套頭風車花連接方法

❶ 幼兒園科學活動教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的幼兒園科學活動教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園科學活動教案 篇1

【活動目標】 1、知道並能說出電腦的外形特徵，鍛煉語言表達能力。

2、知道電腦能給人們的生活、學習、工作帶來很大的方便。

3、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。

4、體驗解決問題的成就感。

【活動重點難點】 活動重點：能結合生活經驗說出電腦的用途。

活動難點：能夠合理想像、設計電腦。

【活動准備】 1、教具學具准備：電腦一台。

2、知識經驗准備：讓幼兒自己嘗試操作電腦，感知電腦的各種功能。

【活動過程】 一、引導幼兒觀察電腦，說出電腦的外形特徵和組成部分，激發幼兒對電腦的興趣和好奇心。 教師操作電腦，並讓幼兒感知電腦能看光碟、聽音樂、畫畫等功能。

二、討論：電腦能給人們帶來哪些方便？爸爸、媽媽用電腦來做什麼事情？ 分小組討論：我設計的新型電腦。討論結束後請各組推選一名幼兒說一說本組的想法。

【活動延伸】 美術活動：讓幼兒把自己設計的電腦畫出來。

情境延伸：將電腦放置在活動室一角，教幼兒正確操作，讓幼兒操作電腦，玩簡單的益智游戲。

家庭延伸：家長可利用休息日帶幼兒去逛電腦城，增加對電腦的感性認知。

【活動分析】 電腦是與幼兒生活密切相關的物品之一，選擇電腦作為主題談話對象，能夠讓幼兒有話可說。活動中，幼兒通過傾聽別人講述和自己參與探討，始終處於興奮之中，在這樣一個開放的全語言講述的環境中，鍛煉了幼兒的表達性口語能力，符合小班幼兒語言教育「在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思」這一目標。

【活動注意】 1、教師注意提醒幼兒使用電腦的正確操作方法。

2、鼓勵幼兒合理想像，設計出自己理想中的電腦。

幼兒園科學活動教案 篇2

活動目標：

1、認識常見的天氣符號，通過了解能夠看懂天氣預報。

2、簡單了解氣象台的主要功能。

3、激發幼兒探索天氣奧秘的興趣，萌發幼兒愛科學的情感。

活動准備：

圖片，紙箱，記錄表，幼兒提前回去觀看天氣預報

活動過程：

（一）認識天氣預報的溫度

1、 出示天氣預報短片。 問：你們看到了什麼？（天氣預報）xx今天的氣溫是多少度？（xx——xx度）你們知道這兩個數字代表了什麼？（最低氣溫和最高氣溫）

2、 定格圖片，指著說出最低氣溫和最高氣溫

3、 出示五所城市預報，幼兒獨立說出溫度情況。

4、 問：我們是怎麼知道天氣情況的？那播報天氣預報的阿姨怎麼知道的？（氣象台的工作人員預測的天氣情況）

（二）了解氣象台

1、 出示青島氣象台圖片，介紹氣象台。

2、 在氣象台里有許多儀器，叔叔、阿姨就是通過這些儀器了解天氣狀況的。

3、 出示儀器圖片，溫度計——知道每天的溫度。風向標——測風力和風向。濕度計——測天氣的濕度狀況。當然這些儀器預測的天氣預報也不是完全准確，有的時候預報下雨，也不是就會下。

4、小朋友看中央電視台的天氣預報可以知道全國各地的天氣狀況，那中央氣象台是怎麼知道的哪？（各地氣象台每天把天氣情況報告給中央氣象台）

（三）認識常見天氣符號

1、 小朋友你剛才看天氣預報的時候你除了看見溫度情況，你還看到了什麼小符號？

2、 出示城市預報圖片，幼兒認識常見的符號。

3、 教師隨便出示城市預報圖，幼兒獨立說出天氣狀況。

（四）記錄預測天氣

1、 了解了那麼多城市天氣的狀況，下面我請小朋友來預測一下明天青島的天氣狀況，填在表格的第一行。

2、 請幼兒上牆前做小播報員，（注意糾正幼兒預測的錯誤）

3、 這個表格下面一欄還沒有添，小朋友今晚回家看一下青島的明天天氣狀況，記錄下來，看看和你預測的有什麼差別。

幼兒園科學活動教案 篇3

活動過程

一.展示掛圖

請幼兒看幼兒用書我家的植物的畫面,教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物

二.思考問題

看到了圖上的許多種植物後,請幼兒思考以下問題

─哪些植物會發出香味你們家裡有能發出香味的植物嗎這些植物讓你想到什麼有趣的事

─哪些植物的葉子有多種顏色你家有嗎是些什麼顏色的葉子呢

─哪些植物會攀爬這些植物學會開花嗎開什麼顏色的花呢

─哪些植物常在房間.客廳里看到呢

三. 照顧植物

請幼兒想一想我們應該怎樣照顧植物

─修整枯掉的葉子或過長的枝葉。

─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽。

─當土壤表面幹了的時候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來為止。

─開花的植物放在陽光下，觀葉的植物一星期1-2次太陽即可。

四、活動延伸：

學習孵豆芽的方法並觀察豆芽成長的過程。

活動目標

1. 認識家中常見的植物.

2. 感覺照顧植物的樂趣.

3. 了解植物成長的過程.

活動准備

1. 幼兒用書我家的植物

2. 掛圖我家的植物

3. 班級里栽種的各種植物.

活動流程

展示掛圖→ 思考問題→ 照顧植物→ 活動延伸

幼兒園科學活動教案 篇4

一、活動題目

有趣的竹蜻蜓

二、活動目標

通過製作竹蜻蜓，訓練幼兒動手能力，培養幼兒發現問題、解決問題的能力。

三、適用對象

5～6歲幼兒。

四、活動所需資源

竹簽、卡紙(畫有竹蜻蜓的葉片)、剪刀、飛機模型、風扇、橡筋、圖片(風車、排氣扇、輪船的驅動器)等。

五、活動過程

製作竹蜻蜓。

(1)用剪刀剪下卡紙上的竹蜻蜓葉片，並用膠帶在中間纏一圈固定。

(2)將竹簽插在葉片中間，在竹簽穿入葉片的上下處，纏上膠帶以作固定。

幼兒園科學活動教案 篇5

［活動目標］

1、感知摩擦力及其作用

2、結合生活經驗進行類比聯系。

［活動准備］

1、每個幼兒事先帶一雙絲襪和一雙鞋底有花紋的鞋子。

2、雨鞋、運動鞋、涼鞋等各種不同鞋底花紋的鞋子。

3、《健康歌》音樂磁帶。課件：走冰、滑板車、汽車

4、彩筆、鞋底（五花紋）圖樣與幼兒人數等同。

［活動過程］

一、故事導入活動。

講述小強只穿了絲襪跟媽媽比賽爬長城輸於媽媽的故事，激發幼兒探索的慾望。

二、感知體驗、嘗試操作。

1、體驗嘗試：一隻腳滑，一隻腳不滑。

播放健康歌，請幼兒一隻腳穿絲襪，一隻腳穿鞋子，做旋轉和各種動作，感覺兩只腳著地有什麼不一樣？

2、對比體驗：（兩只腳都不滑了）

請小朋友兩只腳都穿這鞋子跳舞，會有什麼感覺？

3、觀察發現：鞋底的秘密

引導幼兒觀察自己的鞋子，發現鞋底的秘密：花紋

4、言語活動：比較鞋底花紋的式樣

請小朋友說一說自己鞋底的花紋是什麼樣的？例如：我鞋底的花紋是一條曲曲彎彎的線，像蚯蚓鞋。我鞋底的花紋是一粒一粒的，像小圓點。

5、操作體驗：

（1）請小朋友一隻手套一隻鞋子，在地上摩擦，感覺一下鞋底的花紋有什麼作用？

教師小結：鞋底的花紋會增加鞋子和地面的摩擦力，起到了防滑的作用，鞋底有了摩擦力，我們走路就不那麼滑了。

（2）交流故事的因果

小強只穿著絲襪爬長城為什麼比不過媽媽？

結論：鞋底有花紋，摩擦力大，走路就不滑；絲襪很光滑，摩擦力小，走路就很滑。

6、生活聯想：

播放課件：

1、為什麼冬天在冰上行走容易摔倒？

2、為什麼汽車行駛是非常穩又容易剎車？

3、為什麼滑板車在路上滑得快？

言語活動：在生活中，你還知道哪些是滑的？哪些是不滑的?

7、自我設計：

請幼兒在鞋底上設計自己最喜歡的花紋。

三、情感教育：

把自己設計得漂亮鞋底送給你最喜歡的人？

播放音樂《娃哈哈》，幼兒手拿作品走出教室。

幼兒園科學活動教案 篇6

教學目標

1、觀察小蝌蚪的生長變化，培養幼兒持久觀察的興趣。

2、學習飼養、照顧小蝌蚪的方法。

環境與材料1、小蝌蚪若干。

2、觀察記錄本、筆若干。

3、教學掛圖《小蝌蚪長大了》。

4、《科學》下P.2~3。

一次備課一、了解幼兒對小蝌蚪的認知情況1、你知道小蝌蚪從哪兒來？

2、它長大了會怎樣？

二、觀看青蛙產卵的情況1、出示教學掛圖《小蝌蚪長大了》，讓幼兒在觀看中了解小蝌蚪的生長變化。

2、幼兒討論：小蝌蚪是怎樣變成青蛙的？

三、認領小蝌蚪1、看一看，自然角里的小蝌蚪是什麼樣的？

2、學一學，小蝌蚪是怎樣游泳的？

3、猜一猜，小蝌蚪喜歡吃什麼？

4、請幼兒按組認領，分別放在自然角的魚缸里飼養，記錄下領養的日期，鼓勵幼兒耐心、細致地觀察它們的生長變化。

四、看畫冊《小蝌蚪長大了》

1、讓喲額看圖說說蝌蚪變成青蛙的過程。

2、給幼兒介紹圖中不同種類的青蛙，它們有什麼特點。

3、教師引導幼兒講一些自己認識的青蛙的生活習性。

幼兒園科學活動教案 篇7

活動目標：

1．有參與操作活動的興趣，體驗在探索中創作的快樂；

2．大膽嘗試幾種常見的連接方法，發現物體間的連接有的需要輔助物，有的不需要輔助物；

3．能積極參與各種連接的游戲，分享連接的經驗。

活動准備：

經驗准備：了解自己身邊物體的連接。

物質准備：綵帶、紙條、拼插玩具、穿線玩具、彩色筆、吸管等生活中常見物品；回形針、夾子、雙面膠、膠水、繩子等輔助材料；音樂《火車開了》；圖片。

活動過程：

一、搭火車連接引入活動——身體連連看

1．在開火車的音樂下入場

孩子們，我們一起來開火車吧!(伴隨音樂，幼兒雙手搭在小朋友肩上連成一列長長的火車。)

提問：我們是怎樣搭成長長的一列火車的?

