圍棋教育方法與技巧

㈠ 提高圍棋水平的方法和技巧

提高圍棋水平的方法和技巧

圍棋一盤棋的勝負很多時候是通過中盤作戰來解決的。而決定中盤戰斗的力量，正是通過實戰的鍛煉逐步培養起來的。下面是我為大家帶來的提高圍棋水平的方法和技巧，歡迎閱讀。

一、學棋首先要端正學習的態度

著名足球教練米盧說過：態度決定一切。棋道的探索也是如此。學習貴在用心。只要認真對待每一盤棋，下棋時多思考，復盤時認真領會老師的點評，棋藝的提高將指日可待!

二布局

重視布局，首先要學會審時度勢，保持勢地均衡、棋形完整，有一個良好的大局觀。

布局要不拘於形式，自由靈活

布局可以不受形式的束縛，進行多樣的嘗試。這樣可以開拓思路，增長見識，切實提高能力。為鍛煉自己，在一定時期可以重點練習一種布局，比如「中國流」等。

基本邊角的常見變化一定要掌握。隨著棋力的提高，有必要了解更多的定式知識，但一定要記住：定式是死的，應用是活的，要根據全局的需要，採用相應的定式，取得整體的效果。

打譜是學習布局的一種好方法。常打高手的譜，對提高大局觀很有幫助。

布局要點：勢地均衡。

三中盤

圍棋一盤棋的.勝負很多時候是通過中盤作戰來解決的。而決定中盤戰斗的力量，正是通過實戰的鍛煉逐步培養起來的。

中盤力量的提高主要來自於實戰的鍛練。要想提高中盤的戰鬥力，首先就要不畏強手，敢於戰斗，在吃了幾回虧以後，慢慢地就會知道為什麼會吃虧。只有吃了虧，才能學會防守躲避，學會靈活迎戰，學會審時度勢，敢拼才會贏!而每一次勝利又為今後的作戰打下良好的基礎。

一盤棋的攻擊和防守決定了中盤戰斗的成敗。要確定攻擊的方向，明確攻擊的目的。要知道攻擊的目的不是吃子，邊攻擊邊圍空就是最理想的攻擊。

中盤要點：急所比大場更重要。

四關於打入

對手面對打入絕不會袖手旁觀，打入首先面臨的是被攻擊的問題。如果因受到攻擊所蒙受的損失，超過了破壞對方地盤所得到的利益，打入就沒有意義了。另外，打入的棋受到包圍，雖然活了，但是對方形成了厚味，這時如果其厚味起的作用，超過了所佔的地盤的話，應該說打入是不成功的。

有的人害怕打入，有的人因沖動而打入。那麼到底什麼樣的打入才算成功的呢?

成功的打入：1、打入後，可以把對方的棋分成兩塊進行攻擊。周圍有一定配合時，應果斷地打入。2、奪取對方根據地的打入很厲害，條件是周圍自身的棋要夠厚。3、可以破掉對手大空的打入也非常有必要，但要考慮受到攻擊時的消極影響將會有多大。

失敗的打入：1、打入的棋子受到攻擊，招致比破壞更大的損失。2、使對方形成厚勢，得不償失。在打入前必須考慮對方形成厚勢會起多大作用。3、最壞的結果是打入的棋子全部被吃掉。

五官子

官子的大小，直接決定一局棋的輸贏。而怎樣收官子，只能來自於計算。下棋，計算是第一位的。計算是圍棋的靈魂，第一生命。

官子提高途徑：平時多做死活題、手筋題，切實提高計算力。

六實力、氣力和運氣

著名圍棋大師吳清源歸納出圍棋勝負的三個要素：實力、氣力和運氣。

實力就是棋藝。棋藝水平高，實力才會強。要想贏棋，沒有實力就象沙灘上的房屋經不起風浪的考驗。

氣力是精神力。兩軍相逢勇者勝，特別是在雙方實力相近的時候，就要看誰的意志頑強、毅力堅韌了。下棋和打仗一樣，要有不怕輸、不服輸的精神，激勵自己的行為，超越自我。

對待勝負的態度應該是，勝不驕，敗不餒。

運氣是機遇，下棋是要有一點運氣的。特別是比賽，有些人很有勝負感，善於把握戰機，這是令人羨慕的。但機會是均等的，要靠自己去爭取。「不積跬步，無以至千里。」機遇總偏愛有準備的人，有一個清醒的頭腦，一個有準備的心，勝利的天平就會偏向於你，生活的道理不也是如此嗎?

