老師如何教育孩子方法

① 老師如何教育孩子引導孩子

老師如何教育孩子引導孩子

你知道老師如何教育孩子引導孩子嗎？教育教育，教和育一樣重要，在小學，如何教育引導孩子的品性，是一個老師的重要工作。我為大家搜集和整理了老師如何教育孩子引導孩子的相關信息，一起來看看吧！

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1、建立良好的師生的關系

首先，是教師的威嚴的建立，不在是過去的教師高高在上，學生是信服權威者，我們要開始平等的處理師生關系，特別是在孩子遇到問題尋求老師幫助時，我們的是以怎樣的方式給孩子指導，如果這時候你讓孩子感覺你是一個很厲害的老師，且和你相處時輕松愉悅，那麼下一步孩子對你信任才會更近一步，但是也不是不要威信，因為我們畢竟在教學中需要很多場合下，需要給孩子們一個示範和調控，所以在這個師生關繫上，還需要有自己的一把尺子，把握好度。做好這些是我們管理學生的感情基礎，也是很多時候孩子願意聽你管教的一個重要方面。

2、根據孩子的不同性格，選擇不一樣的激勵和教育方式

孩子的成長，家庭環境、父母教育方式、遺傳基因等造成了孩子千差萬別的個性，在學習上和人際交往方面也是這樣，如果我們教師過於單一的方式和孩子相處，以及千篇一律的激勵辦法，那麼對於孩子和你良好的關系的建立和管理是不利，因為孩子不會完全信任你，那麼就做不到「親其師，信其道」的效果。所以我們需要在教育孩子的過程中，慢慢孩子每一個孩子和孩子的家庭背景，在與其交流過程中，我們給予其恰到好處，而且孩子的感覺到舒適的方式幫助他學習和解決生活上的一些問題，那麼孩子們對你的管教和信念才會更加強。

3、建立起老師的良好的人格魅力

人的性格各不相同，所以造就了不同的美，對於教師的這個職業來說，很多人對老師的認識也是刻板的，因為過去的教師總是嚴肅的，不可侵犯的，但是在教師新時代的職業背景下，具有良好個性人格魅力的老師更受孩子的歡迎。所以老師在管理孩子的過程中，不要一味用一些批評和獎勵措施等技巧性的方式去教育孩子，這樣孩子的教育是沒有情感共鳴的，那麼孩子在你的管教中，總是不夠的，遇到眾多問題時，孩子就不會讓老師作為其很多的幫助和引導者，那麼對於處理關系時就有很多問題。

4、與孩子建立良好的合作關系

現代教育更講究社會教育、家庭教育、學校教育的合作配合，給孩子以更好的教育，在很多方面家庭教育的優勢，是學校教育沒有辦法取代，那麼我們在平時時就要和家長經常交流，建立良好的合作關系，在遇到某些學生管理問題時，可能老師教育並不是最合適的選擇，那麼我們就可以選擇家庭的家庭的配合和合作，讓孩子的問題更好的解決。

老師如何教育孩子引導孩子2

幼兒園老師如何教育孩子

1、了解小朋友的「弱點」

小朋友不聽話，並不是說那就是個壞孩子，不過是小朋友性格有些任性或者倔強罷了。我在幼兒園解除了不少小朋友，越是那些看起來不聽話的小朋友，他們就越是有些「弱點」，比如他們的不聽話不過是想引起你的注意，或者有些小小的自卑感造成的。所以在小朋友不聽話的時候，你要好好觀察小朋友，了解他性格里的弱點，然後再作出相應的措施。

2、不要急著訓斥或者阻攔小朋友的「任性」

小朋友再不聽話或者任性，也不過是個寶寶，他們不會有大人的思維，或者說沒有成年人的那種復雜的想法，不聽話是因為他們想達到自己的一個目的，卻沒有達成，所以小朋友才會表現出不聽話來。這時候你要是訓斥他，可能他只是暫時的聽話，轉過身小朋友又會堅持做自己的事情。所以你記得，你可以制止小朋友不聽話的行為，但不要急著訓斥他。

