員和顧客，玩購物的游戲。只要我們出門散步或到超市購物，就隨手帶上幾張卡片和彩筆，以便見到孩子感興趣和不知道的事物及時給他記下來。同時，不妨在卡片上也寫上一些詞語組合。這種方法可以教孩子懂得字與字之間的聯系，字的用法，豐富他的語言表達能力，並且讓孩子感到認字是游戲，也有快樂。

通過上面幾種方法，讓那些對於教孩子識字沒有辦法的父母們找到了新方法，教育孩子還是有講究的，平時父母可以照著上面的方法先嘗試一下，希望上面的方法可以幫助到父母們。

6. 如何讓孩子快速識字

一，兒歌識字，朗朗上口的兒歌詩歌是孩子喜歡並容易接受的，可以先教孩子念兒歌讓孩子把他喜歡的兒歌背出來再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。

二，圖片識字，父母可以自己製作許多圖文並茂的識字卡片或者收集一些教孩子識字的圖片，在日常生活中時不時的通過卡片已游戲的方法來教孩子認識漢字，孩子學得輕松，父母教的也輕松，更重要的是能加深孩子對漢字的印象。

三，釣魚識字，把字卡當作魚撒在地上，成人讀一個字孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了魚，可以幾個孩子，比賽看看誰釣的魚多。

四，講故事識字，給孩子講故事，邊講邊把故事中重要的人物、關鍵情節在黑板上寫下來認一認，講完故事後讀一讀，讓孩子復述時再認一認，這樣既不影響講故事，認了字又可使孩子把故事情節記得更牢。

7. 如何識字快速又高效寶寶學齡前掌握好哪幾大方法快速識字

如何識字快速又高效？寶寶學齡前掌握好哪幾大方法快速識字？

一、感觀識字法

說白了，感觀識字法便是靈活運用孩子的視覺器官幫助識字，大家在識字時一般情況下要用到雙眼去看看，嘴去讀，但感觀識字法便是在這里前提下增強了聽覺刺激，手臂觸覺刺激。比如最近現在大部分能夠發音的識字書特別有意思，必須孩子按一按就可以讀漢字、讀句子、讀兒歌，也有許多跟讀階段，檢測階段，在這個過程中孩子每認一個字必須雙手去按，耳朵裡面去聽，嘴去讀，腦殼去記憶力，很好地把所有視覺器官激發，不但提升孩子的識字快樂，卻讓識字全過程記憶深刻。

8. 什麼方法能讓孩子快速識字

現在，父母都希望他們的孩子在起跑線上獲勝，所以他們在孩子很小的時候就開始教他們認字。那麼教他們認字的方法是什麼呢？這里有一些教孩子快速認字的方法。

3.借洋娃娃教孩子閱讀

家裡一定有一兩個帶孩子的洋娃娃。讓孩子當老師，娃娃當學生，家長當班長，幫助老師教育學生。當孩子有“權威”心態時，他們會強迫自己學習更多的新單詞。

4.找單詞比賽

這個游戲是通過比賽來喚起寶寶的情緒，這樣她就能記住她以前學過的新單詞，最好是一個三口之家一起玩。

把所有的識字卡放在地上，我的母親將是裁判，在識字卡上說一個字，我的父親和孩子將開始一起尋找它，誰先找到它，誰將是第一個。然後我媽媽會記下每個人贏的次數，最後獎勵第一次。

寶寶的好勝心更強，所以我們應該讓寶寶獲得第一名。但在比賽過程中，讓寶寶適當地輸，從而培養寶寶的挫折意識。

每個人都需要注意這些方法，父母必須以一顆新的心奉獻給他們的孩子，為他們的孩子創造機會。成年人的態度非常重要，他們必須給他們的孩子一個輕松的心情和愉快的氛圍，這樣他們才能參與到這種環境中來，這樣才能事半功倍。注意不要給孩子太大的壓力，以免影響他們的情緒。