七實戰中容易出現的錯誤

分不清大小，對絕大多數定式不會靈活運用

布局目的性不強，喜歡不假思索地跟在別人後面走棋。

局部死活算不清楚。中盤戰鬥力量較差，尤其是處理弱棋的功夫很欠缺，攻擊的時候也找不到要點。

不敢棄子，圍棋學會了棄子才能真正提高。有得必有失，欲取之，必先予之。

忽略先手的價值，莫名其妙的緩手連發。

算不清劫的多少，劫的大小，在劫爭中吃虧，而且往往忽略對手劫爭的手 段。

以為別人會中自己的圈套，其實卻是 作繭自縛。

後半盤的定型走的不好，特別是在優勢的情況下，不斷的手軟，直到大優變小優，小優變成輸一目或者半目。

八對弈訣要

1、注重棋形避免愚型。

2、要有棄子意識，隨時准備棄子轉換。

3、自己有薄棋的時候，應盡快處理好。

4、不下緩手，省略不必要的棋或笨重的棋。

5、需要保留變化的，不要一下子走完。

6、避免下出讓對方走厚之類的俗手。

7、關鍵的時候不能退，因為退一步等於退一萬步。

8、官子往往決定勝負，要寸目必爭。

9、不要對方走一步就應一步，隨時都要有脫先的意識。

10、要養成經常判斷形勢的好習慣，清楚每步棋的價值。

11、不要照搬定式，時刻注意全局。

12、寧失數子，莫失一先。

13、敵人的好點，就是自己的要點，對這樣的棋要保持敏銳。

14、清楚攻防的要點，選擇大局的方向。

15、自己的棋力求走在外面，走厚，爭取主動。

16、不下無理手。

17、具備一定水平以後要經常打譜。

18、功夫在棋外，博覽群書以提高自己的綜合素質

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㈡ 學圍棋技巧方法有哪些

學圍棋技巧方法有哪些

學棋的少兒一般學習成績都較好，不僅數學成績好，而且語文讀寫成績也好。“只因一著錯，滿盤皆是輸”的教訓，使他們解題思路寬，計算步驟也清楚、有序，計算的准確性自然大大提高。那麼少兒學圍棋有哪些方法呢?下面跟我一起來看看吧!

圍棋，聯系著哲學、數學、軍事、教育、藝術、天文、等多種學科，是一門具有科學和藝術價值的體育項目，我感覺圍棋的學習影響有下面幾個方面：

(一) 注意力集中了

少兒都有注意力不易集中的特點。小小棋盤能演出有聲有色的“戰局”，孩子們覺得很好玩，自己儼然成了指揮作戰的“將軍”，故而不分勝負是不肯罷休的。時間就在對局中一分一秒地過去，半小時不覺長，三刻鍾也挺得住。這種承受能力的延長，大大有利於注意力的集中，由於注意力的集中，觀察力、記憶力、想像力與思維力也隨之增強。

(二) 洞察力提高了

少兒時期對事物的觀察往往是直覺的，往往需要教師家長進行有意的提醒與訓練。圍棋的黑白兩子變化無窮，落子以後必須靜觀其變，洞察對手設下的陷阱與圈套，以便將計就計或乘虛而入。孩子們在這種無形陣中目不轉睛地探索，便大大鍛煉了對事物的洞察力，使他們多長幾個“心眼”，這對他們學會認識復雜的世界是很有好處的。

(三) 記憶力增強了

少兒記憶力比成人強，但記憶力也是訓練出來的。圍棋的術語詞彙豐富，如：打、劫、氣、勢、長、立等，僅單詞名稱就有40多個;還有金角、銀邊、草肚皮等口訣和格言， 要全部記住背熟實屬不易。由於圍棋術語多使用象形與象聲詞，形象性使他們並不感到枯燥 。日積月累，詞彙不斷增加，記憶力便在一次又一次的訓練中得到增強。