小結：一個一個地相互連在一起就是連接，我們身邊有許多都可以相互連接。

2．幼兒玩身體連接游戲

教師：連連看，連連看。

幼兒：連什麼?

教師指令：手指手指連連看；小腳小腳連連看；手背手背連連看。

二、嘗試相同物體的連接——同類連連看

1．幼兒自主選擇材料嘗試用多種方法連接

小朋友們看，桌子上的玩具寶貝也想來玩好玩的連連看游戲，你們能幫它們把相同的物品連一連嗎?想一想它們可以怎樣連接起來?

2．交流分享，個別幼兒展示作品並介紹。重點探討幾種連接方法，如：接插、串、夾、系等

提問：你把什麼東西連接起來了?用什麼方法連的?

3．對不同的連接現象進行分類

我們在操作中發現了一個有趣的現象，有的物體能連接，有的物體不能連接；能連接的物體中有的物體連接需要輔助物，有的物體連接不需要輔助物。現在我們來分一分，將不需要輔助物連接的物品放在一起，需要輔助物的放在一起。

提問：請小朋友仔細觀察，哪些需要輔助物才能連接，哪些不需要輔助物就能連接，為什麼?

三、嘗試不用輔助物的連接——創意連連看

1．運用紙條操作連接

剛才，小朋友都是用輔助物把紙條連接起來的，那紙條不用輔助物能連接嗎?

這一次，請你們來做一個更有趣的游戲叫「創意連連看」，你們要動動小腦筋，自己試試用什麼方法把紙條連接起來，看看誰的方法最有創意。

2．請個別幼兒分享操作過程

提問：你是用的什麼方法把紙條連接起來的?誰的方法最好?

大家都來學學同伴用的方法，把你們的紙條都連接起來。

四、生活中連接的作用——神奇連連看

1．讓幼兒觀看視頻資料

教師介紹：在我們的生活中，連接的作用是很大的。大橋把河的兩邊貫通連接在一起了，給交通帶來了方便；電話的連接使人們溝通更方便；連接是無處不在的，有的連接能看得見，有的連接看不見，但豐富多彩的連接給我們的生活帶來了很多方便。

2．互相交流：你在生活中看見的連接有哪些?

五、大家一起玩連接游戲——快樂連連看

請兩個或三個小朋友一起來玩連接游戲。「連連看，連連看」「連什麼?」「連小手」「連小腳」「連身體」。

幼兒園科學活動教案 篇8

一、活動題目

幼兒園大班科學活動――會跳舞的糖果娃娃

二、活動目標

幼兒通過磁鐵游戲活動，感知磁鐵能吸引鐵的現象，提高幼兒觀察、分析問題的能力，培養幼兒獨立思考及動手操作能力。

三、適用對象

大班幼兒。

四、活動所需資源

磁鐵、糖紙、鐵釘、鐵墊片、牙簽、橡皮泥、鏡子、塑料板、紙板、書。

五、活動過程

幼兒討論製作方案。

用彩色糖紙做娃娃衣服，用糖紙的一端擰出一個娃娃頭，下邊做娃娃的裙子。

探究的問題：怎樣讓糖果娃娃跳起舞來。

用同種材料給糖果娃娃搭建「舞台」。

試一試：讓糖果娃娃在「舞台」上跳起舞來。

（1）把鐵釘倒放在鏡子上，將糖果娃娃套在釘子上，用磁鐵在鏡子下面來回移動，糖果娃娃就能跳舞了。

（2）將糖果娃娃用兩根牙簽固定在橡皮泥上，再將鐵墊片放在橡皮泥的底部，然後用磁鐵在鏡子下面來回移動，糖果娃娃就跳起舞來。

（3）糖果娃娃里包上橡皮泥，鐵釘套上鐵墊片，再將鐵釘插在橡皮泥上，用磁鐵在下面來回移動，糖果娃娃就能跳起舞來。

試一試，厚薄不同的各種材料疊加起來，糖果娃娃在「舞台」上會有什麼不同的變化。

說一說我的發現。

（1）用鏡子、塑料板、紙板幾種材料疊加起來，糖果娃娃可以動。

（2）用鏡子、厚書疊加起來，糖果娃娃有時能動，有時不能動。

（3）「舞台」太厚，糖果娃娃不能動。

（4）「舞台」越薄，糖果娃娃動得越快，隨著「舞台」的'加厚，糖果娃娃的移動速度逐漸減慢，直至不動。

幼兒園科學活動教案 篇9

設計意圖：

"玩印章"活動取自上海《學習活動》5—6歲教師參考用書《我是中國人》的主題，印章是我國特有的歷史文化產物，它以一種中國獨有的語言方式，向世界講述著文明古國的歷史和文化，隨著時代的變遷人們賦予了它更多的意蘊和內涵。但是印章對與幼兒而言還是比較陌生的，於是我們利用外出活動、社區資源，找尋與印章有關的信息，增加幼兒對於印章的感性認識，為《玩印章》活動的開展提供經驗准備。活動開展中我嘗試著藉助教材故事《愛蓋章的國王》作為切入口，進行了創造性地改編，利用作品，引出印章，並由此展開了科學活動。引發幼兒對印章興趣，感受印章的歷史和文化，這是對幼兒進行傳統文化啟蒙教育的詮釋，也是本次教學價值之一。

活動目標：

1、在聽聽、蓋蓋、找找印章的過程中，了解印章的多樣性和趣味性。

2、找尋印章在生活中作用，產生自製印章的願望。

活動流程

1、經驗准備——積累對印章的感性認識

2、講述故事——豐富有關印章知識

3、參觀"國王印章店"——感受印章的多樣性和趣味性

4、游戲：找印章——進一步感受印章在生活中的作用

5、延伸活動——產生自製印章的願望

幼兒園科學活動教案 篇10

【設計意圖 】

通過引導幼兒為可愛的小動物設計電話號碼，讓幼兒比較並發現電話號碼和數字的關系，讓他們感受到數字的樂趣，激發幼兒的學習興趣和探索慾望。

【活動目標 】

1、嘗試將數字1-6進行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。

2、能積極動腦，樹立自己解決困難的信心，體驗成功的快樂。

【活動准備 】

數字卡片1-6若干、貼有6種不同小動物的磁性黑板、6種不同小動物頭像表格每人一張

【活動過程 】

家中的電話號碼

——老師有事找小烏龜，撥通烏龜的電話號碼是：123456。那麼，小朋友家裡都有電話嗎？（引導幼兒說 出自己家中的電話，老師在黑板上記錄）

幼兒分析、討論：

（1）這些電話號碼有什麼相同的地方？是由哪些數字組成？

（2）每家的電話號碼有重復的嗎？為什麼？

——通過比較自己家中的電話號碼，發現號碼與數字的關系。（電話號碼是由不同的數字組成，有的電話號碼是7位數，有的電話號碼是11位數）

為動物裝電話

——小烏龜家裡裝上電話了，可動物園里還有其它小動物沒裝上電話，我們小朋友能不能為小動物們設計電話號碼呢？

——老師出示小熊、小螃蟹、小老虎、小象、小猴、小松鼠小動物，可它們對設計的電話號碼有幾個要求：

——老師出示數字1-6，小動物家的電話號碼為6位數的號碼。

——每一家的號碼都要用到六個數字。

——不能少一個數，不能多一個數。

——六個數字不能重復

——每家一個號碼，六家六個號碼，不能相同。

小小設計員

——幼兒每人一份數字卡片1-6、動物表格，為小動物設計電話號碼，並記錄在表格中。

——幼兒相互交流記錄方法，老師巡迴指導。

我的設計

——請2-3位幼兒展示自己的記錄結果，大家檢查是否按要求完成。

——請做得快的幼兒介紹，為什麼能做的又對又快。

【活動延伸 】

——我們今天為小動物們設計了6位數的電話號碼，小動物們非常滿意。以後我們可以為小動物們設計8位數的電話號碼。

❷ 怎麼練好Breaking基本功

breaking就是倒立,別的不說,把這練好了再說
先靠牆倒立,能堅持到差不多10分鍾時就可以逐漸離牆了，需要一點點的來,不能急
等平衡找差不多了就可以在平地上練了
breaking注重的是技巧,所以你每天要做的就是加強手臂的力量,然後倒立
多上網看看視頻學學技巧,有個mp4的話會提高很快的

先從俯撐練起，練力量，然後在練倒立，先靠牆倒，剛開始都有點恐懼的心理，要豁出去，倒起來，很簡單的 然後以後慢慢不扶牆，找感覺
在就是飛機撐~先練雙手在練單手
先把體質跟上，多跑步，多運動，營養也要跟上
然後學倒立，練習俯卧撐，倒立要學好。基本上技術活都在倒立基礎上
再來就是翻跟斗，也很重要的。翻跟鬥倒立，
後來才是一些花樣的動作，和配合

齊舞就比較簡單，練習一下節奏和肢體的配合。多聽點節奏好的音樂
練多了就好。齊舞簡單的

看一些團體的街舞的VCR，很有幫助哦。呵呵還有一些韓國、美國的教程
學一些技巧也是比較重要的

基礎訓練--包括 力量訓練 平衡練習 協調[包括控制力-平衡力和耐力訓練
熱身訓練
熱身跑150米 俯卧撐7個 壓肩-轉肩-甩腰 -彈腰-前壓腿 -後壓腿-側壓腿-時間20分鍾
1 手臂力量訓練
俯卧撐-仰面撐-倒立俯卧撐
一天4---8組 每組20--70個 時間間隔不要超過3分鍾
2 腰部和腹部力量練習
仰卧起坐 一天2---5組 每組 20--40之間

1.要有一顆熱愛街舞的心.這是學舞的最基本的前提.為了錢.為了泡妞而練舞.那種動機是不好d.
2.培養樂感.節奏感.多聽舞曲.然後在腦子里幻想一下舞步和動作.為以後的實踐打好基礎.不用太著急.先學會跟拍.打拍子.
3.練習好形體.以免跳起舞來太猥瑣或者太生硬.
4.打好身體素質基本功.練習力量.柔韌.協調.而且這個是之後都一直不能放棄的.基本功好.練動作會很快的。力量：做俯卧撐.或者杠鈴；柔韌：壓腿.開肩.壓腰.協調.
5.在練身體素質基本功的同時.也要培養舞感.找鏡子聽音樂對著鏡子跳舞步.讓自己的動作盡可能的好看.而且盡量跟音樂節奏.
6.在身體素質基本功小有所成的時候.可以練習一些簡單的街舞基本功了.雙手倒立,6步.支撐類.手翻.
7.了解清楚自己身體的情況以後.可以練習一些簡單的動作了.推薦:nike.3腳頂.頭頂.肘撐.踢腿翻.
nike由於只需放手壓腳.難度最小.也為之後的各種倒立動作打基礎.所以推薦.3腳頂是為之後的各種支撐打基礎.頭頂是為了頭轉刷頭之類的打最基本的基礎.
8.如果身體素質基本功和街舞基本功打得好的話.學習那些簡單的動作是很輕松的.所以把簡單的動作練穩.動作要做得干凈利落.視覺效果才 好的.所以一定要練穩.
9.然後可以跟音樂跳舞步.6步接你已經練穩的nike之類的簡單動作了.練到流暢自然.