9. 快速記憶漢字的方法_如何快速記憶漢字

要學會並記住漢字，最好就是對每個漢字的結構都有強烈的記憶印象。至於要如何快速記憶漢字呢？接下來，我就和大家分享快速記憶漢字的相關資料，希望對大家有幫助！

快速記憶漢字的 方法 ：籠統識字法
(一)實物識記

實物識記就是讓學生直接看到實物停止認字，使學生了解字義，從而記住生字。如為了讓學生記住“鈴鐺”這兩個字，教員可拿出一個小銅鈴鐺，讓它叮叮當外地響，再把“鈴鐺”兩個字寫在黑板上，從而讓學生記住這兩個字和金屬有關，進而記住這兩個字。學“手”字，可以讓學生伸伸手，拍拍手;看法鼻子的“鼻”字時， 說說 鼻子在哪裡等。 一年級數學 課有“多少”一課，一個盤子里放一個蘋果，另一個盤子里放很多蘋果，經過比擬，學生知道了“多”“少”，這種方法也值得自創。還可以把“牆”字貼在牆上，把“冰箱”二字貼在冰箱上，這也是實物識字方法。

(二)出示 簡筆畫

教員畫簡筆畫協助學生識字，不只可以激起學生的學習興味，還可以使他們記憶深入。如在識記“屋檐”一詞時，教員用簡筆畫畫出房屋，然後讓學生指出屋檐的位置，這樣學生既了解了“屋檐”一詞，也記住了“檐”字。象形漢字的一個特點就是描摹實物，有些字就是一幅畫，加“山”字、“眉”字等都可以以簡筆畫的方式停止識記。

(三)編兒歌識記

兒歌、 順口溜 朗朗上口，易記難忘。如識記“青、清、睛、晴、請、情”這幾個字時，可以用這首兒歌協助學生記憶：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣睛，說話嘴邊常帶請，你我都有好意境。”
快速記憶漢字的方法：興趣識字法
(一)游戲識字法

愛玩是小學生的天分，在識字教學中設計一些游戲，讓學生在玩中學。在教學形聲字時，教員可把偏旁和獨體字區分寫在卡片上分給學生，請一個學生舉著手裡的偏旁先站到講台下去。如“女字旁”站下去問：“誰來和我做冤家?”下面就有好幾個學生下去和他站在一同，如“乃”“古…馬”“未”“子”等，下去時要說：“我和‘女’字在一同是‘妹’，‘姐妹’的‘妹’”。教學形近字、區分形近字都可以用這種方法。

(二)講 故事 法

講故事法就是把漢字編成一個小故事幫學生記憶，如教學“休”字時，可以這樣講故事：一團體走路走累了，正美觀到路邊有棵樹，他就靠著樹歇一歇，這個字就是“休”。“聞”字可以編成這樣的小故事：有人聽到門外邊有動態，就把耳朵貼在門上聽一聽。

(三)舉措演示法

教員做個舉措，也可以協助學生記字。如學習“閃”字，教員站在教室里，然後很快走出去，這就是“閃”字。學習“看”字，讓學生把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠的中央;學習“跑”字，可讓學生扮演一下跑的舉措，學生就會明白跑是用腳的，所以是“足”字旁，這樣不但讓學生記清了字形，而且弄懂了字義，學生學得很積極。

(四)給字寶寶治病識字法

教員故意把一些易錯、易混的字寫出來，讓學生指出缺點。如“暖暖的陽光”寫成“暖暖的陽光”，把“漂”字的左邊寫成要，把“遊玩”寫成“玩要”，把“疑問”寫成“穎問”，“效果”寫成“問提”等讓學生識別，或許把學生經常寫錯的字搜集起來，讓其他學生糾正。
快速記憶漢字的方法：類比識字法
(一)變偏旁識字

把學生熟習的字改換個偏旁，變成新字，讓學生識記。如“是”字的日子頭變成“宀”就是“定”;學了“池”字，可以把“氵”換成“亻”，變成“他”：“優”字的“亻”換成“忄”，變成“憂”字等。

(二)熟字帶生字法

有些生字可應用學過的字加一局部或增加一局部變成一個新字，協助學生記憶。如“每”字加“木”是“梅”，“今”字加“、”是“令”字，“竟”去一橫是“競”字等。

(三)偏旁歸類識字

這種方法可以協助學生找到識字規律，運用規律識字。學生學過局部合體字後，基本了解了常用偏旁所代表的含義。如“木”字旁，大多是與樹木有關的字松、柏、樺、林等;“扌”多與手有關的字提、抬、打等，“犭”代表與植物有關的字貓、狗、豬、狐狸、狼等。這樣的形聲字還有很多，知道了偏旁的意義，看看聲旁就大約知道這些字的讀音和含義，這樣學生有了認字的積極性，有些字即使沒學過也能大約了解字義和讀音。
快速記憶漢字的方法：聯想記憶識字法
(一)滾雪球識字法