(四) 想像力擴展了

想像力即創造力, 自幼對孩子給以想像力的訓練，是一件功德無量的事。圍棋只有黑白兩子，看起來十分簡單，可世間事往往愈簡單者愈復雜。試想黑白兩子下出的圍棋對局，自古至今不知有多少盤，卻“千古無同局”。 一子下去，往往弈者胸中已有全局，中間或暗藏殺機，或聲東擊西，或暗渡陳倉，或困獸猶斗，或雲開霧散，或妙手回春。。。。。。。。。。。。等等等等，真所謂變幻莫測，妙趣橫生。

(五) 思維力發展了

思維就是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等整個認識過程。思維有形象思維與邏輯思維之分，形象思維與邏輯思維雖是右腦與左腦分工產生的，但又關系密切，相輔相成。人的思維發展是由形象思維漸入邏輯思維的。倘若在兒童時期有意給以邏輯思維的訓練，不僅增強其思考問題的條理性和發展思路的連慣性，而且對形象思維亦有促進作用。

圍棋對局，實際上是對少兒進行的一種現實數學課，靠的就是邏輯思維。下棋離不開計算，“氣”和“目”的計算貫穿始終;還有得失利弊的計算、轉換大小的計算、全局和局部的計算、劫和官子的計算以及更為復雜的幾塊棋扭在一起的死活計算等到等。一盤棋，幾乎每下一步都需冷靜思考，慎思選擇，鄭重應對。圍棋中經常遇到的有關劫材和轉換的計算(雙方子數總和的三分之二)就是尋找劫材的依據。當然，不能要求少兒一下子掌握那麼繁雜的計算，但由淺入深的學棋進程，無疑大大訓練了他們的計算能力，對邏輯思維的開發是大有好處的。一個幼兒能從1數到100，只能說明他對數的概念的掌握;但學棋兒童提前領會數的大小順序和組合，這才是真正理解了數的概念。同時，圍棋的計算是無聲的獨白與回答，它比口頭和書面的計算難度更大。讓他們在不間斷的對局中反復演算，便會逐漸掌握計算的技巧。隨著棋藝的長進，邏輯思維能力也隨之得到了開發。

(六)圍棋對孩子將來的影響

在智力方面：學棋的少兒一般學習成績都較好，不僅數學成績好，而且語文讀寫成績也好。“只因一著錯，滿盤皆是輸”的教訓，使他們解題思路寬，計算步驟也清楚、有序，計算的准確性自然大大提高。由於邏輯思路幫了他們的忙，在語言閱讀中便分段敏捷，段意'文章內容概括和中心思想的提煉也比較順手。寫起作文來，一般 思路順暢、層次清楚、結構完整、中心明確。

在非智力方面：一個人的成長，除了智力因素，還需要具備非智力因素——道德修養、高尚情操'堅強性格等等。由於圍棋包含著深奧的人生哲理和科學辯證的棋理，對學生的非智力因素的培育也是有好處的。以棋如其人，好強自負者喜歡猛攻急殺;沉穩內向者則示實穩健;性情懦弱者往往坐失良機;品格高尚者則勝不驕敗不餒。。。。。。。等等。通過下棋，不僅可使學童獲得良好的心理素質，而且可以鍛煉他們的`意志、磨練他們 的性格。

圍棋在人類歷史上第一次文字現身,是這樣敘述的:“堯造圍棋，以教子丹朱。或雲舜以子商均愚，故作圍棋以教之。” 從這段話可以看出,圍棋自古以來,不只是一種游戲,而是用來教育孩子的一種工具。子曰：“飽食終日，無所用心，難矣哉!不有博弈者乎?”古時的“弈”，指的就是圍棋。這說明到了封建社會，物資生活慢慢富足之餘，我們的孔聖人推薦的精神生活，就是圍棋。幾千前漫長的中華文明的演化和沉澱中，圍棋的地位由於她獨特的功效和魅力而不斷的攀升，最終，“琴棋書畫”四藝，並肩站在了華夏文化藝術殿堂之顛，而圍棋開發智力、啟迪智慧、磨練品質、陶冶情操的功效，在重視素質教育和能力培養的今天，越來越得到社會廣泛認同和家長們的親睞。