3、抱著小朋友問問他不聽話的原因

就算你知道小朋友不聽話的原因，你也不用直接說出來，有時候小朋友會和自己的幼兒園老師玩一些「小計謀」，或者是因為老師忽略小朋友了，或者老師偏心別的小朋友了，或者小朋友想引起別的小朋友的注意，等等，於是他們就會想辦法讓自己引人注意，然後達到自己的目的。你不用說出來，把小朋友攬在自己懷里，然後問問他為什麼要不聽話，再把你的分析告訴小朋友，這個時候小朋友一般會低頭不語的，這樣就說明他已經「服了」，他的目的也達到了，因為他確實引起你的注意了。

4、給小朋友的不聽話一個「記號」

這算是給不聽話的小朋友的一個小懲罰吧，這樣的做法也是為了讓小朋友明白，自己的每一個行為，都要自己負責，不管是大人還是小朋友。他不聽話犯了小錯誤，老師可以選擇原諒並理解，但不代表他不接受屬於那個錯誤的懲罰。你可以選擇給小朋友一個黑色的小星星，然後告訴他，如果表現好，馬上換成漂亮顏色的小星星。他可能會表現的不以為然，或者會表現的`很忐忑，但不管怎樣，他的心裡一定會是不安並緊張的，也一定會表現的很乖的。

5、表揚很乖的小朋友並獎勵

這也算是一種激將法吧，但注意要適度，不要讓不聽話的小朋友出現自卑或者叛逆的小心理。觀察一下哪個小朋友非常乖很聽話，然後拿出一點點小獎品，比如孩子們都喜歡的小禮物，哪怕是一隻漂亮的鉛筆或者畫畫筆畫畫本，獎勵給聽話的小朋友，告訴大家你還有很多這樣的禮物，所有的小朋友都有得到的機會，只要小朋友乖巧聽話就可以獎勵。這樣一來，不聽話的小朋友一定會努力表現自己的。

6、來一場有趣的聽話比賽

先給小朋友們講一個故事，比如故事裡的人物或者小動物在舉行比賽，比賽誰最聽話最是乖乖寶寶，然後告訴小朋友，我們也要舉行一個這樣的比賽，勝利的小朋友會在放學之前得到一朵小紅花的獎勵，或者其他獎勵。然後讓小朋友各自扮演他們該扮演的角色，比如小公主啊，小王子，也可以讓小朋友安靜想一想，自己想扮演什麼角色，然後悄悄告訴老師。這樣一來，小朋友得到了游戲的樂趣，也會很乖很聽話的。

7、和家長做些溝通

我觀察了一下，很多小朋友在幼兒園的時候，會非常聽話，可一旦回家第二天到幼兒園的前一段時間，會變得很任性不聽話。這絕對與家庭的教育有很大關系。在家裡的時候，父母過度寵愛孩子，讓孩子養成任性的習慣，當回到幼兒園的前一段時間，小朋友會忘記幼兒園的「規矩」，於是出現不聽話任性的行為。所以作為幼兒園老師，要告訴架站個，在家裡也要恰當的教育小朋友，不要過度的溺愛，最起碼讓小朋友有自己那個年齡段的自律。

② 老師如何教育孩子才是正確的

教育孩子是門學問，也是需要大智慧。無論是一名澆花灌溉的老師還是一位護送孩子成長的家長，都需要找到教育孩子的正確方法，以下是我分享給大家的老師教育孩子的正確方法，希望可以幫到你!

老師教育孩子的正確方法
一、 樹立自信心

讓孩子相信自己是最聰明的孩子，相信學校，相信老師，相信社會一天比一天更美好。因為在我的朋友中，有一部分總是因孩子成績不如別的孩子得了X X獎而自己的孩子沒有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎麼這么笨呢?你看人家X X多棒，你怎麼就這么差勁呢?”一類的話，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠比我好的錯誤觀點。使孩子總處於自卑當中，以致學習沒有上進心，不思進取。因此，自信心的建立是非常重要的。

