如何教幼兒心算方法

① 怎樣訓練孩子心算

孩子的心算能力提高了，對於以後孩子的數學的學習很有幫助，下面是提高孩子心算能力的三個步驟，希望對大家有所幫助。第一步：會動作上簡單的計算從加減一開始用動作計算。拿一個，家長說1加1，孩子由一個再加上一個，孩子快速報2，然後計算2+1=3，一直算到二十。算到二十再一個一個的減回來。注意，一定要算式和動作動應。分析：從動作到物品到數概念的理解，是一個量變到質變的過程，家長一定要細心！第二步：用簡單的計算題練習速度從紙上隨意位置從一寫到十，讓孩子看數後快速加上一或減去一。這樣把十或二十以內的加減一練習相當熟練了（一秒一題），孩子就養成了一個快速計算的習慣。以後再學習其它計算，孩子也想盡快答出來。起初，孩子計算會常常算錯，但孩子在一秒鍾以內就能感覺算錯了。分析：計算其實就是1+1，這個搞懂了，其他就不用怕了第三步：循續漸進的練習其它計算這里重要提示：計算題就只寫一張紙二十題就行，單頁訓練，不要怕重復。

② 實施「幼兒珠心算教學」有哪些方法

現在家長對於孩子的教育非常的重視，因為母親或者是家裡人都想讓自己的孩子贏在起跑線上，所以可能都會考慮到為自己的小孩子報一些班，或者是讓小孩子學習一些技巧。實施“幼兒珠心算教學”有哪些方法呢？

三、結語

讓自己的小孩子學習珠心算其實是很有幫助的，小編覺得這種方法能夠鍛煉孩子的思維能力，而且不僅能夠讓這個孩子在數學方面比較優異，而且在這個過程之中，也能培養學生的能力。

③ 怎樣教小孩心算加減法

怎樣教小孩心算加減法

怎樣教小孩心算加減法，你知道嗎？教小孩子有時氣的是自己，小孩子怎麼教都聽不懂，家長很頭疼。其實只要用對了方法，就沒有那麼難。下面我為大家帶來了教小孩心算加減法的方法嗎，一起去看看。

怎樣教小孩心算加減法1

1、孩子吃飯前讓孩子幫你拿筷子，而且要數數需要多少根，吃饅頭之前，先要孩子數好幾個人要幾個饅頭或者幾碗米飯才能夠大家用的，為了孩子不能怕麻煩，想要孩子知道什麼數字。你的飯桌就要按照這樣的數字進行一些改變，也讓孩子從中感悟興趣。

2、上樓梯，走路，玩游戲，做什麼活動都離不開數字，你只需要針對孩子的悟性高低適當調整到合適孩子的地步即可。

家長的的不耐煩和過度要求與批評，讓孩子更加感到自卑，更加感到沒有方法去認知，所以，要耐心一些，要懂得鼓勵與表揚的'作用。還有，孩子會在某些程度犯些小錯，犯錯誤就要適度懲罰，這種時候，也要讓孩子用數字概括錯誤的嚴重性，小小錯誤做幾個俯卧撐，小錯誤再多幾個，稍微大點的還要多，如果數錯了，就要再多幾個等等，懲罰也要孩子學會用心感受。

怎樣讓孩子快速的學會算數

首先學加減法的基礎，必須學會1-100的數數，100-1的倒數，至少二十以內的點數取物。孩子不容易學會，家長可以用擺玩具來讓孩子體會，熟悉，等以後再次做題的時候，孩子就能清晰的說出了思路，用的就是湊十法。

小孩學算術怎麼教？家長們和一些新上任的老師們，可以採用實物的教育方式，在做事情前，讓孩子提前思考一下，這樣是有助於鍛煉孩子的思維敏捷度的。很多孩子可能越長大就會越調皮，這個時候就需要到我們的家長和老師細心地去感化他了。

