春遊的寫作技巧和方法

Ⅰ 春遊作文怎麼寫

「春天來了，春天來了！」小燕子從南方趕來回來，為大地報喜。花草聽到了這個好消息後，連忙鑽出裸露的土地，裸露的地上馬上鮮花盛開。山上的積雪融化了，雪水匯成了小溪，叮叮冬冬，叮叮冬冬。

我們也要去春遊了。「讓天空碧藍，讓江水清澈。」念著這樣的口號，帶著激動的心情，我們出發了。

到了江邊，老師宣布我們班的「地盤」在哪兒後，大家就開始手忙腳亂地整理東西。我把組員召集過來後，看中了一帶「巨石陣」，我跑過去，「認領」了這一帶。才把書包干糧安頓下來。

當大家都跑過去玩時，我叫住副組長——鄭景涵。和她一起，把組里八個人的書包排成一排，然後把大家的零食堆成一座小山，再用紙巾把「巨石」擦得閃閃發光。我倆看了整齊的「領地」，會心地笑了。

到了正午時分，大家的肚子都餓得咕咕叫了。我們趕回「巨石陣」，迫不及待地拿出琳琅滿目的干糧大口大口地吃起來。

肚子吃飽了，組員們開始自由活動了：有的在看書，有的在下棋，還有的在撿垃圾，他們每人都貢獻出了一份小小的力量，凝聚在一起就是一份大大的力量。

我鶴立雞群地站到了最高的「巨石」上，所有的事物映入眼簾。咦？汪奕伶那一組好象特別熱鬧，我去看看！

我立馬跳下「巨石」，竄到了他們組。

「餃子要嗎？」「要啊！」我毫不客氣地拿了一個吃起來。真好吃，我一連吃了三個才停下。對了！我准備的抽獎游戲還沒玩呢！

我把大家都叫來，玩了起來。搞笑連篇的動作讓大家捧腹大笑。

時間過得飛快，我們依依不捨地離開了江邊，今天玩得很開心，收獲也很大。

Ⅱ 錢塘湖春行寫作方法

1、寫作方法
這首詩語言平易淺近，清新自然，用白描手法把精心選擇的鏡頭寫入詩中，形象活現，即景寓情，從生意盎然的早春湖光中，體現出作者游湖時的喜悅心情，是當得起以上評語的。
2、原文
錢塘湖春行白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
3、注釋
⑴錢塘湖：即杭州西湖。
⑵孤山寺：南北朝時期陳文帝（522～565）初年建，名承福，宋時改名廣華。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。
⑶水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。
⑷早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：向陽的樹。
⑸新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥築巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側重禽鳥。
⑹亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。
⑺淺草：淺淺的青草。才能：剛夠上。沒（mò）：遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側重花草。淺淺的青草剛夠沒過馬蹄。
⑻湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。行不足：百游不厭。足，滿足。
⑼陰：同「蔭」，指樹蔭。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤。
4、創作背景
長慶二年（822年）七月，白居易被任命為杭州的刺史，寶歷元年（825年）三月又出任了蘇州刺史，所以這首《錢塘湖春行》寫於長慶三、四年（823、824年）間的春天。

Ⅲ 春遊作文怎麼寫 春遊作文範文四篇

春遊作文
明天，就是我最開心的一天了。因為要到西區公園春遊，我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上，我早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著春遊的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
走在西區公園的小路了，我心裡充滿了激動和興奮。和同學說說話，哼著小調，不一會兒就到了西區公園。我們三五成群地圍在一起分享食物。
吃了食物後，我來到草地上。看到小草弟弟從美夢中醒來，它們穿著嫩綠的衣裳，舒展著它那幼娕的身子。花兒有的展開了兩三片花瓣，好似一個個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，綻放開燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風景。
走在回學校的路上，我想今天過得真快，真是日月如梭。我忽然覺得有些口渴，想喝些水。我喝完水後，杯子就一直拿在我手上。過了一會兒，我隨手摸了摸書包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什麼東西，我低頭一看，啊！這不是我「丟失」的水杯嗎？唉，我得健忘症了嗎？真是有驚無險，我暗自高興。
這次春遊真有意思，這是我最快樂的一天！

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Ⅳ 游記的寫作方法和技巧

游記的寫作方法和技巧

你想知道游記的寫作方法和技巧是什麼嗎？游記是一種作文題材之一，上學的時候往往經常要寫，一般是寫關於自己出遊的地方，其實這一類文章比較男鞋，很容易寫成流水賬，下面一起來看看游記的寫作方法和技巧吧。