二、 確立學習目標

一個人在人生的不同階段有不同的目標，每一階段目標的實現就是人生上了一個新台階，近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個目標，但過於長遠，短期內無法實現。而孩子往往心比較急，對於任何目標希望盡快實現，如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標也就失敗了。因此，要在遠期目標的基礎上加入若干個短期內就可實現的目標，這樣既可以盡可能地實現遠期目標，又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。

三、 讓孩子獨立完成各項任務或作業

從小培養自我約束的能力，什麼事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。養成這樣的習慣，學習上不欠債，總是對新知識感興趣，可以使愛學習的勁頭十足。同時積極創造條件，培養孩子的興趣和獨立性，做父母要善於觀察和感悟孩子的愛好，我的孩子從小就喜歡體育鍛煉，那麼就在家裡買了許多體育用品並盡量讓他展示自己;在他喜歡電腦的時候，就買好電腦，讓他懂得一些電腦的基本操作和應用知識，但決不讓他沉迷於此，這樣我認為多多益善。同時，從小培養他在生活、學習上的獨立性，例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。

四、 以身作則，家長要起表率作用

做父母的本身既要努力工作，又要經常學習，用自己的實際行動影響孩子。從小到大，孩子和家長在一起的時間是最長的，一天兩天不算什麼，但家長幾年，十幾年的習慣行為動作便會變成對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。如果家長有不良的習慣，便會在這一天天中給孩子以影響。有些家長明知自己的某些習慣不對，但又管不住，總對孩子說“別學我”但這已經給孩子的心中種下了一顆惡果，並不是自己幾句“不許學”就可以抹殺掉的。為了孩子的成長，我們嚴格要求自己，約束自己的行為，不講臟話，積極參加家務勞動，工作上努力進取多出成績等，從而起到潛化默化的作用。同時不要因一時沖動，在孩子面前吵架，各自發表有關孩子的意見。

五、 教育孩子講誠信

由此，我不由得想起了一件事。那是在一次競選大隊長時我的孩子落選了，對這次落選他感到太突然，難以接受和面對眼前的事實。在傷心的同時，他又感到驚慌和害怕，不知道回家該怎樣向我們交待，所以他把這件事情隱瞞起來。回到家後，為了不使我們看出他的傷心，他盡量裝出一副高興的樣子，只能在晚上睡覺時蒙在被子里偷偷地流眼淚。多少個夜晚，他的淚水浸濕了被單。可他還是不敢跟我們說實話。每天提心吊膽，生怕事情被發現，心裡壓力日日增加。一心想考上好成績的他，成績卻直跌而下。這種欺騙的日子確實很難過。可最終紙還是包不住火，終於有一天，我們知道了他的近況。那一天他覺得，回家肯定少不了來頓打。誰知，我們並沒有打罵他，而是跟他講道理，我們還意味深長地教育他說：“康亮，你已經長大了，應該懂得明辯是非，大隊長落選，爸爸、媽媽不責怪你，可你不誠實，才是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。長大後，你就會像《狼來了》故事中男孩一樣，再也沒人相信你、信任你。”從此以後，我的孩子再也沒有不講誠信了。
老師教育孩子的建議
一、進行賞識教育，鼓勵引導孩子走向成功。

賞識教育，是樹立孩子自信心，鼓勵孩子成功的前提。我家一貫採取賞識、鼓勵的方法教育引導孩子，讓她正確認識自己的成績和不足，樹立自信，戰勝困難，最終到達成功的彼岸。在我們家中專門為孩子設立了“成功箱”，記錄孩子成功的事例，珍藏孩子的獎牌、獎狀，以此來鼓勵孩子樹立自信，敢於走向成功。

二、培養孩子良好的學習習慣。

習慣是人們長期從事某種活動形成的比較固定的行為和傾向。這種行為和傾向一旦形成，人們就會自然而然地去做，否則就會感到不適。因此，幫助孩子養成良好的學習習慣就顯得十分重要。在教育孩子過程中，首先抓學習態度作風，經常檢查孩子是否專心讀書，是否按時完成作業，書寫是否工整，對學習能否知難而上，持之以恆;第二抓作業，察看孩子放學回家是否自覺做作業，做作業前是否復習，做完作業後是否檢查，對老師指出的錯題、錯字是否更正了，作業本是否整潔;第三抓能力，察看孩子是否有復習、預習、記憶、思考、寫作、運算的能力;第四抓技能技巧，察看孩子的作業是否格式正確，寫字是否又好又快，學習方法是否正確，學習效率如何。

