1. 講故事有哪些技巧和方法
1、學會結合實際創作:在編故事的時候,要結合自己所處的實際場景與需求創作,才能夠把聽眾帶入到故事情節中,也才能夠具備足夠的感染力。2、結合故事背景創作:在創作故事的時候,一定要給予故事一個背景,如此才會讓整個故事更加具有真實感,才會讓聽眾信服,並很有感興趣地聽下去。
1、學會結合實際創作:在編故事的時候,要結合自己所處的實際場景與需求創作,這樣才能夠把聽眾帶入到你的故事情節中,也才能夠具備足夠的感染力。
2、結合故事背景創作:在創作故事的時候,一定要給予故事一個背景,這樣會讓整個故事更加具有真實感,也只有這樣才會讓聽眾信服,並很有感興趣地聽下去。
3、設計故事的人物:一個故事要想更加生動,必然需要與人物結合起來,通過人物讓故事更加具備生動,也能夠牽引故事整體,讓聽眾更加對故事的真實性感興趣。
2. 如何講故事最好的技巧與方法 怎樣講故事最好的技巧與方法
1、了解故事——深刻理解故事的每一個角色,既然你需要講故事,那麼首先你肯定要了解故事,但光了解故事還不夠。就比如白學公主,也許你看一次就知道故事的的梗概了,因為她的故事情節十分的簡單,但你當你講故事出來的時候,你就必須要掌握好每一個人的心理描寫,和說話的語氣了。因此必須要深刻了解故事裡的每一個角色,模仿他們說話的語氣和動作。
2、分角色扮演——每個角色都必須要不同聲音,既然你要講故事,那麼最重要的就是如何解決一個人扮演多個角色的問題,怎麼讓孩子感受到多個角色的感覺了。扮演多個角色的時候,最好使用不同聲音,這樣比較有區分度。不能多個角色都用自己的一個聲音,那麼對於孩子來說,沒有解析度,就會讓故事顯得枯燥乏味了。
3、多做動作——要說與做同時進行,講故事,講故事,而不是僅僅只有嘴巴在說而已。最重要的還是應該要動起來,就比如:當你講《小紅帽》的事故的時候,你如何給孩子們表達大灰狼的可怕的,難道僅僅靠說,肯定是不行的,你應該再手舞足蹈,做一些大灰狼的東西,再漏出牙齒來模仿大灰狼,這樣孩子們才會深刻的記憶住大灰狼是什麼樣子的。
4、多利用道具——道具可以簡陋但不能沒有,講故事的核心不僅僅是在講,而是應該講,動,表演融合一體。不僅僅要對孩子們的聽覺有所感動,還要對孩子們的視覺甚至嗅覺都要有所感動。這樣孩子對故事的印象才深刻,因此要准備必要的道具。比如你講巫婆的故事,最好用一根掃把,來展示巫婆飛行時候的樣子。
5、歌唱故事另一種故事表演技巧,其實很多故事都是可以唱出來的,而且你會發現,往往一個故事內容你記憶最深刻的不是某位老師講的,而是網上或者家人說唱的故事。就比如《水調歌頭》這一個故事,當你講蘇軾怎麼怎麼思想,怎麼怎麼看明月思鄉,其實學生是不願意聽的,但當你唱出來的時候,他們會更感興趣,就會更願意去記憶這個故事了。
6、找人配合——更全面突出故事內容,一個講故事其實是比較乏力的,畢竟一個人演3個角色就比較吃力了,如果這個故事角色過多,我們就承受不了了。因此可以找人來配合這個故事,比如:你講到故事中青蛙在叫,你找的人就演青蛙在旁邊配合著你的故事節奏在進行青蛙叫,這不就讓孩子們更加喜愛了。
7、最重要的還是要願意去講故事,其實很多時候,我們講故事最重要的不是技巧,而是一顆心,一顆願意為孩子們講故事的心。現在一些老師講故事比較乏味就是因為他們其實內心是不願意去講的,因此也不願意在講故事的時候動一下,分角色扮演。所以我們必須要自己願意去講故事,要說服自己願意去講故事,這樣才能讓孩子們體會到更大的快樂。
3. 講故事的技巧與方法有哪些
一、巧妙開頭
精彩的開頭,一般都很抓人,能夠立刻吸引對方的注意力,把對方帶入你營造的氛圍中,讓你的故事成功了一半。
l 順敘。快速列出時間、人物、地點、事件,製造懸念。
