國慶寫作文的方法與技巧三年級

『壹』 小學三年級作文寫作方法與技巧是什麼

三年級寫作的技巧和方法有以下幾種：
一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素.一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈；
二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事.因此,我們平日 要多觀察,多想生活中遇到的事.選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感；
三、事件的主要部分要寫具體.每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻.在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動.要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

『貳』 三年級國慶作文怎麼寫

小學三年級國慶節作文一
每年的10月1日是國慶節.
國慶節,人們都喜氣洋洋的,把國旗掛在門上，有的鍤在汽車上,還有小朋友把國旗拿在手裡,國慶節是一個快樂的日子.
國慶節,人們都把電視開開,看大閱兵和國慶節有關的節目,回憶現在的家鄉和以前的家鄉有什麼不一樣,國慶節是一個回憶的節日。
今年是祖國六十歲生日，中國人都驕傲、自豪。
小學三年級國慶節作文二
今天是十月一日國慶節，是祖國媽媽的生日。為什麼把這一天定為國慶節呢?媽媽告訴我，中國人民經過了一百多年英勇奮戰，取得了偉大的革命勝利，所以把今天定為新中國成立紀念日。為了慶祝國慶節,我們放假一周。
下午，我和爸爸媽媽一起去逛書城。來到書城我首先看到牆上標語寫到：「良好的開端等於成功的一半」。「活著就要學習，學習不是為了活著」……再往前走來到少兒部。這里各式各樣的書擺滿了書架，我拿起一本《小學生看圖寫話》看了起來，因為老師說要想寫好作文，必須先從看圖寫話開始，那我就努力吧!接著我又拿了本《十萬個為什麼》，再往前走有一個書架擺放著中國四大名著，媽媽告訴我它們分別是《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。啊!這里書的種類真多呀!我要成為一位愛讀書的小學生，還要和爸爸媽媽再來這知識的海洋。
時間過得真快，我在書的海洋里「遊了」一下午，收獲真不小。這個國慶節過得真有意義!
小學三年級國慶節作文三
在國慶節放假的一天，申沫晗來到我的姥姥家，我和大哥都非常高興。我們先吃了中午飯，我老爸建議我們一起去爬山和摘蘋果。
我們先去爬山，我們三個人比賽，我說：「一、二、三開始!」我們三個人都像一條龍一樣在大山裡穿梭。前面是兩條岔路，我和申沫晗走左邊，大哥一個人走右邊。我和申沫晗看見了兩個字「山頂」，我們說：「哈哈!」我看見了點土，我拍了拍，又有一些英文，合起來念「山頂WC」，我們都目瞪口呆。我和申沫晗趕緊往上走，在路上看見我大哥正在欣賞美景，我們也去看看，我們被眼前的美景驚呆了，到處翠色慾流，那透明的泉水，那碧綠的小樹和小草。我都把比賽的是給忘了。我們三個走走歇歇，終於走到了山頂，大人們正在那裡等著我們呢。我們在山頂玩了很長時間，我爸爸說：「我們去摘apple吧，」我們三個大聲說：「Yes!」
我們到了果園，那裡真是水果的天堂呀!我們三個都有一個彈弓，比賽打彈弓，這次誰打中的最少誰回去吃芥末。我先打了一發砰的一聲兩個蘋果掉下來了。申沫晗不服，就拿起彈弓打下來三個桃子，我大哥更不服，砰的一聲打掉了五片樹葉。我們三個打到天黑才回家，按照規定大哥必須吃芥末，辣的大哥直流眼淚。我和申沫晗笑得肚子都疼了。
今天真是快樂的一天呀!
小學三年級國慶節作文四
今天可真好，今天正好是國慶長假的第一天，早上我美美的睡了一個打頭覺，不!確切說是我醒來之後又睡了一個香甜的回籠覺，由於多天的熬夜，睡覺也成了一種享受，當我從床上做起來的時候，伸了一個大大的懶腰，感到長久以來一直圍繞在我身邊的睡魔被我遠遠的趕跑了。大腦十分的清醒，似乎感到更加有趕勁了，這是一種幸福的感覺在我的興中彌漫開來，今天可真好
今天可真好，我帶著美好的心情做國慶節老師布置的作業，大概是比平時多睡了一個懶覺罷，我做作業的速度比平時快了許多，一路上沒有任何絆腳石，很快，在我的全速前進下，這一天的作業被我干凈利落嘎巴脆的解決掉了我長長的舒了一口氣，情不自禁的歡呼起來：今天有時間出去玩嘍!
小學三年級國慶節作文五
國慶節一放假，我和妹妹就迫不及待地來到我家門前的玉米地捉螞蚱。
地里到處都是蹦蹦跳跳的螞蚱，顧得捉這只顧不得捉那隻。不一會兒，累得我和妹妹滿頭大汗，氣得我直跺腳。突然，我看見了一隻螞蚱，悄悄地走過去，猛一拍，螞蚱卻跳到妹妹的頭上。我喊「別動」，一巴掌拍在妹妹頭上，嚇得妹妹哭了，狡猾的螞蚱卻逃走了。我氣憤地坐到了地里，埋怨妹妹亂動，妹妹卻哭著說我打疼了她。我暗暗下定決心：一定得抓住一隻。
我開始注意螞蚱的一舉一動，發現它們是聞風而動，你不動它也不動。我讓妹妹蹲在我的對面，決定用兩面夾擊來對付它。不遠處，一隻綠色的大螞蚱正趴在那裡休息。我屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，猛地向前一撲兩手一扣，快速地用手一捏，功夫不負有心人，終於抓到了一隻。
我把捉到的螞蚱給妹妹玩，妹妹很開心。這次捉螞蚱也讓我知道了，不論做什麼事只要認真觀察，總會找到竅門兒。