怎樣教小孩心算加減法2

方法一

1、首先要培養寶寶對於數字的興趣，不要急於求成，從十以內的加減法開始，比如5加4，教給孩子就是從五開始往後再數四個數，主要是教給孩子竅門。

2、以實物為基礎鍛煉孩子算術的能力，比如寶寶的積木，幾種相同的積木加在一起是多少，通過寓教於樂的方式開發孩子的想像力，達到很好的算術效果。

3、孩子的觀察力沒有大人那麼好，不是一下就能很直觀的的出答案，為了便於觀察，父母可以給孩子准備算術用的小卡片，方便孩子更好的找到答案。

方法二

一、讓孩子記住「湊十法」的口訣

湊十法可能初聽會覺得很難，似乎難以上手，其實湊十法有專門的口訣，記住口訣再來做題目的話，就會極大地減少難度。

口訣：9要1、8要2、7要3、6要4、5要5

也就是9加1等於10，8加2等於10，以此類推！在一開始可能孩子很難記住，那麼這里就需要孩子刻意練習，就是在要做題目之前，父母引導孩子先把口訣背一遍，然後再去做題目。

二、把公式中，小一點的數拆分跟前面的數湊成10

在這里我們可以看一個例子，看一下具體是如何操作的。根據湊十法的口訣，我們可以得知9要1，也就是把4拆分成3和1，1和9湊成10。那一道題舉例，比如是7加4。在這個公式中，我們先把小一點的數4拆分成3和1，3可以和前面7湊成10。

三、用10加上拆分的第二個數

這一步就是把已經湊成的10，加上拆分的第二個數。還拿7加4這個題舉例，可以將3和7已經湊成10，然後把10和1相加，就能得出11了。用「湊十法」的演算法，對於孩子來講更加簡單，可以快速地計算出結果，幫助孩子更好地去做數學題目。

④ 如何提高孩子心算口算能力

一、重視培養孩子說算理。

要提高孩子的口算能力，首先要重視培養孩子會說算理，孩子能說就能想，這樣有利於理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力。孩子說口算思路的過程也就是訓練孩子思維能力的過程，遇到困難，可以擺擺小棒等學具，孩子的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，口算能力也必然得到培養。

二、加強口算的基本訓練。

俗話說：「熟能生巧」，要提高口算能力，必須抓好口算的基本訓練，做的多了，反應就快，正確率就高，反之，反應慢，准確率就低。對於基本的口算如：20以內加減法，要反復訓練，達到熟練。而20以內的進位加、退位減的口算也是重點訓練內容。

三、 持之以恆地訓練。

口算能力的培養不是一朝一夕可以達到的，需要長期不懈地、有計劃的進行，這就要求家長能夠持之以恆地要求孩子堅持進行口算訓練。例如：每天堅持3-5分鍾的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。另外只要你認真觀察，就會發現生活中處處都有數學，家長可以利用生活中的數學問題經常向孩子發問，讓孩子在不知不覺中練習了口算。例如，「再過3年，你是多少歲呀？媽媽多少歲呀?」「算一算再過幾天就是六一兒童節？」「今天的口算作業是3頁至5頁，一共留了幾頁？」「今天咱家來了五位客人，算一算中午吃飯一共需要准備多少個碗，多少根筷子？」「你早上七點四十五之前必須到校，咱們路上要走10分鍾，咱們最晚得幾點幾分從家裡出發？」「夏季校服36元一套，媽媽如果給老師50元買一套，老師應該找多少錢？如果給老師100元的話，老師應該找多少錢？」等等。諸如這樣的數學問題生活中還有很多很多，如果家長每天堅持問上幾個，也會對孩子的口算能力有一定的促進作用。

四、按一定速度要求訓練。

口算能力表現在正確、迅速上，正確是第一位，但速度也很重要，一定的速度能反映出口算能力的高低，同時也能間接地反映孩子思維是否敏捷、靈活。口算訓練要有速度要求，但要在口算正確的前提下，訓練孩子的口算的速度，兩者要統一。事實上，一個算得快的孩子，正確率一般也比較高，反之亦然。每次做口算，家長堅持給孩子計時、計分是一個好方法。一方面有計時的話孩子注意力會更集中、做題會更專心，另外堅持一段時間後，孩子會發現做同樣多的題自己用的時間是在逐漸