游記的寫作方法和技巧1

一、按游覽的順序描寫景物。

寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。

二、抓住游覽重點，詳寫過程。

一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等，菊花的形狀就有像小姑娘的卷發，毛茸茸的小雞，綉球等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，才有教育意義。

三、略寫前後，情、理、景相結合。

我們在寫游記時，應把開頭和結尾寫得簡略些，作文指導《小學生游記作文範文寫作技巧》。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭我的故鄉江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫遊記》的結尾寫道『哈哈……』我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野遊。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡繹不絕。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育。

切忌：

一、游記作文不要寫成旅遊路線圖;

二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文;

三、必須考慮游記的順序，空間，時間，角度(遠到近);

四、描寫不必面面俱到，要懂得刪減枝葉;

五、選著留有深刻印象的點來做發揮，其中一定要有詳略，那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚;

六、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結合，更能凸顯出遊覽的意義和文章的深度;

七、借景抒情的手法應該運用;

八、人文景觀的描寫中，環境烘托是必要的.，選著恰當的景色進行烘托;

九、自然景觀的描寫中，修辭手法應該運用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些貼切的修辭創新。

游記的寫作方法和技巧2

(一)寫游記必須寫清游蹤

要記住從什麼地方到了什麼地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什麼地方。後到什麼地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特徵，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。

(二)要留心觀察

觀察是寫好游記的基礎。游覽時，不能走馬觀花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態下什麼樣，動態下又是什麼樣，等等。只有這樣，在寫作時可選的材料才多，才便於把景物寫具體、寫出特點來。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近;或從上到下，從下到上;或從里到外，從外到里;或從中間到兩邊，從兩邊到中間;或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。

(三)要做記錄

學生游覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過後也難免遺忘，不利於組織作文。為了避免這種情況，游覽時要求學生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便於選擇。另外，公園和修藍區的有些景物帶有介紹。例如，辭經管是何時建造的，經歷了哪些發展階段，佔地面積是多少，包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學生作文時的寶貴材料，應該要學生記錄下來。 在游覽之後，要求學生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬於作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好准備工作。

Ⅳ 春遊的作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家整理的春遊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春遊的作文1

星期六下午，我和小夥伴們一起到稽山公園春遊。公園裡面人山人海、熱鬧非凡。迎春花吹起黃色的小喇叭，像是在歡迎我們的到來;各式各樣的風箏在空中跳起翩翩的舞蹈，像是在向我們微笑。這使我想起了一句詩:「兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」

一棵玉蘭樹也映入我的眼簾，潔白的玉蘭花像是一隻只紙鶴，一陣風拂過，紙鶴張開翅膀似乎是要飛到遠方去了呢!

我們沿著岸邊的小道向里走去，柳樹那棕色的樹干像是塗了一層厚厚的油漆，在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。微風陣陣，柳樹的長發隨風飄舞，樹葉寶寶們也順著媽媽的節奏，悠然地盪起了鞦韆。

向下看，環城河裡的水更是美不勝收。環城河裡的水真清啊，清得彷彿那是一面透明的鏡子;環城河裡的水真艷啊，在陽光的折射下，分成了紅、黃、藍、綠四種顏色，給寂靜的環城河增加了無限的生機。一艘小船從水面上劃過，只見船槳激起的微波擴散出一道道波紋，好像在給水中的小魚彈出了一個個美麗的音符。

看，那岸邊的小草挺直了腰板，努力地掙脫泥土的懷抱，望著水面，像是在欣賞自己美麗的影子。風兒輕拂草尖，搖擺著的小草好像在對我們說:「孩子們，你們可不要來踩我啊，美麗的公園需要你們的愛護哦!」

春天在哪裡啊?春天在那舞動的風箏里;在那翠綠的柳樹里;在那清波漾漾的環城河裡;在那堅韌的小草里……我愛春天的使者，我更愛那生機盎然的春天!