舉例:半夜十二點,我一個人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(拋出懸念)
l 倒敘。先拋出出人意料的結果,然後再娓娓道來。
舉例:我一個月胖了二十斤,只因為那件事。(引人好奇,忍不住追問)
二、分清主次
講故事的時候,要有明確的目的性。同一件事情,同一個故事,有很多的功能和角度,能夠表達很多的觀點,要學會根據講故事的目的,去進行闡述。同時,要分清主次,詳略得當,不能太貪心,什麼都想講,就會讓人厭煩。
舉例:楚霸王自刎。
想要突出項羽的英雄氣概,可以說「生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。」
想要突出項羽的缺乏遠謀,可以說「宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。」
三、注重邏輯
採用單線程的敘事方式,並加入清晰的時間線,在故事中想要表達的行為,要緊密圍繞你想講的重點。方法:砍掉所有枝節,直接表達你的主題。
舉例:好萊塢經典敘事方式的步驟是:
人物慾望人物行動人物遇到困難人物解決困難。
四、描述細節
學會講述細節,有助於讓故事更動人,讓人物能夠凸顯。描述他人時,不要只會用形容詞,因為這很沒有個性,而要將它變成個性化的細節,用生活的片段或細節或場景,去刻畫人物,這樣才會更生動立體,更有畫面感。
舉例:形容人很主動。
普通描述:他真的很主動。
細節描述:他面對任何人的時候,都會主動上前熱情擁抱,雖然撲空的幾率很大,但是他也依然堅持。
普通描述VS細節描述:後者更有畫面感,讓人印象深刻。
五、善用修辭
上學的時候,老師教給我們很多修辭方式,如比喻、擬人、通感、對比、誇張等。這些修辭,對講好故事,有很大的用處,能夠將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象。
舉例:吃完飯,覺得肚子很飽。
不用修辭:我吃的好飽飽飽飽飽....
善用修辭:我吃的好飽,像是一隻吸飽血的蚊子,肚皮發亮,再也動彈不得。(比喻、誇張)
不用修辭VS善用修辭:後者更生動形象,富有趣味。
六、加強幽默
給你的故事加點幽默,這會更加抓人。
l 運用反轉。通過前半段,將讀者拉倒一種邏輯場景,後半段又拉倒另一個邏輯場景。
舉例:朋友圈的點開全文,前半段「有小偷溜進我家,到處找錢——」,點開後半段是「後來我們一起找了起來。」
l 運
4. 給幼兒講故事的技巧與方法
給幼兒講故事的技巧與方法如下:
給幼兒講故事的技巧有觀察孩子聽故事時的反應,發覺孩子注意力不集中的原因:如果因為講述時間過長,就趕緊結束;一時無法結束,可用疑問句暫停,激發孩子下次再聽的興趣。
發掘故事對孩子的教育性,聽故事能夠打開那些直接教育無法觸及的區域,無論是成人還是兒童,都可以從故事中找到解決自己問題的穩妥辦法。家長要選擇一些童話故事,從不同角度向孩子展示奇異美妙的現實生活,告訴孩子真善美與假惡丑。
給幼兒講故事的方法有看圖認物書,一邊看著圖片,一邊說出物體的名稱,講講物體的用途,是很多寶寶非常喜歡做的事物。圖片具有豐富生動的視覺圖像與活潑有趣的故事情節,不但可啟發寶寶對美的領悟,還能培養寶寶在故事情節中盡情地發揮自己的想像。
因為好的圖畫故事書本身就有一大片的空白,可供寶寶從不同的角度自由想像,而且對寶寶的人際智能發展,有著十分重要的意義。
5. 如何講故事最好的技巧與方法
想要在講故事當中有一個很好的技巧與方法。那麼你就需要學習。
比如說講故事的時候,一定要控制好講故事的語氣,因為我們說故事裡面的橋段的跌宕起伏,就是需要我們用自己語氣來模擬刻畫的。
其次,講故事的時候,我們需要有一個明確的邏輯性,也就是說故事的起因,故事的過程以及故事的最終結果,我們都需要有一個完整的邏輯性,這樣長出來的故事才完整!