滾雪球識字法是增強字、詞、句聯絡的好方法。教員可以用這種方式將字組成詞語，詞語形成 句子 協助學生識字。如“可心愛心愛的小魚心愛的小魚在水裡游來游去”“盡縱情星期天，媽媽帶我到游樂場，我縱情地玩”等。

(二)想像記憶法

想像記憶法就是在識字教學中充沛發揚學生的想像和聯想停止識記生字。如在教學“簾”字時，教員可以讓學生想像，下面的“宀”就像一扇窗戶，下面的“巾”就像掛在窗戶下的布簾子，所以這個字是窗簾的“簾”;讓學生識記“串”字時，可以讓他們回想吃過的糖葫蘆、羊肉串的樣子。

教員還要協助學生育成預習的習氣，藉助拼音讀課文，圈出文中的生字詞，碰到 讀不準或不了解的字可藉助字典，這也是促進學生識字的好方法。當然還有拼音識字法、開戰車識字法、填空識字法等，此外有些字可用多種方法停止識記，不能拘泥於一種。不論怎樣識字，要害 是讓學生學致運用，會觀察，會運用，把握 識字方法，鼓舞學生預習課文，鼓舞他們讀課外書，做生活的有心人，堅持閱讀，在閱讀中識字，為他們學習語文、開展言語打下良好的基礎。

趣味的東西能引起興趣，導致神經興奮，激起學習動機，創造最佳的記憶心理狀態，易於記憶，並能牢固保持。因此，在教與學的過程中，應該把一些枯燥無味難於記憶的化學知識盡可能趣味化。如編選歌訣、利用諧音、形象比喻等方法，可以幫助記憶。
快速記憶漢字的方法：歌訣記憶法
歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學知識利用音韻編成，融知識性與趣味性於一體，讀起來朗朗上口，利記易誦。如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣：“掌向標簽三指握，兩口相對視線落。”“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內的液體量，以防傾倒過多。再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣：“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱;一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶於水，要制硝酸就出來”。

象元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。歌訣在教與學的過程中確實可以用來幫助記憶，使你輕松愉快地鞏固學習成果。
快速記憶漢字的方法：諧音記憶法
諧音記憶法就是要把需要記憶的化學內容跟日常生活中的諧音結合起來進行記憶。如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”，可諧北方音為“養閨女”。再如，金屬活動順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：“加個那美麗的新的錫鉛統共一百斤。”
快速記憶漢字的方法：會意記憶法
會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理，然後去巧記。如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是：實驗開始時，先通氣後加熱，實驗結束時，先停止加熱後停止通氣，因此可會意記作，“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。”再如把四種基本反應類型分別會意成“一分為二”(分解反應)“合二為一”(化合反應)、“取而代之”(置換反應)、“相互交換”(復分解反應)。
快速記憶漢字的方法：聯想記憶法
聯想記憶法就是把一些化學實驗或概念用聯想的方法進行記憶。聯想法是帶有驗證性的 記憶方法 ，是新舊知識建立聯系的產物。在化學教學過程中應抓住問題特徵，由此及彼發展聯想。如記憶氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅的實驗過程可用實驗聯想，對比聯想，再如將單質與化合物兩個概念放在一起來記憶：“由同(不同)種元素組成的純凈物叫做單質(化合物)。

對於文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關鍵字詞進行奇特聯想，如氫氧化鈉的用途是：用於肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業上，可記為：“紙(織)上染了肥油”。
快速記憶漢字的方法：濃縮記憶法
濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規律在深刻理解的基礎上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱挈須的骨架進行記憶。如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為;“檢、裝、夾、點、收、移、熄。”“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝葯品;“夾”指把試管夾在鐵架台上;“點”指點燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移”指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為：“一貼、二低、三靠”。
快速記憶漢字的方法：猜謎記憶法
猜謎記憶法就是把一些化學知識編成富有知識性、趣味性、生動形象幽默的 謎語 進行記憶。如記憶一氧化碳性質的謎語是：”左側月兒彎，右側月兒圓，彎月能取暖，圓月能助燃，有毒無色味，還原又可燃。”
快速記憶漢字的方法：形象比喻記憶法
形象比喻記憶法就是藉助於形象生動的比喻，把那些難記的概念形象化，用直觀形象去記憶。如核外電子的排布規律是：“能量低的電子通常在離核較近的地方出現的機會多，能量高的電子通常在離核較遠的地方出現的機會多。”這個問題是比較抽象的，不是一下子就可以理解的。