春遊的作文2

在一個春暖花開的日子，春姑娘悄悄地來到人間，她撒下一顆顆花種，又種下一棵棵小樹苗，轉眼間，一個美麗而充滿生機的春天就展現在人們眼前了！

4月2日這天，我們南坪校區的同學，一路狂奔，沖向約定的地點乘坐大巴去了「爸爸的農庄」。一路上同學們有說有笑，有的同學在聽歌，有的同學在猜謎語，還有的同學在看外面的風景……小花綻開了笑臉，小樹長出了綠綠的枝丫，伴隨著歡聲笑語我們到達了目的地。在爸爸的農庄，我們玩了許多有趣的項目，激烈的曬穀子活動、有趣的畫臉譜，好玩的磨豆漿、快樂地澆菜活動等等。其中，我最喜歡的項目是澆菜活動！中午，我們吃完了自己親手包的餃子，就來到了種菜基地。我們先觀察了工作人員種的菜，那裡的萵筍，像一個個綠色的小人，我忽然想到一片土地就是一個小人國，小人國里的居民享受著幸福快樂的生活，有的在吃糧食，有的在這肥沃的土地里「辦公」，還有的在開心地玩耍……突然廣播里傳來「請大家一個人領一個水壺」的通知，打斷了我的想像，我不緊不慢地去領了一個水壺，來到我想像的區域，彎著腰，調整到澆菜模式，開始為「小人國里的居民」澆水，洗澡，澆著澆著我想起了外婆教我澆菜的方法：先澆根部，讓它吸收水分，才能長大，再澆葉子，為它清除灰塵。晶瑩的小水珠滴落在蔬菜的葉子上，一絲陽光照在它們身上閃閃發亮，看著可新鮮了。就在這時，澆水時間到了，我只好戀戀不舍地放回水壺前往下一個活動點。

這次春遊活動真讓人難忘，真是太有趣了！這次出遊讓我真正感受到了勞動的辛勞，也讓我學會了更加珍惜現在的生活。

春遊的作文3

一陣清脆的上課鈴響了，同學們三五成群地走進了教師，一時間操場上又恢復了往日的平靜。「哈哈哈……」一陣歡笑聲從冰心實驗班傳出來了，怎麼會這樣呢？哦，原來老師要帶我們去春遊了。

大家像一支支飛箭一樣沖到樓下，來到車邊蜂擁而上，一路上大家有說有笑，不知不覺就來到了後羿公園。

車門一開，大家像出了籠的小鳥，迫不及待地跑下車來，一眼便看見後羿公園的八面景觀牆上，有八個大圓球。它們和後羿壇上的大圓球遙遙相望。

進入公園，首先映入眼簾的是一個「弓形大門」，它聳立在廣場中央。廣場上成了孩子們的海洋，他們手握風箏線軸，歡快地跑著，線兒越放越長，風箏越飛越高。「大蜻蜓」、「長蜈蚣」、「小白兔」……各式各樣的風箏把藍天裝點得像萬花筒一樣美麗。

廣場的美景還沒看完，一股清香就把我們引進了右邊的小道上。進入小道，出現在眼前的是一片自然風光。只見一棵棵小草鑽出地面，向上挺了挺身子。一朵朵花姑娘害羞地躲進綠葉中。

我們順著湖，沿著小道向前走，走著走著，我們面前出現了一座「木頭橋」，大家興奮地向前跑去，當跑到小橋邊時，我們驚奇地發現是石頭砌成的。

走過小橋，我們來到了小島上。春天，是萬物復甦的季節，在小島上已經充滿了濃濃的春意，你瞧，桃花在春風中悄悄開放，散發出令人陶醉的香氣。

最後我們又來到公園的中心大廣場，我們累得筋疲力盡，滿頭大汗，但望著眼前的美景，我們心中像灌了蜜一樣甜。

最後我們，依依不捨地離開了美麗的後羿公園。

春遊的作文4

春，踏著輕快的步伐來到了世界，所過之處，一片生機勃勃。四月天，我們又該春遊了！我們將親近大自然，去了解，去探索……還沒上路，大家就興致勃勃的了。我望著太陽，心中閃過一絲疑惑：「天氣預報不是說今天有中到大雨嗎，現在怎麼陽光燦爛？」「轟——」順利抵達目的地——花圃。「嗒嗒」手上冰涼涼的，望天空，小雨像銀針一樣落下來，別有一番情調。

