如何辨明論證方法

㈠ 常見的論證方法有哪幾種

常見的論證方法主要有舉例論證、道理論證、比喻論證以及對比論證等這幾種。

所謂的論證就是指將自己所主張的觀點闡述出來後，去證明觀點可靠與真實的過程，而論證方法則是我們在證實自己觀點時，所運用到的輔助手段。

所謂的舉例論證，有時候我們也稱其為事實論證，他就是通過列舉實際且真實的事例材料，來證明自己觀點的方法，具有將觀點理論從個別化現象推理到一般化的特徵。而道理論證，這種方法主要是藉助古往今來的一些名言警句，又或者是實際生活當中我們公認的一些定理來使得自己的論證更加具有權威性。

對比論證，就是正反對比論證，我們通過藉助事物的差異性，來映襯出自己的觀點，從而達到輔助證明論點的目的。至於比喻論證，也就是在論證的過程中，藉助比喻的這種手法來論證事理的方式，這種方法可以讓自己的論點更加通俗易懂，從而被人所接受。

㈡ 議論文論證方法如何分類

論證方法有：

①舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；

②道理論證：用馬列主義經典著作中的精闢見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；

③對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；

④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還採用「以爾之矛，攻爾之盾」的批駁 方法和「歸謬法」。在多數議論文中往往是綜合運用的。

⑤歸納論證，也就叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。

⑥演繹論證，也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。

⑦類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。

⑧因果論證，它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。 因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。

⑨引用論證：「道理論證」的一種，引用名家名言等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。

(2)如何辨明論證方法擴展閱讀：

要用好例證法，必須注意以下幾個方面：

1、事例要典型、確鑿、有影響力。一般來講，應優先考慮著名的人物或事例，慎用校園、家庭、市井街頭的瑣碎事例。

2、事例的敘述要簡明扼要，切忌拖泥帶水，過於詳細。舉例是為了證明觀點，不是為了弄清事實，切忌本末倒置。

3、事例切忌單一狹隘，要豐富廣闊，要點面結合，古今中外相映成輝。同類事例掌握多時可考慮採用句式排比列舉。

4、事例列舉之後要簡短分析，不能將例證法變成事例整理，忌有例無證。

5、勤於積累，精於篩選。「書到用時方恨少」，平時多讀書報，摘記、剪貼是主要手段。積累多了，自然能融會貫通、左右逢源。

運用喻證法必須注意以下三點：

1、以小見大，就近取譬。要精選生活中細小的、人們熟悉的事物做為設喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的，就達不到喻證的目的。

2、喻體不求形似，求神似。做為喻證的喻體與做為比喻的喻體不同。比喻的喻體是為了強調特徵，描繪事物，側重形似，以形比形；而喻證的喻體是為了闡發觀點，以正視聽，力求神似，以義取形。一定要對自己所要論爭的對象和用來設喻的事物之間的對應關系進行細致入微的體味與揣摩。

3、精剖喻體，絲絲入扣。《拿來主義》中魯迅先生的喻證法運用得是很經典的。

他用「大宅子」比喻「文化遺產」；用「孱頭」、「混蛋」、「廢物」來批判三種對待文化遺產的錯誤觀點和態度；用「魚翅」、「鴉片」、「煙槍、煙燈」、「姨太太」來比喻文化遺產的幾個組成部分；用「佔有」、「挑選」、「創新」來說明批判繼承文化遺產的三個步驟。十分貼切，渾然一體，令人信服並不由得拍案叫絕。

㈢ 如何找議論文論點以及如何判斷論證方法

一. 重點、難點：
議論文考察目標之一就是要求學生學會從整體上感知作者所要闡明的見解和主張，也就是要把握文章的中心論點，本專題首先主要講如何把握論據及論證方法，並探討它們之間的關系。下面就中心論點的兩種主要表現形式——指示型中心論點、包孕型中心論點談尋找的方法。
閱讀議論文還必須把握文章的論據和論證，所以本專題要介紹如何把握論據和論證方法，並探討他們之間的關系。