另外講故事的時候,我們可以配合自己的肢體動作,讓他人印象深刻。就說我們通過自己的手舞足蹈,讓對方感受到這個故事的激烈程度。
6. 談談講故事的技巧
5個講故事的技巧
技巧一:巧妙開頭
精彩的開頭,一般都很抓人,能夠立刻吸引對方的注意力,把對方帶入你營造的氛圍中,讓你的故事成功了一半。
1、順敘
快速列出時間、人物、地點、事件,製造懸念。
舉例:半夜十二點,我一個人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(拋出懸念)
2、倒敘
先拋出出人意料的結果,然後再娓娓道來。
舉例:我一個月胖了15斤,只因為那件事。(引人好奇,忍不住追問)
技巧二:邏輯清晰
故事的邏輯清晰、順暢,別人聽起來才容易明白你的意思,了解事情的來龍去脈,清楚故事的情節。
小時候作文課教的:起因、經過、結果,這就是萬能的通用結構,只是很可惜很多人都忘了,上來還不清楚來龍去脈就講細節,聽得一臉懵逼。
STAR法則是講故事的常用法則:
Situation情景——是在什麼情景下發生的,包括時間、背景、難題
Task任務——你的角色和任務是什麼
Action行動——你做了什麼
Result結果——結果和成績
另外,一個很重要的是,可以從宏觀到微觀,在開始開始之前加個W(What),先一兩句話說一下你要分享的是什麼故事,有個帽子定調,別人更容易明白。
技巧三:描繪出場景感
講故事的人就好像看了一部電影一樣,腦海中存儲了一部電影。你需要讓沒有看過電影的人,能夠更好的知道電影的故事和精彩畫面。這就需要講故事的時候,傳遞和描繪出場景感,將對方帶入進去。這可以運用「感性法則」:
1、畫面感
簡單來說,就是別人聽完你的故事後,腦海裡面有畫面感,能夠產生聯想。
最基本的方法就是,交代清楚故事的時間、地點、人物和事件,這些基本元素交代清楚了,才更容易有畫面感。就好像我們小時候的童謠一樣:
從前有座山,山裡有座廟,廟里有個老和尚在給小和尚講故事。
寥寥三句話,畫面感十足。
2、沖突性
故事的精彩程度,很大程度上受制於故事的沖突和矛盾,然後圍繞解決沖突和矛盾展開。怪獸難打,才能凸顯出英雄本色。就像任何一個廣為流傳的勵志故事一樣,全都是屌絲逆襲的故事,開始家境是如何艱難,最後是如何成功。
所以,前後需要有對比。故事背景需要呈現困境,過程需要突出復雜,結果展現成果。
這個過程可能是來回幾個博弈,跌宕起伏的。
技巧四:描述細節
學會講述細節,有助於讓故事更動人,讓人物能夠凸顯。描述他人時,不要只會用形容詞,因為這很沒有個性,而要將它變成個性化的細節,用生活的片段或細節或場景,去刻畫人物,這樣才會更生動立體,更有畫面感。
舉例:形容人很主動。
普通描述:他真的很主動。
細節描述:他面對任何人的時候,都會主動上前熱情擁抱,雖然撲空的幾率很大,但是他也依然堅持。
普通描述VS細節描述:後者更有畫面感,讓人印象深刻。
技巧五:加強幽默
給你的故事加點幽默,這會更加抓人。
1、運用反轉
通過前半段,將讀者拉倒一種邏輯場景,後半段又拉倒另一個邏輯場景。
舉例:朋友圈的點開全文,前半段「有小偷溜進我家,到處找錢——」,點開後半段是「後來我們一起找了起來。」
2、運用諧音
常見於春晚等綜藝小品。
舉例:我在中葯房拿葯,喊道:「護士,拿葯,我丹參。」前面的阿姨對我說:「小夥子,算了吧,單身是沒葯可醫的!」
3、加強細節
故意加強對細節的描述,使形象更充分,更具體。
7. 講故事方法技巧
講故事最好不要平的,跟念書一樣,有一點兒節奏,有一點兒。陰陽頓挫。這樣講出來的故事生動而且讓人覺得有情節。
8. 講故事的技巧與方法 講故事的正確方法
1、在編故事的時候,一定要結合自己所處的實際場景與需求創作,這樣才能夠把聽眾帶入到你的故事情節中,也才能夠具備足夠的感染力。
2、在創作故事的時候,一定要給予故事一個背景,這樣會讓整個故事更加具有真實感,也只有這樣才會讓聽眾信服,並很有感興趣地聽下去。