『叄』 寫作文的技巧和方法小學三年級

小學三年級寫作文的技巧和方法如下：

一、題目

俗話說「題好一半文」，一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目。

二、開頭、結尾

文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。

常見開頭有以下幾種：

1、開門見山。

2、提問引人關注。

3、概括揭示。

4、描寫環境。

5、倒敘，製造懸念。

這樣，才會製造一個好開頭，才是一篇好文章的開端，編筐編簍，全在收口，文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鑽古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。

三、用詞妥當，修辭正確

用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子里，才會活學活用，還可以加一些合理的想像，使文章收到畫龍點睛的效果。

四、條理清楚，合乎邏輯

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。

五、巧設布局，詳略得當

一篇文章到手，就得定個布局，這怎麼寫，那怎麼寫。這個布局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得乾巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。

『肆』 三年級寫作文的技巧和方法是什麼

多練習寫作是提升寫作技巧必不可少的途徑。

無論是在課堂上還是在課余時間，都可以與孩子一道，進行寫作文練習。可以先從寫幾百字的看圖說話，再到寫幾百字的看圖寫文章，最後是給一個題目和范圍讓孩子寫一篇文章。通過不斷地訓練，讓孩子學會捕捉寫作靈感，快速寫出作文。

寫作永遠不可能是一朝一夕所能提升的能力，需要在今後的學習、生活和工作中不斷地改進提升，只有常學才能常新，只有常練才能保持寫作感，最終實現提筆可寫、落筆成文的願望。

寫好作文的技巧

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

『伍』 國慶節作文怎麼寫方法

（1）每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經57周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們便到了學校，在學校里，同學們有的出黑板報、畫畫；有的做賀卡、開主題班會；還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。裡面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區的遊人有如長龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著節日出來遊玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。

遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經約好明年暑假一起同暢游北京。
國慶節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，願祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，願祖國一年比一年興旺、發達！

（2）10月1日是中國的國慶節.中國人民在中國共產黨的領導下,前赴後繼,取得了人民革命的偉大勝利. 1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府主席毛澤東庄嚴宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗.聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝遊行.10月1日是我國的國慶節,為什麼把這一天定為國慶節呢?中國人民經過一百多年的英勇奮戰,在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利.在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變.1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節.

1949年十月一日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛澤東主席庄的嚴宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，並親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》："中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡願遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均願與之建立外交關系。"隨即舉行閱兵式和群眾遊行。朱德總司令檢閱了海陸空軍，並宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。同日，北京新華廣播電台在天安門廣場進行中華人民共和國開國大典實況廣播。這是中國人民廣播史上第一次大規模的實況廣播，全國各地人民廣播電台同時聯播。

『陸』 三年級國慶節作文怎麼寫

三年級國慶節作文如下：

天氣晴朗，萬里無雲，太陽暖暖洋洋的，正是我們出遊的好日子。帶著兩三的朋友走在擁擠的街上，看著城市的繁華，不禁感嘆人多的力量與人民的消費能力是多麼的龐大，想起小時候，一家人也是在國慶這一天一家人一起出遊。走到哪裡，哪裡就有人山人海，也發現了一路的歡聲笑語，一路的溫馨灑滿在天空中。

今天的我走在大街上，看到的事物和體驗到的事物又有不同，這一天與以前相比，有著更多人的保護，有著更多的體諒與包容。人與人之間多了許多的謙讓和禮貌，不像以前一樣，沖突那麼多，在這中間我也看到了各個地方的環境變的更清晰、更漂亮了。

一直以來我都是在想著國家地大物博的山水草木是我們每一位國民的驕傲，但如果破壞了是多麼大的遺憾啊。所以幸好它還是保持著原來的模樣，讓我們在每一年的國慶都能一家團聚出遊。

國慶節，這一天是舉國歡慶的日子，也是我們每一位國民銘記的歷史，因為正是這一天我們從此站起來，所以我們應該銘記那些歷史與珍惜今天來之不易的安全。

『柒』 小學三年級寫作文的技巧和方法有哪些

一、積累素材，學而致用

不少的學生平時很少看課外書，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。內容空泛，因此對作文望而生畏。為了能改變害怕作文的現象，做到出口成章，下筆成文，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。

二、細致觀察，追求真實

所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠「觀」近察，事事留心，時時注意，並養成一種習慣。實地寫作，觀察植物，觀察竹子、樹木、花草，有時在周末時間到野外參觀，進行野外寫作，領略秀美的自然風光。