⑤ 怎樣教孩子珠心算 教孩子珠心算的方法

1、首先要培養孩子的興趣，通過珠算的道具（算盤）來對孩子進行教學！

2、在孩子有了興趣之後，再根據口訣來教孩子。

3、其實最有效的辦法就是先對孩子進行數學思維能力的啟蒙教育，之後再去學珠心算的話學習效率會提高不少！

⑥ 如何教孩子心算 教孩子心算方法

1、用多種多樣的實物，教他掌握概念。如在桌上放一堆扣子或別的東西，先給孩子一個，問他：「你有幾個？」孩子回答「我有一個」。再給一個再問……邊數邊移動實物，實物和數字一對一地對應教他。

2、由用實物計算逐步過渡到運用畫有實物的圖片進行計算。進一步過渡到運用畫有幾何形體的圖片進行計算。在這過程中要逐步教會幼兒列算式，使幼兒能透徹理解數字語言。

3、家長可以脫離實物與圖片口述簡單的加減法應用題讓幼兒進行計算，逐步過渡到口述單用數字表示的加減法計算題如3＋2＝？，引導幼兒學會心算。

⑦ 小寶寶的心算，應當怎麼從小培養

序言：現在的家長都想培養一個聰明的寶寶，所以在入學前培育寶寶的心算是很有必要的。如果寶寶的心算能力提高了，對以後的數學學習是有很大的幫助。作為家長應該從小培養孩子心算能力，加深孩子對數的理解。那麼家長應該如何從小培養小寶寶的心算呢？

所以說在孩子入學前，提前培養心算是非常重要的。這樣會給以後的學習帶來幫助，良好的心算能力也是學好數學的基礎，也是激發孩子大腦的方法之一。除了學校的教育外，家庭教育也是很重要的，作為家長我們應該深入了解孩子，通過日常積累來鍛煉孩子的心算能力。

⑧ 幼兒園小朋友數學心算應該怎麼來教啊 高手幫忙哦！！

一、搖鈴鐺

游戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力；

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

游戲內容：

1、在游戲前准備鈴鐺一個。

2、教師拍手引起幼兒注意，並問'我拍了幾下'引起幼兒游戲興趣。教師說'好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。'幼兒回答正確後教師說'我現在敲鈴'敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

游戲指導：

1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

二、看誰數得對

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：

1、教師准備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、教師先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫'喵、喵')現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫'喵'，我說小貓叫2聲，你就叫'喵、喵'，依次說到4聲。做完游戲後，教師和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，教師可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

⑨ 幼兒初學珠心算怎麼教

先來了解幼兒珠心算的學習過程：

1、認識算盤，了解各部位名稱，學會打算盤的姿勢及正確握筆的方法。

2、0～10的認識，盤式圖，珠象圖，指法學習，想珠及組成分解。

3、直加直減：

先是在算盤上練習，一位數3～6筆加減混合算

一位數模擬心算

兩位數模擬心算

三位數2~3筆不同數字不進位加減

(9)如何教幼兒心算方法擴展閱讀：

在算盤的教學過程中，算盤是基礎。通過真實算盤（abacus）的操作，學習者可以了解四種計算方法的變化和方法。隨著技能的熟練，學習者大腦中的圖像逐漸建立，通過對圖像（虛擬磁碟）的模擬操作，即產生心算的功能，所以心算是算盤的高級表現形式。算盤和心算就像人的腳。他們不能選擇單獨去。

算盤教學和訓練是一項有益健康的活動。不僅可以培養孩子非凡的計算能力，還可以進一步發展孩子的智力，提高孩子的綜合素質。算盤教學是一項長期而復雜的系統工程。如何根據幼兒的心理特點和算盤本身的形成規律，合理安排教練時間，採用科學有效的教學方法和訓練手段，是提高算盤教練質量的關鍵。

⑩ 幼兒心算怎麼教

幼兒心算的教學方法：

1、首先要培養寶寶對於數字的興趣，不要急於求成，從十以內的加減法開始，比如5加4，教給孩子就是從五開始往後再數四個數，主要是教給孩子竅門。

3、孩子的觀察力沒有大人那麼好，不是一下就能很直觀的出答案，為了便於觀察，父母可以給孩子准備算術用的小卡片，方便孩子更好地找到答案。