過了一會兒，春娃娃好像根本不顧及我們的感受，「噼里啪啦」雨大了，正在搭帳篷的我們被淋了個落湯雞，我們趕忙搭好帳篷，鑽進裡面。「轟隆隆」雷打響了，天空好像劃過了一條閃電。半晌，才想起這聲雷是20xx年得第一聲春雷呀！帳篷搖搖擺擺，裡面又潮又悶，好像讓我們體驗了一把野外生存的癮，6個人縮倦在一起，驚恐極了！由於天氣原因，我們得提前趕回學校。拖著濕漉漉的身子，我們又累又餓，學校的總務後勤處為我們著想，特地熬了姜湯，為我們送來了一份溫暖。手中捧著姜湯，看窗外的雨又停了，心中不由得升起一絲懊惱，感慨道：「春天，真是一個多變的季節，把春天比作淘氣的娃娃是最適合不過的！」不過，即便在這樣的環境下生存，大家還是互幫互助，辛勤的老師們還冒雨跑「花圃|」，想找到一處躲雨的好地方。

其實，我們快樂的背後都有著其他人辛勤的汗水。通過這次活動，我也受益匪淺。雖然全身濕了，但我也感受到了別樣的溫暖，讓我體驗到了一次非同尋常的春遊。我想，隨著時間的流逝，一些順利的春遊將會被我們淡忘掉，但我認為，這一次獨特的春遊，將會成為我們童年記憶里的一筆珍貴的財富！

春遊的作文5

天高雲淡，鳥語花香，春姑娘的笑容盛開了，她走過山崗，山朗潤起來了;她撫摸小草，小草變綠了;她向太陽公公打招呼，太陽公公的臉紅了;她挨著花兒，花兒都張開了笑臉，有紅的、黃的、紫的…。真是「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」就在這個鳥語花香的季節，老師宣布了一個振奮人心的消息:今天下午，去羅漢寺周圍春遊。請自己帶吃的，各帶一個垃圾袋。老師剛說完，教室就像歡快的海洋。我們排著隊，迎著微微春風，懷著無比高興的心情，去迎接這個愉快的時刻。一路上，同學們像一群嘰嘰喳喳的小鳥有說有笑。

我們欣賞著春姑娘的傑作:黃色的油菜花映入眼簾，似乎在春風中微笑著。魚兒在大壩中嬉戲著，似乎在做游戲。花兒陪伴著雜草，似乎在和它說話…

在上山的路途中，春天給我們准備了異常豐富的禮物`，:蝴蝶的舞蹈，大自然的風，知了的歌聲，小溪的音符…

我們慢慢的來到了目的'地。我們圍成了一個大圈子做游戲:一起唱歌，一起吃零食。汗水從額頭滾下來，可是我們依然沉浸在開心中，感覺不到一絲絲的熱。我和朋友嬉戲後，在大石頭上背對背坐著，聆聽山澗的泉水聲，享受自然的風。我們靜靜的坐在那裡，彷彿整個世界都變得十分安靜，聽不見喧鬧聲，我多麼希望時間停頓在那一刻。

太陽公公下班了，我們只好留著對這兒的熱愛走下山去。

春遊的作文6

春姑娘伴著和煦的陽光，迎著燕子的歌聲，踏著百花盛開的草地來了。就在這時候，學校組織了一次春遊，讓我們投入到大自然，去感受大自然的美。

我們春遊的地方是淀塘畈，我懷著喜悅和好奇的心情，像一隻小鳥一樣還沒等老師開口，就飛上了大巴。

一路上，我們唱著歌，說笑話，猜謎語，同學們像一隻只嘰嘰喳喳的小鳥，有說有笑，歡聲笑語在車子的每個角落流下了足跡。車窗外，大片大片金燦燦的油菜花就像金色的海洋，風吹過，金色的大海就捲起一層層波浪。油菜花上的蝴蝶就像大海中乘風破浪的小船，隨著大海一起一伏。

在不知不覺中，我們來到了我們的目的地——淀塘畈。

同學們爭先恐後，你推我擠地走了下來。農民導游阿姨帶我們去參觀了孔雀、野兔等……還看了桃花，那桃花，紅瓣粉芯，像害羞的小姑娘，朵朵千姿百態的桃花里不時飄出縷縷襲人的清香。「看！那兒有鵝。」我順著聲音望去，果然看見了一群自由自在的鵝，它們快活地叫著，無憂無慮，使我想起了一首詩：

詠鵝（駱賓王）

鵝，鵝，鵝，

曲項向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

接著，導游阿姨又帶我們來到湖邊的大餐桌上做麥花。

阿姨拿出做麥花的麥皮，就教我們做麥花。先把正方形的皮紙對折，折成一個三角形，再用剪刀將對折的那一面剪成長長細細的條子，但不能剪到頭，再將條子攤開，變成花瓣形狀，把花瓣疊起來，就做成了麥花。看著阿姨飛快地把麥花做好了，我以為很簡單，也躍躍欲試。於是我拿了一張麥皮，折成三角形，結果，一不小心弄破了，只好再拿一張，這次我變得小心翼翼，生怕弄破，經過一次「殊死拼搏」，終於把麥花做好了，雖然有些歪歪扭扭，但對我來說已經非常容易了。叔叔幫我們把麥花炸熟，我覺得這應該是「天下美味」了，因為這是我來之不易的勞動成果。