二. 如何准確把握論點
（一）尋找論點時要注意的問題
1. 什麼是議論文的論點?一篇文章中是否可以有多個論點
議論文的論點，是作者對要議論的問題所持的見解和主張。一篇簡單的議論文或一段議論性的文字，一般只有一個論點。當議論文出現有幾個論點時，就一定有一個，亦只能有一個起主宰作用的中心論點來統率全文。中心論點是一篇議論文要表明的主要見解和主張。其它的論點(一般稱為分論點)是為它服務的。
2. 在尋找論點時，要注意什麼問題呢?
要注意不能把「論題」(論的是什麼)和「中心論點」(或論點)相混。「論題」是作者所要議論的問題，「論點」則是作者對所論述的問題所持的見解和主張(證明什麼)，這兩點是不同的。
例如《想和做》就是論題，而不是論點。對「想和做」這個問題作者的見解是什麼呢?「做，要靠想來指導；想，要靠做 來證明。想和做是緊密地聯結在一起的。」這才是這篇議論文的論點，是作者所要證明的。

（二）如何尋找指示型中心論點
1. 中心論點有哪幾種表現形式?
中心論點，有兩種主要的的表現形式：①指示型中心論點，②包孕型中心論點。
2. 什麼是指示型中心論點?
指示型中心論點是指由文章里的一個現成句子來表達的論點。只要我們細心揣摩文意，通過閱讀思考，可以從文章中劃出這個中心論點的句子來。
例如語段1：世界上最小的事物里，往往蘊藏著最大的力量。以自然現象來說，最小的莫過於原子里的基本粒子。據《十萬個為什麼》介紹：「五十到一百萬個原子一個挨著一個排起『長蛇隊』來，也只有一根頭發那麼細的一點點。」至於基本粒子，就更小得無法
比擬了。但正是這種最微小的東西，放出了今天世界上最大的能量。每一公斤鈾(235)全部裂變而放出的能量相當於二百五十萬公斤好煤全部燃燒時所放出的能量。這些煤如果用火車來裝，得裝三四十車皮。原子雖小，力量可謂大矣!再以現象來說，我們黨在民主革命時期建立的紅色根據地。開始也是很小的，叫做「星星之火」。但是曾幾何時，「星星之火」演成了燎原之勢，終於在全國取得了勝利。我們在土地改革中訪貧問苦，紮根串連，不厭其煩地一戶一戶、一人一人地作深入細致的思想發動工作，提高了農民的階級斗爭覺悟，形成了轟轟烈烈的斗爭局面，把幾千年的封建制度摧毀了。
分析：這段議論文字，中心論點就是開頭的第一句： 「世界上最小的事物里，往往蘊藏著最大的力量」。整段文字，就是圍繞著這句話展開論述的。看看它的中心論點又是什麼。
例如語段2：我們要知道，有不同的意見的人，跟我們來討論、爭論，真理才能愈辯愈明。辯證法就它的希臘字源來說，意思就是進行論戰，聯共黨史上不是也講了這一件事情嗎?在歷史上，許多哲學家、政治家也喜歡爭辯。聖人都喜歡辯論，何況咱們後生小子乎!為尋求真理，就要爭辯，就不能獨斷。
分析：例2的中心論點與例1有所不同，出現於文末，是「為了尋求真理，就要爭辯」。
3. 指示型中心論點既然是指在文章中出現的句子，那麼，它一般出現在什麼地方較多、有無規律可尋呢?
指示型中心論點，通常出現在文章的四個地方：
（1）落筆明旨，標題即中心論點。例如，《應有格物致知精神》一文，標題就是鮮明的中心論點。
（2）開門見山，開篇點明中心論點。如上面語段1第一句就是中心論點。《談骨氣》也一樣，在開頭就提出了中心論點。
（3）山斷雲連，文中推出中心論點。例如，《想和做》
（4）剝筍見心，篇末歸納中心論點。

㈣ 論證方法有哪些

論證方法有四種。

1、事實論證

運用真實、可靠，有代表性的事例證明論點，具體有力地證明了中心論點，增強文章說服力，趣味性，權威性，讓文章淺顯易懂。

2、道理論證

可以增強文章說服力或文采，使論證更有力或更有吸引力。

3、對比論證

正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻，使論證更有力或更有吸引力。

4、比喻論證

道理講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受。

㈤ 論證方式是哪幾種呀

1、立論

立論就是運用充分有力的證據從正面直接證明自己論點正確性的論證形式。立論有時是在破的基礎上進行的，「先破後立」、「邊破邊立」即此意。

立論是議論重心，無論寫什麼樣的議論文，都必須立論，駁斥別人的論點也是為了確立自己的論點。

2、駁論

通過揭露和駁斥錯誤的、反動的論點來確立自己的論點就是駁論。駁論的作用在於「破」，即通過辨別是非，駁斥錯誤的觀點，同時樹立正確的觀點。

其他因果論證

運用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善於多角度地分析原因和結果，比如要分析一果多因、一因多果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。一般來說，在因果論證中要重視以下的因果分析：