10.這時可以更進一步了.可以由你開始練的簡單動作進化一級.可以練飛機撐.倒7.吊腰和支撐旋轉類的.

11.以上的步驟如果你能全部完成得不錯了.那麼.你的素質應該也很不錯了的.然後.就可以開始練習一下

power的動作了.也就是俗稱的[大招].但也不要一下就想TMS和回環那類要求較高的.先從風車和頭轉開始練.因為已經有了飛機撐和頭頂的基礎了.勤加練習.不難成功的.這時需要體會的.只是甩腳和腰的運用了.

12.呵呵.power是沒那麼容易練成的.而且很枯燥.所以在這個時期.也可以練些其他的動作.既實用又蠻好看的動作.比如椅子[1點支撐].hong10.如果手的力量充足的.還可以練一下TMS的起步吧.也不奢望學會.先練好那感覺.

13.接下來這就是一個漫長的過度期了.很郁悶的.power練不出.style又練得差不多了.那麼趁這個時候.可以把自己全面化一下.把已經學會的動作練穩.沒學會.但和已經學會的動作大同小異的練出來.
這時候你的水平也已經脫離新手上路啦.power練不練出那也是次要的了.

14.會的動作多了.就可以開始練習動作的連接了.把你會的各種動作練習連接在一起.也是要干凈利落.練習過了一段時間.你會發現你的力量和身體協調性大大提高.等到你能把你的大部分動作連起來了.那麼.也就意味著你已經進入下一個階段了.離成功不遠了哈!

15.如果這時候連風車都還沒練出.那真得努力攻一下power先了.在此時的情況.以你的力量和協調.
絕對不是一件難事了.但要注意.不能練出風車就算了.要充分掌握甩腳和提腰的方法.這對之後的power練習都是很重要的.

16.掌握了風車的方法.甩腳和提腰應該掌握得不錯了的.頭轉的時候運用到甩腳的話.那就會有慣性.要練出頭轉也不難了的.練出以後就可以頭轉接風車了.嘿嘿.同時.TMS的起步也練了一段時間了.又會甩腳又會提腰.而且練了那麼久的基本功的了.耐心的去練.多練多想道理.不要放棄.TMS也會在一段不長的時間內練出了的.之後.也可以練下手轉類了.身體的原理和頭轉一樣.不同的是只是用手轉.記得用手掌轉.同時也練下UFO.

17.動作都練得差不多了咯.power也是要連起來才牛D.所以.也可以開始練power的連接了哈.原理是由高到低.這樣比較容易.象頭轉接風車.TMS接風車.練好以後體會好連接時候的感覺.然後練到能由低到高.風車起TMS起頭轉.最後.達成TMS接風車接頭轉能循環.那就已經算是一個中上的高手了.

18.就差回環一個難關了.TMS練到後面能騰起來.那麼也不是很困難了的.勤練是最要緊的.都練那麼久了.power是怎麼回事也該了解了.回環的時候注意拋腰和身子成10字.持之以恆.成功就在不遠了的.

19.把power都連接起來.TMS.風車.回環.頭轉.90.2000之類能循環連接.

20.最後.沖撞自己的極限吧.單手回環.肘回環.陀螺風車.傾斜手轉之類的.努力吧.!

最後再羅嗦一句.千萬不要放棄基本功.而且注意.想成功必須要勤奮的.

即使是天才.在街舞領域里.都還是要汗水.血.淚才能成功的!

1，首先學雙手飛機撐〈參考練成時間：2天〉
跪下，前腿盤去後面然後把大腿分*滑開越大越好，然後把手〈可以左或右，一旦練習慣了，以後的風車和托馬斯都用這只手練，個人感覺會比較好，當然，你足夠強的話可以雙手都練了〉撐在肚持左或右〈左手左邊右手右邊〉，把手掌轉向你的外側方向然後就撐下去，你的另外一隻手就也撐在地上，但重心保持在撐肚的那隻手掌上，然後就慢慢把身往前傾，記住頭要往前望，雙手撐，定住，可以多久就多久，頭最好可以望到天花板，使頭身腿從前邊看成一直線。此過程腿要曲不用那麼直可以快一點掌握平衡。還有雙手的距離不遠也不近

2，好了，練好了雙手飛機撐，就可以開始練單手了〈2天〉
基本上與雙手飛機撐一樣，先做了雙手飛機撐然後把你的重心提到頭，腿伸直，用腳趾點地，雙手可以盡量拉開一點來，撐起來後把重心移到身體中央即你的手撐的位置，身體保持水平，不撐肚的那一隻手嘗試放開，腳一直點地，找感覺，直到你不撐地的那隻手完全放開可以支持1~2秒。那就差不多了

最後還有一個就是單手落單手飛機撐
就是不用另一隻手借力。直接用撐肚子那隻手直接落地起飛機撐，這個比較難，如果你練好了前面兩個練這個大概要3~12天不等

❸ 小工藝品水動風車的製作

一、 風車的樣式結構和主要材料 （一） 風車的樣式和結構 論其風車的樣式，有這么幾種。一種是單桿的，只有主架，成對的風輪都裝在主架上。上面的風輪可多可少。為了美觀、好看，還有加有附架的，增加的附架數量，同樣可多可少，但要考慮主架的承重。附架加的多，風輪就加的多。這可以根據需要設計。 風車的結構主要有以下幾個部分組成： 1、主架部分 2、耳框部分3、附 架部分 4、風輪部分5、泥鼓部分 （二） 風車的主要材料 高粱稈、塑料桿、塑料紙、鼓圈、輪軸、風輪。 二、 風車各部分的加工 （一）主幹部分的加工 1、 選材 准備好高粱稈，當然越多越好，從中選出粗一些、直一些的作為主幹。將高粱稈根部損壞的部分和捏起來發軟的部分截掉。選取的數量與製作的風車數量而定。 主架的長短，依製作的的風車大小而定，如本款風車主架總長120厘米左右。它是怎麼計算出來的呢？如一個耳框長度8厘米，耳框間隔12厘米，手柄留30—50 厘米，我們作5個耳框，以此類推，風車的長度就被確定了。如果做得數量大，還可做出簡易磨具，提高效率。從主架的承重上看，考慮高粱稈的結實程度，一般附 架不宜過多。截好長度後，接下來進行下一步烘烤矯直。 2、 烘烤矯直 烘烤主幹時，火不宜太旺，容易烤糊。但也不要太弱，最好以小火苗為宜。烘烤時，要將凸起朝下，不斷轉動，避免烤糊。感覺發軟，稍微發燙時，便可像這樣矯直。最後目測一下。不要有明顯的彎曲即可。否則製成風車，重心偏移，風輪不愛轉也不響。 3、 穿孔 主幹烘烤之後，按一個8厘米，一個12厘米的間隔順序穿孔，上面介紹過8厘米是耳框的長，12厘米是耳框的間隔。之後反過來，拿錐子在孔的另一側，通順一下備用。之後准備6厘米長的牙簽，中間撅斷後，穿入主架的孔中，尖銳的一端在外面。接著加工耳框部分。 （二）加工耳框 1、 料材加工 耳框的製作材料，應選取高粱稈上端較細的部分，截取耳框的用材，每18厘米為一段，截好後，在每段的兩端5厘米處，各挖一個V型凹槽。之後用溫水浸泡。 2、 溫水浸泡 用不低於50度的水浸泡10分鍾左右，目的是使它柔軟，可以使材料折而不斷。先由一端從V形槽處向下折，戳入牙簽中，之後另一端下折戳入。將所有的耳框完成後，同樣進行目測。保證在一條直線上。之後逐個用皮筋加固。 3、 燙孔 接下來就要在耳框和主架之間燙孔，目的是放入輪軸。把直徑3--4毫米的鐵釺子加熱之後直到燒紅，在耳框一端3厘米處燙孔，兩根桿都要穿透。要注意：一是動作要快。二是要從稈的中心點垂直穿入。三是要按順序進行。 上面說的輪軸經過加工，其作用是即可作輪的軸，又可能傳導風輪的力給鼓錘。 4、 做輪軸 風輪的軸，它中間粘著驅動鼓槌的擋板，在風力的作用下，可連續敲擊鼓面，發出聲音來。下面我們說說它的加工，選長10厘米，直徑3毫米的竹簽備用，要求圓柱形、光滑，兩頭尖。在其中間部分，對粘兩張紙片，紙張的尺寸是長3厘米，寬2厘米。紙質要厚實些，像結實一些的掛歷紙。加工完成之後，穿入燙通的孔中備用。下面說說附架的加工。 （三） 加工附架 首先是選材，選高粱稈的中間靠上的部位，特點是：細、直、軟，附架的作用就是在風車上增加風輪，使風車變大，更氣派、更好看。至於做的多大，一定要以實際需要而定，二是看風車的結實程度。本例介紹的風車，做了三個附架，附架要作成等腰三角形，比較美觀、結實。 附架的總長125厘米，其等腰三角形的兩個邊長40厘米，另外一個邊45厘米。我們就在其兩端的40厘米處，挖一個V形槽，圍成等腰三角形，這樣附架就做成了。下面介紹泥鼓部分的製作。 （四） 泥鼓的製作 1、 鼓圈的製作 用粘性土加溫水和泥，水溫30—40度即可，一般每2公斤土加入半公斤溫水，反復攪拌。和好後，揉成這樣的泥團，晾上一個小時即可。之後，用這樣的磨具成型。磨具的特點是有一個中心柱，外加3層套管，套管越多，可作多種尺寸的鼓圈，鼓圈的大小以設計而定。我們這里製作一個3厘米直徑的鼓圈。操作時，調好口徑，其模具對准泥團的中央，用力壓下，邊緣抹平後，即可脫模。之後用2厘米長的小釘，扎入泥圈的中心部位，晾乾後備用。 2、 做鼓面 泥鼓是風車發出響聲的部位。我們按直徑3厘米剪一個圓紙片，紙的選材同樣是掛歷紙，或者舊畫報均可。剪完之後最好粘上蠟油，可以將蠟塊化開，用鑷子夾著紙片粘蠟油，一是鼓面更結實，二是聲音更響亮。晾乾後粘在鼓面上即可。 3、 鼓錘的製作 選這樣的塑料管，剪成5厘米長備用。下面介紹風輪的製作。 （五）風輪的製作 風輪是風車最出彩兒的部分了，它不但好看，風吹輪動，給紙鼓的鼓錘提供了動力，可連續敲擊鼓面，發出嘎嘎嘎的響聲。風輪的大小其實也不是固定的，依個人的設計而定。只要結實、美觀即可。咱們先說說作輪吧。 1、 做圈 我們選這樣的塑料管，長40厘米，圍成直徑約13厘米的圈，介面的一端插入另一埠即可。 2、 做紙輪 選這樣的塑料紙，其特點是：花色多，質地結實，重量輕。一般在市場上可以買到。 這里我們做一個16條的風輪，取一段長50公分的塑料紙，對折，對折、再對折，用刀子將對折兩側的每一層依次裁開，在相鄰的一側折一個2厘米的印，之後，轉90度對折，再對折，之後用夾子夾住，用剪刀依次剪成2厘米寬的條。注意要留出2厘米的距離，不可剪斷。用6厘米長的塑料管，夾在其條的中間對折，用線纏上數圈，扎緊。之後在做好的圈上抹膠。分16等份，膠水使用快乾膠即可。 晾乾後將剪好的塑料條粘上，注意要按同一方向進行。使紙條的順序方向一致。這樣可以避免風輪有的轉有的不轉。這樣風車的各部分製作完成。下面我們進行風車的組裝。 四、 組裝風車 在風車各個部分做好之後，就可以組裝了。將泥鼓釘在主架上，將小鼓錘插入卷好的皮筋上。將副架分別釘在主架上，要求兩側與主架的對稱，相交的地方用小釘釘住，並用皮筋捆紮結實，副架的間隔為30厘米。兩個邊各安裝一個泥鼓，安裝的方法與主幹的基本相同。將風輪分別對稱安裝在輪軸上。並要保證輪條的方向一致。使進風同一方向。這樣就會避免風輪有的轉有的不轉。做好之後可稍作調整。