快樂的時光總是過得特別快，我們也應該和淀瑭畈說再見了！我下次還會再來看你！

春遊的作文7

春天來了，天氣暖了，我越來越喜歡帶著孩子們跑到室外玩。踏春就是一種令人愉悅，同時心曠神怡的活動，我特別特別喜歡。

星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人到郊外去踏春，我們選擇去的地方的是三王莊以西崔平水庫的夏季燒烤處。

那裡到處都是綠油油的麥苗，金黃的油菜花，還有各種各樣不知名的野花。我和小傢伙們忍不住鑽進花叢里玩耍，弄得滿身滿臉都是油菜花粉。！路邊的杏花已經開得爛漫無比，地上落英繽紛，我們鑽進去，揚起臉去接那些從空而落的花瓣，一陣風吹過，落得滿頭滿臉都是。我還突發奇想的坐在一棵樹下專等著，期望一陣風兒吹過，讓那些花把我蓋住吧。風兒不隨我願，我們就在杏花林里風兒快樂的穿來穿去，看兩個小傢伙像兩只快樂的小蝴蝶。

玩累了我們就圍坐在草地上聊天，不時發出一陣陣悅耳的笑聲。兩個小傢伙把我們兩個當成了會動的，大型的玩具毛毛熊，在我們身上爬上爬下，玩得不亦樂乎。在這暖洋洋的春光里，彷彿所有的煩惱都隨著春風飄散了。

幾只歡快的小鳥在樹上跳來跳去，我們輕手輕腳地走過去想捉住一隻，小鳥好像故意戲弄我們一樣，眼看就要抓住它的時候，它嗖地一下飛走了，然後停在不遠的地方得意地叫著，好像嘲笑我們很笨一樣。我們一點也沒有覺得掃興，又連蹦帶跳地跑到一片桃林里去了，一樹樹桃花在春天裡競相開放，粉紅色的花朵漂亮極了，如滿樹的寶石一般點綴著春意正濃的大地。

三月的桃花，真的是春天最美的景象！

我們終於玩累了，愜意地躺在柔軟的青草上，蔚藍的天空飄著幾朵白雲，溫暖的陽光曬在身上，軟綿綿的，閉目養神，彷彿自己已經融化在這春天裡。

我喜歡充滿歡聲笑語的春天，更喜歡在這美好的季節里感受踏春的快樂！

春遊的作文8

今天是陽光明媚的一天，我和全班同學都懷著期待的心情一起去人民公園遊玩。

一進大門，就看到了一朵朵的鬱金香，這些鬱金香的顏色非常好看，有橘色，白色，大紅色，還有粉白相間和黃白相間的顏色。它們真的是一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵優美。這些小小的鬱金香一下就吸引了人們的眼球，也讓好多人忍不住的想和這些「大明星」合影呢！

我們大家再往裡面走，就是一條曲折蜿蜒的小河，河邊還有一棵棵柳樹姑娘，那些柳樹姑娘的頭發都一個個甩進了河岸邊，就像是在准備洗頭發一樣。遠處，基本上都是松樹的海洋。

那些松樹的葉子像刺蝟一樣，摸上去尖尖的，有點扎手哦！這里還有一棵棵不同的樹，有的樹上開的白花就像雪一樣落在上面，非常漂亮。繼續往前走，裡面還有代表著我們國家的國花「牡丹」，那些牡丹可真是爭奇斗艷，花香襲人，在遠遠的地方，都可以聞到牡丹的香氣，撲鼻的香味真讓人心曠神怡。而且，牡丹園里還有一些芍葯在裡面朵朵綻放，遠處看去，芍葯的花開的就像牡丹花一樣，但是，走進去仔細一看，有的像荷花一樣亭亭玉立。令人們戀戀不舍地離開……

今天的遊玩也就結束了。我們唱著歌開心的回到了學校。雖然，春天沒有夏天的炎熱，沒有秋天的豐收，也沒有冬天的寒冷，但是，春天有著無限的魅力。我愛春天，我希望未來的春天會更美好！

春遊的作文9

「雨後天晴太陽紅，開口桃花醉春風.」趁著這明媚的春光，我校六年級3個班去游桃花園。這桃花園我們已經去過了，這次是故地重遊，別有一番樂趣.