如果我們打這樣個比方就可以理解了，也易於記憶了。把地球比作原子核，把能力高的大雁、老鷹等鳥比作能量高的電子，把能力低的麻雀、小燕子等鳥比作能量低的電子。能力高的鳥常在離地面較高的天空飛翔，能力低的鳥常在離地面很低的地方活動。再如有機化學烯烴中有雙鍵，易發生加成反應和聚合反應，乙烯發生聚合反應時生成聚乙烯，可形象地運用手插尹“C=C”和手拉手“-C-C-”作比喻，這樣較易記祝總之，趣味記憶的方法很多，諸如圖示記憶、歸納記憶、借曲填詞記憶等。

在教與學的過程中可根據實際情況， 總結 適合於自己的記憶方法。只要記得快。

10. 教孩子快速識字的小妙招

父母都希望自己的孩子能夠比其他的孩子聰明，能比別的孩子更快識字，那麼怎樣才能讓孩子快速識字呢，下面我為大家整理了6個讓孩子快速識字的方法，歡迎大家閱讀。

教孩子快速識字的小妙招

1.同類型的識字方式

當媽媽們在教小孩子識字時，我們就需要幫助寶寶把字分清，這樣才能夠讓寶寶更快的認識新字。比如，江河湖海等字或者是雞鴨鵝等字都是比較同類型的，這些字都是比較相似，因此媽媽們在教寶寶識字，還是可以先把這些字分類，然後幫助寶寶識字。這種方式能夠提高寶寶對於字的識別能力和觀察力，能夠更快的掌握字形。

2.環境中識字

在我們的生活中，還是有很多的字，媽媽們可以在生活中幫助寶寶識字，比如家裡的冰箱或者是電視等，這些常見的家居設備都可以作為寶寶識字的對象。讓寶寶學習生活中的字，會有一種情景感。當寶寶看到車的時候，我們就可以幫助寶寶復習車這個字，這樣就能夠加深寶寶對於字的實際意義的了解，還能夠讓寶寶加深對字的印象。

3.利用動作來識字

父母是孩子的啟蒙老師。學習生字還需要從生活中開始，利用動作來學習生字也是非常有效果的。當寶寶在穿衣服的時候，會有一連串的動作，媽媽們就可以藉助這個機會教寶寶動作性的生字，比如學習穿。動作性學習生字還能夠鍛煉寶寶的大腦和手。

4.兒歌識字

當孩子在學習一些基本的禮貌時，寶寶一般會學習唱一些兒歌或者歌謠。小孩識字也是可以通過學習歌謠提高學習效率。比如當小兒會唱歌謠時，媽媽們就可以藉助這個機會，幫助寶寶認識歌謠裡面的'字。

5.圖片識字

利用圖片識字的效果是最好的。現在市面上也有出售很多種識字圖片，媽媽們可以購買這些圖片，讓寶寶照著圖片識字。要是爸爸媽媽們有興趣的話，也可以自己製作一些有圖片的文字，這樣能夠提高寶寶識字的興趣。利用圖片來學習文字，爸爸媽媽們教得比較輕松，最主要的是孩子學得比較快。

6.提高孩子識字得興趣

想要提高寶寶識字的效率，我們還是需要提高寶寶識字的興趣。興趣是最好的老師，提高孩子識字的興趣可以通過玩游戲的方式來學習。爸爸媽媽們可以製造一些識字的情節，讓孩子主動來識字。孩子可以和爸爸媽媽一起互相猜字，互相提問。這樣就可以提高寶寶學習興趣。猜字謎是鞏固寶寶識字效率的好方式，通過猜字謎的方式可以讓寶寶加深對於字的了解。