1. 請用一段文字介紹你的文具盒，至少用上兩種說明方法。
在我的工作學習中，文具盒是必不可少的一個收納工具。它長15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案。打開文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等。在我需要使用這些工具時，只要打開它我便能隨意選取我所需要的文具了。我的文具盒給我的工作帶來了便利。
2. 小學四年級作文：介紹我的文具盒用三種說明方法
如果你問我最喜歡的文具是什麼，那我會自豪的回答你，是精美別致的文具盒。
我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標志。
把文具盒打開一看, 裡面居住的「人」還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺.別看它們平時沉默寡言,可是當我需要幫助的時候,它們都會很熱情地來幫助我。
文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手裡，幫我做完作業；當我由於粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優良的成績；上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族裡的每一位成員。那你覺得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？
3. 描寫文具盒，用說明方法，作比較結尾
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在裡面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨遊，度過整個美好的學生生活。
4. 請用四種說明方法描寫一種文具 不要百度的 要自己寫的（400字以上500字以下）
我有一個漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長方體，顏色是淡藍色，上面點綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛極了。它穿著一身藍色的衣服，衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什麼東西呀？小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動也不動地望著，好像在說英語呢！
打開文具盒，只看見一塊長方形的玻璃，後面有我的課程表。我文具盒裡的「小腸子」－筆們。黑筆兄弟們一個是我的「大將軍」，一個是我的「宰相」。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結構精巧，有的身子細小，小巧玲瓏。我的那隻支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運動服裝，有的穿著天藍色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好夥伴。每當我考試考的好，它彷彿在說：「小主人不要驕傲。」每當我考試沒考好，它又好像說：「小主人，不要灰心，不要氣餒,下次努力哦!」
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。
5. 介紹一些文具盒的作文小練筆要求運用多種說明方法
篇一：文具盒
你好！我是小主人的小火伴——文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來到學校，和他一起上課，寫作業，小主人真是太喜歡我了。
穿著藍色的衣服，盒蓋上有隻喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子裡面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業本，我就說說像皮吧！他們能為小主人改錯字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來沒半句怨言。我把小主人的學慣用品分的清清楚楚，小主人用起來也很方便。
我的小主人雖然只有三年級，可他依然把保護的很好，我非常感謝他。我愛我的小主人，我會每天陪伴他好好學習認真完成作業。
篇二：文具盒
我是文具盒，如果沒有我，文具們就會這一個，那一個，有時還會找不到。可是有了我就不一樣了，文具們都會乖乖的呆在我的「肚子」里。
我的盒蓋上有三隻可愛的小熊貓。我有兩層，上面一層住著鉛筆和水彩筆，下面住著鋼筆和紅筆。
小主人很愛惜我。有一次我被小主人的同學摔癟了，小主人都難過了好一陣子呢！
我還是小主人的好幫手呢！小主人要寫字的時候，我為小主人提供鋼筆和鉛筆；小主人寫錯字的時候，我為他提供橡皮；小主人要畫畫的時候，我為他提供水彩筆……
我和小主人成了形影不離的好朋友。
篇三：文具盒
今天早上：奶奶說：「過一會兒，去給我買新的文具盒，我高興極了」
過了十分鍾，奶奶說：「走吧」「好的」我說到。過了一會兒，我和奶奶到了文具專賣店，奶奶說：「買密碼文具盒」「好的，奶奶」我說到。
我看了看有小兔的花紋，小狗，小貓還有愛心形的和星星形的花紋，我說：「要愛心形的。」奶奶說：「好的，過了一會兒，到家了，我很開心。」
6. 作文我的文具盒400字（有3種說明方法的）
我有一個漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時很深厚的感情。
我的文具盒是藍色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個金色的五角星。打開文具盒只見「鉛筆哥哥」、「橡皮弟弟」、「鋼筆姐姐」都躺在裡面睡大覺呢！我需要他們的時候文具盒就會叫醒他們。
當我寫完作業，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學習或比賽都把它帶著，因為他的任務就是做我的「小助手」。在超市裡我一眼就被它獨特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會把它弄臟，我希望這個文具盒能伴隨我上到大學。
我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。