1、分析主要原因和次要原因。有時某種結果是由多種原因引起的，這時就必須分析和抓住其中的主要原因，提示引起結果的最本質的最核心的因素來論證論點。

主要原因，有時指的是與論點關系最密切的原因，它可能會因不同的議論目的而發生轉變。應當根據各種原因與論點之間的關系，著重分析主要原因來論證結果，對其他次要原因，應根據它們所起的作用以及與論點的關系，有所區別地對待，比較重要的次要原因作簡要分析，不重要的原因，提示一下即可。這樣，論證過程就能有主有次，有面有點，有詳有略，既准確又精煉。

2、分析產生的原因。原因有時是多層的，有些現象看起來似乎是發生作用的原因，但在它們的背後，卻還有產生它們的原因。對於多重原因的事物，如果只停留在其中的某個層面上，把它當成最終因素，論點就可能不深刻，也難以把問題說透，這樣的因果論證，其說服力是有限的。

遇到這種情況，應當一層一層地追究下去，不可輕易罷休，要一直到提示出最終極的原因為止。一般來說，越是表層的原因，越是為大家所熟知的，其論證力也就越有限；越深層的原因，就越能說明問題的實質，就越有說服力。

㈥ 幾種論證方法的特點和區別是什麼

一、文體知識：《議論文的閱讀與寫作》
議論文就是議論說理的文章，是以議論為主要表達方式的一種文體，它主要通過擺事實，講道理，運用事實材料、邏輯推理來闡發作者的觀點，表明贊成什麼，反對什麼。

議論文包含論點、論據、論證三個要素。

（一）論點

（1）什麼是論點：論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張。閱讀議論文，首要的就是尋找、提取和理解文章的論點。

（2）論點有幾個：一篇文章的論點，可以是一個，也可以不止一個。如果論點不止一個，那就需要明確中心論點。這幾個論點可以是並列的，也可以是遞進的，但它們都應該服從全文的中心論點。

（3）論點的位置：文章的論點可以安排在開頭，也可以安排在文章的中間或結尾。即可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的開頭，段落論點也是如此。

（4）論點的呈現方式：有的議論文的論點在文章中用明確的語句表達出來，我們只要把它們找出來即可；有的則沒有用明確的語句直接表述出來，需要讀者自己去提取、概括。

（5）論點的提出和確立要注意：

①正確性。論點的說服力根植於對客觀事物的正確反映，而這又取決於作者的立場、觀點、態度、方法是否正確，如果論點本身不正確，甚至是謊謬的，再怎麼論證也不能說服人。因此，論點正確是議論文的最起碼的要求。

②鮮明性。贊成什麼、反對什麼，要非常鮮明，而不能模稜兩可，含混不清。

③新穎性。論點應該盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解，不是重復他人的老生常談，也不是無關痛癢、流於一般的泛泛而談，應該盡可能獨到、新穎。

（二）論據

（1）什麼是論據：論據就是證明論點的材料、依據。

（2）論據的類型：①事實的材料，②理論的材料。

①作為論據的事實材料，可以是a. 具體的事例，b．概括的事實，c. 統計數字，d. 親身經歷、感受。

②作為論據的理論材料，可以是a．前人的經典著作、至理名言，b. 民間的諺語和俗語，C．科學上的公理、規律等等。

（3）使用論據的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者應該聯系緊密一致。

（三）論證

（1）什麼是論證：論證就是用論據來證明論點的過程。議論文的論點是要解決「要證明什麼」，論據是要解決「用什麼來證明」，而論
證是解決「如何進行論證」的問題。論證的自的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。

（2）論證的類型：議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。

①立論是以充足的論據正面證明作者自己論點正確的論證方式；②駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。

（3）基本的論證方法：包括三大類五種：歸納法、例證法、演繹法、類比法、對比法。

①歸納法。歸納論證是一種由個別到一般的論證方法。它通過許多個別的事例或分論點，然後歸納出它們所共有的特性，從而得出一個一般性的結論。歸納法可以先舉事例再歸納結論，也可以先提出結論再舉例加以證明。前者即我們通常所說之歸納法，後者我們稱為例證法。例證法就是一種用個別、典型的具體事例實證明論點的論證方法。