寫作文結尾：

(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(2)首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。

(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

『捌』 小學三年級寫作文的技巧和方法有哪些

小學三年級寫作文的技巧和方法：

1、多閱讀，積累豐富知識

閱讀是寫作文的基礎和前提，只有看得多才能寫得出。在平常生活中多帶孩子一起閱讀，閱讀的范圍可以不僅要包括語文課文，還要包括人文歷史、自然地理等各個方面。閱讀的時間可以是早上，也可以是睡前，只要有合適的機會都可以與孩子一起閱讀。盡可能讓孩子養成良好的閱讀習慣，從閱讀中收獲知識、從閱讀中收獲成長、從閱讀中積累寫作素材。

2、多觀察，拓展經驗閱歷

寫作文是一個創造過程，必須有所經歷才能有可寫之物。因此，要鼓勵孩子多觀察周圍事物，多體會周圍事物發展變化的規律，從身邊的小事寫起，從自己的親身經歷寫起。只有通過不斷地觀察、體驗，才能夠寫得更真實、更能言之有物，否則就只是空中樓閣，虛無縹緲，毫無意義。生活中有很多值得觀察的事物，要引導孩子在觀察中發現事物、理解事物，從而更好的寫出文章。

3、多實踐，提高運用能力

實踐出真知，也是寫作文的基礎條件。小學三年級是寫作文的起步階段，在這個階段要鼓勵孩子以自己的實踐經歷來寫作文。比如寫一篇小游記，寫一次與父母購物的經歷，寫一寫與長輩玩耍的文章，等等。要盡可能讓孩子把自己的實踐用文字寫出來，先可以不求完美，但要與真實實踐保持一致。

4、多練習，提升寫作技巧

正如「文章不寫半句空」所表達意思一樣，多練習寫作是提升寫作技巧必不可少的途徑。無論是在課堂上還是在課余時間，都可以與孩子一道，進行寫作文練習。可以先從寫幾百字的看圖說話，再到寫幾百字的看圖寫文章，最後是給一個題目和范圍讓孩子寫一篇文章。通過不斷地訓練，讓孩子學會捕捉寫作靈感，快速寫出作文。

5、多模仿，增強寫作能力

模仿是增強寫作能力的重要法寶，不僅對於職場人士寫作有用，對於小學生也有重要作用。在開始寫作的起步階段，可以選擇老師下發的範文或者書本上的課文，請孩子照樣子寫一寫。熟悉其中遣詞造句的寫法，以及自然段的分布。通過不斷地模仿訓練，逐步轉變為自主寫作的能力，從而實現從模仿到自主創造的能力飛躍。

『玖』 國慶作文怎麼寫 三年級

在那裡我還有很多的夥伴，咱們在屋後玩打仗的游戲，爬上爬下，有時累的沒力氣就倒在地上睡覺，仰望著藍天，看著朵朵白雲千變萬化。
咱們在田野里捉迷藏，一堆堆草垛成咱們最好的藏身地。有時把草垛弄得亂七八糟，肯定躲不過大人的罵，所以咱們又後跑到別的地方玩……
啊!這個國慶節真快樂啊!
國慶節作文三年級2
十月一日是一年一度的國慶節,是祖國母親的生日。祖國母親今年58周歲，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛 。
乘著這氣氛，我們一家人來到山清水秀的外婆家。
中午，吃完飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續向前走就沒有這么好的事物：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎。
我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧!
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講一些他們小時侯的故事。 …… 時間不早!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣 我們有回到外婆家。
這次國慶雖然沒有到外面遊山玩水，但是去外婆家也飽我的眼福呀!!!
國慶節作文三年級3
國慶期間，媽媽帶我和妹妹去新昌看外婆。
到阿姨家。外婆給我們准備很多好吃的。吃飽後，阿姨帶我們去公園玩。我們坐手搖船;又玩充氣蹦蹦床;接著我們又坐摩天輪。我們走到做塑膠畫的地方，妹妹說她要做個美羊羊，因為美羊羊最漂亮。我選的是懶羊羊，我認為懶羊羊最幸福。我們拿著自己滿意的作品開開心心地回去。
第二天，我們去大佛寺，那裡有聞名的「江南第一大卧佛」。我們來到佛像面前，只見一個大大的彌勒佛橫躺在那裡。到底有多大呢?我把手伸出來比一下，整個手掌只有他的指甲蓋那麼大。前來拜他的人很多，據說很靈驗。我在心裡偷偷拜一下，保佑我能考100分。媽媽好像猜到，點著我的頭說;「傻孩子!」
看完大佛，我們又去爬山。妹妹一點也不覺得累，飛快地爬到山頂。站在山頂往下看，每個人都像螞蟻一樣小。下山的路上，一陣陣香味撲面而來，原來有人在打年糕，我和妹妹饞得直流口水。爸爸給我們買一塊，好吃極。
玩一天，沒吃晚飯我就上床睡覺，醒來已經是第二天早上。