走出校門，我就像一隻放飛的籠中小鳥，心情無比的愉快。我們輕盈的步子歡快地灑在鑲嵌在碧毯中的玉帶似的小路上。

我們來到桃花園，漫山遍野的桃花爭相開放，紅艷艷，香噴噴。我們淹沒在花海中，只聽見說話的聲音，卻看不見人在哪裡。我與一位果農攀談起來。老人家臉上堆滿了笑容，他指了指樹上的桃花說:「孩子們，你們可知道，桃花也有靈性呢!如果仰著開，它就是張開大口吮吸陽光雨露，好結出碩大可口的果子.那麼預示當年是早年;如果花仆著開，則是為了適應雨水多的情況，要謹防水災.」我向四周望瞭望，今年的桃花全是側著開的，彷彿一張張笑臉對著我們。老農看了我一眼，會心地笑著說:「今年桃花側著開，預示今年風調雨順。」

我真不明白，桃花也有靈性。我驚奇地望著老人，似乎遍地鋪滿了一串串黃里透紅的桃子，莫不是桃花仙女真的會降臨人間?我在這種境界里流連著、憧憬著。

這時，有的同學受不了桃花的誘惑，竟摘了朵桃花聞著、端詳著。老師看見了，教育我們說:「一朵桃花一個果，滴滴汗水養育大。如沒有果農的精心培育，哪裡會有香甜可口的桃子吃啊?"

聽了老師的話，我的眼前浮現出果農們挖地、剪枝、打葯、摘果的勞動情景。這時，果農們汗流渙背的形象、紅艷艷的笑臉與桃花、桃子融在了一起。他們用自己的勞動換來了財富，我們也要用自己的勤奮換來無窮的智慧!

當我回過神來，老師招呼我們回校了。在回來的路上，我沉思著，這次收獲真不小啊!不僅領略了大自然美好的春光，還懂得了許多從沒聽到的道理。終生難忘桃園情.

春遊的作文10

盼望已久的春遊終於到了，我們懷著喜悅的心情上路了。

開開心心做茶壺

來到了宜興的陶祖聖境，我們先去做茶壺。導游阿姨把我們帶到一間小屋裡，讓我們做茶壺。我們看著面前做茶壺的模具，很是好奇，唧唧喳喳地討論開了。等屋子裡坐滿了人，阿姨開始教我們做茶壺。聽了做茶壺的方法，我「開工」了。先把紫砂泥一分為二，把一半放在模具里，用手把泥均勻地分開，讓泥貼在模具的輪廓上，再用手把露在外面的泥鏟平，用刻刀把多餘的泥割去，一個模具就完工了。再用同樣的方法做好另一個模具，把兩個模具合在一起，在中間塞入一小撮泥，填滿縫隙，壓緊，放一會。拿出做壺蓋的模具，把泥揉成圓形塞入模具里，用另一半壓上，蓋緊，拿出，將多餘的部分裁去，蓋子就做好了。再把壺身從模具中拿出，把多餘的泥裁去。哇，多麼精緻、可愛呀！我迫不及待地將壺蓋放在壺身上，太棒了，剛剛好！想到這小茶壺出自我手，我特別開心。

小心翼翼慕蠡洞

午飯後，我們來到慕蠡洞參觀。剛進洞里，一片漆黑，很不適應，我們連忙打開了手電筒。走著走著，發現地上有水，很滑。我用手電筒照著地上，小心翼翼地走著，生怕一不留神摔一跤。走完了600米的陸路，我們上船了。上了船，我發現撐船的叔叔不用槳，不用竹竿，而是用手撐著洞上的岩石。我心中的敬佩油然而生：真厲害！一般人都學不會的。出了洞，我為船的動力著急。誰知，洞口的一塊石頭上，放著幾根竹竿。撐船的叔叔敏捷地拿了一根，把我們送到岸上。