❹ 求科技小製作

可以去365啟發網看一下，那裡不少，我選了一個：

最簡單的線圈電動機（圖）★

所需用品：

兩個曲別針、一節電池、一段銅絲、強磁鐵一塊、

製作方法：

(1)將二個曲別針的一端彎曲，以能放置線圈為原則。

(2)將漆包線繞成如圖中的樣式，一端以砂紙磨掉外層的漆，另一端只刮掉半個側面置於曲別針上。

(3)將磁鐵放置在電池的側面，組裝起來如下圖。

(4)以手將二曲別針按住在電池上，觀察線圈轉動的情況。

(5)做一個電動機就這么簡單！

❺ 製作科技小發明的方法

絨線娃娃
五顏六色的絨線娃娃美麗可愛，因為是你的巧手和愛心給了她們美麗的形象，她們也會是你最好的朋友。
1.材料和工具：各色絨線、棉花或彈力絮、絹花花瓣、各色即時貼、紐扣、綢帶、雙面膠、剪刀。
2.取皇尷擼硭澈笤謚屑湓桓擼飧咄幣彩切蟻摺?BR> 3.絨線束在扎緊處對折，兩邊慢慢展開，把一小團棉花包在裡面。
4.確認棉花完全包在絨線裡面後，在下部用絲帶扎緊（用雙面膠粘絲帶），娃娃的腦袋和身體就分出來了。
5.取一小段絨線，兩端扎緊，這是娃娃的手。
6.把絨線娃娃的身體從中間分開，放進娃娃的手。
7.將身體再度合上後，用絲帶扎緊手的下方。
8.用絨線編一根小辮子，當然，你喜歡她是什麼樣的發型和顏色，她就可以是什麼樣子的。
9.用娃娃頭頂中間的懸掛線把辮子紮好。
10.把絹花花瓣和一粒紐扣依次穿過懸掛線，覆在娃娃頭頂上，那可是她的帽子哦。
11.在即時貼上剪出眼睛和嘴巴，粘在娃娃的臉上。
12.這就是做好的絨線娃娃，她們可掛在你的床頭或台燈、書包上天天陪伴你。

測測今天下了多少雨

又下雨了，望著窗外的雨景，你是否突然很想知道有多少雨水落在了農田、小河、街道上？平時，收聽天氣預報時，常常會聽到：「據某氣象站測量，今天的降雨量為多少毫米……那麼，什麼是降雨量？降雨量是如何測得的呢？
從天空降落到地面上的雨水，未經蒸發、滲透、流失而在水平面上積聚的水層深度，我們稱為降雨量（以毫米為單位），它可直觀地表示降雨的多少。目前，氣象台（站）測定降雨量的常用儀器是雨量筒和量杯。雨量筒的直徑一般為20厘米，內裝一個漏斗和一個瓶子。量杯的直徑為4厘米，將雨量筒中的雨水倒在量杯中，根據杯上的刻度就可知道當天的降雨量了。
如果你手邊沒有雨量筒，那也不用擔心，利用一些常見的器皿，你完全可以自製一個，效果也相當不錯。取一個口徑為20厘米的瓷碗，在其底部鑽一個比玉米粒稍大的小洞，然後將瓷碗放在一個無蓋的罐子上（罐內有一玻璃瓶，瓶口與碗底的小洞相接）。這樣，簡易雨量筒就做好了。簡易雨量筒做好後，便可將它放在離地70厘米的高處承接雨水。雨停後，用秤稱出瓶中的水重，30克水相當於1毫米的降雨量。
從天而降的雨水，是陸地上的水的一個很重要來源，如未受污染的話，它的水質幾乎可與蒸餾水相媲美。現在有些地方已安裝了雨水收集器，收集起來的雨水稍加處理後，即可用來澆灌綠地、清洗車輛、沖刷馬路等。對如何充分利用「天落水」，你是否也有自己的高招呢？

會「吞吐」火焰的喇叭
取一隻易拉罐，把開罐的一端全部剪掉，在離罐底約2cm處開一個小孔。再取一張硬質紙（或馬糞紙）捲成喇叭形，將喇叭的吹氣口塞進易拉罐的小孔內，相接處用百得膠粘牢固定，不能漏氣，因為這關繫到實驗的成敗（易拉罐上的小孔邊用刀刮幾下，使其表面粗糙，容易膠牢）。<BR><BR> 實驗（一）：點燃蠟燭，將火焰靠近喇叭口，把易拉罐快速按進盛有水的容器中，可看到蠟燭的火焰向外偏，好像火焰從喇叭里吐出來似的（圖一）。<BR><BR> 實驗（二）：將易拉罐慢慢按入水中至一定深度後，迅速將易拉罐向上提拉，會看到喇叭把蠟燭的火焰吞進去的榫埃ㄍ二）?BR><BR> 其物理原理是：一定量的氣體，在溫度不變的條件下，其壓強與體積成反比。快速向下按時，罐內氣體被壓縮，壓強增大，大於外界氣壓時，罐內的氣體會從喇叭里吹出，火焰向外偏；反之快速向上提拉，內氣壓小於大氣壓，蠟燭火焰被吞進喇叭。

七星瓢蟲

原材料：裝中成葯的球形葯盒；紅、黑兩色的水彩筆或顏料均可；大頭針。
1．將葯盒洗凈，去掉葯味，晾乾，取半個待用；
2．用紅色的水彩筆或紅色顏料、塗料將半個葯盒塗勻；
3．將塗好顏色的半個葯盒放在風扇下吹乾。用黑色水彩筆或黑色顏料在紅的底色上畫點，並在一處的邊緣畫一個半圓形作為頭部（具體畫法見圖），以這個半圓為起點，在葯盒的正中間畫一條稍粗一點的黑線；
4．將2枚大頭針插在頭部兩側，作為瓢蟲的頭須。這樣，一隻可愛的七星瓢蟲就做好了。

能向上滾動的雙錐體

1.材料：剪成圓形的厚紙（直徑以15厘米以內為宜）、剪刀、膠水、一雙筷子或兩根長一些的細棍子、一本大書、一本小書。
2.將圓形厚紙對半剪開，以圓心為頂點捲成兩個圓錐體，用膠水粘牢。
3.將兩個圓錐體底部相接粘在一起成為一個雙錐體。
4.把一本大書和一本小書相隔一定距離背朝上放在桌上，在書上架兩根筷子或細棍子，讓較高的一頭比較低的一頭略為撇開一些。這時你把雙錐體放在筷子靠近小書的一端，你會驚奇地發現它會沿著軌道向上坡滾動！
這其中的原理是：
雙錐體的重心在兩端的連線和中間圓心的交點上，由於筷子是撇開放的，如果你仔細觀察雙錐體的兩頭，它們其實是向下滾動的，表面上看來雙錐體的終點比起點高，但它的重心始終在往下走。記住，除非有外力作用，重力會一直讓物體向地心運動，可不要被迷惑哦。

稱空氣的天平
製作材料：紙、膠水、蠟燭、細線．
製作步驟：
1.先裁好2張長34厘米，寬15厘米的紙條，每張都照圖分成五部分，其中右邊窄的部分2厘米寬，其餘四等分。
2.按照分線將紙條折成一個方桶形，2厘米寬的窄部作為粘合條。
4.將方桶形上部兩邊的中端按進，粘合，中間再粘進一根20厘米長的細線，下段按折線仍舊撐成方桶形。這就是天平的稱袋。
5.裁一條25厘米長的紙條，捲成細棍，這是天平的稱桿。
6.將兩個稱袋口向下系在秤稈的兩邊，稱桿的中間再繫上細線，仔細調整好平衡。
7.把燃著的蠟燭放在一個稱袋的下面（當心不要把稱袋燒著），稱袋立刻開始升高。而另一個稱袋則開始下降。這說明暖空氣要比冷空氣輕！為什麼呢？因為熱空氣與冷空氣相比，它的相對密度較小，所以就比冷空氣輕，熱氣球就是根據這樣的原理製造出來的。

會跑的「小豬」

課余時間，自己動手做個「會跑的小豬」，可有意思了。
材料L：硬紙板、黃泥、橡皮筋、線繩、顏色、漿糊、剪刀。
方法：①照圖1樣，在硬紙板上畫好圖形，剪下，在「0」處打孔，在虛線處折疊。
②用黃泥（最好是橡皮泥）做個「泥輪」。
③在「泥輪」的左右兩個孔內穿插入一根單股橡皮筋，並在兩邊打結固定橡上筋。
④在「泥輪」上固定一條線繩，把線繩穿繞在輪子的中間若干圈，把線頭從中間的孔內穿出。
玩時，先從上邊提起線繩，此時，豬的重量會把輪拉得向後旋轉，而「泥輪」兩側的橡皮筋則反向旋緊；然後，把硬紙板做的小豬放到桌子上，並放下線繩。藉助橡皮筋的動力，小輪會向前旋轉，「小豬」則自動地向前跑步了。