3、一個故事要想更加生動,必然需要與人物結合起來,通過人物讓故事更加具備生動,也能夠牽引故事整體,讓聽眾更加對故事的真實性感興趣。
4、對於正能量的故事,人們隨時隨地都會接受,如果你的故事情節設計的合理,必然也能夠將正能量的態度,傳達給每一位聽眾。
5、在日常的生活中,一定要做一個熱愛生活的觀察者,這樣故事的取材就會更加的容易,你也就更加能夠將故事說的更加生動、動聽。
6、在說故事的過程中,可以與聽眾形成一個很好地互動,然後根據他們的言行來判斷對故事渴望的內容,再結合自己的故事情節,也可以做臨場的調整,都是很不過的說故事的技巧。
9. 關於講故事的技巧
講故事的開場白好處很多。當然,要講好一個故事也並不容易。以下是我為大家整理的關於講故事的技巧,供大家參閱。
(1)確保故事簡短、完整
在開場白中,故事應該簡短,不應篇幅太長,否則,容易給聽眾造成喧賓奪主的感覺。同時,故事也應該完整。故事發生在什麼時候,故事的主人公是誰,故事的情節怎樣,故事有什麼樣的原因與 結局,這些都應該一一告訴聽眾。如果故事不完整,則會容易造成故事指涉不明確、意圖難以呈現、揭示不了主題的情況。
(2)使用故事性的語言
使用故事性的語言是指在講故事時,注意多使用描述性的語言,而少用邏輯性語言;多用通俗易懂的詞彙,少用艱澀難懂的詞彙;多用簡單易懂的故事邏輯,少用復雜隱晦的故事邏輯。
(3)不要過分謙虛的開場
講故事時要保持高度的自信心,不要表現得過分謙虛。故事還沒開講,就說“我講的故事可能並不精彩”等,會直接打擊對方繼續聽下去的信心,對方會產生“你自己都覺得沒意思,那我聽下去也 沒什麼意義了”的想法。而聽眾這樣一想,演講也就失敗了一大半。所以,講故事的開場要反其道而行之。甚至就算是一個很簡單、稱不上精彩的故事,你也要提前告訴聽眾“這是一個精彩之極的故事 ”“這是我喜歡的一個故事”“這是我所知道的有意思的故事”等等,只有這樣,聽眾才會更容易對你的講故事式開場白充滿興趣。
(4)說好故事的第一句話
如果你的聽眾是崇拜你的人,那麼隨便怎樣開頭說故事,對方都可以欣然接受,並饒有興味地聽下去;可如果對方一開始根本就不了解你,對你還沒有信心,那麼這個時候,要想讓對方對你的故事感 興趣,聽你講下去,就需要你在故事的第一句話上多下一些功夫。
以下列舉三種講故事式開場白中比較有吸引力的故事開頭方式:①製造懸念的開頭方式。比如,奧爾罕·帕慕克的經典小說《我的名字叫紅》的開場白:“如今我已是一個死人,成了一具躺在井底的 死屍”,開頭第一句便講“如今我已是一個死人,”那麼,他是怎麼死的?他現在躺在井底說話又打算講什麼樣的故事呢?設計充滿懸念,勾起了讀者無盡的閱讀慾望。②以問句開頭。比如,“有誰喝過 一斤白酒還繼續開車的嗎?我有過。”③展現驚驚場面。還是以《我的名字叫紅》的開場白為例,其開頭便說“我是一個死人”,把主人公設定為一個死人,那麼正在和我們說話的豈不也是一個死人?這 自然會產生一種驚驚的效果。此外,還有卡夫卡《變形記》中的開場白也使用了比較驚驚的開場方式:“一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發現自己躺在床上變成了一隻巨大的甲蟲。”
(5)設計相應的表情、動作
講一個有吸引力的故事,不僅需要語言流暢,還需要一些輔助的、與故事內容表現一致的表情、動作、神態。故事發展到危急緊要的時刻,語速要快,語氣要緊張,手勢要乾脆,神態要嚴肅;而故事 在安靜抒情時,語速則應該放緩,語氣要平和,手勢要溫柔,神態要輕松……
10. 講故事的技巧有哪些
一是態度上,要掌握理解故事,肯定和接受故事的思想內容,才有可能講好這個故事;
二是方式上,要熟悉故事框架,根據自己的喜好和能力,選擇適當的表現形式;
三是距離上,與孩子保持盡量近的距離,保證孩子們能直接看到講述者,在故事中共進退;
四是聲音動作上,要區分不同人物,表達出不同角色的特點,讓故事生動有趣。