這次春遊挑戰了我們的勇氣，放鬆了我們的心情陶冶了我們的情操。我忘不了這難忘的春遊！

春遊的作文11

今天，天氣晴朗，我們學校組織了一次春遊，春遊的地點是；中山植物園。

我早早地來到學校，一進門便看見有許多拿著旗子的導游，過了一會兒，大隊輔導員讓我們按升旗儀式的隊伍到國旗台下聽校長說去中山植物園的幾點要求，說完校長問我們能不能做到，我們異口同聲地回答能。坐了一個小時的車，我們終於來到了目的地：中山植物園。一進大門，許多美麗的花進入我的眼簾，有潔白的梨花，紫紅的香奈兒，鮮艷的鬱金香，桃紅色的紫丁香。接著我們來到了熱帶植物館，裡面有柚子樹、椰樹，還有仙人掌，仙人掌長的可奇怪了，有的像皮球，有的高高的，像一座平房。

中午我們要吃飯了，我和好朋友們坐在一塊，把自己的零食都拿了出來，我的黃瓜一上來就被搶光了，大家坐在一起真是其樂融融。吃完飯，葛老師帶我們們玩起了寫王字的游戲，規則是：一個寫王字，其他人在他寫王字時向前跑，當他轉過臉來時，不能動，動的人淘汰，當他寫到第十回左右時，就可以來抓人，其他人進入指定的「安全屋」就不能抓，被抓到人也淘汰。游戲開始了，是孫磊寫王字，當他寫到第八次時就來抓人了，我沒反應過來，就被他抓住了。

時間不等人，轉眼就快要到兩點了，我們依依不捨的坐上了回校園的大巴車。

春遊的作文12

春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子裡，我們來到了於謙祠和花圃。

我們乘車先去於謙祠。到了那裡，通過一位姐姐的介紹，我們知道了於謙少年立志，十二歲時便寫下明志詩「石灰吟」。1421年進士，任監察御史，為宣宗皇帝看中，超遷兵部侍郎，巡撫河南、山西。在河南、山西近二十年間，他平反冤獄，賑濟災荒，政績卓著，深得民心。1449年土木之變後，從兵部侍郎升任尚書，擁立景帝，反對南遷。他調集重兵，組織指揮了歷史上有名的京城保衛戰，因功加少保。於謙為官勤政、愛民、廉潔、剛直，深得景帝的信任，也因此獲罪於一些朝中大臣。1457年，代宗病重，英宗發動「奪門之變」，於謙以謀逆罪被殺。

1464年，英宗的兒子朱見初即皇帝位。不久，他下令為於謙平反。1489年，贈特進光祿大夫、柱國、太傅，謚「肅愍」，賜祠於其墓曰「旌功」。於謙可真是一位偉大的人啊!讓我們佩服不已。接下來要去花圃了，在去花圃的時候，陳麒教我學會了用竹葉片吹音樂，雖然我不是吹的很好，不過我也非常高興。

到了花圃，讓人有一種清新的感覺，鳥語花香，綠樹成蔭，真的好美!我們在草坪上席地而坐，開心的吃起來，玩起來……今天春遊好高興!

春遊的作文13

「嘩——「一聲尖銳、急促而又帶著興奮的哨聲把我從夢中驚醒，我們開始了一次難忘的春遊。

雖然我們四點半就起來向無錫的三國城、水滸城進發了，但睡意卻絲毫不能攻破我們興奮的心情。一路上，我們放聲高歌，來了個小小的兩班之間的P歌友誼賽。陳部長等老師都很有興致地參加了進來。陸導還為我們講故事哩！

兩個小時的路程就在不知不覺中過去了。一到三國城的門口，門口的麒麟、天鹿像兩位神兵守在門口。三國城城門堅不可摧，還有兩位身著鎧甲的士兵守城門呢。一進門毛窩的目光就被一隻大鼎吸引了。這個大鼎高5.8米，寬4米，曾經打破上海吉尼斯記錄。它有三足，三國當年魏、蜀、吳成鼎足之勢，想必這鼎定是這意吧。我們再向里走，來到了吳王宮。吳王宮乃孫權的宮殿，規模宏大以及他的奢華都使我咂舌。本因是朝廷議事之地，孫權卻將樂器放在室內，難以想像孫權如何議政。

離開吳王宮，我們一路來到了一個不大的劇場，看了一場驚心動魄的武術集錦。結束了表演，我們來到了曹操的水軍訓練營。想當初，三國之戰，曹操為勝，特地招了蔡瑁和張允兩位大將，急訓水兵。曹兵都為北方人，難以適應水生活。正當大家束手無策時，間諜徐庶心生一記，將所有的船釘在一起，戰士們在船上如屢平地，可東吳的一條小船就對付了曹操的計謀，引發了赤壁之戰。