自動旋轉的紙

准備一小張長方形的薄紙片（3厘米長、1厘米寬），一根長縫衣針。
將紙按照它的橫直兩條中線各對折一次。再把紙展開，將兩條摺痕的交點放到豎著的針尖上（針先插在軟木上固定，針尖朝上），讓針尖恰好頂著這一點，並使紙片在針尖上保持平衡。將兩手掌相互摩擦，提高手掌心的溫度，然後將手掌慢慢放到紙片旁（如下圖所示）。
注意，手要輕輕移過去，不要讓手移動時的風將紙片吹落，此時，可見紙片旋轉起來。起初較慢，漸漸快起來。如果將手悄悄拿開，紙片立刻停止旋轉；把手移近，紙片又旋轉起來。
是什麼神秘的力量使紙片旋轉的呢？
原來，由於人手各部分的溫度不同，手指端的溫度總比掌心低；因此，接近掌心的地方，就會造成比較強的上升氣流，它對紙片所加的力也比手指端大，該力能使紙片旋轉。

海綿剪塑小雞

利用海綿的零星角料，根據它的形狀，結合動物的外型性，開動腦筋，採用剪、貼、染的方法，就能創作出一件小巧玲瓏的小動物作品。下面以製作小雛雞為例：
一、製作材料
海綿一塊，水彩顏料，小珠子兩顆，百得膠。
二、製作方法
1.把海綿剪割成長方體，在長方體上，畫出小雞的身、頭、腳（腳可以大一點）、嘴大體輪廓。（圖一）。
2.看準所畫廓（留有一定餘地），大膽地剪出它的側面形狀（圖二）。
3.在小雞的前後方向，修剪出的頭、身、腳形態，並剪出雞翅（剪得不要太深）。在修剪時，要注意保持雞能立直（圖三）
4.從整體形態出發，對局部進行細致的剪修，清除大的剪刀口。
5.根據自己的喜愛，可整體染色或局部上色。待干後，粘貼上裝飾珠子作為眼睛（圖四）。如果有幾塊不同形狀的海綿，可依照上面的方法，設計幾種不同姿態的雛雞。一群活潑可愛的小雞會令你愛不釋手

神奇的紙橋

1．實驗材料：兩個杯子、一些卡片紙、一個重物（比如肥皂）、裁紙刀、固體膠。
2．將兩個杯子分開放在兩邊，上面平放一張卡片紙，這是一座簡易紙橋。
3．試一試，看它能承受多大的重量？結果，剛放上重物就垮了。
4．將這張紙以1厘米為間隔折疊起來成瓦楞形，新的橋面完成了。
5．重新搭好紙橋，看，這回重物放上去穩穩當當了。
6．將卡片紙裁成許多細紙條，分別捲成圓柱體。
7．把這些圓柱體並排粘在一起，你看到的是另一種橋面。
8．這樣的紙橋也非常堅固，有很大的承重能力。

實驗原理：一張平面的紙很薄，小受力厚度導致小承受力。而把紙折疊成瓦楞形或捲成圓柱體後，受力厚度大大增加，承受力也就大得多。在橋梁和建築等受力構造中，經常用到這樣的結構，又輕巧又牢固，也比實心的構造節約了很多材料。想一想，還有什麼結構，也能達到這樣的效果？

雞蛋噴氣船

1．實驗材料：雞蛋、卡紙、粗鐵絲、蠟燭頭、吸管、雙面膠、剪刀、鉗子。
2．裁一張長25厘米，寬15厘米的卡紙，照圖樣畫上折疊線，它將被做成船身。
3．按折疊線將船身折起。
4．在船的兩頭多出的卡紙上粘雙面膠，向內折進，粘好。
5．剪一個船舵
6．在船尾中部剪一條豎縫，插上船舵，在船的中部穿兩根粗鐵絲，間隔3厘米，鐵絲中部略彎成弧形。
7．在雞蛋的一頭扎一個小洞，另一頭並排扎兩個小洞，從一個小洞口往雞蛋裡面吹氣，讓雞蛋裡面的東西從另一頭流出。
8．將吸管剪成4厘米長的兩根（噴氣管），插在雞蛋一頭的兩個洞內，深度為1厘米左右，然後用蠟封好。
9．從雞蛋另一頭灌入水（注意水位應在噴氣管以下）後，用雙面膠將口子封住，這就是一個小鍋爐。
10．現在再做爐子！在船底（2根鐵絲中間）放上蠟燭頭，並點燃，蠟燭下面可以墊一個瓶蓋。
11．把雞蛋鍋爐放在粗鐵絲上，噴氣管水平向後。過一會兒，水便沸騰了，一股蒸氣從噴氣管噴出來，小船在水中前進了！要是把它的舵偏轉一定角度，小船就會在水裡起勁地兜圈子。

實驗原理：水沸騰後不斷產生的蒸氣只能從噴氣管向後排出，於是產生一種向後作用的力，而這種力對於小船有一種向前的反作用力，於是小船就向前開了。這符合牛頓第三定律，每一個作用力，都有一個相等的反作用力。

乒乓娃娃
1.讓我們再來做一個可愛的娃娃，她也是用我們身邊的那些廢舊小物品製成的，只要想像力加上你的小巧手，乒乓娃娃就是你的最愛。
材料和工具：浴球、各色卡紙、乒乓球、絨線、絨球、絨條、可以做眼睛的細小物品、雙面膠、剪刀。
2.在乒乓球中間剪一個直徑1.5厘米的洞。
3.用卡紙剪一塊上端寬5.5厘米，下端寬10厘米，長11厘米的梯形，在一條斜邊上貼雙面膠，和另一條斜邊粘合，形成柱體，最後用剪刀把上下端剪平，這就是娃娃的身體。
4.在浴球上剪一小片尼龍網，包在柱體上後用雙面膠粘住。
5.把柱體上端插入乒乓球上的洞里，娃娃的腦袋就和身體連在一起了。
6.剪一條10厘米長的絨條，用雙面膠粘在身體的背後，再彎過來做成娃娃的手。
7.用絨線編一條小辮子。
8.用雙面膠把辮子粘在乒乓娃娃的腦袋上，在柱體底端粘上兩個絨球做腳，在乒乓臉上粘上眼睛和嘴巴。
9.剪一條相當於乒乓球周長的卡紙條，用雙面膠粘在乒乓娃娃的腦袋上，作為帽子，並用手指把上端捏扁。
10.在帽子的中部和頂端分別粘一條和一段雙面膠，把彩色絨球一個個粘上去，作為帽子的飾物，如果你願意的話，還可以用絨布給她剪一個小領結粘在脖子上。你看，乒乓娃娃在對你笑呢。

賀歲小掛件
過年了，同學們大概都收到很多壓歲錢吧，你有沒有想過裝壓歲錢的賀歲包也能變成一件美麗喜慶的小掛件呢？
1.材料和工具：賀歲包12個、中國結1個、絲線（細繩）一根、膠帶紙，雙面膠。
2.先將每一個賀歲包對折，然後，再將四角折起至中間摺痕處。
3.在每個折角底部貼上雙面膠。
4.圈起絲線並打個結，膠帶紙的一頭穿過絲線，並粘住絲線，另一頭粘在一個賀歲包的里側（緊靠摺痕處）。這樣，懸掛絲線就固定好了，注意不要露出膠帶紙。
5.把4個粘有絲線的賀歲包，折角對折角粘在一起，這是掛件的頂部。
6.另取一個折好的賀歲包，像粘懸掛絲線一樣把中國結粘在里側。再把包括它在內的4個賀歲包，折角對折角粘在一起，這是掛件的底部。
7.現在掛件的頂部和底部各還有8個折角沒有粘，那麼就把剩下的四個賀歲包也折角對折角粘在它們的中間吧。
8.底部和頂部通過四個賀歲包連接後，掛件就完成了，好看嗎？

會吼叫的小盒子

一、實驗材料：一個紙（木或鐵）盒、一支鉛筆、一段繩子、一塊松香、彩筆、膠水、白紙。
二、把繩子拴在鉛筆的中間。
三、用松香擦繩子，就像擦樂器的弓弦一樣，使它變澀。
四、在盒子的一邊開一魴】祝子穿過小孔，鉛筆留在盒子的裡面?BR> 五、在盒子外麵包上白紙，用膠水粘好。
六、在盒子上畫上獅子或者其他擁有大嗓門的傢伙，尾部要剛好和繩子的出口對齊。
七、用一隻手握住盒子，另一隻手的食指和拇指去捋繩子，呀，你聽到了獅子的吼叫聲……實驗原理：
繩子的摩擦聲傳給盒子後，其四壁都會產生震動並發出響聲。用不同形狀，不同材料的盒子來做這個實驗，發出的聲音都會不一樣，有時響聲可高得令人驚駭。弦樂器的發聲就是利用了這個原理，例如小提琴、大提琴等。

橡皮筋古箏
1.材料和工具：空木盒或硬紙盒一個、三合板或結實些的硬紙板一塊、桷皮筋若干、剪刀。
2.把三合板或硬紙板剪成直角三角形，斜邊上每隔1至2厘米剪一個小缺口。
3.把剪好的直角三角形粘在空木盒中間，把橡皮筋拉長套在盒子和斜邊缺口上。
4.撥動橡皮筋，試試看，你能否彈奏出1-2-3-4-5-6-7……調整橡皮筋的松緊即可調整音階。

吉祥掛件
新學期開始了，同學們又快樂地相聚在一起。在課余時間里，試著做幾個小掛件，留給自己，或送給老師和同學，寄託一份真誠的心願。
1.材料和工具：金色紙（也可用其他彩色紙代替）、中國結、KT吹塑板（也可用彩色卡紙代替）、細木條、細線、雙面膠、裁紙刀、剪刀。

潛望鏡
同學們，你若能擁有一個潛望鏡，就能很清楚地看到遠處的東西，比如被高個子擋住還可以像潛水艇能在水下觀察海面上的情形一樣。很有趣是吧，現在就讓我們來做一個。
1.先准備的製作材料：厚卡紙、兩面10×7.5厘米的小鏡子、剪刀、雙面膠、三角尺、小刀、鉛筆。
2.將厚卡紅裁成31×40厘米大小，按圖所示在卡紙上面畫線，四條平行線是隔7.5厘米，左邊打「×」的正方形為7.5×7.5厘米大小，右下角的正方形也是同樣大小，中間畫一個4厘米直徑的圓。
3.將打「×」的正方形和右下角的圓形剪去，將四條平行線分別向內折，在最邊上1厘米的窄邊上貼上雙面膠，將卡紙粘成長柱體，剛才剪去的正方形和圓形成了兩個方向相反的小窗口。
4.取出小鏡子里的玻璃，在四邊貼上雙面膠。
5.將兩塊玻璃分別和不窗口成45度角粘在長柱體內部，注意粘好後兩塊玻璃的位置應該是平行的。注意，窗口和柱體內部間不應被堵住。
6.將剪下來的正方形用雙面膠粘在長柱體的頂部，小潛望鏡就做好了，你能用它看到很多意想不到的東西。實驗原理，由於光線兩次被鏡面反射，同時在潛望鏡鏡身（長柱體）中得到傳輸，所以你的潛望鏡身做得有多長，你的視線就能延伸多長。