圍棋作為人類共同的文化財富，已經當之無愧的穩坐第一智力游戲的寶座，幾十年前陳毅元帥那句“國運昌，棋運昌”，也已經在神州大地上得到有力的證明。時值中華民族的再一次的崛起，圍棋的熱浪，已經悄然逼近大至高等學府、小到每個望子成龍的家庭。而二十年前，師傅帶徒弟的方式，教幾個有經濟條件，而又愛好圍棋的孩子的模式，已經遠遠不能滿足社會學圍棋的需求，“圍棋老師”這一新興職業，也逐步且快速的發展和成熟起來，老師們也越來越多的交流教學心得、提升各項技能，並熱烈研討孩子們在進入圍棋這一智慧的神聖殿堂時，如何闖過沿途容易遇到的一道道機關和陷阱。有許多初窺門徑的孩子，最終倒在了門庭之初而與圍棋失去機緣。

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㈢ 下圍棋的方法和技巧 下圍棋的四個小技巧

1、在下圍棋的過程中，有時候的局勢只依靠自己的力量是不行的，那麼這種情況下藉助對手的棋局就可以完成，就好像打籃球的時候可以讓別人的彈力幫助到自己去實現一個不太可能投進的籃球，因此在下圍棋的過程中，也要看準對方的棋局，哪一部分是對自己有利的，趁機利用這一點，不僅能讓自己順利過關，還能險中求勝。

2、圍棋進行的時候，和對方對峙，要盡量先入為主，打亂對方的陣營，卻坐懷不亂，在迅速逃離這個陣營，這時對方的心情也隨之變差了，就會影響對棋局的思考能力，對於圍棋的.技法，要簡潔明快不拖拉。

3、在下圍棋的過程中，如果對方非常強勢，步步緊逼，我們不能輕易地被對方牽著鼻子走，而要將被動變為主動，所以在下棋的時候，相信自己非常重要，不要輕視自己的力量，自己主動一些，根據整體局勢來分析，做出自己最正確的選擇。

4、圍棋的下法是非常多，由此可以看出圍棋的技能必須要靈活的運用，在圍棋的棋盤上，隨便怎麼走都可以，只要不破壞本身的規則，因此在下圍棋的時候，要靈活，突破一些傳統的思維方式，下棋的心態不僅要沉穩，還要靈活的運用棋子，該舍棄的時候要舍棄，該讓的地方也要大方的退讓。

㈣ 小學圍棋的特點及教學方法是什麼

小學生正處於一個活潑好動的階段，因此，小學圍棋教學應該盡可能選擇游戲與教學相結合的方法來調動孩子的學習積極性，抓住孩子的對新鮮事物興趣極強等特點，設置合理的教學流程，讓小學生能夠主動的參與到圍棋課堂學習中來，在輕松的氛圍中自主的學習新知識，主動的探索新的學習方式，努力的與教師配合，從而達到增強課堂實效性的目的。