最後，我們觀看了《三英戰呂布》的馬上特技。我還和一位王方大將軍（本家）一起騎了馬哩！我們後來還來到了水滸城。高俅的奸貧，黃蓉的美麗，郭靖的英勇……我依然歷歷在目。我們還品嘗了李逵臭豆腐，武大郎燒餅……令我們大開眼界。

今年的春遊使我「大飽知識福」，又再一次閱讀了活靈活現的三國、水滸。重溫當時的情景，這次的春遊不只是一次旅遊，還是一次學習知識的好機會。

春遊的作文14

今天微風吹拂，陽光也十分的好，我和媽媽與小姨一大早就帶著吃的走在鮮花港的路上，媽媽說我們這里離鮮花港並不遠，一路上柳絮多多，像極了冬天飄雪時的狀態，風一刮，柳絮就滿天飛，弄到身上癢癢極了。

就過了一會，我們就開車到達了鮮花港的正門口，這讓我想起來了小時候來到這里，門口的鏤空花雕塑就是我小時候最喜歡的景物之一了，現在是春天，正是鮮花港百花盛開的好時節，一往裡走有股清新的味道撲鼻而來，這大概就是花與大自然的味道吧，在這個大大的花的世界裡，可以讓你們忘記一切煩惱。我們還帶著吊床，不是很大，找樹旅程就開始了，有的樹與樹之間空隙太大，好不容易找到剛剛好的，但要不就是擋路；要不就是太陽直射；要不就是中間有石頭的阻礙。總之沒有合適的地方，我們走著走著，走到小河的旁邊，正正好好有兩棵樹空隙正好，兩棵樹的葉子互相遮擋，形成了一個十分清爽的陰涼地，我們把吊床綁在上面，一躺上去，哇，微風吹拂，綠樹成蔭，小河潺潺，叮叮當當的流水聲，像是畫一般的情景。

快樂的時光總是短暫的，不知不覺就到了中午，我們帶了自己做的草莓醬和麵包，就連弟弟妹妹都贊不絕口，太陽從上直照射下來，別的地方十分的熱，然而我們的陰涼地卻既清新又舒適，我們又來到了一片鬱金香的聖地，紅的、黃的、白的各種顏色鬱郁蔥蔥的鬱金香花田，香氣撲鼻，勤勞的蜜蜂嗡嗡嗡的飛來飛去，開心極了！

春天是個美麗的季節，有鳥兒歡快的歌唱，有百花齊放的美景，大家可不要錯過這一年之中最美的景色，希望我們能摘下口罩，一起去歡快的春遊！

春遊的作文15

朋友，你去過安源影視城嗎？你欣賞過她迷人的風采嗎？領略過她獨特的魅力嗎？今天，陽光明媚，春意盎然，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到了安源影視城遊玩。

安源影視城佔地260畝，總投資達5億元，共有晚清商業街景區、民俗文化景區、明清宮苑景區3大景區，32處景點。其建設運用了現實、浪漫、功能相結合的造園手法，源於歷史、高於歷史，在景觀上創造了一個有層次、有韻味、有節奏、有歷史深沉感的游覽空間。

一下車，我就看見4隻威武的石獅子好像4個威風凜凜的戰士，守衛在影視城門口。影視城正門上方掛著一塊巨大的匾額，5個蒼勁有力的大字「安源影視城」高懸於城樓之上。走進去，映入眼簾的是兩位石頭老人在下象棋，還有的在彈琴、畫畫……再往前走，看見有許多鳥籠，其中一隻鳥籠裡面有兩只羽毛五顏六色的鸚鵡，漂亮極了。我們一邊喂它東西吃一邊說：「你好，你好！」它也學我們說：「你好，你好！」可有趣了。鳥群旁邊有一個水池，水池裡有一條條可愛的鯉魚，紅的、黃的、黑的、花的……我們還參觀了一座座樓台亭閣，這些樓台亭閣的柱子上、橫樑上都雕刻著精美的圖案，有祥雲、人物、動物……，穹頂上、牆壁上還畫了許多壁畫。這些圖畫表現了古代人民的審美情趣，以民間故事和神話故事為題材，富有深厚的文化內涵，栩栩如生，美不勝收，彷彿身臨其境！

安源影視城集高品位的文化造詣和精美絕倫的建築布景於一身，是紅色旅遊之聖地，更是安源人的驕傲！流連於安源影視城迷人的景色里，其樂融融！