用「隱形」墨水寫字
在冒險小說中，你時常可以讀到用「隱形」墨水寫的秘密信件或藏寶圖……書中的主人公如何歷經艱險去揭密。今天我們來學習如何寫這種絕密信件……
1.普通的白紙、鋼筆、檸檬。
2.將一個檸檬切成兩半，這就是你的「隱形」墨水。
3.把鋼筆用力按進檸檬果肉里，使筆尖侵透檸檬汁。但不要太多，否則會滴下來。
4.用這種特殊墨水在紙上寫你的「絕密信」。寫字時要用些力，讓筆畫粗些。用粗筆尖寫出的字效果最好。
5.檸檬汁很快幹了，你寫的字就什麼也看不見了。
6.用打火機慢慢烘烤寫過字的紙。一定要小心，不要把紙燒著，否則你寫的就永遠不見了！在加熱過程中，看不見的字跡逐漸變成棕色字顯現出來，這封信就可以讀了！

小電話

1.實驗材料和工具：紙杯（或空罐頭盒）2隻、一段長繩、彩色紙、剪刀、雙面膠、能夠當眼睛的小圓珠。
2.小電話的兩個話筒都是可愛的卡通小夥伴，我們先來讓它們活起來。首先用綠色紙剪一隻小青蛙的「零部件」———前肢、後腿、眼睛等。
3.把這些零部件粘到一隻紙杯上使其成為一隻小青蛙。
4.你還可以用這個辦法做一隻小狗或其它什麼你喜歡的小動物，粘貼到另一隻紙杯上。
5.在兩個紙杯（現在已變成了卡通話筒）的杯底正中央各打一個小孔。
6.將一根長繩（長度需在10米以上）的兩端分別穿入杯底的小孔中，然後打個大結。
7.小電話做成後，把小電話的一個話筒放到耳邊，然後請你的朋友拿著另一個話筒，站到距你10米遠的地方（如果繩子的長度在10米以上的，那就要站到距你更遠一些的地方。即：繩子的長度，就是兩者之間的間距），對著話筒唱歌或說話。繩子要拉緊，而且不能接觸到別的東西。
8.你和你的朋友雖然相隔10米遠，但你也能清楚地聽到他的聲音。實驗原理：你的朋友唱歌、說話的聲音，會使紙杯（話筒）的杯底振動，振動沿繩子傳導到你耳邊的紙杯，又引起振動，接著又引起旁邊空氣的振動，於是，你就能清楚地聽到你朋友的聲音。（這比你們相隔同樣距離用同樣音量直接說話要清楚得多，因為聲音在固體中傳播的效果要好於在空氣中傳播。）

聽話和不聽話的雞蛋

一、實驗材料：幾個雞蛋、一些沙子、蠟燭、記號筆或水彩筆、彩色紙。
二、取兩個雞蛋，分別在小的一頭戳個洞，倒空裡面的蛋青蛋黃並將空蛋殼曬干。
三、在空蛋殼的裡面分別裝上約占總體積1/4～1/3的沙子。
四、拿出其中一個裝好沙子的蛋殼，你會為這個雞蛋的聽話而驚奇。你把這個雞蛋擺成什麼姿勢它就保持什麼姿勢，看，它可以像個雜技演員一樣穩穩地站在小葯瓶口上。你還可以讓它在各種斜面上保持平衡，但表面不能太滑。如果把上面的口子封住，它還能小頭朝下倒立。但是為了讓它保持住你擺好的姿勢，你最好把它擺好後輕輕敲幾下，讓裡面的沙子處在水平狀態。
五、拿起另一個裝好沙子的蛋殼，讓其直立並輕輕敲幾下讓沙子處在水平狀態，點燃蠟燭讓蠟油滴在沙子上以固定沙子的位置。
六、這就做成了一個不聽話的雞蛋。不管你把它擺成什麼姿勢，它總要回到自己原來的姿勢。如果你用彩色紙給它做頂小帽子，再畫上一張可愛的臉譜，它就成了個有趣的不倒翁。實驗原理：雞蛋原來的重心在中間，你就很難讓它「聽話」或「不聽話」。裝上沙子後，雞蛋的重心就在沙子上了。在沙子沒有被固定前，隨著雞蛋姿勢的改變，沙子即雞蛋的重心始終位於該姿勢的雞蛋的下部，雞蛋下重上輕即保持了該姿勢的平衡。而當沙子被固定於直立狀態的雞蛋的下部，同樣由於重心的原理使其成了不倒翁。

蠟燭上的蛇形風車
一、製作材料：大頭針、空膠卷盒、蠟燭、細塑料吸管、鉛筆、卡紙、剪刀。
二、在卡紙上畫螺旋線，末端畫成一個蛇的頭形。
三、根據圖形，沿線剪開，須在中間戳一個小孔，要剛好能穿過一根細塑料吸管，這就是蛇形風車。
四、現在開始做腳架。首先在鉛筆的橡皮頭上插一個大頭針，然後剪一小截細塑料吸管並把一頭封死，套在大頭針上成為套帽。
五、在空膠卷盒的頂部開一個圓孔，垂直插入鉛筆。
六、蛇形風車中間的小孔穿過套帽，風車就完成了。
七、在風車的下方點燃蠟燭，你會看到這條蛇開始轉動。如果把風車放到火爐或暖氣上方任何地方，也有同樣的效果。為什麼會出現這樣的現象呢？因為暖空氣比冷空氣輕，上升暖空氣可推動風車轉動。日常生活中，房間里，上升的暖空氣一直上升，沿天花板流到窗口，在窗口處受到冷卻又下降到地板上，遇熱又上升……滑翔機沒有發動機，但時常有一種叫做熱障（上升暖氣流）的溫暖空氣上升，它可使滑翔機上升。

❻ 風車茉莉什麼時候修剪 風車茉莉怎麼修剪

風車茉莉花開在炎熱的夏季，許多地方都能見到它們的身影，聞到它們的芬芳。風車茉莉需要經常修剪，才能保持植株造型完美。很多人不知道風車茉莉什麼時候修剪，其實它的修剪一般是在生長期和開花之後。關於風車茉莉怎麼修剪這一問題，最好做到注意造型，留主枝修剪側枝，留壯去弱，方便它後期爬藤。

一、風車茉莉兩個修剪時期

1、生長期

風車茉莉修剪時間最好定在它的生長期，基本上春、夏、秋季都可以修剪，但是修剪時機最好還是在春季長新芽的時候，這個時候植株的生長速度最佳，也十分有利於剪枝的傷口癒合。

2、開花之後

風車茉莉什麼時候修剪呢，開花之後也是十分適宜修剪的，風車茉莉花的花期是在3～7月，每一次花開之後都可以適量進行修剪，這時修剪不僅會讓風車茉莉下次開花更加繁盛，還有著延長花期的作用。

二、風車茉莉修剪方法

1、修剪枯枝病枝

關於風車茉莉怎麼修剪這一問題很簡單，基本上和其它植株一樣的，最重要的是修剪枯枝和病枝。支柱中的枯枝和病枝不僅不美觀，還會吸收掉額外的養分，造成植株營養不夠，及時將風車茉莉中的枯枝和病枝修剪掉，可以保證植株營養，還會讓植株生長更加繁茂。

2、修剪主枝

風車茉莉開花之後的修剪最重要的是剪主枝。風車茉莉主枝在修剪的時候注意要減去枝條長度的1/3長，只有是適量的修建才會讓枝條生長更加強壯，留下2/3的長度最適合，也最容易木質化。

3、剪側枝

風車茉莉的一般情況都會長得很雜亂，所以除了主枝之外的側枝是一定要剪去的。尤其是那些橫生的，倒著生長的、品相不好的側枝都要剪去。這是一個很繁雜的工序，只需要注意留下來的側枝一定是健壯又美觀，可以烘托主枝的。

4、剪殘花

風車茉莉修很重要的一點是修剪殘花，有些植物的花朵並不會自行掉落凋謝，是需要自行修剪掉的。風車茉莉的花謝之後還會留下枝頭，為了不影響下一次花開花，必須將其修剪掉。

三、風車茉莉修剪注意事項

1、修剪注意衛生

修剪風車茉莉枝芽的時候一定要注意衛生和環境，潮濕悶熱的環境是一定不行的，最好是放在通風陰涼環境，才會有利於植株恢復切口。而且修剪工具也要注意消毒，避免植株感染細菌和病毒。

2、注意防護

風車茉莉屬於夾竹桃屬，它的莖葉裡面的汁液是有毒的，所以修剪得時候一定要注意防護。護目鏡、口罩還有乳膠手套都是必不可少的，一定要避免汁液沾到皮膚上。

3、修剪後護理

風車茉莉修剪之後也是要進行護理的，需要適量避光，減少水分蒸騰。還要減少澆水，避免枝芽很快長出來。最後將其放在陰涼通風環境之中，等到剪切口晾幹了在正常養殖。

結語： 通過上文的介紹，相信大家已經明白風車茉莉究竟什麼時候修剪最佳，按照上面的修剪方法，你也可以修剪出一盆枝繁葉茂，花開滿樹的風車茉莉。

❼ 溜溜球---玩具風車怎麼玩

悠悠球(YO-YO) 並非一個令人陌生的詞眼,史書的最早記錄出現在公元500年前的希臘;相傳16世紀,菲律賓的狩獵民族在狩獵和格鬥使用的器具中,在繩子的前端掛著重物似悠悠的武器,據悉這是悠悠的起源。

大約300年前,悠悠傳到了日本,被形象地叫作「獨輪車」或「錢輪」,深受年輕人的歡迎。18世紀初葉,悠悠在英國以「王子財寶」、在法國以「諾爾曼悠悠」之名廣為流行,尤其是在法國和英國的上流社會盛行。此後,這種玩具和「悠悠」的名字從法國流傳到世界各地。

悠悠經過各個歷史階段演變和發展,到80、90年代,風靡歐美、日本、菲律賓等地。無論男女老少皆能玩出一些令人拍手叫絕的動作。在美、日還先後成立了悠悠協會:AYYA(美國悠悠協會)、JYYA(日本悠悠協會),其俱樂部遍布各地。悠悠發燒友可以在俱樂部練習技術或交流經驗,從而達到藝術和競技的境界;各種級別的悠悠比賽活動更是精彩紛呈,悠悠球無疑將成為一種時尚熱門的運動。