㈤ 下圍棋有哪些技巧

圍棋是一門很高深的理論，學習圍棋的時候，掌握一定的技巧特別重要，也可以在學習的過程中提高的更快。下圍棋技巧舉例如下：

1、不得貪勝—— 在對弈時，優勢的情況下要見好就收，不可一味的貪吃，要求大勝，否則將會適得其反。

2、入界宜緩—— 進入對方的勢力范圍內要穩健而不冒失。

3、棄子爭先—— 有意識採取棄子讓對方吃，使對方吃了也不舒服，獲取先手，在其他地方獲得補償。

4、舍小救大—— 數塊棋比較被動時，應該放棄對對方壓力小較輕的棋子，對對方影響較大，即使棋子數量少也不應該放棄，他不是以棋子的數量來決定的。

5、逢危須棄—— 當棋子直接逃出將會很被動的時候，不如運用棄子的手段爭取先手，在其他地方獲得補償。

6、慎勿輕速—— 當對方有外勢時，或者自己的棋還沒有安定時，不可盲目輕舉妄動，草率行事。

7、動須相應—— 在行使作戰方案時，一定要有目的，有計劃。如：在要打入對方的陣地前就要想好後續的招法等等。

(5)圍棋教育方法與技巧擴展閱讀：

圍棋實戰技巧：

1、敵之要點即我之要點

實戰中，各種棋形都有其特定的要點。發現要點主要是憑借一定的實力和良好的感覺。但是，對於一些愛好者來說，則必須算清各種變化，從中領悟到要點之所在。若能正確運用"敵之要點即我之要點"這條棋諺，就等於為發現要點找到了一條捷徑。

2、二子頭必扳

在雙方短兵相接的作戰中，為了使己方立於不敗之地，對待對方的"二子頭"應該毫不遲疑的扳住。只要自己能控制住大勢，即使實地上有所損失也應扳頭。此棋諺解起來較為容易，落實到行動上卻不是很簡單的。

3、勢分入腹路皆公

進入收官階段，在中腹雙方都有子力的情況下，假如不存在攻防或雙方消長等必爭之處，輕易不要在中腹行棋。因為中央的空是雙方的，實際價值較小。不要貪圖一時之愉快，在中央耗費較多的手數。這樣常常會所得甚微。

㈥ 學圍棋基本技巧

學圍棋基本技巧

圍棋起源於中國，傳為堯作，春秋戰國時代即有記載。隋唐時經朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。有學者認為，圍棋蘊含著漢民族文化的豐富內涵，是中國文化與文明的體現。下面跟我一起來看看關於學習圍棋的基本技巧，希望對大家有所幫助!

一、圍棋技巧之騰挪自靠始

這是一篇有關圍棋技巧之騰挪自靠始的文章信息，我發布到小精靈兒童網上，和大家分享一下。圍棋技巧之騰挪自靠始:騰挪，是指在敵強我弱的情況下，處理己方孤子的一種手段。應注意的是: 騰挪的一方是在逆境中作戰，正面硬拼必然會遭受較大的.損失，而東碰西靠往往能求得較好的行棋步調。在有些情況下，為了及時轉身棄掉一些棋子也不足為惜。愛好者若能恰如其分地掌握騰挪技巧，做到棄取自如，棋藝將得到明顯的提高。

二、圍棋技巧之敵之要點即我之要點

這是一篇有關圍棋技巧之敵之要點即我之要點的文章信息，我發布到小精靈兒童網上，和大家分享一下。圍棋技巧之敵之要點即我之要點:實戰中，各種棋形都有其特定的要點。發現要點主要是憑借一定的實力和良好的感覺。但是，對於一些愛好者 來說，則必須算清各種變化，從中領悟到要點之所在。若能正確運用"敵之要點即我之要點"這條棋諺，就等於為發現要點找到了一條捷徑。

三、圍棋技巧之二子頭必扳

這是一篇有關圍棋技巧之二子頭必扳的文章信息，我發布到小精靈兒童網上，和大家分享一下。圍棋技巧之二子頭必扳:這是關於棋形的棋諺，它是眾所周知的名句。它說明的棋理是: 在雙方短兵相接的作戰中，為了使己方立於不敗之地，對待對方的"二子頭"應該毫不遲疑的扳住。只要自己能控制住大勢，即使實地上有所損失也應扳頭。此棋諺解起來較為容易，落實到行動上卻不是很簡單的。

四、圍棋技巧之勢分入腹路皆公

這是一篇有關圍棋技巧之勢分入腹路皆公的文章信息，我發布到小精靈兒童網上，和大家分享一下。圍棋技巧之勢分入腹路皆公:勢分入腹路皆公 此諺說明的棋理是: 進入收官階段，在中腹雙方都有子力的情況下，假如不存在攻防或雙方消長等必爭之 處，輕易不要在中腹行棋。因為中央的空是雙方的，實際價值較小。不要貪圖一時之愉快，在中央耗費較多的手數。這樣常常會所得甚微。