當然，培養良好的學習習慣還應注意以下幾個問題：從“強制”入手，嚴格要求、耐心講解、仔細觀察、隨時糾正;具體指導，一點一滴地糾正學習中的不良習慣，發揮模仿優勢;因勢利導，發現孩子自覺學習的行為時要及時鼓勵，使之鞏固，逐漸形成習慣;不斷提出新要求，要勤檢查，勤督促，及時鼓勵，提出要求;創造學習條件，讓孩子在書桌上學習，給孩子創造安靜的學習環境。

三、與老師搞好配合。

我感到世界上再沒有比老師更無私了!他們總是想把自己所有的知識都教給學生，而從來不考慮索取回報。有時，學生上課交頭接耳、不認真聽講等，作為老師，從對學生負責的前提出發，對此進行了嚴厲批評。此時，家長不能採取無所謂的態度，應抓住時機配合老師教育孩子，坐下來，心平氣和地與孩子交談、溝通，弄清事實,了解孩子犯了什麼錯誤，孩子的態度如何，不能在學校老師說一個樣兒，回家後家長又說另一個樣兒，對老師的批評，孩子一時想不通，家長就不要“強按著牛頭喝水”，可以拖一拖，給孩子一段時間思考，進行妥善處理,幫助孩子分析犯錯誤的原因和危害，教育孩子正確理解老師的批評，並改正錯誤。
老師教育孩子的技巧
一、教育孩子辯證看待事物

如果孩子的眼睛是太陽，那麼他看到的也是太陽，如果孩子的眼睛是黑暗，那麼他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會，一定要有辯證的思維、科學的態度，不能追求完美無缺，不能求全責備。

二、培養自信心更重要

自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學習成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。

在對孩子的教育過程中，培養他們的自信心甚至比智力教育更為重要，許多時候，孩子學習不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現。孩子的自信心不是天生就有的，而是在後天的生活實踐和學習中逐漸培養起來的。

三、將自卑的孩子引向自信

孩子的自卑心理不是天生的，而是由於錯誤的教育方式及孩子抗挫折能力比較低造成的。當一個孩子被自卑心理所籠罩，其身心發展及交往能力將受到嚴重的束縛，聰明才智也得不到正常的發揮時，他們往往就會開始墮落，甚至感到絕望。因此，家長對孩子要多鼓勵少指責，讓孩子在實踐中品嘗到成功的快樂，並從成功中體會到自己是有能力的，有本領的，自己並不比別人差。

孩子的健康成長不只體現在身體上和智力上，也體現在心理上。一棵小樹苗，只澆水施肥而不見陽光就難以長成參天的大樹。尊重對於孩子，就好比陽光對於小樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無法長成父母期望中的參天大樹的。

四、幫助孩子超越自我

心的高度影響跳的高度，教育孩子時要培養他超越自己的能力，突破自我設限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障礙、恐懼，達到自己心的高度。

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③ 作為教師，怎樣正確教育孩子

作為一名老師，要想把自己的孩子教好，必須要像對待自己的學生一樣對待自己的孩子，做到寬嚴相濟。在管教自己孩子的時候，力爭做到比管教自己的學生更嚴。這樣，孩子在自己的言傳身教下，在自己的嚴格管教下，肯定會變得越來越優秀，長大後，一定會有出息。

④ 作為教師，怎樣正確教育小孩

老師們對於學生都是非常負責任的，老師每天的大部分時間都是在學校里度過的，為學生們盡心盡力，如果學生有任何的問題，無論是在學校里還是在放學後都可以向老師請教問題，但是這些老師的精力也是非常有限的，他們將全部的精力都用來教育自己的學生，卻忽視了自家的小孩。但是孩子也都是父母心中的寶，老師們也都愛自己的孩子，也重視孩子的教育。那麼作為教師該如何教育小孩呢？