悠悠類型

悠悠球根據其構造不同,可分為三大類型,即整體形、軸承型和離合型,不同類型的悠悠具有不同性能,適合各種不同玩法。

整體型：
結構最簡單,整體不可拆分,反彈時間很快,最適合環狀玩法,能夠作出非常漂亮、瀟灑的「雷霆萬鈞」、「回轉三擊」等玩法。適合初學者。

軸承型：
包括木質軸承、尼龍軸承和滾珠軸承三種,整體可拆分,繩子套在軸承上,可以長時間空轉。適合繩子玩法、睡眠玩法,可作「天龍卷風、風起雲涌」等多種引人入勝的技法。適合中、高級選手使用。

尼龍軸承能減少摩擦力,延長空轉時間。原因是在金屬軸上裝有一個尼龍軸承,繩子就套在尼龍軸承的溝槽中,以軸承與金屬軸之間較低的滑動摩擦力代替繩子與軸的摩擦,阻力減小,所以空轉時間可延長2—3倍。而滾珠軸承的空轉時間更長,秘密在於其內外軸之間裝有多個可靈活滾動而配合間隙又很小的小鋼球,通過小鋼球的滾動(即以滾動摩擦代替一般的滑動摩擦)而令內外軸承可順暢地旋轉,有效地減少摩擦阻力。

離合型：
能夠實現悠悠的自動復歸,這是利用悠悠離心力的離合器,在高速旋轉時,金屬球受離心力作用,使離合器張開,成為空轉狀態,減速時,由於彈 簧力比離心力大,離合器閉合,固定了軸承。適合環狀和睡眠玩法。適合初學者、中級選手使用。

悠悠繩的使用技巧

不同的裝繩法，將使悠悠發揮不同的特性，你可以根據自己的技術及技巧的種類，嘗試各種不同的裝法，從而感受超級悠悠的快樂。

悠悠繩的適宜長度
悠悠的繩索太長太短都不能很好的地操縱悠悠。新買回來的悠悠球上附的繩索往往稍長，使用前必須先調整悠悠繩的長度。將悠悠球懸垂到地板上，在你肚臍上方10cm處剪斷悠悠繩。悠悠繩的長度能影響到技術的發揮。隨著自己的喜好，選擇適合自己的長度是最重要的。

悠悠繩的裝法
新買回來的悠悠球雖然已裝好悠悠繩，但由於裝法，捻度等原因，所表現的特性也不同，使用時需要加以調整。另外，悠悠繩發生斷開、損壞等均需要更換，步驟如下：

將悠悠繩的前端松開。

兩手撐開成一個較大的繩環。

將悠悠球套入繩環中。有兩種套法：

直接將悠悠球放入分開的繩環中。這種套法易於空轉，適合高級玩家。

將繩環繞兩圈，再套入悠悠球。這種套法難以空轉，適合初學者。

繞起悠悠繩，將繩環縮小至纏住為止。調緊捻度時，轉動悠悠球，使其向要捻緊的方向旋轉。

悠悠繩系結方法
繩子的長度確定後，用下面介紹的這種系結法能夠簡單地調整圈的大小，與手指的大小沒有關系，能夠緊緊地扣住：

把繩子折疊成二股，然後一起打結。

抓住繩子兩端，用力拉，以防松脫。

讓繩子穿過繩環。

把手指放入繩環中，系在中指第一關節與第二關節之間。

悠悠繩的卷法
用手給帶軸承型的悠悠球卷繩往往因打滑而無法順利卷繞。

可將繩子根部放在悠悠球的緣上用左手拇指按住，卷4至5圈後放開拇指，照常卷繩。

或用拇指勾住繩後在卷，每次卷完後試拋一次收回，當作重卷一次，然後就可盡情地玩各種花樣了。

悠悠球的技法分類

悠悠的特技玩法無論怎樣千變萬化，都可歸結為三大類，即睡眠玩法、環狀玩法和繩子玩法，任何超級技法都是在這三種玩法的基礎上發展而來的。

睡眠玩法
就是讓悠悠處於空轉狀態的基本玩法。(如勁力旋風、天龍卷風、地龍卷風、風起雲涌、UFO等)。

環狀玩法
悠悠本體劃出一個圓的軌跡的玩法(天旋地轉、雷霆萬鈞、旋風掃落葉、回轉三擊等)。

繩子玩法
悠悠在空轉時期，用繩子做出各種形狀的玩法。(旋風三角、東京鐵塔、魅影魔法、星際穿梭、核子分裂等)。

Yo-yo初級：

[1]勁力旋風 Long Sleeper（旋轉技術）：翹起手臂，用腕力把悠悠向下拋出。悠悠拋出後，手保持水平，手掌向下。悠悠便在繩頭處不段轉動(Spinning)。(如想悠悠轉得更久，可以作45度向下拋出！)手掌向上輕拉，悠悠便自動回轉。這是基本招式，要多多練習啊。不要小看這招，它是你成為高手的關鍵一步。

[2]天龍卷風 Walk The Dog （旋轉技術）：先大力使出"勁力旋風"，慢慢將悠悠貼近地面。悠悠便會向前走，在搖悠悠將近停止轉動時，手一拉將悠悠收回手中。悠悠會因與地面磨擦而令轉動減慢，所以要留意收回悠悠時間。

[3]地龍卷風 The Creeper （旋轉技術）：使出"天龍卷風"，身體同時蹲下，讓悠悠向前滾動，待悠悠將繩子拉遠時，手一拉將悠悠收回。

[4]瞬雷出擊 Forward Pass （旋轉技術）：手垂直，手掌握悠悠朝向後方。 用力將悠悠向前拋出。悠悠會自動收回，手掌向上並接住悠悠。這招要注意練習，對你今後玩loop很有幫助。

[5]橫刀奪愛 Break Away（旋轉技術）：這是一個橫面花式的基本動作。翹起右臂，將悠悠放在約約肩膊位置前。揮手將悠悠向右拋出，同時伸直手臂以離心力將悠悠由右邊帶向左邊。當悠悠橫過身體，到達左肩的水平位置，便可拉繩收回悠悠。

[6]搖盪鍾擺Rock The Baby（旋轉技術）：使出"勁力旋風"，在心口位置前，右手向前移動將繩子繞過左手手掌。右手捉住悠悠對上10cm的位置。右手升起，左手手掌張開擺平向下，形成一個三角形。右手將悠悠前後擺動。

[7]沖上雲霄 Rocket （屈繩技術）： 使出"勁力旋風"，慢慢將繩圈往右手中指除出。手指握繩圈，然後向上拉。悠悠會向上飛，並將悠悠繩卷回。待悠悠跌下時接住。

[8]風起雲涌 Elevator（屈繩技術）：使出"勁力旋風"，用左手食指將悠悠繩中間位置吊起。用右手控制悠悠繩進入悠悠內側。右手向下慢慢拉，將悠悠緩緩升起。

[9]天旋地轉AroundTheWorld（旋轉技術）： 將悠悠向前拋出，手向後後打一圈，將悠悠於肩前位置收回。

[10]雷霆萬鈞 Loop The Loop（旋轉技術）：使出"瞬雷出擊"，當悠悠回到手臂內彎時，轉動手腕將悠悠再次拋出。此動作連做三次，在最後收回動作時，手要接緊悠悠。

Yo-yo中級：

[1]天外來客 UFO (旋轉技術)：把悠悠從右肩向左下方向，傾斜地用力投下，使悠悠與地面平行轉動。用左手抓住離悠悠15cm-20cm的悠悠繩，把悠悠提上來，並保持這狀態2-3秒。放開左手，右手拉悠悠繩，悠悠即回到手中此招的關鍵是拋球，應多加練習。

[2]東京鐵塔 Tokyo Tower （屈繩技術）：使出"勁力旋風"招式，然後把悠悠繩上端�20cm左右的地方，放在左手的食指 和大拇指的背面。把右手移到低於左手的位置，把悠悠繩掛在右手的大拇指上。扭動左手，使悠悠繩形成交差狀態。用左手的食指和大拇指，抓住離右手大拇指下方15cm左右的悠悠繩往上提，並使之通過左手的食指和大拇指與右手大拇指形成的三角形的中間。放低右手，把右手大拇指向右開。右手中指和食指夾著離悠悠較近的悠悠繩向左開。輕輕放開左手，悠悠即回到手中。

[3]天狗蛀日 Dog Bite (旋轉技術)：把悠悠從跟前向兩腳之間向後擲出。當悠悠擲至後面時，拉動悠悠繩，使之能夠碰到大腿內側。悠悠槽和悠悠繩便會拌著褲子的布料。

[4]迴旋三擊ThreeLeafClover（旋轉技術）：把手腕放低，手掌從向後的狀態，把悠悠向斜上方擲出，使之畫出圓形圖案。不要用手抓住返回的悠悠，轉動手腕把悠悠向前方擲出，使之畫出第2個圓形圖案。 不要抓住返回的悠悠，把悠悠向下方擲出，使之落在鞋側一步置前，然後讓其返 回到手掌下方抓住。

[5]雷霆萬鈞(10次) Loop the Loop(10 times)（旋轉技術）： 把手腕放低，手掌以向後的狀態，把悠悠向前方擲出。使出"瞬雷出擊"當悠悠回到臂內彎彎時，轉動手腕將悠悠再次拋出。此動作連續做十次，在最後收回動作時，手要接緊悠悠。

[6]智能旋風 Brain Twister (屈繩技術)：使出"勁力旋風"招式，邊用左手食指把悠悠繩往上推，邊把右手放下。把放下的右手移向前方，使悠悠繩通過悠悠槽間。沿著悠悠槽，向前方像 畫圈一樣地提高右手。把右手中指放在靠近悠悠部份的悠悠繩上。邊用右手的中指向自己方向推高， 邊把左手食指向前方推下，這樣就能輕松地使悠悠跳起。讓悠悠落向左手食指的前方。把左手食指向前方伸出，右手向自己方向拉， 由於它的反彈力，使悠悠有力地向上跳起。跳起的悠悠，以左手食指為中心轉圈。轉圈後，悠悠繩從左手食指解開。拉回悠悠抓住。

[7]登陸月球 Moon Sault （屈繩技術）：把悠悠用力向右邊投出，同時伸直手臂以離心力將悠悠由右邊帶向左邊。用左手食指觸及離悠悠10cm左右的悠悠繩。悠悠饒著食指向右轉圈， 落到悠悠繩上。拉開兩手，由於悠悠繩拉緊，把悠悠彈起。彈起的悠悠，以左手食指為支點，向外側甩出。把悠悠拉回掌心抓住。