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㈦ 圍棋的技巧

下 圍棋 有什麼技巧?下面我給你介紹圍棋的技巧攻略，歡迎閱讀。

圍棋是中國古代傳承下來的一種 文化 ，它擁有悠久的歷史了，從古到今，圍棋棋盤當中含有的哲理數不勝數，但是現在很多年輕人也已經不會下圍棋了，專業會下圍棋的人也在慢慢變少，所以上海圍棋培訓本著普及圍棋文化的理念，力求在不遠的日子裡，將下圍棋的技巧教給孩子們，讓我們的後代了解圍棋的只是，更好將中國的 傳統文化 繼承下去。

1、在知道如何下圍棋之前，我們先很好的認識一下圍棋的棋盤：

從形狀上來看，整個圍棋盤是正方形的，由橫豎各19條線所構成的。19╳19形成了361個交叉點。我們可以看到，在圍棋盤上面是有九個星的，在棋盤最中間的那個叫做天元，那代表了第一的含義，也就是天空中最高的地方，天元作為圍棋的中心店，就可以發現一些同心的多個正方形，而現在縱橫各十九道的棋盤可找到九個。

在圍棋的棋盤上，每個交叉的地方就是一個星位，也就是我們下棋時需要將棋子落下的地方。

棋子不能放到格子內，必須放到交叉點上，圍棋的棋子分為黑白兩色，黑子181枚，白子180枚，黑白子加起來是361枚，恰好和棋盤的點數相同。

2、下圍棋的技巧是什麼?

眾所周知的，圍棋分為黑白兩種顏色，通常為扁圓形，製作圍棋的材料，在古代的時候，主玉石瑪瑙這些是製作圍棋的主要材料;隨著社會的發展，圍棋的製作材料除了這些意外，也開始有了化學合成的材料製作圍棋的技術。

猜先在圍棋比賽中是很重要的一個技巧，圍棋比賽和其他的棋不一樣，在下圍棋的過程中，先手是很有優勢的，因此我們通常需要先猜先。猜先的 方法 如下，先由一方握若干白子暫不示人。第一，另一方出示一顆黑子，表示“奇數則自己方執黑，反之執白”。第二，出示兩顆黑子則表示“偶數則自己方執黑，反之執白”。握白子的人公示手握白子之數，先後手自然確定。

3、怎樣下圍棋，圍棋的基本下法是什麼?

古書上說過，圍棋棋盤上面角落裡的位置是最容易攻克的，這個就是圍棋的金角銀邊的道理。其次最好佔領的地方是邊，因此通常來說，落子先搶占角，然後是邊，最後向中間延伸。另外我們在下圍棋時候，還要注意棋子的氣，什麼是棋子的氣?氣的意思就是說棋子能夠向外延伸的路線。

下圍棋是怎樣吃子的呢?我們已經知道，圍棋中把子能夠生存的線路成為氣，如果一個棋子沒有氣也就是死棋，需要在棋盤上拿掉。也就是說，我們要想吃掉對方的子就必須將對方棋子所有的氣都堵上。特別要注意的是，沒有氣的地方是不能放棋子的，除非放上棋子可以吃掉對方的棋子才能落子，只要有氣的位置就可以放子。

在圍棋的棋局中，有一種常見的現象叫做劫，一般的方法是我們都在最後的時候來劫的，將別人位置占據。通過劫這一步，我們要知道，被調走的棋子是不能馬上放回去的，需要在其他位置下一步棋，並且這個位置不能被對填上的情況下，這樣才能落子吃掉。

4、下圍棋的技巧，可以歸納如下：

一要分先：

分先指雙方水平都差不多的情況下，由雙方輪流拿著黑棋先走一步。按規定先行的黑棋會有一定的優勢的，所以應由執黑的貼出。因此黑所佔的地方大小必須比白子多才算是勝利了。例如黑棋數出來有200個子，這樣白的一方必須要超過200個子就可以勝出了。

二要讓先：

讓先是指水平略低的一方用黑棋先走，最後一局在計算時不貼子。就是各佔1801/2子為和棋，有一方超過了這個數目就可以勝出。 讓子一般和對方的水平差距情況而有所差異，可以有讓二子、三子、四子等不同的方式。