②演繹法。演繹論證是一種由一般到個別的論證方法。它由一般原理出發推導出關於個別情況的結論，其前提和結論之間的聯系是必須的。演繹法有三段論、假言推理、選言推理等多種形式，但最重要的是三段論。三段論由大前提、小前提和結論三部分組成。如大前提「凡金屬都可以導電」、小前提「鐵是金屬」、結論「所以鐵能導電」。

③比較法。比較論證是一種由個別到個別的論證方法。通常將它分為二類，一類是類比法，另一類是對比法。類比法是將性質、特點在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，從而引出結論的方法。對比法是通過性質、特點在某些方面相反或對立的不同事物之間的比較來證明論點的方法。

（4）駁論方法：駁論有三種方法，即①反駁論點、②反駁論據、③反駁論證。由於議論文是由論點、論據、論證三部分有機構成的，因此駁倒了論據或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。

①反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。②反駁論據，即揭示對方論據的錯誤，以達到推倒對方論點的目的；因為錯誤的論點論據必須引出錯誤的論點。③反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據之間矛盾等等。

議論文的論證方法

1.舉例論證：即列舉典型事例，增強文章說服力，以事實證明論點。

2.引用論證：也稱道理論證，引用具有權威性的名人名言或具有代表性的話語、典故寓言等等，有力闡發道理。

3.比喻論證：通過比喻，化深奧難解為通俗易懂、變抽象枯燥為具體形象，使人易於接受理解，而且富有文采。

4.對比論證：正反對比，涇渭分明，具有強調突出的作用，使人能夠明辨是非，得到深刻印象。

5.類比論證：即用性質相同或相近的事例，來推出結論或論證觀點，常採用比喻手法與排比形式。

㈦ 如何判斷引用論證和道理論證

一、性質不同

1、引用論證：引用論證是「道理論證」的一種，引用名人名言或名人的觀點等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。

2、道理論證：是用經典著作中的精闢見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。

二、作用不同

1、引用論證：可以增強文章說服力或文采，使論證更有力或更有吸引力，進一步說明文章論點。

2、道理論證：使論述有權威性，增強說服力。答題：使用了道理論證的論證方法，論證了……的觀點，從而使論證更概括更深入，使論證更有說服力。

(7)如何辨明論證方法擴展閱讀：

引用論證使用的注意事項：

1、引用論證一般用於議論文。

2、引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。 引用方法多變，十分靈活。

㈧ 議論文中如何區別舉例論證和道理論證和引用論證中的引用具體事例的區別，怎麼辨別

1、區別是：

舉例例證就是列舉確鑿、充分、有代表性的事實，能夠增強論述的力量和說服力。

引證論證是「道理論證」的一種，也叫「引證」，即引用名人名言或名人的觀點等作為論據，引經據典地分析問題、說明道理的論證方法。

2、辨別方法

從概念上著手，以例子作說明，如下所示：

（1）舉例論證

舉例論證，是指運用典型事例來證明論點的方法。

例如《哨子》一文列舉作者從社會生活中觀察到的「獵取恩寵榮祿」、「醉心於名望」、「積累財產」、「尋歡作樂」、「愛慕虛榮」、「貪求富貴」這六種哨子現象，論證了許多人「所遭受的人類很大一部分悲苦都是由於他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的，都是為他們的哨子付出了太高的代價」。

(2)道理論證

運用 講道理的方法，用經典著作中的精闢見解、古今中外名人名言及被人們公認的科學原理、定理、公式等來證明觀點。

例如《談讀書》（人教版九上課文）第十段列舉「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有思想，邏輯修辭使人善辨」這六門科學知識的作用進行論證，歸納出「知識能塑造人的性格」的結論。

列舉的內容豐富翔實，得出的論斷令人信服。由於道理論證所引用的材料都是被客觀實際所證實的科學結論，或是被人們所公認的道理，具有理論的權威性和思想的深刻性，因而具有不可辯駁的力量和說服力。

(3)引用論證

引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。 引用方法多變，十分靈活。

很多名人在寫文章時也喜歡用引用論證，以鞏固自己的觀點：

如：蘇洵《六國論》「古人雲：『以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」現代漢語意思是，古人說了，用地向秦國求和，就像拿著木頭去救火，永遠無窮盡。

(8)如何辨明論證方法擴展閱讀

舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點.通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點,增強了說服力。舉例論證，是指運用典型事例來證明論點的方法。

道理論證就是用經典著作中的精闢見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。

引用論證與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者。