[8]收放自如 Stop And Dash （屈繩技術）：使出"智能旋風"招式，使悠悠繩通過悠悠槽兩手高度相同。 把兩手向下，拉一下悠悠繩便把A.B.C三個部份捲起返回。用兩手接住， 使悠悠停止轉動。 左手的高度保持不變，把右手快速放下，把捲起的悠悠繩拉出來，悠悠重新旋轉。拉回悠悠，抓住。

[9]天地雙龍 Home Run（旋轉技術）：把悠悠從左肩向右傾斜擲出，在悠悠稍微傾斜旋轉的狀態下，蹲下身子，使單邊膝蓋著地，把悠悠慢慢放於右斜前方的地上。將手臂由右邊向左邊移動，使悠悠保持傾斜 狀態在地上轉動畫出半圓。當畫半圓至身體左側時，出力拉悠悠繩，不 要抓回悠悠，將其向正面斜上方擲出。把悠悠拉回掌心抓住。

[10]雷霆萬鈞(30次) Loop the Loop(10 times)（旋轉技術）：把手腕放低，手掌以向後的狀態，把悠悠向前方擲出。使出"瞬雷出擊"當悠悠回到臂內彎彎時，轉動手腕將悠悠再次拋出。此動作連續做十次，在最後收回動作時，手要接緊悠悠。30次要多加練習才能達到。注意手不能歪。這招也屬於基礎著數，大家在平時可以多多練習，至尊級的要求可是200次呢！

Yo-yo高級：

[1]風火迴旋 Pin Wheel（旋轉技術）: 使悠悠處於"勁力旋風"狀態，用左手的大拇指勾起悠悠繩。迅速放下右手，讓悠悠繩在乎手指上滑行，把悠悠拉上來。 用左手抓住悠悠繩約15-20cm的位置，以此為中心，利用拉力，讓悠悠旋轉三圈以上。 旋轉三圈以上後，放開手指，收回悠悠。

[2]魅影魔法 Magic（旋轉技術）: 使悠悠處於"勁力旋風"狀態，把悠悠繩掛在手背上。

用右手食指，穿過左手與右手中指之間的悠悠繩下方，勾著左手大拇指與食指之間的悠悠繩並拉出來，就這樣扭轉食指，使悠悠繩形成圈形，掛在左手的食指上。 接著，照樣把左手的食指與中指之間的悠悠勾出，同樣轉成圈形掛在中指上。 重復以上做法，四隻手指都掛上了悠悠繩。 脫掉大拇指上的悠悠繩，右手拉悠悠繩。 掛在左手四隻手指的悠悠繩，就好象變魔術一樣一個接一個地解開，悠悠繩返回"勁力旋風"狀態，把悠悠繩拉回手中。

[3]翻天覆地 Double Or Nothing（屈繩技術） : 按"登路月球"的要領，用力把悠悠向右邊拋出，使之成為空轉狀態。在身體正面，把手腕從右向左擺動，使悠悠像擺子一樣畫出半圓。 當悠悠剛話出半圓時，迅速把左手食指擋著悠悠繩距離右手約30cm的地方。 悠悠以左手食指為軸，剛畫出半圓時，迅速用右手食指擋著悠悠繩。 悠悠以右手食指為軸剛畫出半圓時，左手食指再次擋著悠悠繩。讓以食指為軸旋轉的悠悠，搭在剛剛觸及手指的最前面的悠悠繩上。 伸開兩臂，全部向上拋地把搭著悠悠的悠悠繩從兩手的食指脫開，拉回悠悠並收回。

[4]側轉旋風 Side Winder（旋轉技術） :使悠悠處於"勁力旋風"狀態，把右手稍微向右擺動，讓悠悠向右邊擺動。 在向右擺動的悠悠返回之前，右手使勁拉向身體中心，把悠悠拉起來。悠悠就像樹立旋轉的"天外來客"一樣地旋轉。拉回悠悠並收回。 同樣，也嘗試把悠悠向左擺動的技巧。

[5]星際穿梭 Barrel Roll（屈繩技術） : 使悠悠處於"勁力旋風"狀態，用左手食指勾著悠悠繩提起來。把右手的悠悠繩向前面移動，使之通過悠悠繩糟。就這樣把右手提上來，使之高於左手食指15cm左右，把悠悠繩掛在左手食指上，放低右手。 用右手食指勾出最近的悠悠繩，右手以弧形向前移動，使右手食指從悠悠的下方通過。利用此時悠悠繩的反作用力，使悠悠從前面的悠悠繩彈出，搭在眼前的悠悠繩上。 反復進行以上的動作，使悠悠在悠悠繩之間來回彈跳。 提高右手，利用反作用力，使悠悠以左手食指為軸旋轉。 把手掌向上，接回被拋出前方的悠悠。

[6] 新月漫遊 Moonsault Backflip（屈繩技術）: 把悠悠用力向右側拋出，使悠悠處於"登路月球"狀態，接著在身體正面，把手腕從右向左甩動，使悠悠畫出半圓形。 悠悠剛畫出半圓時，用左手食指迅速阻擋悠悠繩距離悠悠約10cm的位置。悠悠即繞著食指轉動，讓悠悠搭在兩手間的悠悠繩上。 左手的位置保持不變，一邊把右手收攏，一邊把身體稍微向左轉，並讓悠悠位於身體正面。用右手中指觸及悠悠和左手間變重悠悠繩的中心，並向前方推出，使悠悠繞左手食指轉一圈。把右手向上，左手向下移動，使悠悠旋轉一圈。 轉完圈後，不要使悠悠停下，立即把右手向後拉，利用反作用力把悠悠彈上去。 把悠悠拉回及接住。

[7]核子分裂 Split The Atom（屈繩技術） : 使悠悠處於"勁力旋風"狀態，用左手食指勾著悠悠繩住上提。把右手食指推壓悠悠繩距離悠悠10cm左右的位置。 讓悠悠繩繞著右手食指轉圈，並搭在左邊的悠悠繩上，同時提高右手使之與左手的高度一樣。 把右手向上，左手向下轉圈，同時利用悠悠繩的反作用力把悠悠彈出，並使之搭在前面的悠悠繩上。 把左手食指靠在前面的雙重搖搖繩上，左手向上及右手向下轉圈。 兩手轉圈之時，利用搖搖繩的反作用力把搖搖彈出，並使之搭在對面左邊的搖搖繩上。 在搖搖落在下面時，用右手食指勾住眼前兩條搖搖繩並往上提，轉動兩手，使搖搖旋轉兩圈。 在搖搖轉到下面時停止旋轉。把卷在右手食指上的搖搖繩拔脫。 提高右手，利用反作用力，使搖搖繞著左手食指旋轉。 把手掌向上，接回被甩向前面的搖搖。

[8]原子烈焰 Atomic Fire（屈繩技術） ： 使搖搖處於"勁力旋風"狀態，用左手食指勾著搖搖繩住上提。把右手食指推壓搖搖繩距離搖搖10cm左右的位置。 讓搖搖繩繞著右手食指轉圈，並搭在左邊的搖搖繩上，同時提高右手使之與左手的高度一樣。 把兩手按如圖所示那樣轉動，使搖搖旋轉一圈。 就這樣不要停止左手的動作，繼續轉動左手，使之從搖搖的寸下方穿過，同時利用搖搖繩的反作用力把搖搖彈出後使之搭在前面的搖搖繩上。 左手轉到上面時，立即把右手從搖搖的下方穿過，同時利用搖搖繩的反作用力把搖搖彈出，搭在前面的搖搖繩上。 右手轉到上面時，立即把右手從搖搖的下方穿過，同時利用搖搖繩的反作用力把搖搖彈出，搭在前面的搖搖繩上。讓搖搖在搖搖繩上來回彈跳三次以上。 在左手轉到上面時，停止兩手的轉動，抽出右手食指，脫掉卷在食指上的搖搖繩。 提高右手，由於反作用力，搖搖繞著左手食指轉動。 用手接住被甩向前面的搖搖。

[9]雷霆掃月 Shoot the moon（旋轉技術） ：放下右手，以手掌向後的資勢把搖搖向前拋出。 不要用手接著返回的搖搖，利用手腕力把搖搖向後拋高，使搖搖畫出月牙形圖案。 不要用手接著從上面返回的搖搖，再利用手腕力把搖搖拋向前方，使搖搖再畫出月牙形圖案。

充分發揮手腕的力量，使搖搖畫出三次以上的月牙形圖案。 最後把手掌向上，接住返回的搖搖。 這招真的是很有難度，除了刻苦練習沒有什幺好說的。

[10]龍卷風暴 Double loop（屈繩技術）: 兩手各持一個搖搖。放下右手，以手掌向後的姿勢向前方拋出搖搖。 右手的搖搖剛回到手邊時，與剛才右手的動作一樣把左手的搖搖向前方拋出。不要接住剛才回到右手邊的搖搖，繼續使搖搖畫出餅圖案。 使左右搖搖交替畫出餅圖案，兩手重復動作五次以上，最後把手掌向上接住返回的搖搖。 可以先練習左手，等熟練了再練習雙手。

如果你熟練了上面的所有招式，你就可以自己編出更多的yo-yo玩法，我就結合了現代舞，加以融合，形了獨具自己個性的花式玩法，希望大家一起努力，發揚國粹，讓yo-yo真正天下無敵，成為世界第一玩具。

❽ 最最最最最最簡單的科技小製作

製作方法：找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1.5厘米長的小竹節，再找一根粗一點的筆桿，鋸成3厘米長的一段，並在三分之一處鑽兩個小孔。把這幾段小竹節都糊上彩色電光紙，在粗節的上端三分之一處畫小人的臉。用兩個黑紐扣作小人的腳;再用一個大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節頂端作帽子，帽頂中間粘一點紅色毛線作帽纓。把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長槍;再用鐵絲單彎一個小圓圈作左手，用一條尼龍線把這些竹節按步驟3的樣子穿在一起。 找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開一條長縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個小人就可以活動起來。兩手拉住線一松一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰;左右拉動，小人就可以橫向移動。你如果操縱得法，這個練武功的小人就會使出各種花樣，讓你欣賞他「高超」的武藝。 如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條塗滿漿糊卷在鐵絲上自製硬紙管。 編輯本段科技小製作的特點 科技小製作的特點就在於一個「小」字。 科技製作中「小」在哪裡呢？ （1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數項目工藝技術要求低，小學生可以掌握。 （4）花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。 （5）見成果快。不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動形式 （1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並輔導學生製作。 （2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。 3.活動內容和輔導方法 （1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。 （2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小製作。主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新製作。如「小雞吃米」，是利用杠桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩只雞頭運動方向一致或相反，是由於杠桿力點、支點的位置不同。學生在了解道理之後，各自設計、製作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鍾表的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自製的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。 4.注意事項 （1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的製作內容。低年級要選擇很容易製作成功的內容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創新。 （3）不包辦代替。 （4）強調製作中要注意安全。