由水平低的一方執黑，在星位上面先放上數子，隨後從白方開始下子。在最後計算的時候，依據讓子數目，要由黑方要還給白方一半的數目。

㈧ 初學圍棋的小技巧

對於初學者來說，圍棋的常用著法就是一種普通的手筯，也是一種通常的技巧。以下是我整理的初學圍棋的小技巧，希望對大家有所幫助。

1、學習初期要勤練

學棋的第一年，是一個以練為主的時期，由於這個階段的圍棋只是比較簡單，所以課程進度是比較快的，許多家長更多關注孩子上課的狀態，不抓孩子課後作業的完成情況。也不幫孩子做一些課外的練習，這些都會導致孩子進步較慢。

一個優秀的老師在上課過程當中只能把正確的思考方式教給學生，講實例幫助學生把他應用到實戰當中。圍棋應用其實是有一個非常明顯的長時間過程的。

學會和會用是兩個概念，需要大量的題目和對局積累，所以初期多注重聯系尤為必要。可以找老師要一些練習的書籍，同時要保證老師的課後作業務必完成，不能拖沓。

2、學棋初期不打譜

有些家長，經常會問我們老師一個問題，孩子們應該打誰的.棋譜?其實負責任的說，在弈城7D以前幾乎不需要打譜，甚至很多高手都是到職業之後才打譜，低段位的孩子打譜，其實就是找數字，毫無作用，甚至還會誤導。

即使孩子的打譜方式正確，水平較低的孩子看高手的棋也像看星空，能看得見，卻看不懂。高手打譜，去品味頂尖棋手的棋可以照貓畫虎，但是低水平的孩子打譜再模仿其實是照貓畫壺，下的棋和打的譜完全不是一回事。即使你下的很對，你的對手也一定下不出高手的棋，但如果你沒有高手強大的計算力，你一定無法駕馭對手變招所帶來的復雜局面。

還有很多孩子由於對高手棋譜的誤解導致招法變形，毫無章法。所以初期一定要打基本功為主，不要把精力投入到打譜上面。

3、路徑明確不越級

圍棋學習是一套科學的過程，每一個環節之間環環相扣，不能跳著學，更不能越級學。

比如一定要先學習活再學習殺，要先學習圍棋的基礎邏輯，和行棋步伐在學習定式，要先學習定式再學習布局，千萬不能混亂著學，想起什麼學什麼，更不能越級跳著學，比如要求學習復雜定式，流行下法，實戰套路這些東西。

一段路徑混亂就會讓孩子思維混亂，很長一段時間都原地不前，而且前後內容連接不上也會導致招法變形，勝率下降。陷入瓶頸，難以掙脫。具體好的學習路徑，我會在近期的下一篇文章中詳細論述，幫助大家。

4、學習思路不背誦

我小的時候許多老師就告訴我們背定式背棋譜，當然現在也有很多的地區延續了這種「可怕的教學方式」。而且許多家長也對此深信不疑，圍棋三背深入人心「背死活，背定式，背棋譜」。

但實際上這三種教學方式都是非常錯誤的，死活訓練重要的是過程，大部分棋型都不會在實戰當中出現，而鍛煉計算的過程是提高的關鍵，定式當中蘊含的棋理和招法之間的必然聯系，以及定式的選擇才是定式的精髓，背下來的定式在實戰當中往往會在對手變招時吃大虧。背棋譜對於孩子意義更小，所謂「千古無同局」。孩子幾乎不可能下出與高手棋譜相似的棋型，即使你下的正確，對手也很難配合。想理解那麼高水平的棋對於孩子來說是完全不可能的，更不可能學到什麼知識，背棋譜的效率比打譜還低。是事倍功半的學習方式。

所以請不要再逼孩子們背什麼東西了，讓孩子在學習時多注意老師的講解和思考方式，理解思路才是提高棋力最快的方式。

下圍棋規則的口訣

一、圍棋規則

棋之盤，方十九，三百六十一叉點 黑白子，黑先走，黑勝要過一八五

交叉口，氣相連，氣盡棋亡最自然 遇打劫，停一手，防止全局形再現

二、行棋

棋相連，搶出頭，攻防斷點是關健 長若爬，跳若行，隔二三間若跑奔

抱成團，是愚形，行棋舒展講效率 有打吃，常保留，弱敵走強我自弱

扭十子，長一方，二三子頭要連扳 補斷點，要講形，接雙飛虎拆一邊

形若散，需整形，惡形凝重好形輕 搶出頭，行棋處，跳飛長扳需用心

被切斷，吃棋筋，征枷悶追撲不歸 也可棄，尋轉換，最忌走棋兩邊重

三、布局

先佔角，後走邊，中間是個草包肚 三線地，四路勢，高低配合封好口

搶實地，張外勢，兩翼張開連成片 行寬處，勿擁擠，有雙拆二可分投

找生根，搶出頭，既夾又拆好著點 要佔角，分手數，星和三三角一手

二手角，無憂角，還可大飛一間跳 三手角，常星位，星大小飛加小尖

要拆邊，單拆二，立二拆三三拆四 若掛角，間一二，高低不同有四法

星取勢，三三地，小目定式變化多 大雪崩，和大斜，村正妖刀最難解

四、死活

做死活，找眼位，縮眼擴眼第一點 兩眼活，棋無憂，真眼假眼看清楚

直曲三，點中間，直四曲四是活棋 團四死，丁四死，板五花五點就死

圍棋基本下法

1．對局雙方各執一色棋子，黑先白後，交替下子，每次只能下一子。

2．棋子下在棋盤上的空格非禁著點的交叉點上。

3．棋子下定後，不得再向其他位置移動。

4．輪流下子是雙方的權利，但允許任何一方放棄下子權而使用虛著。

古代規則

古代的棋也是收官子的，否則無法判斷勝負（除了中盤勝），只不過一般收官的部分都不計入譜中，這和古人對棋的概念有關。古代黑棋不貼目。

1．古代採用的是座子制，即對局時先在棋盤角上四顆星的位置分別擺上4個子，黑白各兩個，類似的對角星布局。

2．還棋頭。這是古代特有的規則，即你每分斷對方一塊棋，最後計算勝負時對方就要貼給你一個子，因此對方被你分斷的越多，你獲利越大。

3．古代圍棋的下法分為敵手棋、饒子棋、先兩棋。位尊的，水平相當的（敵手棋），一般執白先下；水平高的與水平低的下（饒子棋），高手執白，水平低者執黑先下。古人計算勝負的規則和的中國規則是一樣的，子目皆空，即棋盤上的活子，目就是圍住的空點。「空」在這里是一個寬泛的概念，總指圍的地盤，不單單表示圍住的空點。

等級

1、業余級位設置：

2005年7月1日生效的《中國圍棋業余段位級位制》中第四條有：業余段位下設級位，級位可分為1級、2級至25級，1級最高。但級位證書只印製1級、2級、5級、10級、15級、20級、25級共七個等級 。

上海的級位從低至高依次為：無級組、10級組、9級組、8級組、7級組、6級組、5級組、4級組、3級組、2級組、1級組共11個級別。在升級分級比賽時，則分為無級組、10級到8級組、7級到3級組、2級組、1級組，根據所勝盤數決定是否升級或者跳級。1級以上則是段位。

北京同樣分為11個級別，在升級分級比賽時，分為10級、5級、2級、1級組，根據所勝盤數決定是否升級。1級以上則是段位。

2、業余段位設置：

業余從1段開始，參加業余定段賽最高可以打到業餘5段；業餘6段的獲得者必須是取得省級乃至全國性業余圍棋比賽前幾名的棋手或是圍棋界的元老水平差異很大，這些棋手的水平不一定強於一般的業餘5段（現已推出可以升業餘6段的定段賽，但人數限制在參賽的業餘5段總數的百分之五，具體時間和賽制請留意中國棋院的對外公布）；業餘7段的獲得者必須是參加全國性圍棋比賽並獲得冠軍；中國沒有設置業餘8段，日本棋院頒發給每屆世界業余圍棋比賽冠軍業餘8段；業余段位沒有9段。

業余段位用阿拉伯數字表示，職業段位則用中文表示。

3、職業段位設置：

職業段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。